版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Page 1 品管圈活動(dòng)時(shí)間品管圈活動(dòng)時(shí)間2016年年8月至月至11月月Page 2急診分診n 急診分診是急診患者救治過程中的第一個(gè)重要環(huán)節(jié),包括接診,評(píng)估登記,分診導(dǎo)診三個(gè)步驟n 預(yù)檢分診是指急診醫(yī)護(hù)人員依據(jù)患者病情的輕重緩急安排患者的診療次序,使患者在相應(yīng)區(qū)域得到及時(shí)的治療。n 全國范圍內(nèi),不完全統(tǒng)計(jì)急診就診患者中真正的急診患者只占到20-30%,就我院現(xiàn)狀急危重癥患者每天平均不到20人。Page 3我院急診分診現(xiàn)狀我院現(xiàn)行“三區(qū)四級(jí)”分診標(biāo)準(zhǔn):將急診科從功能結(jié)構(gòu)上分為紅區(qū)(搶救區(qū)),黃(診療區(qū)),綠(等候區(qū)),根據(jù)患者病情分為四級(jí)。病人來診 建卡 (分診評(píng)估?)掛號(hào)登記 分區(qū)分級(jí)就診。分
2、診設(shè)置:電腦、體溫計(jì)、血壓計(jì)、體重計(jì)、便民用品、輪椅、平車人員:分診護(hù)士、急救員工作內(nèi)容:接診,分診、登記、陪檢、導(dǎo)診、維持診室正常就診秩序Page 4我院急診分診現(xiàn)狀n 我院急診科分診現(xiàn)問題:1.8月份以前分診護(hù)士評(píng)估執(zhí)行率不足1%。急危重癥患者和120接回患者,部分不經(jīng)過分診臺(tái)的患者分診護(hù)士不能進(jìn)行評(píng)估。2.分診護(hù)士年輕,缺少工作經(jīng)驗(yàn),分診不合理情況 時(shí)有發(fā)生。3.高峰期分診服務(wù)處工作人員欠缺。4.分診護(hù)士不能起到他的功能作用。Page 5急診分診概況急診分診概況 功能目的功能目的: 對(duì)急診的患者給予個(gè)性化處理; 對(duì)患者的癥狀、體征給予快速的評(píng)估; 對(duì)急診患者在迅速得到醫(yī)療救助的同時(shí),進(jìn)行
3、病情分類; 對(duì)應(yīng)優(yōu)先處理的患者首先進(jìn)行救治; 決定在院治療的最佳區(qū)域; 讓不同能力的醫(yī)護(hù)人員照護(hù)不同嚴(yán)重度的患者; 調(diào)整急診患者的診療節(jié)奏; 減輕患者的焦慮程度; 減少確實(shí)需要醫(yī)療救治患者的等候時(shí)間; 給予患者及家屬醫(yī)療咨詢; 特殊疾病團(tuán)隊(duì)照護(hù)的啟動(dòng)者; 對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療資源和醫(yī)療空間進(jìn)行最合理的配置Page 6n 根據(jù)我急診科現(xiàn)狀,護(hù)士長提出“提高急診患者分診評(píng)估執(zhí)行率”的問題,由此提高我院急診分診護(hù)士的功能作用,打造高效、和諧、精準(zhǔn)的急診就醫(yī)環(huán)境。n 2016年8月13日我們組成立以“提高急診患者分診評(píng)估執(zhí)行率”為主題的“連心圈”活動(dòng),經(jīng)過活動(dòng)計(jì)劃擬定、現(xiàn)狀把握、目標(biāo)設(shè)定、現(xiàn)狀解析和對(duì)策擬定,
4、于9月16日制定了評(píng)估流程暫行辦法評(píng)估流程暫行辦法 經(jīng)過近一個(gè)月的實(shí)行后,經(jīng)過了效果確認(rèn)?,F(xiàn)急診護(hù)士評(píng)估率在50%,離我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)95%還存在很大差距。Page 7針對(duì)現(xiàn)問題我們?cè)俅芜M(jìn)行了問題解析,現(xiàn)總結(jié)如下:n 1.搶救室和出診接回、轉(zhuǎn)診患者分診護(hù)士評(píng)估率不足40%。 主要是責(zé)任護(hù)士缺乏責(zé)任心,不能及時(shí)完成工作。n 2.分診護(hù)士有部分患者直接找醫(yī)師掛號(hào),沒有經(jīng)過分診處。與醫(yī)生溝通不要自行掛號(hào)。n 3.分診處高峰期,有患者拒絕,或遺漏。應(yīng)加強(qiáng)分診護(hù)士溝通、判斷能力。n 4.護(hù)士普遍認(rèn)為護(hù)士評(píng)估沒有用,心里怠慢。加強(qiáng)培訓(xùn)和考核,協(xié)調(diào)信息科增加信息顯示方式。護(hù)士評(píng)估是對(duì)患者病情觀察和溝通的有效方
5、式。n 5.護(hù)士對(duì)護(hù)士評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容模糊,有些內(nèi)容不能理解。制定標(biāo)準(zhǔn)化流程,定期培訓(xùn)相關(guān)知識(shí)并考核。Page 8標(biāo)準(zhǔn)分診程序-第三版人教版護(hù)理學(xué)本科教材n 分診程序應(yīng)及時(shí)而簡潔,患者步入急診就診,分診護(hù)士就應(yīng)立即啟動(dòng)分診程序,一般要求3-5分鐘內(nèi)完成。若患者在等候期間癥狀加重或發(fā)生其他事情,需再次分診。在傳染病或流行病流行期間,還應(yīng)先做必要檢查(如快速測(cè)體溫)再分診。根據(jù)我院現(xiàn)狀對(duì)于疑似傳染病患者先安排隔離診室候診,再聯(lián)系相關(guān)醫(yī)師會(huì)診。Page 9標(biāo)準(zhǔn)分診程序-第三版人教版護(hù)理學(xué)本科教材n 1.分診問診分診問診 首先要熱情問候來診患者和家屬,主動(dòng)介紹自己,詢問患者不適,以便了解患者就診原因。
6、常用SAMPLE法:S癥狀與體征,A過敏史, M用藥情況,P(相關(guān))病史,L最近情況 E圍繞患病前后的情況。 對(duì)于疼痛患者評(píng)估常用PQRST法:P(provoke)誘因,Q疼痛的性質(zhì), R放射及放射部位 ,S程度可用評(píng)分尺評(píng)估, T時(shí)間-疼痛開始、持續(xù)、終止的時(shí)間。附件1n 2.測(cè)量生命體征測(cè)量生命體征 問診時(shí)同時(shí)測(cè)量生命體征,作位就診的基本資料,包括血壓、脈搏、體溫、呼吸、血氧飽和度、意識(shí)狀態(tài)。附件2n 3.分診分流分診分流 根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分科分級(jí)安排就診n 4.分診護(hù)理分診護(hù)理 根據(jù)患者所需給與適當(dāng)幫助和處理,指引患者就診,陪檢或協(xié)助搶救室搶救患者。對(duì)于一、二級(jí)急危重癥患者可以不經(jīng)過分診掛號(hào)
7、直接送入搶救室,實(shí)行先搶救后補(bǔ)辦手續(xù)的原則。n 5.分診記錄分診記錄 進(jìn)行分診登記和分診護(hù)士評(píng)估?;緝?nèi)容包括:患者來院時(shí)間,分診時(shí)間,患者年齡,性別,生命體征,分診級(jí)別,過敏史,分診護(hù)士簽名。Page 10附件1疼痛評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)疼痛評(píng)分或7分直接按一二級(jí)患者分級(jí)就診,交由搶救室護(hù)士,進(jìn)行再次評(píng)估和疼痛評(píng)估。Page 11附件附件2生命體征異常參考指標(biāo)生命體征異常參考指標(biāo)8歲3-6月6-12月1-3歲心率(次心率(次/分)分)1801601401201009080706060呼吸(次呼吸(次/分)分)5040302030252014血壓血壓-收縮壓收縮壓(mmHg)8590年齡21406570年齡
8、290指測(cè)脈搏指測(cè)脈搏氧飽和度氧飽和度20mmHg1搶救區(qū)18導(dǎo)聯(lián)ECG立即通知醫(yī)師非典型疼痛、胸部兩旁伴隨身體不適有呼吸困難、肢端紫紺花斑、惡心嘔吐外周皮膚黏膜蒼白咯血2做18導(dǎo)聯(lián)ECG搶救區(qū)或診區(qū)通知醫(yī)生2021-12-1023Page 24高血壓分級(jí)2021-12-1024分級(jí)分級(jí)臨床處理臨床處理收縮壓210或舒張壓110mmHg伴隨情況1腦血管情況、意識(shí)障礙、惡心、神經(jīng)系統(tǒng)癥狀2呼吸困難、紫紺3抽搐4胸痛5妊娠1搶救區(qū)ECG單純性收縮壓210或舒張壓110mmHg2診區(qū)ECG收縮壓180210mmHg;舒張壓180mmHg4診室Page 25呼吸困難分級(jí)臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)分級(jí)分級(jí)診區(qū)診區(qū)呼吸停止或呼吸暫停呼吸困難拌意識(shí)喪失、無活動(dòng)伴大量咳血咽部水腫的呼吸困難、紫紺1搶救區(qū)不能平臥的病人,給予半臥位伴發(fā)熱、低體溫;紫紺、可聽見哮鳴音不能平臥;情緒煩躁或意識(shí)模糊;大汗、皮膚蒼白;有過敏史、暈厥、心悸、外傷、胸痛、呼吸困難突然發(fā)生 時(shí)間6h易激動(dòng)、煩躁中等咽部疾病引起、無緊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)校園消防安全應(yīng)急演練簡報(bào)
- 產(chǎn)品原料采購合同范本
- 二年級(jí)上冊(cè)第四單元《坐井觀天》說課稿
- 輕工產(chǎn)品運(yùn)輸合同三篇
- 積分兌換合同三篇
- 社會(huì)調(diào)查委托合同三篇
- 福建省福州三牧中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題(無答案)
- 財(cái)務(wù)制度更新與維護(hù)計(jì)劃
- 湖南省益陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
- 河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
- 曲臂登高車管理與維護(hù)
- 鐵路邊坡水害分析報(bào)告
- 手術(shù)中獲得性壓力性損傷護(hù)理課件
- 你畫我猜題目
- 醫(yī)療器械設(shè)計(jì)更改評(píng)估報(bào)告
- 醫(yī)保藥品目錄培訓(xùn)課件
- 通信工程的職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024初一半期家長會(huì)
- 安全之門學(xué)校安全教育打開幸福未來
- (完整版)年產(chǎn)30萬噸甲醇工藝設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)生電子產(chǎn)品安全教育:如何正確使用電腦和手機(jī)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論