適合小班兒童的游戲教案-和毛巾寶寶做游戲

1、適合小班兒童的游戲教案 - 和毛巾寶寶做游戲 毛巾是幼兒在生活中常見的物品， 顏色、形狀各不相同的毛巾時 常會引起幼兒的觀察興趣， 如果用于小班幼兒認識顏色、 分類活動是 再合適不過了。下面是 5068 兒童網橙子整理的關于親子的活動方案， 供大家學習和參閱 !小班游戲教案：和毛巾寶寶做游戲設計意圖：毛巾是幼兒在生活中常見的物品， 顏色、形狀各不相同的毛巾時 常會引起幼兒的觀察興趣， 如果用于小班幼兒認識顏色、 分類活動是 再合適不過了。為此，我設計了這個整合活動?；顒幽繕耍?、正確感知毛巾的形狀，鞏固紅、黃、白三種顏色的認識，并 按顏色分類。2、通過折折團團毛巾變花，充分感知毛巾柔軟的質地。

2、3、能夠愉快地參加活動，大膽發(fā)言，體驗集體活動的樂趣。 活動準備：1、紅、黃、白毛巾人手一塊，2、布置“毛巾王國” ：將毛巾放在設置的情景：樹、花園、小 橋、山洞、椅子上。3、設計紅花姐姐、黃花姐姐、白花姐姐形象，蝴蝶手偶一只。4、一次性杯子若干。5、蝴蝶找花歌曲磁帶，錄音機。活動過程：一、去毛巾王國，玩游戲：捉謎藏。師：“老師要帶你們到一個好地方去 （ 毛巾王國 ） ，今天毛巾要和 我們玩?zhèn)€捉謎藏的游戲， 請寶寶去找一找， 他們在哪呢 ?我們出發(fā)吧?！倍?、找一找毛巾，正確感知毛巾的形狀、顏色。1、師：“你在哪里找到了毛巾 ?”（ 幼兒相互交流、個別回答 ） 幼：我在樹下找到了毛巾。師：是什么

3、顏色呀 ?幼：它是紅色的。師：是什么形狀的呢 ?幼：我的毛巾方方的。2、師小結：小毛巾四方方，有的紅，有的黃，有的白。三、變一變毛巾，感知毛巾柔軟的質地。1、師：“小毛巾摸上去感覺怎么樣 ?”（ 豐富詞匯：柔軟 ）“小毛 巾還要和我們玩?zhèn)€變魔術的游戲呢 ! 我們一起來變一變，變朵花 ! ”（ 幼 兒嘗試變花，匯總幼兒做花的方法 ）2、提醒幼兒將花插在杯子里，教師適時幫助個別幼兒。3、小結：毛巾毛巾真柔軟，折折團團可變花。四、幫“毛巾花”找朋友。 （ 根據顏色分類 ）1、師：“毛巾變得花可真漂亮啊，花姐姐想和毛巾花做朋友呢， 我們帶毛巾到花姐姐那里去好嗎。 ”（ 出示紅花、黃花、白花 ）“問問紅

4、花姐姐她喜歡什么顏色的花，紅花說：紅色的花快到我這里來?！薄鞍酌砘ㄔ摰侥睦锶ツ??”（ 隨即請幼兒說說 ）“黃毛巾花可著急了，我該找誰做朋友呢 ?（ 請幼兒說說 ）2、幼兒幫毛巾花找相應顏色的花朋友。五、游戲：蝴蝶找花 （ 檢查孩子是否送對 ） 師：我們變的毛巾花可真漂亮，你們看小蝴蝶也飛來了。我們和 小蝴蝶一起去找找花吧。六、總結：師：毛巾真有用，今天還和我們一起做游戲呢 ! 我們該怎跟他們 說什么呢 ?（謝謝）其實，在我們平時還看到很多毛巾， 我們去找一找， 還有什么地方用到毛巾。跟毛巾寶寶說再見。出教室。延伸：1、科學活動：小毛巾真有用。2、找找生活中的毛巾。 小班游戲教案：大象運糧一

5、、活動目標：1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協調性。2、幼兒心情愉快，參與活動。3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動的興趣。二、重點難點：1、掌握軀體前進的基本動作。2、將沙包放至后背，參與游戲并完成所學動作。三、活動準備：1、大象頭飾、沙包若干2、歡快節(jié)奏的磁帶。四、活動過程： 一、游戲形式導入，激發(fā)幼兒的活動興趣。1、熱身運動 聽歡快的音樂，幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥飛、大狗熊等 小動物的走路動作。2、出示大象頭飾，練習基本動作(1) 提問：“這是誰 ?”(2) “大象是怎樣走路的 ?”( 讓幼兒自由做動作 )(3) 提出要求“有什么辦法讓大象走起路來，兩條腿是直直的A可以先讓幼兒自己想辦

6、法。B、教師示范真確動作，兩腿左右分開，與肩同寬，然后上體前 屈，兩手握住膝蓋踝關節(jié)，從左腳開始，兩腳交替向前行進，或 者橫向移動。(4) 幼兒自由練習。(5) 比賽看誰走得快。3、游戲：大象運糧，結束活動。 出示沙包，開始大象運糧的游戲，可將幼兒分組進行比賽，提高 幼兒參與熱情。小班游戲教案：小刺猬撿水果活動目標：1、幼兒在活動中能主動運用滾、 爬、跳、鉆等技能， 進行游戲。2、幼兒在游戲中能正確區(qū)分紅、黃等各種顏色。3、鼓勵幼兒勇于面對困難，克服困難?；顒訙蕚洌?、律動音樂、小刺猬頭飾若干。2、墊子、圈、牛皮筋、呼啦圈等布置成圓形場地。3、各種水果若干。4、紅、黃、藍、綠四種顏色的標記和籃子。活動過程：一、導入活動1、準備活動（放音樂 ） 做準備運動。2、談話活動（做起床的動作 ）