網(wǎng)絡教育活動方案

1、網(wǎng)絡教育活動方案一、指導思想在市區(qū)教育行政部門的指導下，根據(jù)我校實際開展各種形式的網(wǎng)絡道德教育活動。通過活動，使學生正確認識網(wǎng)絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，增強對不良信息的識別能力并拒絕不良信息。二、活動組織組長：湯正和副組長：徐慶華、段韜組員：黎鵬程、皮慶軍、彭超、陳太平、黃生林、滕宇宙、龔敏周群、鐘鳴、徐科、周鄧龍、鄧發(fā)利、楊嘯、彭博劉宇民、陸文、胡燁三、活動安排（一）宣傳發(fā)動階段（20xx 年 3 月 28 日 20xx 年 5 月 15 日）1、 各部德育辦根據(jù)本部實際制定網(wǎng)絡道德教育活動方案；確定本部開展網(wǎng)絡道德教育的內(nèi)容、措施、方法等；2、各部、各班利用思品課、黑板報、櫥窗、校園廣播

2、站、校園電視臺、班會、團隊活動等形式廣泛進行宣傳、發(fā)動；3、 團委、 技術(shù)中心、心理咨詢室、電視臺、 廣播站根據(jù)部門實際，結(jié)合網(wǎng)絡道德教育內(nèi)容，采取有效的教育活動；4、 各部利用家校聯(lián)系網(wǎng)平臺，發(fā)布致家長一封信，宣傳網(wǎng)絡道德教育的重要性；5、舉行網(wǎng)絡道德教育講座。（二）實施階段（20xx 年 5 月 16 日 20xx 年 11 月 30 日）1、加強網(wǎng)絡法制教育。（ 1）各班利用班隊會，組織學習中小學法制教育指導綱要、全國青少年網(wǎng)絡文明公約， 樹立網(wǎng)絡責任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡不法行為；并結(jié)合班級實際舉行網(wǎng)絡道德教育主題班隊會；（ 2）學校電視臺、校園廣播站制作網(wǎng)絡法制教育專題片，團委

3、、德育辦組織專題座談會、撰寫觀后感等；（ 3） 組織學生觀看網(wǎng)絡道德教育系列影片網(wǎng)絡媽媽、 網(wǎng)絡少年等。讓學生深刻認識沉迷網(wǎng)絡的危害，自覺遠離網(wǎng)絡垃圾，抵制不良的用網(wǎng)行為；2、加強綠色網(wǎng)絡建設(shè)。（ 1） 學校技術(shù)中心進一步加強對校園網(wǎng)絡的監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡不良信息；（ 2） 團委可利用學生社團的優(yōu)勢，組織開展各種有意義的網(wǎng)絡教育活動；（ 3） 信息技術(shù)老師可以組織開展相關(guān)的競賽活動，引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)；3、加強重點關(guān)注。（ 1） 各班主任通過信息老師、家長、 學生， 了解學生上網(wǎng)的情況， 確定重點對象；2） 心理咨詢室的老師根據(jù)各班學生的情況，有針對性的對網(wǎng)癮重的學生進行心理疏導；（

4、三）總結(jié)提高階段。（ 20xx 年 12 月 1 日 20xx 年 12 月 31 日）1、 各部定期收集網(wǎng)絡道德教育活動信息及資料，對每個階段活動進行小結(jié)?？偨Y(jié)成績，找出存在的不足；2、 學校、 各部定期召開會議，研究布置網(wǎng)絡道德教育活動的具體工作；3、 評選學校網(wǎng)絡道德教育活動的先進班級、德育工作先進個人（教師） 、活動中的優(yōu)秀學生、進步學生。（按10%比例評獎）4、開展網(wǎng)絡道德教育征文活動，并評獎。5、根據(jù)活動情況，制定后續(xù)教育的活動計劃。四、活動準備1、制作宣傳橫幅“加強網(wǎng)絡道德教育，構(gòu)建文明和諧校園”；2、制作青少年網(wǎng)絡文明公約宣傳畫；3、購買獎狀、獎品（筆記本）約600份；【范例】

5、 -為充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育在中小學教育中的重要作用, 在全市中小學推廣網(wǎng)絡教育, 提高學校網(wǎng)絡建設(shè)水平和網(wǎng)絡教育水平，推進全市教育系統(tǒng)教育信息化和網(wǎng)絡化進程, 搶占教育現(xiàn)代化的“制高點”。 增強中小學生的計算機應用意識和網(wǎng)絡意識，普及計算機知識，弘揚網(wǎng)絡教育文化，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，創(chuàng)辦良好的信息教育環(huán)境，提高素質(zhì)教育水平，吉林市科委、吉林市教委將在全市中小學開展“中小學校園網(wǎng)絡教育文化節(jié)”系列活動，活動的具體方案如下：一活動組織：本次文化節(jié)系列活動將吉林市科委和吉林市教委共同組織，本著普及網(wǎng)絡知識，增強信息意識，弘揚網(wǎng)絡文化，提高網(wǎng)絡建設(shè)水平，推進信息化教育的目的，在全市中小學校開展一系列網(wǎng)絡教

6、育活動?；顒訉⒁约质械诙嶒炐W校為依托，充分借用其優(yōu)越的網(wǎng)絡教育優(yōu)勢和先進的網(wǎng)絡教育環(huán)境，發(fā)揮資源共享、典型引路的作用，帶動全市中小學校的網(wǎng)絡建設(shè)，提高全市中小學生的信息素養(yǎng)。二活動內(nèi)容：本次活動將歷時一個學期，開展以下各項活動：1 網(wǎng)絡教育文化節(jié)開幕式暨全市中小學校園網(wǎng)絡建設(shè)工作會。2全市中小學生計算機應用大獎賽。3網(wǎng)絡建設(shè)、網(wǎng)絡教育技術(shù)咨詢、技術(shù)服務活動。4中小學生網(wǎng)絡教育參觀訪問活動。5網(wǎng)絡教育征文活動。6網(wǎng)絡教育文化節(jié)閉幕式暨“全市中小學生霧凇 it 冬令營”活動。三具體安排：（一）網(wǎng)絡教育文化節(jié)開幕式（中小學校園網(wǎng)絡建設(shè)工作會）xx 年 10 月 14 日。地點：吉林市第二實驗小

7、學校內(nèi)容：1 文化節(jié)開幕式。2 吉林市基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡技術(shù)研究中心、吉林市初等教育電子開放教室、吉林市教育信息網(wǎng)絡中心、吉林省興華計算機技術(shù)開發(fā)有限責任公司成立儀式。3吉林市教育信息網(wǎng)開通剪彩。4吉林市中小學校園網(wǎng)絡建設(shè)工作會。5校園網(wǎng)絡教育活動家長開放日活動。（二）全市中小學生計算機應用大獎賽時間： xx 年 10 月 12月內(nèi)容：1 中小學生網(wǎng)頁制作評比。要求自選專題進行現(xiàn)場制作，總頁數(shù)不少于 5 頁，形成一個小的專題網(wǎng)頁，開發(fā)和制作的工具不限。2 中小學生電腦繪畫評比。創(chuàng)作的工具不限，如畫筆、 金山畫王、photshop 等，畫面尺寸不限，內(nèi)容不限。3 中小學生電子小報制作評比。要求使用wo

8、rd 進行創(chuàng)作，a3 紙樣，要求文字和圖片比例為3： 2，自選內(nèi)容進行現(xiàn)場創(chuàng)作。4 中小學生網(wǎng)絡知識大獎賽（電視公開賽）。 其中包括網(wǎng)絡知識、計算機知識等。由主辦單位下發(fā)大賽的內(nèi)容。具體要求：1 xx 年 10 月為各校選拔時間，由主辦單位下發(fā)參賽內(nèi)容、范圍及規(guī)則。2 xx 年 11 月為各區(qū)選拔時間，根據(jù)主辦單位下發(fā)的參賽內(nèi)容進行選擇，然后組成代表隊。3競賽分中學組和小學組，以縣（市）區(qū)為單位，即分吉林市九縣（市）區(qū)，外加吉鐵、吉化共十一個代表隊，每個代表隊要求30人，網(wǎng)頁制作10人，電子小報10人，電腦繪畫10人。4條件允許的中小學也可單獨組隊參賽。5 綜合競賽安排在1 月份進行。網(wǎng)頁制作

9、、電子小報、電腦繪畫為上機操作，網(wǎng)絡知識大賽為現(xiàn)場比賽。獎勵辦法：1 本次活動中學組和小學組分評，評出中學組團體前3名，小學組團體前5 名，頒發(fā)證書和獎品。2本次活動還將評比個人單項獎。網(wǎng)頁制作：一等獎（5 名） 、二等獎（10 名） 、三等獎（20 名） 、鼓勵獎若干名，頒發(fā)證書和獎品。電子小報：一等獎（5 名）、二等獎（10 名）、三等獎（20 名）、鼓勵獎若干名，頒發(fā)證書和獎品。電腦繪畫：一等獎（5 名）、二等獎（10 名）、三等獎（20 名）、鼓勵獎若干名，頒發(fā)證書和獎品。1 名，二等獎1 名，三等獎2 名。本次活動還將評出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀輔導教師獎若干名。（三）網(wǎng)絡建設(shè)、網(wǎng)絡教育技術(shù)

10、咨詢、技術(shù)服務活動時間： xx 年 10 月 28 日內(nèi)容： 以電腦公司和學校為基地，開展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務活動，組織學生家長及學生參與活動，提供計算機及網(wǎng)絡硬件、軟件技術(shù)咨詢、 免費服務活動，提供免費上網(wǎng)活動，增強家長和學生的網(wǎng)絡意識，充分認識計算機和網(wǎng)絡，認識現(xiàn)代化手段對學生的學習和成長的重要作用。地點：吉林市第二實驗小學校門前及電腦公司。（四）中小學生網(wǎng)絡教育參觀訪問活動。時間： 11 月 18 日內(nèi)容：以吉林市科貿(mào)商城、吉林市物華電腦城、吉林市第二實驗小學校為基地，在上述三個地點開展參觀訪問活動，讓家長和學生們充分感受計算機文化，了解計算機及網(wǎng)絡的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景，增強網(wǎng)絡教育意識，

11、提高認識，提高我市家長及學生對現(xiàn)代化手段的認識水平。（五）網(wǎng)絡教育征文活動時間： 10 月 28 日至 11 月 17 日。內(nèi)容：以“網(wǎng)絡教育”為主題，在全市中小學生中開展“我與電腦”， “我與網(wǎng)絡”， “我看 internet ”等與之相關(guān)的系列征文活動，征文可以用文字形式參評，也可以直接在“吉林市教育信息網(wǎng)”和“吉林市霧凇網(wǎng)上學園”網(wǎng)站上參評。外省市的學生也可以在網(wǎng)上直接參評。征文將以全縣（市）區(qū)為單位進行統(tǒng)一上報評比，評出優(yōu)秀組織獎和征文一、二、三等獎若干名，獲獎者將發(fā)給由吉林市科委和吉林市教委聯(lián)合下發(fā)的獲獎證書。獲獎征文還將在“吉林市教育信息網(wǎng)”“霧凇網(wǎng)上學園”上公布，并擇優(yōu)刊登在家庭教育指導刊物上。（六）文化節(jié)閉幕式暨“霧凇 it 冬令營”活動時間： xx 年 1 月中旬。內(nèi)容：1 文化節(jié)閉幕式。2中小學生計算機應用能力大獎賽頒獎3網(wǎng)絡教育征文活動頒獎4“霧凇it 冬令營”凡在各項評比中獲獎的學校、教師、學生均可獲得相應的獎勵，并參加本屆文化節(jié)組織的冬令營