九年級物理力和機械期末復習卷(有答案)

1、九年級物理力和機械期末復習卷（有答案）第十三章力和機械期末復習卷課型：河南中考版（100 分） 時間：60 分鐘 定稿時間：一、填空題（每空 1.5 分，共 24 分）1、2011 岳陽 如圖，用 10N的水平拉力拉一重 25N的木塊沿水平桌面做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力是 N，木塊受到的 力和木塊的重力是一對平衡力。 2 、（2011 年杭州市） 將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。 當輸送帶突然制動時， 米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。 （回答下列小題請選填以下合適的字母標號） A 受到方向向右的摩擦力 B受到方

2、向向左的摩擦力 C不受力 （1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為；（2）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為 ；（3）當將輸送帶突然制動時， 米袋在水平方向上受力情況為；3、2011 仙桃 小車在 2N的水平拉力作用下，在水平面上做勻速直線運動，則小車受到的摩擦力是N。若去掉拉力，小車還會繼續(xù)運動一段距離，這是因為小車具有。 4 、（2011 柳州）由于地球的吸引而使物體受到的力叫做_力. 一切物體在沒有受到力的作用時，總保持 _狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)， 這就是牛頓第一定律。行駛的汽車突然剎車時乘客會向前傾倒，這是因為乘客具有_。 5 、（2011 株洲）

3、如圖是現(xiàn)代家庭經常使用的自動升降衣架的結構示意圖， 它可以很方便晾起洗好的衣服， 取下曬干的衣服，其實就是通過一些簡單機械的組合來實現(xiàn)此功能。 圖中動滑輪有_個，此裝置 _(填“能”或“不能” ) 改變動力的方向。 6 、(201l 蘭州 ) 如圖所示，質量為 60kg 的人，站在質量為30kg 的吊籃內，他至少用 N的拉力拉住繩子， 才能使自己和吊籃在空中保持靜止。（g10N/kg） 7 、2011 日照 許多瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了 ；用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力 。 8 、(201l 蘭州 ) 某同學看到家里的書柜門松了， 關不緊。他找到一

4、張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間，書柜門就關緊了， 這主要是通過增加的方法增大柜門與門框之間的摩擦力。 二、單項選擇題（每小題 3 分，共 24 分） 9 、（2011 麗水）如圖所示，甲、乙兩物體在 A、B 兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定（ ）A 甲的速度一定小于乙的速度 B F甲所做的功一定小于 F 乙所做的功 C甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 10 、（2011 黃岡）雜技節(jié)目表演中，一位雜技小丑穿著很長的大皮鞋， 站在水平舞臺上向觀眾鞠躬致意，雙腳不動上身沒有躬下， 而是整個身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說法不正確的是（ ） A 小丑的鞋子可能

5、很重，有助于降低重心B 小丑的鞋子長，支撐面擴大了，使重心在支撐面以內 C小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等11 、（2011 山西）如圖 4 所示，是一種指甲刀的結構示意圖，下列說法正確的是（ ） A ABC是一個省力杠桿 B D處刀刃較薄，可以增大壓力 C杠桿 ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦 D指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿 12 、2011 涼山 如圖，鉤碼與一只裝水的試管在定滑輪的兩邊處于靜止（不計摩擦、繩重和空氣阻力） ，用手指向上輕彈一下試管底部，試管離開手指后到與定滑輪接觸前，試管將（ ） A 向上加速運動 B 向上減速

6、運動 C向上勻速運動 D以上說法都不對 13 、（2011天津）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出。 滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中， 不考慮空氣阻力， 圖 6 關于滑塊的受力示意圖正確的是（ ）14、（2011 包頭）踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。腳將毽子踢出后，下列說法正確的是（） A 、毽子飛行過程中受到重力和腳對它的踢力 B 、毽子向上運動過程中，重力勢能增加，機械能增加C、毽子能繼續(xù)向上運動是由于毽子具有慣性D、由于慣性，毽子下落過程中會越來越快 15 、2011 恩施 在實驗時，小明將一個正常的鐵質外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個測力

7、計像右圖中乙那樣，上下各掛一個 50g 的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲乙兩測力計的示數(shù)分別是：（ ）A 1.0N 和 1.5N B1.0N和 0.5N C 2.0N 和 1.0N D 2.0N 和 1.5N 16 、（2011 淮安）空中勻速下降的兩只降落傘，其總質量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是 5m/s，所受阻力 F 甲、F 乙之比是（ ）D A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1三、作圖題（每小題 3 分，共 6 分） 17 、（2011 大連）圖 5 是用“瓶起子”起瓶蓋的示意圖。請畫出動力 F1 對支點 0 的力臂，并畫出阻力的示意圖。 18 、2011 徐州 用如圖

8、b 所示的滑輪組提升重物，請用筆畫線組裝成最省力的滑輪組 四、探究與實驗題（第 19 小題 8 分，第 20 小題 7 分，第 21 小題 7 分，共 22 分） 19 、（2011 達州）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中， 同學們提出了以下幾種猜想： A、與物體運動的速度有關 B 、與物體間的接觸面積大小有關 C、與物體間的接觸面的粗糙程度有關 D、與壓力大小有關實驗室提供的器材有： 一面較光滑一面較粗糙的長木板、 兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。 （1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，是因為由 知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。 （2）下表是

9、小李同學設計并記錄的實驗數(shù)據表格： 實驗次數(shù) 壓力 長木板 表面 木塊放置 木塊運動快慢 彈簧測力計的示數(shù) /N 1 一個木塊 較光滑 平放 很慢 2.2 2 一個木塊 較光滑 平放 慢 2.2 3 一個木塊 較光滑 平放 較快 2.2 小李同學的實驗可以驗證猜想 （填猜想序號）是 （填“正確”或“錯誤”）的。他在實驗中采用的方法是 。 （3）如果他要驗證猜想 B，他的操作步驟應是： a 、 b 、 。 20 、(2011 山東濟寧 ) 在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。 根據這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想( 見圖 5) 。究

10、竟誰的猜想正確呢 ?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想 。 圖 5 加油站 1 拉力 ( 鉤碼總重 )F N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的總長度 Lcm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸長的長度 Lcm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 (1) 要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是 。(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據如下表： 沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度 L0= _cm。?請將表格中第3 行的數(shù)據補充完整。要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數(shù)據進行分析比較?答：應對 ( 選填序號 ) 兩

11、行數(shù)據進行比較。 ?分析表格中的數(shù)據，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?答： 。 你是如何分析數(shù)據并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據：。 21 、（ 2011 桂林）如圖 16 所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。 （1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向( 選填“左”或“右” ) 調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時， 保持并靜止，達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量。 （2）杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A 點處掛 4 個鉤碼，在 B 點處掛

12、6 個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：。他這樣得出的結論是否合理？；為什么？。 （3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題： “若支點不在杠桿的中點時， 杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖 17 所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。 五、綜合應用題（第 22 小題 11 分，第 23 小題 13 分，共 24 分） 22 、(2011 年廣州市初中畢業(yè) ) （9 分）如圖 12，重為 3.2 ×104N的卡車，經過一段水平路面，再以 9.6

13、×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行已知車輪與地面接觸的總面積為 0.5m2，斜坡的機械效率為 80%求卡車： (1) 對水平路面的壓強；（2）爬坡時的牽引力；（3）爬坡時的速度23、（2011 河南）在新農村建設中，為將批建材運到 10 m 高的施工處，工人利用如圖 17 所示的滑輪組提升建材。裝置中動滑輪重100N，工人每次勻速提升一箱重 400N的建材，不計繩重和摩擦。試問： (1) 每次提升建材時的有用功、額外功各是多少， (2) 該滑輪組的機械效率是多少 ? （3）為加快施工進度，張師傅建議用電動機做動力替代人提升建材。為了安全，改裝后每次可吊

14、起四箱建材，建材勻速上升時的速度為 0.4m/s 。倉庫中現(xiàn)有兩臺電動機，型號分別為 “220V 0.8kW”、“ 220V 3kW”，請你通過計算說明應選哪臺電動機才能使配置更為合理。參考答案 一、填空題（每空 1.5 分，共 24 分） 1 、10 支持 2 、（1） A （2）C （3）B 3、2；慣性 4 、重力，靜止，慣性 5 、2 能 6 、 225 7 、增大摩擦力 不變 8 、壓力 二、單項選擇題（每小題 3 分，共 24 分） 9 、 10 、C11、A12、C13、 14 、C 15、D16、D 三、作圖題（每小題 3 分，共 6 分） 17 、圖略 18 、 四、探究與實

15、驗題（第 19小題 8分，第 20小題 7 分，第 21 小題 7分，共 22分） 19、（1）二力平衡 （2）A 錯誤 控制變量法 （3）a、把木塊平放在長木板上用彈簧測力計水平勻速拉動，讀出彈簧測力計的示數(shù) F1 b 、把木塊側放在長木板同一面上用彈簧測力計水平勻速拉動， 讀出彈簧測力計的示數(shù) F2(或 a 說出操作方法 b 得出分析結論也可 ) 20答案：刻度尺（ 1 分）。 4.5 （1 分） 1.8 （1 分） 1 、 2 (1 分) 小明（1 分） 橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù) ( 或拉力擴大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴大幾倍 ) （1 分） 21 、左；水平；力臂 F

16、1 l1= F2 l2 ； 不合理；結論具有偶然性（結論沒有普遍性） 杠桿自重的影響。 五、綜合應用題（第 22 小題 8 分，第 23 小題 15 分，共 24 分） 22 、 解： G=3.2×104N P=9.6×104W S=0.5m2 =80% (1) p=F/S=G/S=3.2 ×104N/0.5m2=6.4×104Pa (2) W有=W總× W有=Gh s =2h ( 傾角為 30°) 由 得 s=2 W總/G F 引= W總/s=W 總× G/2W總× =G/2=3.2 ×104N/2×0.8=2 ×104N (3)由 P=F引 v v=P/F 引=9.6 ×104W/2×104N=4.