農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)

1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)計(jì)】( 一 ) 設(shè)計(jì)思路：本節(jié)內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是：分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型及其形成條件； 結(jié)合所學(xué)知識(shí)， 判斷本地農(nóng)業(yè)地域類型并分析其形成條件。 因此在設(shè)計(jì)上充分依據(jù)課標(biāo)要求， 通過重點(diǎn)分析農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素， 進(jìn)而闡述農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化， 主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)和形成條件。依據(jù)三維目標(biāo)及學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)和學(xué)生已有的農(nóng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況，通過案例分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的影響表現(xiàn)，及主導(dǎo)因素的變化，對(duì)農(nóng)業(yè)地域形成的影響，以學(xué)生自主分析，合作學(xué)習(xí)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，通過師生互助共同實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。( 二 ) 三維目標(biāo)：1. 知識(shí)與技

2、能：理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其發(fā)展變化，掌握主要農(nóng)業(yè)地域類型及特點(diǎn)。2. 過程與方法：通過案例分析學(xué)習(xí)分析區(qū)位因素的主導(dǎo)變化及影響。3. 情感態(tài)度， 價(jià)值目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)分析、探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境的關(guān)系的興趣，加強(qiáng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，樹立農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的觀念。( 三 ) 教學(xué)重點(diǎn)：1. 分析影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素。2. 分析主導(dǎo)因素的影響作用及變化。3. 判斷本地農(nóng)業(yè)地域類型，分析其形成條件。( 四 ) 教學(xué)難點(diǎn)： 理解因地制宜，因時(shí)制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，合理利用農(nóng)業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。( 五 ) 教學(xué)方法：案例分析法，自主探究，合作探究?！窘虒W(xué)實(shí)施】導(dǎo)入新課：給出新聞：為保

3、護(hù)農(nóng)民種糧積極性，進(jìn)一步促進(jìn)糧食生產(chǎn)發(fā)展，國家決定2010 年繼續(xù)在小麥和稻谷主產(chǎn)區(qū)實(shí)行最低收購價(jià)政策，并適當(dāng)提高最低收購價(jià)水平。經(jīng)報(bào)請(qǐng)國務(wù)院批準(zhǔn)，2010 年生產(chǎn)的白小麥( 三等，下同 ) 、紅小麥、混合麥最低收購價(jià)分別提高到每50 公斤 90元、 86 元、 86 元，均比2009 年提高 3 元。稻谷最低收購價(jià)格也要適當(dāng)提高。提出問題： 1. 農(nóng)民種糧主要受哪些條件的制約？2. 國家提高最低收購價(jià)格是從什么角度（方面）影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？（學(xué)生思考，討論，回答，根據(jù)學(xué)生回答情況進(jìn)行補(bǔ)充）分析： 1. 影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) （農(nóng)民種糧） 的因素主要有三個(gè)方面：自然因素、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)條件。 具體見

4、課本3-1-2圖。不同時(shí)期不同地區(qū)的主導(dǎo)因素有差異。舉例：古代農(nóng)民和現(xiàn)代農(nóng)民考慮的因素有差異；山區(qū)和平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有差異等。2.從國家政策方面影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?？偨Y(jié)：古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然因素影響大， 隨著社會(huì)的進(jìn)步， 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)條件對(duì)農(nóng)業(yè)影響越來越大， 例如國家用財(cái)政補(bǔ)貼維持農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格， 蔬菜大棚在北方地區(qū)逐漸普及等。板書：一、影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素1. 區(qū)位因素：自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)條件2. 主導(dǎo)因素：不斷發(fā)展變化著分析：影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素包括自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素兩方面。其中自然條件中的氣候因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響極大，各地區(qū)由于熱量、光照、水分條件的差異形成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為明精選文庫顯的地

5、域性。 多種多樣的地形對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響也截然不同，平原地區(qū)地勢(shì)平坦，適于發(fā)展耕作業(yè)，丘陵山地利于發(fā)展畜牧業(yè)、林業(yè)和各種水果的生產(chǎn)。土壤是作物生長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)發(fā)展耕作業(yè)具有重要意義。 不同類型的土壤適宜生長(zhǎng)不同的作物；土壤肥力條件不同， 農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)也明顯有差異。 另外，世界各國的農(nóng)業(yè)還要受到國家政策及政府干預(yù)的影響。同時(shí)，方便快捷的交通運(yùn)輸條件對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位影響也不容忽視。但是，一個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模最終還是取決于市場(chǎng)的需求量。因此， 農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇時(shí)，需要綜合考慮多種因素，才能合理地進(jìn)行農(nóng)業(yè)規(guī)劃。延伸：農(nóng)民對(duì)自然因素進(jìn)行改造時(shí)，就可以隨心所欲地進(jìn)行嗎？討論下列做法是否正確：1. 丘

6、陵陡坡修筑梯田， 發(fā)展種植業(yè)2. 圍湖造田， 毀林開荒拓展練習(xí)： 萊陽梨是萊陽獨(dú)有的品牌，長(zhǎng)期以來名聲在外，但其潛在的市場(chǎng)價(jià)值并未得到充分發(fā)掘。為進(jìn)一步打造萊陽梨文化品牌，形成“名片效應(yīng)”， 助推農(nóng)民增收， 萊陽市決定每年萊陽梨成熟時(shí)節(jié)舉辦萊陽梨文化節(jié)。9月 26日至 10月 10日，首屆萊陽梨文化節(jié)順利舉行。（蘆兒港位于萊陽盆地的五龍河畔，晝夜溫差大，冷空氣易于積沉，有利于作物養(yǎng)分形成積累，河畔沙地下水分充足，有利于樹干生長(zhǎng)發(fā)育。地上沙土結(jié)構(gòu)，升溫降溫快，促成糖份向果實(shí)內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)。激烈的環(huán)境變化，得天獨(dú)厚的生長(zhǎng)條件，造就了萊陽梨粗糙的外表和優(yōu)良的內(nèi)在品質(zhì)。在栽培管理技術(shù)上，又創(chuàng)造了獨(dú)特的“掐花”

7、技術(shù)。所謂“掐花”，就是在果實(shí)發(fā)育至手指頂大時(shí)， 用手指甲掐去果實(shí)的花萼部分， 這樣不僅提高了萊陽梨的品質(zhì)， 而且改變了萊陽梨的本來面貌， 由橢圓形變成了圓錐體， 掐花后的傷痕愈合后， 形成了深棕色疲痕，給萊陽梨留下了“專利性”標(biāo)記）提出問題： 從材料中找出影響萊陽梨生產(chǎn)的因素， 你對(duì)萊陽梨的生產(chǎn)銷售還有什么好的建議？承轉(zhuǎn)：影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素有很多，不同地區(qū)的主導(dǎo)因素也存在差異，從而形成了不同的農(nóng)業(yè)地域類型。板書：二、農(nóng)業(yè)的地域類型（指導(dǎo)學(xué)生讀圖3-1-5 ），提出問題：世界農(nóng)業(yè)地域類型有哪些，主要分布地區(qū)在哪？解釋： 農(nóng)業(yè)地域類型是指在一定地域內(nèi)形成的比較穩(wěn)定的、 成型的區(qū)域性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型，

8、 是歷史長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。板書 1. 農(nóng)業(yè)地域類型的定義引導(dǎo)分析： 我們要了解的主要地域類型是三種，請(qǐng)分別從區(qū)位因素、生產(chǎn)特點(diǎn)、問題及解決措施等方面進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。板書 2. 主要地域類型：農(nóng)業(yè)地域類型區(qū)位因素生產(chǎn)特點(diǎn)存在問題解決措施熱帶遷移農(nóng)業(yè)水稻種植業(yè)混合農(nóng)業(yè)（通過課本學(xué)習(xí)完成表格）總結(jié)： 1.熱帶遷移農(nóng)業(yè)重點(diǎn)分析其對(duì)環(huán)境的破壞，讓學(xué)生舉例說出自己熟悉的農(nóng)耕方式對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，提出改進(jìn)措施。 （對(duì)學(xué)生的回答給予積極地評(píng)價(jià)）2.通過看圖讓學(xué)生討論并歸納出亞洲水稻種植業(yè)的有利條件。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)袁隆平（水稻之父）對(duì)中國水稻種植乃至農(nóng)業(yè)的影響。2精選文庫3.混合農(nóng)業(yè)代表國家：澳大利亞小麥 牧羊帶的區(qū)位

9、條件和主要優(yōu)點(diǎn)。（提示學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，注意農(nóng)事安排的時(shí)間和我國時(shí)間的差異。）自主探究學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)業(yè)和美國的商品谷物農(nóng)業(yè)。延伸：通過主要地域類型的學(xué)習(xí)，我們可以看出，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，要想獲得經(jīng)濟(jì)效益，必須要有良好的生態(tài)效益作保障，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、 社會(huì)效益、 生態(tài)效益的統(tǒng)一，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響不同，如何才能實(shí)現(xiàn)三個(gè)效益的統(tǒng)一呢？（鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，踴躍發(fā)言，給予肯定）板書：三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響：三效益的統(tǒng)一課堂小結(jié)： 本節(jié)主要學(xué)習(xí)了影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素，主導(dǎo)因素的影響和變化，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了主要農(nóng)業(yè)地域類型的分布，特點(diǎn)，問題及解決措施。 希望同學(xué)們能

10、用發(fā)展的眼光看問題，并認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要性。課堂練習(xí)： 1.將下列地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與影響其布局的主導(dǎo)因素進(jìn)行搭配：A. 古巴的甘蔗（ 1）灌溉水源B.黑龍江省的大豆（ 2）炎熱的氣候C.河西走廊的糧棉（ 3）地形D.橫斷山區(qū)立體農(nóng)業(yè)（ 4）市場(chǎng)的需求E.江南丘陵的茶樹（5）土壤2.參考農(nóng)作物生產(chǎn)、運(yùn)費(fèi)、市場(chǎng)價(jià)格資料，從經(jīng)濟(jì)效益考慮，該地區(qū)最適宜經(jīng)營的農(nóng)作物是（）花卉蔬菜稻米市場(chǎng)價(jià)格（元 /kg ）302012生產(chǎn)成本（元 /kg ）15126運(yùn)費(fèi)率（元 /kg/km ）320.5單位面積產(chǎn)量（ kg ）20154A 花卉、稻米B 蔬菜、稻米C 花卉、蔬菜以上三種作物中，單位面積產(chǎn)量利潤(rùn)最小