2021年舞蹈教師工作總結(jié)

1、舞蹈教師工作總結(jié)舞蹈教師年終總結(jié)范文 孔子云：逝者如斯夫， 猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中， 在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里， 我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任?；仡檸啄陙淼墓ぷ鳎染o張，又新奇，收獲也很多。 “學(xué)高為師，身正為范。”在教學(xué)中，我用心備課，認(rèn)真上課。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進(jìn)舞蹈教室，我立刻精神飽滿，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學(xué)習(xí)熱情， 用實際行動引導(dǎo)他們樹立樂觀向上的人生觀。 孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的興奮劑，他們一聲聲甜美可愛的“陳老師！”立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊， 小腿，我不

2、厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作，因為我在想： 他們中的他？還是她？在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。 我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運動量， 動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點。有人說教師干的是良心活兒， 不錯，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細(xì)的態(tài)度， 就像辛勤的花匠。 不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排，用活潑，每人都能在學(xué)校，幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動力。 創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵，我所教授的每個班，每一年孩子們基本功會有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步， 都會學(xué)習(xí)新的舞蹈。這就要求我課下關(guān)注舞

3、壇動向，注意觀看我愛孩子們，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己， 我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切！通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，舞蹈老師在教學(xué)過程中不能是主觀隨意的，應(yīng)該依據(jù)教學(xué)對象的年齡、 能力所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學(xué)方法。以下是本學(xué)期的總結(jié)的幾點： 對于初學(xué)者來說，以前沒有接觸過，協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感都不好，但是模仿能力很強(qiáng)，他們善于模仿教師的舞蹈動作， 雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析，只要認(rèn)真模仿，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點。一、教授新的動作1 、教授新動作時，教師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確

4、的示范，同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng)， 說明動作的形態(tài)和用力的方法。 教師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復(fù)練習(xí)上。2 、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學(xué)生， 這樣做不僅學(xué)生記不住， 而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。 而要耐心細(xì)致地一個動作一個動作、 一個一個人地糾正學(xué)生動作上的差誤。3 、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習(xí) " 完成體 " 顯然都是不適當(dāng)?shù)模?前者不僅浪費時間，而且容易造成動作機(jī)械、不連貫的毛病；后者會使學(xué)生難以正確地完成動作。4 、教授新動作或開技巧

5、 " 法兒 " ，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生往往是先入為主。一個動作初學(xué)時養(yǎng)成的毛病，以后改正極為費力，甚至難以改正。5 、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。 上課時不要當(dāng)著學(xué)生的面不斷地翻備課本來進(jìn)行教學(xué)。 這樣做不僅浪費時間，而且十分影響教學(xué)效果。何況教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，而教師是要求學(xué)生記住動作和節(jié)奏的。二、糾正動作要有計劃、有目的、有重點。所謂 " 有重點 " 就是不能 " 頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳 " ，看見什么毛病就糾正什么毛病，這樣會造成課堂教學(xué)雜亂無章， 使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。 應(yīng)該在備課時把易出問題的地方分清楚， 那些事口頭上說的， 那些是要重點強(qiáng)調(diào)的，邊做邊提示，及時