五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)_2

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，更新觀念，確立新課 標(biāo)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意 識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，經(jīng)過各級(jí)專家的指導(dǎo)，教 研組成員充分發(fā)揮集體智慧，互幫互助，開展了卓有成效的 教研活動(dòng)。所謂“秋之耕耘，春之收獲”，在收獲的季節(jié)， 我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧，為以后的教學(xué)提供一些 參考的價(jià)值。一、制訂計(jì)劃一一為教研活動(dòng)畫出理想軌跡本學(xué)期初，我教研組按照學(xué)校的要求，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué) 科教學(xué)實(shí)際，制訂了一個(gè)可行性與科學(xué)性都較強(qiáng)的學(xué)期教研 組計(jì)劃，詳細(xì)而又實(shí)際地規(guī)定了一學(xué)期教研組活動(dòng)目標(biāo)、具 體措施、實(shí)施細(xì)則、時(shí)間安排等內(nèi)容，為每一位教師都

2、提出 了本學(xué)期教研的具體要求，并以此為目標(biāo)。在計(jì)劃中，我教 研組根據(jù)學(xué)校要求規(guī)定數(shù)學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間（每周星期一下 午），使教研組活動(dòng)制度化，為以后的教研活動(dòng)畫出一條理 想的行動(dòng)軌跡。二、課堂教學(xué)教師之間互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們每位數(shù) 學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)， 我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境， 把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方 面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，三、單元備課一一讓我們一起成長全國著名特級(jí)教師于永正說：“課上得好不好，在很大 程度上取決于對(duì)教材的鉆研程度，只有自己鉆研出味

3、兒來， 才能教出味兒。”于老師的話樸實(shí)無華，但他給我們指出了 正確理解教材，深入鉆研教材是把課堂教學(xué)引向深入的道 路。本學(xué)期我們教研的重點(diǎn)之一是備課，我們在單元備課方 面給予特別關(guān)注：一方面引起我們對(duì)本單元教學(xué)的思考，另 一方面體現(xiàn)出各位老師對(duì)教材的理解和把握。如圖形的面 積（二）單元中，我們理一理教材與教學(xué)的思路，進(jìn)行一 次教學(xué)思想的交流與碰撞。同時(shí)，我們教研組在教學(xué)研討工作中，力求為教師創(chuàng)造互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在 課堂中為教師提供展示自我、激勵(lì)自我、發(fā)展自我的空間。集體備課常抓不懈，為了能充分挖掘各人的潛能，發(fā)揮 集體的力量和智慧，我們很注重集體備課，每周至少有一次 集體備課時(shí)間，

4、并做到有內(nèi)容和中心發(fā)言人，在集中之前， 大家必須先鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、 教學(xué)的重難點(diǎn)如何去突破、對(duì)如何把握例題講解的深淺程 度、習(xí)題的選用等等發(fā)表個(gè)的見解和意見，大家一起學(xué)習(xí)、 研究，取長補(bǔ)短。平時(shí)大家經(jīng)?；ハ嗦犝n，同備課組的老師 經(jīng)?；ハ嗤扑]自己經(jīng)過學(xué)習(xí)后覺得很有收益的教研論文，大家一起共同學(xué)習(xí)，研究，最終達(dá)到共同提高的目的。四、 專家引領(lǐng)扶我們的手，少走彎路由于校本教研有一定的局限性，需專業(yè)人員的專業(yè)指 導(dǎo)。同樣，我們在組織教研活動(dòng)中也有力不從心的感覺。為 了克服此局限性，學(xué)校組織了大組教研活動(dòng)，讓我們從中得 到啟發(fā)與提高。五、整理資料一一將結(jié)束點(diǎn)與新起點(diǎn)鏈接我教研組非常重視校本教研活動(dòng)的活動(dòng)記錄，注重資料 的和整理。每位成員都能記載他所經(jīng)歷和參與的每一次活 動(dòng)。我們的校本教研記錄本上、聽課筆記本上，都能詳細(xì)地 記載每次活動(dòng)的過程， 教案材料、評(píng)課材料都得以完整保存。“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓。我們唯有在這浩瀚的 教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起 一朵浪花。在各種活動(dòng)中，我們把自己在教學(xué)中遇到的困惑 和得到的教學(xué)心得與各位教師