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文檔簡介
1、旅游美學(xué)學(xué)習(xí)心得在大一上學(xué)期旅游學(xué)課程中,我明白了,20世紀70年代以來,隨著全球經(jīng)濟社會以及高新技術(shù)的發(fā)展,旅游業(yè)迅速成長為一個充滿活力和生機的新興產(chǎn)業(yè),是當今世界最大的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。而中國的旅游業(yè),雖然形成產(chǎn)業(yè)只是近20年的事情,但卻取得了舉世矚目的成就,已經(jīng)衍生成一個旅游大國。這學(xué)期的旅游美學(xué)課,更是讓我明白了,旅游業(yè)之所以興旺發(fā)展,就是因為旅游就是一個審美的過程。換句話說,旅游就是人類社會發(fā)展到一定階段而出現(xiàn)的審美活動,沒有人們對美的向往和追求,就沒有人們對旅游景觀的向往。在旅游活動中,無論旅游對象是自然景觀還是人文景觀,都是作為一種審美對象呈現(xiàn)在旅游者面前,而旅游者作為一個審美主體,
2、只有真正了解旅游審美的方式和方法,才能真正去領(lǐng)會旅游景觀的美。幸運的是,這學(xué)期我通過對旅游美學(xué)課程的學(xué)習(xí),已基本了解旅游美學(xué)的各類知識,這為我以后能更好的參與旅游,發(fā)現(xiàn)旅游景觀之美打下了堅實的基礎(chǔ)。接下來,我就和大家談?wù)勎衣糜蚊缹W(xué)的學(xué)習(xí)心得。我認為,在旅游美學(xué)的各類知識中,“旅游審美的心理過程”是最重要的一個知識點,學(xué)習(xí)這章知識,不僅可以使自己了解并掌握旅游審美的過程,還能使自己在編寫導(dǎo)游詞時,能多發(fā)掘出一些美的事物,充分掌握游客的旅游審美心理變化,使自己的導(dǎo)游工作得到一定的好評。早在公元前6世紀以前,中外許多哲學(xué)家、思想家都在探討美、美感和藝術(shù)現(xiàn)象,試圖揭示人類審美活動及藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)規(guī)律。
3、旅游審美過程,是旅行者在游覽觀光的過程中,伴隨著復(fù)雜微妙的審美現(xiàn)象,是一個可以由刺激到能動創(chuàng)造的過程。在旅游審美的心理過程中的第一個部分就是旅游審美的認識過程,包括審美感知、審美想象和審美理解,這是審美主體對事物審美特性的感知過程和結(jié)果,它不僅可以使游客感受到什么是美,而且還能讓游客理解到它為什么美;第二個部分是旅游審美的情感過程,在欣賞審美對象時,實際上都會引起審美主體各種不同的情緒,并貫穿于整個旅游審美的過程,可以體現(xiàn)出審美主體對審美對象是否滿足自己的精神需要,以及自身進行內(nèi)省所形成的主觀體驗和態(tài)度;第三個部分是旅游審美的意志過程,人是具有主觀能動性的,所以,大家在對旅游景點進行審美時,不
4、僅會產(chǎn)生和形成情感體驗,還有意識地去支配自己的行動;第四個部分就是心理學(xué)美學(xué)的主要學(xué)說,這些學(xué)說都是心理學(xué)與美學(xué)相結(jié)合得出的,對分析旅游觀賞的心理特征和確立有效的旅游觀賞方法,都具有不可忽視的作用。在我看來,當我們了解旅游審美的心理過程后,還要積極的去掌握它,這樣才能為旅游景點研究出更好的旅游觀賞辦法,以此推動旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展。在第一部分旅游審美的認識過程中,我們知道這可以讓游客感受到什么是美,而且還能讓游客理解到它為什么美,那么我們在選取旅游景觀,就應(yīng)該關(guān)注那些大家都喜聞樂見的對象,讓不同時代、不同民族、不同閱歷背景的人,都對該景點產(chǎn)生美的共鳴;在第二部分旅游審美的情感過程中,實際上都會引起
5、審美主體各種不同的情緒,并貫穿于整個旅游審美的過程,我們可以深入市場調(diào)研,研究出游客的旅游需求和旅游動機,并以此去開發(fā)旅游景點旅游線路,讓游客感覺到感受到審美對象的價值,產(chǎn)生喜、愛、敬的情感,并對游客感到不滿意的地方進行改造,以吸引游客;在第三部分旅游審美的意志過程中,人們會在審美的活動中,有意識地去支配自己的行動,我們可以加大對旅游地以及旅游線路的宣傳,讓游客在旅行前就充分了解此審美對象的需求,這樣可以讓審美主體對審美對象產(chǎn)生認識和形成情感體驗,更能讓游客發(fā)揮主觀能動性,做好旅游前的一切準備工作,使游客在審美過程中不會因準備不及時和不充分,而沒有瀏覽到景點之美;在第四部分心里美學(xué)的主要學(xué)說中,了解西方心理學(xué)理論的要點。從心理學(xué)入手,積極開發(fā)新的,更為有效的觀賞辦法,使游客真正熱愛旅游,促進旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)在20世紀末就已經(jīng)成為全球第一大產(chǎn)業(yè),是我國經(jīng)濟增長點之一,我們作為旅游管理與服務(wù)教育的學(xué)生,不僅要認真學(xué)好相關(guān)的專業(yè)知識,還有學(xué)會活學(xué)活用,從學(xué)到的知識中,領(lǐng)悟到真諦,為自己將來的從業(yè)打下基礎(chǔ),也為旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展出一份力。在旅游美學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,不僅提高了我的審美能力,懂得了很多審美的
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