旅游美學體會3頁

1、旅游美學學習心得在大一上學期旅游學課程中，我明白了，20世紀70年代以來，隨著全球經(jīng)濟社會以及高新技術的發(fā)展，旅游業(yè)迅速成長為一個充滿活力和生機的新興產(chǎn)業(yè)，是當今世界最大的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。而中國的旅游業(yè)，雖然形成產(chǎn)業(yè)只是近20年的事情，但卻取得了舉世矚目的成就，已經(jīng)衍生成一個旅游大國。這學期的旅游美學課，更是讓我明白了，旅游業(yè)之所以興旺發(fā)展，就是因為旅游就是一個審美的過程。換句話說，旅游就是人類社會發(fā)展到一定階段而出現(xiàn)的審美活動，沒有人們對美的向往和追求，就沒有人們對旅游景觀的向往。在旅游活動中，無論旅游對象是自然景觀還是人文景觀，都是作為一種審美對象呈現(xiàn)在旅游者面前，而旅游者作為一個審美主體，

2、只有真正了解旅游審美的方式和方法，才能真正去領會旅游景觀的美。幸運的是，這學期我通過對旅游美學課程的學習，已基本了解旅游美學的各類知識，這為我以后能更好的參與旅游，發(fā)現(xiàn)旅游景觀之美打下了堅實的基礎。接下來，我就和大家談談我旅游美學的學習心得。我認為，在旅游美學的各類知識中，“旅游審美的心理過程”是最重要的一個知識點，學習這章知識，不僅可以使自己了解并掌握旅游審美的過程，還能使自己在編寫導游詞時，能多發(fā)掘出一些美的事物，充分掌握游客的旅游審美心理變化，使自己的導游工作得到一定的好評。早在公元前6世紀以前，中外許多哲學家、思想家都在探討美、美感和藝術現(xiàn)象，試圖揭示人類審美活動及藝術創(chuàng)作的本質規(guī)律。

3、旅游審美過程，是旅行者在游覽觀光的過程中，伴隨著復雜微妙的審美現(xiàn)象，是一個可以由刺激到能動創(chuàng)造的過程。在旅游審美的心理過程中的第一個部分就是旅游審美的認識過程，包括審美感知、審美想象和審美理解，這是審美主體對事物審美特性的感知過程和結果，它不僅可以使游客感受到什么是美，而且還能讓游客理解到它為什么美；第二個部分是旅游審美的情感過程，在欣賞審美對象時，實際上都會引起審美主體各種不同的情緒，并貫穿于整個旅游審美的過程，可以體現(xiàn)出審美主體對審美對象是否滿足自己的精神需要，以及自身進行內省所形成的主觀體驗和態(tài)度；第三個部分是旅游審美的意志過程，人是具有主觀能動性的，所以，大家在對旅游景點進行審美時，不

4、僅會產(chǎn)生和形成情感體驗，還有意識地去支配自己的行動；第四個部分就是心理學美學的主要學說，這些學說都是心理學與美學相結合得出的，對分析旅游觀賞的心理特征和確立有效的旅游觀賞方法，都具有不可忽視的作用。在我看來，當我們了解旅游審美的心理過程后，還要積極的去掌握它，這樣才能為旅游景點研究出更好的旅游觀賞辦法，以此推動旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展。在第一部分旅游審美的認識過程中，我們知道這可以讓游客感受到什么是美，而且還能讓游客理解到它為什么美，那么我們在選取旅游景觀，就應該關注那些大家都喜聞樂見的對象，讓不同時代、不同民族、不同閱歷背景的人，都對該景點產(chǎn)生美的共鳴；在第二部分旅游審美的情感過程中，實際上都會引起

5、審美主體各種不同的情緒，并貫穿于整個旅游審美的過程，我們可以深入市場調研，研究出游客的旅游需求和旅游動機，并以此去開發(fā)旅游景點旅游線路，讓游客感覺到感受到審美對象的價值，產(chǎn)生喜、愛、敬的情感，并對游客感到不滿意的地方進行改造，以吸引游客；在第三部分旅游審美的意志過程中，人們會在審美的活動中，有意識地去支配自己的行動，我們可以加大對旅游地以及旅游線路的宣傳，讓游客在旅行前就充分了解此審美對象的需求，這樣可以讓審美主體對審美對象產(chǎn)生認識和形成情感體驗，更能讓游客發(fā)揮主觀能動性，做好旅游前的一切準備工作，使游客在審美過程中不會因準備不及時和不充分，而沒有瀏覽到景點之美；在第四部分心里美學的主要學說中，了解西方心理學理論的要點。從心理學入手，積極開發(fā)新的，更為有效的觀賞辦法，使游客真正熱愛旅游，促進旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)在20世紀末就已經(jīng)成為全球第一大產(chǎn)業(yè)，是我國經(jīng)濟增長點之一，我們作為旅游管理與服務教育的學生，不僅要認真學好相關的專業(yè)知識，還有學會活學活用，從學到的知識中，領悟到真諦，為自己將來的從業(yè)打下基礎，也為旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展出一份力。在旅游美學課程的學習中，不僅提高了我的審美能力，懂得了很多審美的