個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文5篇

1、Word文檔個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文5篇 職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點，選擇適合自己的職業(yè)進(jìn)展方向。下面是我給大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文，僅供參閱! 職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【1】 名目: 一、標(biāo)題 二、引言 三、個人簡歷 四、探究自我 五、探究工作世界 六、職業(yè)目標(biāo)定位 七、評估與反饋 一、職業(yè)生涯規(guī)劃書 二、引言: 職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點，選擇適合自己的職業(yè)進(jìn)展方向，并以此為方向，跟當(dāng)下的自己做出比較，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。當(dāng)方案的過程發(fā)生變化或遭受阻礙，就需要不斷進(jìn)行評

2、估和給自己供應(yīng)備選職業(yè)進(jìn)展方向。生涯進(jìn)展大師舒伯認(rèn)為，個人職業(yè)是否有升遷進(jìn)展機(jī)會，是由他的才智力量、父母經(jīng)濟(jì)社會地位、本人對權(quán)勢的需求、個人的價值觀、愛好，人際關(guān)系技巧以及社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需求等共同打算的。因此結(jié)合個人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析，作如下探究和規(guī)劃。 三、個人簡歷: 學(xué)校:廣州_院系:_ _ 業(yè):10級_算機(jī)應(yīng)用技術(shù)姓名:張_ 四、探究自我 我是什么樣的人?我感愛好的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對自己當(dāng)前特征的清晰把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、愛好三個方面深化把握自己的狀

3、況。 依據(jù)測評工具的測評結(jié)果，可見我的愛好特點是: 我是一個特別喜愛交伴侶的人，同時也注意和物化的詳細(xì)材料打交道，具有雙重共性。我很關(guān)懷自己和別人的心情狀態(tài)和感受，我喜愛從事與訓(xùn)練訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作，好以團(tuán)體的方式來教授，我看重團(tuán)隊精神，認(rèn)為團(tuán)隊的力氣不是個人所能比擬的。我喜愛幫助別人解決和處理技術(shù)性方面的問題。我的學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)。在生活中注意有用，實事求是，對將來很少去想象，認(rèn)為從現(xiàn)在開頭比對有抱負(fù)更為重要。喜愛仔細(xì)與人切磋，琢磨，有肯定的理想，有影響欲，歸屬感強(qiáng);注意實際行動，對工作持之以恒，堅持不懈;特殊擅長教育他人，人際關(guān)系很好，不矯揉造作，虛心待人。喜愛做需要動手的工作;性格誠懇耿直

4、，對人坦率，比較務(wù)實。 使你如魚得水的環(huán)境:有肯定技術(shù)含量的社會服務(wù)工作，要求人際技巧，但有肯定的規(guī)章約束，要求肯定客觀性的工作。 你樂衷的活動或課程:帶野外團(tuán)隊、夏令營、電腦教學(xué)等。 你特殊鐘愛的專業(yè)有:科學(xué)訓(xùn)練、體育訓(xùn)練、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。 你可能喜愛的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。 依據(jù)我最弱的愛好，提示自己要避開自己不怎么感愛好的事: 你不喜愛深化探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論討論的事情對于你而言，可能費(fèi)時費(fèi)勁，并且沒有實際的意義。因此你需要避開那些需要追根究底、細(xì)致觀看、深化探究的事情，需要分析事物的本質(zhì)，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜愛。 綜合

5、我在性格測試的傾向，總體來說，我的類型是: 檢查員型-細(xì)致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)章 你的特點: 你是一個仔細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事深思熟慮，“天道酬勤”是你的信條，對認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁，信守承諾，是個值得信任的人。對待任務(wù)，你會傾注大量的精力，并盼望別人也是如此。 你非常理智，對事情特殊關(guān)注它的合理性，不會感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機(jī)時都能夠表現(xiàn)得安靜。 你是一個傳統(tǒng)的人，含蓄內(nèi)斂，謹(jǐn)慎獨立。你對細(xì)節(jié)特別敏感，毫厘必察，擅長傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。 你信任打算是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上，因此下推斷前，你會充分收集各種信息，再依據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而

6、不是運(yùn)用理論去解決。你會運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的閱歷來支持自己的觀點。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。 優(yōu)勢: 你總是一絲不茍、仔細(xì)專注、現(xiàn)實可行 你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就確定有它的可取之處，你會堅決的遵循 你責(zé)任意識特別強(qiáng)，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話 你追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù) 你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休 你通情達(dá)理、善解人意 崗位特質(zhì): 工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，是依照閱歷和規(guī)律解決事情 有較多的獨立工作時間，可以用心的完成整個項目或任務(wù) 你適合的工作內(nèi)容是:能較多的運(yùn)用實際閱歷的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、精確、規(guī)律

7、性強(qiáng)的力量 這份工作的工作對象是詳細(xì)的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的 工作組織中，要有明確的工作目標(biāo)和清楚的組織結(jié)構(gòu)層次 你適合漸漸增加工作中的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)更多的任務(wù)，不喜愛被動的參與社會活動 這份工作要有足夠的預(yù)備和實施時間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我完成狀況評估 我的不足與改進(jìn): 1、固執(zhí)或倔強(qiáng)，一旦做出打算就對其他觀點置之不理，認(rèn)為新觀點、想法未經(jīng)考驗風(fēng)險太大而不愿接受和嘗試。可以略微放開自己的心態(tài)嘗摸索索新的可能性或許會帶來驚喜的結(jié)果。 2、看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不夠敏捷。沒有盡善盡美的人，要學(xué)會觀賞別人的優(yōu)點，多點急躁。 3、沉醉于詳細(xì)細(xì)節(jié)和日常操作，

8、有時會由于堅守近期目標(biāo)而忽視長遠(yuǎn)需要?？梢詫W(xué)習(xí)不時跳出來展望一番，查看事情的整體進(jìn)展。 4、對事情的期望和自己的要求都高，不太自信。要學(xué)會自我鼓舞和激勵，培育自信念。 職業(yè)技能探究 結(jié)合測評結(jié)果，以下是我認(rèn)為比較擅長的5項技能: 人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法 人際適應(yīng):依據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn) 樂觀傾聽:留意傾聽他人說話，充分理解要點，適當(dāng)提問，不隨便打斷 服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人關(guān)心和服務(wù) 盼望在平常的生活和學(xué)習(xí)中仔細(xì)思索和觀看自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中將更有競爭力，從事工作時也

9、更得心應(yīng)手。 以下是我認(rèn)為你最薄弱的3項技能: 科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)章和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題 編程:依據(jù)不同目的和要求編寫計算機(jī)程序 時間管理:有效支配并管理自己的時間和他人的時間 我認(rèn)為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但假如要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些弱勢技能對應(yīng)的職業(yè)，將來求職時要謹(jǐn)慎選擇。 五、探究工作世界: 隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊伍在漸漸壯大。從國家的政策導(dǎo)向、市場的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、實際需求看，網(wǎng)編肯定是將來十年的黃金職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運(yùn)工”，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化

10、網(wǎng)站，來提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外，網(wǎng)編還要常常通過開展與網(wǎng)民互動、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動來切實增加公司的收益。 網(wǎng)站編輯職責(zé): 1.依據(jù)網(wǎng)站進(jìn)展規(guī)劃，策劃欄目及內(nèi)容，完成網(wǎng)站概要設(shè)計、流程設(shè)定、內(nèi)容策劃、頁面架構(gòu)、資源整合等工作; 2.不斷完善所負(fù)責(zé)的網(wǎng)站下屬頻道的欄目內(nèi)容，提高欄目質(zhì)量，對網(wǎng)站下屬頻道的內(nèi)容整合和流程管理負(fù)責(zé); 3.依據(jù)市場需求，設(shè)置欄目內(nèi)容，策劃專題活動并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行; 4.協(xié)調(diào)合作伙伴，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，策劃聯(lián)合活動等，并依據(jù)活動策劃支配版面; 5.擔(dān)當(dāng)網(wǎng)站訪問量指標(biāo)，提高網(wǎng)站訪問量，提升品牌影響力; 6.根據(jù)網(wǎng)站更新要求，負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護(hù); 7.與技

11、術(shù)及設(shè)計部門溝通，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計工作; 8.檢查所負(fù)責(zé)頻道內(nèi)容，確保頻道內(nèi)容正常，無錯字別字、無無效鏈接、過期信息等。 任職基本資格: 1.文筆流暢，嫻熟把握編輯軟件，對HTML、JavaS cript、Photoshop、DreamWeaver、Flash等有了解并能運(yùn)用; 2.了解互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展，熟識互聯(lián)網(wǎng)媒體最新技術(shù)進(jìn)展，擅長查詢并了解互聯(lián)網(wǎng)媒體最新內(nèi)容制作流程等; 3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程; 4.對網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)有肯定的閱歷并有自己獨到的理解和熟悉，對新聞有著敏銳的洞察力; 5.有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析力量和較強(qiáng)語言表達(dá)力量，思路清楚，目標(biāo)明確，工作效率高; 6.有很強(qiáng)的責(zé)任

12、心，事業(yè)心與團(tuán)隊精神，執(zhí)行力量、溝通力量、組織協(xié)調(diào)力量和管理力量; 7.思路清楚，思維活躍，有創(chuàng)意;急躁細(xì)致，自信，有韌性。獨立工作力量強(qiáng); 8.有獨立編寫網(wǎng)站市場推廣活動方案策劃書的力量。 職業(yè)進(jìn)展路徑 我國將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級網(wǎng)絡(luò)編輯師四個等級。 六、職業(yè)目標(biāo)定位: 依據(jù)我的職業(yè)性格測試結(jié)果綜合考慮，將職業(yè)目標(biāo)初步定為網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)工程及硬件工程技術(shù)支持 七、制定職業(yè)生涯規(guī)劃: 短期目標(biāo) 1、爭取通過英語四級證書的考試，不過不罷休 2、仔細(xì)參與硬件工程師的考證預(yù)備工作，爭取在6月18日 3、復(fù)習(xí)各門功課，預(yù)備期末考試 4、關(guān)注網(wǎng)上各聘請信息的更新，用聘請

13、要求來指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路，樂觀尋求實習(xí)機(jī)會 5、關(guān)注20_年專插本升學(xué)考試最新動態(tài)，提前做好專插本的思想預(yù)備工作 中期目標(biāo) 1、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認(rèn)證證書，為求職做好學(xué)問技能的預(yù)備 2、連續(xù)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，在順當(dāng)畢業(yè)后好做專升本的深造學(xué)習(xí)預(yù)備 3、做好專插本書本復(fù)習(xí)工作，爭取考上抱負(fù)學(xué)校進(jìn)一步深造 4、在假期查找實習(xí)工作，增加社會實踐閱歷 長期目標(biāo) 1、進(jìn)入職場，在網(wǎng)編、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作閱歷方面有所進(jìn)展 2、將本專業(yè)所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于工作中，有較好的行業(yè)進(jìn)展方向 3、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和職業(yè)升遷 八、評估與反饋: 對于將來職業(yè)進(jìn)展的諸多不確定性因素以及其中可能發(fā)生的變化

14、，均以實際狀況的變化而做出相應(yīng)調(diào)整，不斷對自己做出有效評估才能適應(yīng)自身將來的進(jìn)展需求 對于其中的不確定性因素我認(rèn)為有:工作時間與學(xué)習(xí)時間的相互沖突、專插本未能一次性考上而無法連續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)競爭的巨大壓力及學(xué)歷限制不能使我找到合適并且滿足的工作 職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【2】 姓名： 院系： 電子郵件：_;性別：_;任課老師：_;學(xué)號：_;手機(jī)：_ 撰寫時間：_年_月_日 職業(yè)生涯規(guī)劃書基本內(nèi)容 一、自我探究 1.職業(yè)愛好 自我評估的結(jié)果： 職業(yè)測評的結(jié)果：職業(yè)愛好探究小結(jié)：2.職業(yè)力量 自我評估的結(jié)果： 職業(yè)測評的結(jié)果： 通用技能測評結(jié)果： 360度評估結(jié)果： 自我評價_;優(yōu)點：_;缺點：_;

15、家人評價_;優(yōu)點：_;缺點：_; 老師評價_;優(yōu)點：_;缺點：_; 親熱伴侶評價_;優(yōu)點：_;缺點：_; 同學(xué)評價_;優(yōu)點：_;缺點：_; 其他社會關(guān)系評價_;優(yōu)點：_;缺點：_; 職業(yè)力量探究小結(jié)： 3.職業(yè)價值觀 職業(yè)價值觀測評結(jié)果：職業(yè)價值觀小結(jié)：4.共性特征共性特征小結(jié)： 二、職業(yè)探究 1、目標(biāo)職業(yè)一目標(biāo)職業(yè)名稱崗位說明工作內(nèi)容任職資格 工作條件 就業(yè)和進(jìn)展前景 2、目標(biāo)職業(yè)二 3、目標(biāo)職業(yè)三 三、決策與應(yīng)對 1.首選職業(yè)目標(biāo)： (1)SWOT分析：我的優(yōu)勢：(Strength)我的弱勢：(weakness)我的機(jī)會：(opportunity)我面臨的挑戰(zhàn)：(threat) (2)決策

16、分析： 2.備選職業(yè)目標(biāo)一： (1)SWOT分析：我的優(yōu)勢：(Strength)我的弱勢：(weakness)我的機(jī)會：(opportunity)我面臨的挑戰(zhàn)：(threat) (2)決策分析： 3.備選職業(yè)目標(biāo)二： (1)SWOT分析：我的優(yōu)勢：(Strength)我的弱勢：(weakness)我的機(jī)會：(opportunity)我面臨的挑戰(zhàn)：(threat) (2)決策分析： 4.行動方案 (1)高校期間的行動方案： (2)職場適應(yīng)方案： (3)長期進(jìn)展方案： 四、自我監(jiān)控 1、評估的時間 2、評估的內(nèi)容實施策略評估 職業(yè)路徑評估 職業(yè)目標(biāo)評估 職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【3】 一、前言 站在

17、人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開頭深刻的思索將來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)當(dāng)是每個年輕人的抱負(fù)。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的精確評價個人的特點和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新熟悉自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己供應(yīng)前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，盼望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。 二、自我分析 我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但

18、有時也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時間喜愛看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜愛研讀任務(wù)傳記。我比較喜愛國際政治，喜愛用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無意中把伴侶們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會始終走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)覺自己在這方面的確有熟悉的偏差和理論的錯誤后會真誠的賠禮并虛心的接受教育。我的缺點是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長

19、的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成果。由于從小時候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜愛的分析談?wù)擃悤畷r只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參與主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，競賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追趕自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在肯定程

20、度上限制了自己的求職方向及地點。 三、解決自我分析中的劣勢和缺點 盡管自己有的時候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對將來的比較糊涂的熟悉，我信任我會漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來的進(jìn)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交伴侶又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛的對自己有幫組的書籍是既要把握書中的觀點又要學(xué)習(xí)的精華語言，增加自己的表達(dá)實力和寫作實力。留意加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，以程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。 四、SWOT分析 內(nèi)部環(huán)境因素 S：優(yōu)勢因素 1、能對將來有糊涂的熟悉，目標(biāo)較明確

21、 2、擅長思索，不人云亦云 3、思維分析實力相對較強(qiáng)，思維活躍 4、虛心謹(jǐn)慎 5、做事踏實，為人和善 6、個人生活實力較強(qiáng)，能不依靠他人 7、有肯定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解 W、弱勢因素 1、人際交往中主動性差，溝通性一般 2、在一些問題上急于求成 3、懶散行強(qiáng)，缺乏恒心 4、對自己信念不足，錯失了許多機(jī)會 5、表達(dá)及寫作實力較差 外部環(huán)境因素 O、機(jī)會因素 1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會 2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越親密，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺 3、復(fù)合型人才稀缺 T、威逼因素 1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，人

22、才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才 2、隨著高校生的學(xué)歷普遍提高，加之討論生擴(kuò)招，畢業(yè)后討論生可能貶值，就業(yè)形勢仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。 SWOT總結(jié) 經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科把握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意社會上對于一個法學(xué)工的要求，所以打算在本科結(jié)束后連續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書，針對自己的劣勢進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點以避開不必要的麻煩。

23、 五、擇業(yè)選項，決策理由 就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情顏色，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛勞碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安寧靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格特別合拍。 或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是老師的學(xué)問分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛上來有節(jié)

24、奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所把握的業(yè)務(wù)及實證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面實力的培育，爭取對任何問題都做到公正公正，盡量克服個人好惡在推斷中的障礙。 然而現(xiàn)在社會在不行思議的速度進(jìn)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之進(jìn)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明白職業(yè)的變動性。這也就要求我們要把握至少兩種求生技能。假如由于以后我發(fā)覺自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成果，那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行，而其次次的

25、職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著地球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對外的溝通越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_頭熟悉到中國這個浩大的經(jīng)濟(jì)市場所能制造的驚人利潤，所以中國的進(jìn)出口貿(mào)易進(jìn)展相當(dāng)快速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。 盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇進(jìn)出口貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是由于你讀書的時候?qū)W的這方面的理論學(xué)問比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，由于對外打交道

26、，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于閱歷則完全靠自己的成熟及實踐增長。 我信任中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿(mào)人。 六、將來人生職業(yè)規(guī)劃 現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入高校后的其次個年頭，依據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)愛好的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下： 1、2021

27、2021年：充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育自己的工作實力和人際交往實力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。 2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的學(xué)問素養(yǎng)，走向討論生，嫻熟自己的專業(yè)技能，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成果通過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實習(xí)兼職等方法接觸社會 法學(xué)方面：仔細(xì)對待自己在學(xué)校接受的每一門法律訓(xùn)練，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。 多多利用國家藏書樓這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完善的嚴(yán)密的考驗及

28、司考方案，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的預(yù)備，力求以優(yōu)秀的成果通過。 英語方面：從現(xiàn)在開頭主動備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增加題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語水平增加英語表達(dá)實力。 健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育熬煉，增加體質(zhì)。 提高方面：利用好每一個寒暑假，特殊是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研方案，以為大三和大四的預(yù)備開拓一條道路，并在暑假中著手開頭對過往的學(xué)問進(jìn)行回顧和整合。 七、結(jié)束語 此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的

29、大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較糊涂的熟悉，并為自己定了一個符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作方案，或許這個方案隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，或許會有很多伴著眼淚的坎坷。但是我信任我是正確的，我會始終走下去，我會通過奮斗到達(dá)成功的彼岸。由于在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。 水無點滴的積累，難成大江河 人無點滴的積累，難成大氣候 吃得苦中苦，方為人上人 信任我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向漂亮! 我會微笑著等待著那個叫做“勝利”的人來敲門! 職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【4】 一、個人基本狀況 本人于20_年9月考入_醫(yī)科高校，將在20_年6月畢

30、業(yè)。為人懇切、性格溫柔、勤勞能干、心地和善、樂于助人、嚴(yán)格要求、樂觀進(jìn)取、仔細(xì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制藥學(xué)專業(yè)，盼望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。 二、內(nèi)外部環(huán)境分析 (1)優(yōu)勢 做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課仔細(xì)聽，樂觀思索問題，深得老師的寵愛 待人懇切溫柔，與人相處友好，人際關(guān)系不錯，樂于助人，愛護(hù)他人，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù)。 喜愛學(xué)習(xí)新的學(xué)問，常常提出問題并樂觀思索，查找答案，有肯定的分析力量，做事堅持不懈，有始有終。 生活態(tài)度樂觀樂觀，遇到問題，勇于面對并解決，遇到挫折，能較快調(diào)整自己的心情，留意身體的熬煉，擁有健康的體魄。 思維縝密，能較周全地考慮

31、問題，擅長發(fā)覺方案的不足或缺陷，并準(zhǔn)時作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊意識。 (2)劣勢 把握學(xué)問和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢，所把握的學(xué)問和技能比其他同學(xué)會稍有一點點欠缺 學(xué)習(xí)和聽課不夠用心，上課時會分心去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，有時候心情不好時，看不進(jìn)書 參與的集體活動過少，不利于自己各方面力量的熬煉，口頭表達(dá)力量低，話少多緘默，有時缺乏自信 課外方面的事情少關(guān)注，社會上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)受不豐富，冒險精神不夠 家庭背景不好，父母親都是農(nóng)夫，家庭所能賜予的支持相對較少，將來畢業(yè)找工作也只能靠自己 三、外部環(huán)境分析 (1)機(jī)會 新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)同學(xué)供應(yīng)了更

32、寬闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才 在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今日，中國面臨的國際化形式給個人也供應(yīng)了更多的就業(yè)機(jī)會，可以在更寬闊的舞臺呈現(xiàn)個人優(yōu)勢 在學(xué)校還有許多學(xué)習(xí)的機(jī)會，身邊也有許多優(yōu)秀的伴侶和同學(xué)，可以向他們學(xué)習(xí)，并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系 隨著社會的進(jìn)步、人們生活水平的提高，更多的人關(guān)注自己的健康，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注，為我們以同學(xué)供應(yīng)了有意就業(yè)機(jī)會 (2)威逼 社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工待遇低，許多以同學(xué)寧可打工也不去那里工作，造成資源的鋪張 國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人技術(shù)和素養(yǎng)的要求也就更高，我們勢必面臨著學(xué)問和力量方面的更大挑戰(zhàn) 當(dāng)今優(yōu)秀的人

33、才許多，而機(jī)會不肯定是均等的，這是就不單單是學(xué)問的比拼，更是對個人的發(fā)覺機(jī)會、展現(xiàn)自己并把握機(jī)會力量的考驗 用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有閱歷的人才，而對于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實踐閱歷 四、SWTO策略分析 (1)SO戰(zhàn)略 抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自己的理論和實踐力量，增加競爭實力 (2)WO戰(zhàn)略 充分利用高校資源，樂觀主動和同學(xué)溝通、積累閱歷，到圖書館查閱資料，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的進(jìn)展 (3)ST戰(zhàn)略 發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，樂觀學(xué)習(xí)電腦、英語等方面的學(xué)問，考取相應(yīng)的證書，為自己將來的就業(yè)供應(yīng)更多保障 (4)WT戰(zhàn)略 樹立信念，樂觀參與一些有競爭性的活動，

34、提高自己的競爭力量。樹立危機(jī)感，未雨綢繆，多為以后做準(zhǔn)備 近期規(guī)劃 20_年9月-20_年6月(大二學(xué)習(xí)階段) 課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)聽課，課后復(fù)習(xí)，堅固把握好生理和生化這兩門課，爭取期考時，這兩門課成果優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其把握程度可不要求那么高。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對其的把握，另外過英語六級。參與兩個星期的見習(xí)，把握基本器械識別。 20_年9月-20_年6月(大三學(xué)習(xí)階段) 以學(xué)好專業(yè)課為主，平常時多留意聽英語和粵語，提高自己的英語和粵語水平，并爭取完成一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文的發(fā)表 20_年9月-20_年6月(大四學(xué)習(xí)階段) 重點抓專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時思索自己將來從事那

35、個科。多花時間在試驗室，把握基本的實踐操作，連續(xù)英語的學(xué)習(xí) 20_年9月-20_年6月(大五學(xué)習(xí)階段) 重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文，為實習(xí)做好充分的預(yù)備 20_年9月-20_年6月(大六大七實習(xí)階段) 把握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟識各項操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系 中期規(guī)劃 20_年9月-20_年6月 _x在三甲醫(yī)院從事臨床工作，連續(xù)深造學(xué)習(xí) 20_年9月-20_年6月 通過于志同道合的伴侶，籌備創(chuàng)辦一家診所 _x年 購置一套房子。 職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【5】 一、自我分析 (一)個人基本資料 畢業(yè)院校:河南工業(yè)高校 專業(yè):電子信息工程 學(xué)歷:本科 (二)進(jìn)

36、行人才測試前心目中的最抱負(fù)職業(yè) 第一，電子工程師 其次，網(wǎng)絡(luò)工程師 第三，電信市場營銷管理人員 (三)職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果 個人性格概述:自信、創(chuàng)新、穩(wěn)重、獨立、不易被人支配。 職業(yè)共性特征:低調(diào)沉穩(wěn)、謹(jǐn)慎細(xì)心而又不乏獨具慧眼的創(chuàng)新精神;擅長學(xué)習(xí)新奇事物，有悟性、有思路;獨立性使得在逆境中堅持不懈，能承受較大壓力。 適合的職業(yè)特征:適合從事精細(xì)并帶有急躁的智力工作，同時也可考慮從事富于管理等方面的職業(yè)。 適合的職業(yè)概述:軟件開發(fā)、電子工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、市場營銷與策劃。 二、職業(yè)分析 結(jié)合相關(guān)書籍和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析: 1、家庭環(huán)境分析: 我生活在一個城鎮(zhèn)的三口

37、之家，母親從小浸潤在書香門第之家，由于經(jīng)濟(jì)緣由高中畢業(yè)后沒能連續(xù)讀書;父親也曾是鐵路工人，下崗后開頭下海經(jīng)商。父母的背景條件使得他們盼望我成為有文化有抱負(fù)的國家棟梁，走出城鎮(zhèn)，在現(xiàn)代化大都市中貢獻(xiàn)一份自己的力氣。這與喜愛新奇氛圍、憧憬大都市的我不謀而合。 2、學(xué)校環(huán)境分析: 我現(xiàn)在就讀于河南工業(yè)高校，工大始建于1956年，經(jīng)過半個多世紀(jì)的艱苦奮斗，已進(jìn)展成為一所以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等7高校科協(xié)調(diào)進(jìn)展的省部共建的多科性高?！，F(xiàn)有18個教學(xué)單位，51個本科專業(yè)，4個碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點，47個二級學(xué)科碩士點，2個特色專業(yè)建設(shè)點，7個省級或特色專業(yè)，25個省級重點學(xué)科。優(yōu)秀的治學(xué)理念和先進(jìn)的現(xiàn)代化硬件設(shè)施使得工大成為了河南省眾多高校中一面刺眼的旗幟。同時，工大地處北臨黃河，西依嵩山，九州之中，十省通衢的中原政治經(jīng)濟(jì)文化中心鄭州。地理上的優(yōu)勢使得我們較其他一些同學(xué)更有機(jī)會接觸更多更準(zhǔn)時的現(xiàn)代化資訊，這無疑是我今后職業(yè)生涯中的一筆不小的財寶。 3、專業(yè)環(huán)境分析: 我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程，該專業(yè)的目標(biāo)是培育具有肯