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文檔簡介
1、副校長校長競聘演講稿三篇祝你成功!副校長校長競聘演講稿三篇 副校長校長競聘演講稿 篇1 尊敬的各位評委、各位領導、老師們:拿破侖說:不想當元帥的士兵不是好士兵。我要說:不想當校長的副校長不是上進的副校長。帶著一顆上進的心,我走上了今天的競聘講臺。我先作一下自我介紹。我叫xx,本科學歷,華中師大碩士研究生結業(yè),中學高級教師。1985年我從師范學校畢業(yè)分配到xx小學,教了26年的書,先后獲得了一些榮譽:湖北名師、湖北省特級教師、十堰市學科帶頭人、十堰市五一勞動獎章、十堰市師德標兵、分局優(yōu)秀干部等。一、競聘優(yōu)勢我參加這次競聘,擁有三大優(yōu)勢,即教學資歷、領導能力、人格魅力優(yōu)勢:1.過硬的教學資歷優(yōu)勢。
2、26年來,我一直從事小學語文教學。課堂教學、教育科研是我的強項。我的課堂教學效果良好,多次教畢業(yè)班,成績優(yōu)秀。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究,并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇,數(shù)篇論文、教學設計獲國家、省、市一、二等獎,參與編寫2本教學輔導書并公開出版,錄像課獲省一等獎,4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座,指導本校青年教師參加省優(yōu)質課競賽獲一等獎,指導學生參加“三峽杯”習作大賽獲省特等獎。2.較強的領導能力優(yōu)勢。26年里,我當了14年的班主任、6年團支部書記、9年辦公室主任、2年總務主任、5年工會主席、5年教務主任、6年副校長。我對小學的每一個工作崗位都了如指掌,對教學
3、管理更是胸有成竹。我在副校長任上6年,xx小學寫字教學、教育科研、教學質量在分局處于領先位置,畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名。3.良好的人格魅力優(yōu)勢。我為人正派,虛心好學,敢于吃苦,勇于創(chuàng)新。二、工作設想先還是來分析一下48小學的現(xiàn)狀。48小學地處十堰西郊,是十堰市流動人口子女就讀學校。通過調研,我了解到48小學目前面臨的困難主要是“三乏”:師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”校舍經(jīng)歷了32年風雨侵蝕,已經(jīng)“疲憊不堪”了。同時,48小學也擁有“三心”:即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學地處花果片中心地段,是流動人口最密集的地方;校園緊靠馬路,交通便利,鬧中取靜。其次是人心。在前任
4、領導班子的努力下,48小學正在走向良性循環(huán)的軌道,整體上升,人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢。48廠比較支持學校的發(fā)展,周邊社區(qū)群眾信任學校,萬畝工業(yè)園即將建成,社會對學校的支持力度將會更大。一句話:48小學占盡了天時地利人和的有利條件。48小學前景廣闊!基于以上分析,我認為48小學要發(fā)展,必須做好“一二三”,即確立一個目標、把握兩個重點、落實三項舉措。一個目標:繼續(xù)打造和諧教育品牌,用三年左右的時間把48小學建設成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質量優(yōu)秀、人所向往的西部大校。兩個重點:打造特色、提高質量。打造特色:圍繞“流動人口子女學校”做文章,優(yōu)選生源,做精做強,讓“流動人口子女教育”成為學校的名片。提高質
5、量。要加強質量監(jiān)控,使質量在原有基礎上一年上一個臺階。三項舉措:即環(huán)境、隊伍、科研。1.抓環(huán)境建設,為48小學發(fā)展提供保障。要建好“三個環(huán)境”:即物質環(huán)境、精神環(huán)境和社會環(huán)境。物質環(huán)境方面,要盡早改造危樓,鋪設塑膠跑道,改善辦公條件,教室配備電腦、電子白板,接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面,要加強和諧校園文化建設。社會環(huán)境方面,要構建和諧的社區(qū)環(huán)境,積極主動和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系,搞好關系,爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是:以優(yōu)異的質量求得他們的支持,以優(yōu)異的質量回報他們的恩澤。2. 抓隊伍建設,為48小學發(fā)展提供智力支撐。48小學目前缺編9人,師資時有流失。我認為要用“三法留人”,即感
6、情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面:建立和諧的干群關系、師師關系、師生關系,解決教師實際困難,讓教師人在48,情系48。事業(yè)留人方面:要制定名師培養(yǎng)計劃,引導教師爭當骨干教師、學科帶頭人,傾力打造48自己的名師,要讓老師們人盡其才,事業(yè)有成。待遇方面:要積極主動向分局爭取編制,減輕負擔,提高教師的福利待遇。3. 抓教育科研,為48小學發(fā)展注入催化劑。搞科研要開辟“三條途徑”,即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面,要把如何辦好流動人口子女學校作為課題來研究,研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律,讓流動人口子女在48小學擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進教育質量的提升。有人說:一個好
7、校長就是一所好學校。我要說:一幫好老師成就一所好學校。假如我競聘成功,我將充分依靠全體教職員工,銳意進取,克難奮進。我相信在不久的將來,一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭! 副校長校長競聘演講稿 篇2 各位領導、各位評委:首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。實行競爭上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資源配置,激勵廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)一個思想素質高、工作能力強、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔,人民滿意的學校領導班子具有重要意義。今天,我懷著激動的心情勇敢地走上臺來,接受評委和大家對我的公正評判。我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學校分管政教的副校長。首
8、先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX,19XX年生,漢族,本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來,一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級黨委政府的表彰。20xx年擔任政教主任之職,同年被評為云南省優(yōu)秀教師。回顧過去,我雖然工作上做得很順利,但成績只屬于過去,我更希望把握好現(xiàn)在和將來。大家都知道,學校工作是培養(yǎng)人的工作,政教工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關系到整個教師隊伍和學生思想政治素質的高低,直接影響著整個教育教學質量的提高。作為一個老政教主任,我熱愛政教工作,并愿為我校政教工作作出自己的貢獻?;谶@一點,我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢:一、具有良好的政
9、治素質和個人品質。工作十年來,我十分注重自己思想政治素質的提高。在思想上,行動上始終與黨中央保持一致,在大是大非面前不隨波逐流,保持了應有的政治品格。我有較強的組織紀律性和吃苦耐勞的品質,工作上雷厲風行,勤于學習,積極思考,為人正派,辦事公道,有團結互助的精神,有較強的事業(yè)心和責任感。二、具有一定的政策理論水平和表達能力。政教工作是一項政策性、思想性、理論性較強的工作,是一項時時與人打交道的工作。自參加工作以來,我在注重思想政治學習的同時也從未放松對業(yè)務知識的學習和積累。我的普通話口語水平已達一級乙等,并且具有一定的文字表述能力,加之近十年來一直在教學中實踐,找到不少做好學生思想工作的辦法,與
10、各方的交往特別是與學生的溝通應該不存在語言障礙。三、具有較強的組織協(xié)調能力和管理經(jīng)驗。學生時代,我一直擔任班團干部,參加工作后又擔任了近三年的政教主任和一段時間的教科室主任,與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密,從而煉就了我獨擋一面的能力。競爭上崗對我來說并不是一份向人炫耀的資本,相反我感到肩負著的是組織交給的一份沉甸甸的責任,在今后的工作中我將采取以下措施:一、進一步拓展學生德育工作。為加強學生品德修養(yǎng),我將進一步落實上期制定的德育分年級實施方案,此外,多形式地開展中學生手則、中學生日常行為規(guī)范、未成年人保護法、義務教育法的學習活動,完善養(yǎng)成教育。進一步拓展青少年青春期健康教育系列活動,開展心理咨
11、詢,幫助青少年消除困惑,化解疑難,順利度過危險期。二、進一步拓展學生會、團總支工作。充分發(fā)揮以學生管學生的優(yōu)勢,促進我校各方面的工作。進一步制定、完善相關制度,加強組織建設,讓學生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗,并負責檢查衛(wèi)生,協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學生作息監(jiān)督、檢查工作。團總支繼續(xù)檢查黑板報、早晚自習、課間操出勤情況,并作好統(tǒng)計,結果納入學校文明宿舍、文明教室的評比,從而有效減輕學校各方面的工作壓力。三、進一步拓展校園文化建設。采用讀書活動、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、板報、法制宣傳欄、校園廣播等多種形式加強校園文化建設。以此加大學校德育工作力度,營造出濃郁的校園文化氛圍
12、,培養(yǎng)學生廣泛的興趣,拓寬知識面,并使學生能力得到提高。四、進一步拓展師德建設和班主任工作。人們說:“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。如果我們老師不斷更新知識、更新觀念、頭腦活了,教育時就會少一分“匠氣”,不僅僅是教書還能育人,甚至于會教出一種藝術性來。人們也說:“學高為師,身正為范”。作為一名教育工作者,我深知教師的榜樣作用之大。為此,我將組織教職工進行各種法律法規(guī)的學習,加強有關政策的學習,以及思想政治理論學習,并在教職工之間展開“師德”“教風”學習討論,以此提高整個教師隊伍的思想政治素質和理論水平。此外,抓緊抓死班主任工作,因為班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者,是學生成長的引路
13、人,是聯(lián)系科任教師的紐帶,是溝通學校、家庭、社會的橋梁,是對學生進行思想品德教育的骨干力量。所以,如果我能競上這個崗,我將建議學校制定班主任工作管理條例,包括班主任任職條件和任免程序、班主任工作職責、班主任工作考評幾個組成部分,以此選拔、任用、完善我校班主任工作。五、進一步拓展安全保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強教育,樹立“以人為本”,“人人為本”的安全防護意識,讓安全意識深入人心。以上是我對下一步工作的初步設想和打算。憑我十二分的工作熱情,憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合,我堅信我校的政教工作將會更上一個新臺階。各位領導,各位評委,各位同事,古人云:“不可以一時之得意而夸其能,亦不可以一時之
14、失意而自墮其志。”無論結果如何,淡薄名利始終是我的為人之道,處事之則。無論在任何時候,任何崗位,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作,為我校工作的發(fā)展作出應有的貢獻。 副校長校長競聘演講稿 篇3 尊敬的各位領導、各位評委:大家好!縣委、縣政府和縣教育局領導高瞻遠矚,推行教育人事制度改革,這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要,實現(xiàn)理想抱負的平臺,作為一名教師要有到中流擊水的勇氣和信心,本著積極參與教育改革,獻身教育、不圖虛名、無私奉獻的精神,我報名競聘xxxxx校長崗位,下面我將從競聘理由、工作設想兩個方面進行演講,不妥之處,敬請指正。一、競聘理由1.有一定的管理經(jīng)驗,從事教育工作17年,其中8年擔任后勤
15、工作,主抓學校建設,財產(chǎn)管理,幾年來,研究和探索,并付諸于管理工作中,取得了良好的效果,校園硬件建設和管理水平明顯提高,同時我個人也積累了一定的管理經(jīng)驗。2.年富力強,正值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期,40歲的我,熱愛教育事業(yè),有健康的身體,充沛的精力,較為豐富的管理經(jīng)驗,積極進取的心態(tài)和對教育事業(yè)的癡情,有各級組織和領導的支持,我一定不負黨和人民的重托,在新的工作崗位上干出一番成績,實現(xiàn)自己的人生理想和價值。3.具有良好的心里品質。我有一個淡薄名利、永挑重擔、處變不驚的心境,清正廉潔、大公無私、顧全大局、待人寬厚、正是工作多年來上至領導下至教師和學生,讓我在工作中結下了深厚的感情,得到了他們的大力支持
16、。二、假如這次有幸競聘成功的話,我將從以下幾個方面開展工作。(一)、加強學習,做一名好校長。應該熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育,有把自己的.一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學方向,不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受考驗,自強不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠向前;有了這顆心,就會有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學習工作中,克己奉公,無私奉獻。有人說校長事一個學校的領跑者,是舵手,要管理好一所學校,帶出一個好班子和一流的教師隊伍,首先要使自己成為一名大家認可的好校長。因此要不斷學習,更新觀念,認真學習
17、黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)。努力學習了解教育教研的新成果,新成就,不斷充實自己,掌握現(xiàn)代信息技術。(二)、確定工作思路1、辦學理念。教學質量事學校的生命線,因此我的辦學理念事質量興校、教研興校、民主治校即充分依靠廣大教職工,充分調動和激發(fā)他們各自積極性,圍繞教學質量這一中心,形成以質量求發(fā)展,以教研和管理促質量的發(fā)展格局。2、學校發(fā)展規(guī)劃。首先要抓好制度建設,從管理求質量,在繼承的基礎上,進一步完善包括教學管理制度,質量評價體系在內的各項制度。再次抓好隊伍建設,從課堂求質量,從教研求質量,教師隊伍建設事核心因素,是決定學校發(fā)展的主要動力。初步規(guī)劃為:一年提高,二年發(fā)展,三年變樣。首先、
18、要抓好制度建設,從管理、求質量、重繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度,質量評價體系在內的各項制度。其次、抓好隊伍建設,從課堂求質量,從教研求質量,教師隊伍建設是核心因素,是決定學校發(fā)展的主要動力。(三)具體工作1、加強學校管理體系建設。盡快組建起以學校黨支部、校行政為龍頭,教職工代表會和班主任聯(lián)合為主體,學生會,家長會為補充的三級互動管理監(jiān)督體系,建立以教師、學生、家長、知名人士組成的校務委員會,以教師為主體的教職工代表大會制度,充分調動各方面的積極性,提高學校的管理水平,爭取在管理中不留空白,不留盲點。2、建立健全各項規(guī)章制度。依據(jù)黨和國家的教育法規(guī),政策,完善現(xiàn)有的各項規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行,特別要突出義務教育的兩免一補政策的落實。真正實現(xiàn)以制度管理學校事務,確保重大決策必須由校務會、教代會通過,并建立民主協(xié)商對話制度,民主評議和競爭上崗制度,讓廣大教師和學生真正成為學校的主人,發(fā)揮他們的主人翁作用。3、加強教師隊伍建設,調動全體教職工的積極性。教師是學校發(fā)展的主力軍,通過強化思想政治工作,提高師德,強化
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