反三違的十項對策

1、反“三違”的十項對策 電力生產(chǎn)中“違章指揮”、“違章操作”、“違反勞動紀律 ”簡（稱為“三違”，） 是人的不安全行為所導(dǎo)致的各類事故的罪魁禍首。 反“三違 ”是電力行業(yè) 面臨的一項艱巨任務(wù)，是安全工作的當(dāng)務(wù)之急，是遏制事故的強力措 施之一，也是安全工作者面臨的重要課題。 下面提出反 “三違 ”的十項對 策。1 輿論宣傳為先導(dǎo) 首先要充分發(fā)揮輿論工具的作用， 廣泛開展反 “三違 ”宣傳。利用各種宣 傳工具、方法，大力宣傳遵章守紀的必要性和重要性、違章違紀的危 害性；表彰安全生產(chǎn)中遵章守紀的好人好事；譴責(zé)那些違章違紀給人 民生命和國家財產(chǎn)造成嚴重損害的惡劣行為，并結(jié)合典型的事故案例 進行法制宣傳。

2、形成視 “三違”如過街老鼠，人人喊打的局面。通過宣傳， 使職工認真貫徹 “安全第一，預(yù)防為主 ”的方針，勿忘安全，珍惜生命， 自覺遵章守紀。由 “要我反 三違'變”成“我要反三違'?！睂崿F(xiàn)自我約束、 自我防范、自覺搞好安全生產(chǎn)的目標(biāo)。2 教育培訓(xùn)為基礎(chǔ) 教育培訓(xùn)是安全工作的重頭戲。職工的安全意識、技術(shù)素質(zhì)的高低、 防范“三違 ”的自覺程度和應(yīng)變能力莫不與其密切相關(guān)。 安全教育培訓(xùn)要 采取多種形式，除經(jīng)常性的思想政治、形勢任務(wù)、安全方針、法制法 規(guī)、組織紀律、安全知識、安全規(guī)程、工藝規(guī)程教育外，應(yīng)重點抓好 法制教育、主人翁思想教育，特別要注意抓好新干部上崗前、工人轉(zhuǎn) 換工種(崗位

3、)時的安全規(guī)程再教育。做到教育培訓(xùn)、考核管理工作制度 化、經(jīng)?；?，以提高全廠干部職工的安全意識和安全操作技能，增強 防范事故的能力，為反 “三違 ”打下堅實的基礎(chǔ)。3 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵“安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo) ”，“三違 '除不除，關(guān)鍵在干部 ”。所以開展 反“三違”要以領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，從各級領(lǐng)導(dǎo)抓起。(1) 從提高各級領(lǐng)導(dǎo)自身的安全意識、安全素質(zhì)入手，針對個別領(lǐng)導(dǎo)中 容易出現(xiàn)的重生產(chǎn)、重效益而忽視安全的不良傾向，進行灌輸宣傳。 使他們真正樹立 “安全第一、預(yù)防為主 ”的思想，自覺堅持 “管生產(chǎn)必須 管安全 ”的原則，以身作則，做反 “三違 ”的帶頭人。(2) 要求各級領(lǐng)導(dǎo)運用現(xiàn)代管理方法，

4、按照 “分級管理、分線負責(zé) ”的原 則，對 “三違”實行“四全”全(員、全方位、全過程、全天候 )綜合治理， 把反“三違”納入安全生產(chǎn)責(zé)任制之中。 做到層層抓、 層層落實，并與經(jīng) 濟責(zé)任制掛鉤。使安全生產(chǎn)責(zé)任制的約束作用和經(jīng)濟責(zé)任制的激勵作 用有機結(jié)合起來， 形成反“三違”的強大推動力， 充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的龍頭作 用。4 安監(jiān)隊伍是主力軍 安監(jiān)隊伍是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的主力軍，不但是領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀， 而且是企業(yè)內(nèi)的 “警察和裁判 ”，為企業(yè)的一方平安起著十分重要的監(jiān)督 和管理作用。各級領(lǐng)導(dǎo)要穩(wěn)定安監(jiān)隊伍，建設(shè)一支責(zé)任心強素質(zhì)高、 經(jīng)驗豐富懂技術(shù)、作風(fēng)扎實制度熟，任勞任怨敢管理的安監(jiān)隊伍，贏 得安全

5、管理的權(quán)威性，促進企業(yè)生產(chǎn)的安穩(wěn)長滿優(yōu)。5 班組是主陣地班組是企業(yè)的 “細胞 ”，活動在生產(chǎn)第一線， 既是安全管理的重點， 也是 反“三違”的主要陣地， 要真正使 “三違”銷聲匿跡，抓好對班組的管理無 疑是重中之重。(1)抓好日常安全意識教育。針對 “違章不一定出事故 ”的僥幸心理，用 正反兩方面的典型分析其危害性，啟發(fā)職工自覺遵章守紀，增強自我 保護意識。通過自查自糾，自我揭露，同時查糾身邊的不安全行為、 事故苗子和事故隱患，從 “本身無違章 ”做到 “身邊無事故 ”。 (2)抓好崗位培訓(xùn)。讓職工掌握作業(yè)標(biāo)準、操作技能、設(shè)備故障處理、 應(yīng)知應(yīng)會；掌握安全技能、消防知識和規(guī)章制度；向先進水平挑

6、戰(zhàn)， 做到“四比 ”比(敬業(yè)愛崗態(tài)度，比職業(yè)技術(shù)水平，比實際操作能力，比 安全作業(yè)標(biāo)準 )，“三不”不(傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害 )。 6 三種人是重點 三種人即：(1)班組長。是企業(yè)生產(chǎn)一線的指揮員，是班組管理的領(lǐng)頭羊。班組安 全工作的好壞主要取決于這些人。 班組長敢于抓 “三違 ”，就能帶動一批 人，管好一個班；(2)特殊工種。他們都在關(guān)鍵崗位， 或者從事危險性較大的職業(yè)和作業(yè)， 隨時有危及個人和他人安全的可能，是事故多發(fā)之源；(3) 青年職工。多為新工人，往往安全意識較差，技術(shù)素質(zhì)較低，好奇 心切，好勝心強。在這個群體中極易發(fā)生違章違紀現(xiàn)象。 把這三種人作為反 “三違 ”的重點

7、。進行重點教育、 培訓(xùn)、管理，并分別 針對其特點加以引導(dǎo)和采取相應(yīng)的措施。 就可有效控制 “三違 ”行為，降 低事故發(fā)生率。7 現(xiàn)場管理最必要 現(xiàn)場是生產(chǎn)的場所，是職工生產(chǎn)活動與安全活動交織的地方，也是發(fā) 生“三違”，出現(xiàn)傷亡事故的源地，狠抓現(xiàn)場安全管理尤為重要。要抓好現(xiàn)場安全管理，就要建立一支素質(zhì)高、懂技術(shù)、制度熟、敢管 理的安監(jiān)隊伍，經(jīng)常深入現(xiàn)場，釘在第一線上， 查“三違”疏而不漏， 糾 違章鐵面無私，抓防范舉一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患 于未然，把各類事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保安全生產(chǎn)順利進行。8 良好習(xí)慣要養(yǎng)成人們在工作、 生活中，某些行為、舉止或做法， 一旦養(yǎng)成就很難改變。

8、俗話說：習(xí)慣成自然。在實際工作中，養(yǎng)成的違章違紀惡習(xí)勢必釀成 事故，后患無窮，嚴重威脅著安全生產(chǎn)。要改變這種局面，除了需要對不安全行為乃至成為習(xí)慣的主觀因素進 行認真分析，有針對性地采取矯正措施，克服不良習(xí)慣外，還要利用 站班會、班組學(xué)習(xí)來提高職工的安全意識； 開展技術(shù)問答、 技術(shù)練兵， 提高安全操作技能；嚴格標(biāo)準、強調(diào)紀律，規(guī)范操作行為；實行 “末位 淘汰制”，促使職工養(yǎng)成遵章守紀、規(guī)范操作的良好習(xí)慣。9 教罰并舉是武器 要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，不僅靠思想教育，還須搞好法制教育。運用法律武 器和法制手段教罰并舉， 反“三違 ”，除隱患，滅事故。企業(yè)必須對國家、 各級政府和本企業(yè)頒布實施的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度進行宣傳教 育并自覺執(zhí)行。凡是“三違”都要按照“三不放過”的原則，認真追查分析， 根據(jù)情節(jié)輕重 和造成危害的程度給予幫教處罰。對導(dǎo)致發(fā)生傷亡事故的責(zé)任者，依 據(jù)規(guī)定，嚴肅查處，觸犯法律的交司法部門處理。要做到 “法律面前人 人平等”，干部職工一視同仁，實現(xiàn)從人治到法治的轉(zhuǎn)變。10 群防群治作保證在企業(yè)安全工作中， “企業(yè)負責(zé)，群眾監(jiān)督”是兩項同抓并舉的任務(wù)。 “群 眾監(jiān)督”是實現(xiàn)“企