鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院《體育游戲組織與編創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院《體育游戲組織與編創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院《體育游戲組織與編創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院《體育游戲組織與編創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院《體育游戲組織與編創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè),共3頁(yè)鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院

《體育游戲組織與編創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在乒乓球比賽中,當(dāng)雙方比分達(dá)到10平后,以下關(guān)于后續(xù)比賽的規(guī)則描述,正確的是:()A.誰(shuí)先領(lǐng)先2分誰(shuí)就獲勝B.誰(shuí)先得到15分誰(shuí)就獲勝C.雙方輪流發(fā)球,每輪發(fā)1個(gè)球,直到一方領(lǐng)先2分獲勝D.雙方輪流發(fā)球,每輪發(fā)2個(gè)球,直到一方領(lǐng)先2分獲勝2、對(duì)于想要通過(guò)騎自行車(chē)來(lái)健身的人來(lái)說(shuō),以下哪種騎行方式最能有效提高心肺功能?()A.短距離快速騎行B.長(zhǎng)距離勻速騎行C.頻繁爬坡騎行D.在平坦道路上緩慢騎行3、在足球比賽中,如果守門(mén)員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳回傳的球,會(huì):()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.不做判罰4、在武術(shù)比賽中,如果運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)擊打禁擊部位的情況,裁判員會(huì)如何處理?()A.扣分B.取消比賽資格C.警告D.暫停比賽5、在足球比賽中,如果守門(mén)員在罰球區(qū)內(nèi)用手接了對(duì)方直接任意球,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰點(diǎn)球C.判罰球門(mén)球D.警告守門(mén)員6、在籃球比賽中,一名球員在運(yùn)球過(guò)程中,球意外脫手,但他迅速用手將球拿回繼續(xù)運(yùn)球,這是否屬于違例?()A.是B.否C.視情況而定D.由對(duì)方球員決定7、在田徑的投擲項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員在投擲過(guò)程中腳踩出投擲區(qū),此投擲是否有效?()A.有效B.無(wú)效C.重新投擲D.由裁判決定8、在網(wǎng)球比賽中,一方球員在球未落地前將球擊回,這種擊球方式被稱(chēng)為?()A.截?fù)鬊.削球C.上旋球D.平擊球9、在跳水比賽中,運(yùn)動(dòng)員的入水姿勢(shì)對(duì)得分有很大影響,哪種入水姿勢(shì)較為理想?()A.平拍入水B.雙手先入水C.頭部先入水D.雙腳先入水10、在排球比賽中,如果進(jìn)攻方擊球出界,但是防守方隊(duì)員在球出界前觸球,應(yīng)該如何判罰?()A.進(jìn)攻方得分B.防守方得分C.重新發(fā)球D.雙方都不得分11、在游泳的仰泳項(xiàng)目中,頭部的位置對(duì)于保持身體平衡和減少阻力非常重要。以下關(guān)于仰泳頭部動(dòng)作的描述,正確的是:()A.頭部始終保持固定的位置,不能轉(zhuǎn)動(dòng)B.頭部可以輕微轉(zhuǎn)動(dòng),但不能抬起過(guò)高C.頭部可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng),以觀察周?chē)闆rD.頭部要盡量向后仰,以增加浮力12、對(duì)于想要減肥的人來(lái)說(shuō),以下哪種運(yùn)動(dòng)方式結(jié)合飲食控制效果更顯著?()A.長(zhǎng)時(shí)間的有氧運(yùn)動(dòng)B.高強(qiáng)度的力量訓(xùn)練C.短時(shí)間的爆發(fā)性運(yùn)動(dòng)D.偶爾的輕松散步13、在田徑跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,測(cè)量成績(jī)時(shí)是從起跳線(xiàn)到運(yùn)動(dòng)員身體著地的最近點(diǎn)的距離。以下關(guān)于跳遠(yuǎn)技巧的描述,錯(cuò)誤的是:()A.起跳時(shí)要用力蹬地,獲得足夠的初速度B.騰空過(guò)程中要盡量保持身體伸展C.落地時(shí)要盡量向前撲,以增加距離D.助跑速度越快,跳遠(yuǎn)成績(jī)就越好14、在武術(shù)套路表演中,動(dòng)作的規(guī)范性和表現(xiàn)力都很重要。如果一名選手動(dòng)作規(guī)范但表現(xiàn)力不足,會(huì)對(duì)其成績(jī)產(chǎn)生怎樣的影響?()A.會(huì)嚴(yán)重影響成績(jī),導(dǎo)致排名靠后B.會(huì)有一定影響,但不是決定性的C.只要?jiǎng)幼饕?guī)范,表現(xiàn)力不重要D.取決于評(píng)委的個(gè)人喜好15、對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)中的傳球技巧,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:傳球時(shí),不僅要考慮傳球的速度和準(zhǔn)確性,還要注意傳球的時(shí)機(jī)和隱蔽性。那么,哪種傳球方式更適合在對(duì)方防守嚴(yán)密時(shí)使用?()A.直傳B.斜傳C.回傳D.過(guò)頂傳球二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、長(zhǎng)期進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)腿部力量和提高心肺功能有顯著效果,但也可能對(duì)膝關(guān)節(jié)造成損傷,這種情況會(huì)出現(xiàn)嗎?()2、在游泳比賽中,蛙泳運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)身和到達(dá)終點(diǎn)時(shí),雙手必須同時(shí)觸壁。()3、羽毛球比賽中,發(fā)球時(shí)球未先擊中球托,應(yīng)判重發(fā)球。()4、長(zhǎng)期進(jìn)行瑜伽冥想可以減輕壓力和焦慮,但需要在安靜舒適的環(huán)境中進(jìn)行,這種說(shuō)法成立嗎?()5、羽毛球比賽中,發(fā)球時(shí)球擦網(wǎng)后掛在網(wǎng)上,應(yīng)判重發(fā)球。()6、在籃球比賽中,球員在比賽結(jié)束的哨聲響起后投籃命中,得分有效。()7、瑜伽練習(xí)中,感冒時(shí)不適合進(jìn)行高溫瑜伽練習(xí)。()8、羽毛球雙打比賽中,發(fā)球方的搭檔可以在發(fā)球時(shí)故意阻擋對(duì)方接球人的視線(xiàn)。()9、在滑雪時(shí),佩戴有透氣孔的頭盔會(huì)降低保暖效果,不如佩戴全封閉的頭盔安全。()10、在田徑的跳遠(yuǎn)比賽中,運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)腳尖踩線(xiàn)應(yīng)被判為犯規(guī),這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎?()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述體育與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展,分析體育元素在文化創(chuàng)意產(chǎn)品中的應(yīng)用,探討如何通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)提升體育的文化附加值。2、(本題5分)體育教育中的安全教育不容忽視。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述體育教育中可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患,如運(yùn)動(dòng)傷害、場(chǎng)地設(shè)施安全、教學(xué)方法不當(dāng)?shù)?,分析加?qiáng)體育安全教育的重要性和措施,以及如何培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、(本題5分)論述體育與科技倫理的關(guān)系,分析科技在體育中的應(yīng)用(如基因編輯、興奮劑檢測(cè)技術(shù))所帶來(lái)的倫理問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及如何遵循倫理原則促進(jìn)體育科技的健康發(fā)展。4、(本題5分)大學(xué)體育教學(xué)中的體育心理輔導(dǎo)對(duì)于學(xué)生的心理健康具有重要意義。請(qǐng)論述如何開(kāi)展體育心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決體育活動(dòng)中的心理問(wèn)題。5、(本題5分)結(jié)合實(shí)際案例,論述大學(xué)體育文化節(jié)的組織與實(shí)施。探討體育文化節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、宣傳推廣以及對(duì)校園體育文化的推動(dòng)作用。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng),如徒步旅行,如何做好行前準(zhǔn)備,包括裝備選擇、路線(xiàn)規(guī)劃和體能訓(xùn)練等方面?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論