輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)3

1、xx輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 以下是工作總結(jié)之家為大家的關(guān)于xx輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！ xx輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來，緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點(diǎn)，切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 1.組建一支熱心為班級(jí)效勞且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比擬優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié)，肯定成績提出缺乏，不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺得很公平很公正，有利于班級(jí)工作的開展。 2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時(shí)完成，書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng)，時(shí)刻把學(xué)生平安放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序，防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康、利于平安、利于開展。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠平安、健康、文明地活動(dòng)，班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí)。 3.積極參加“一路書香伴我行”讀書活動(dòng)。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)?！盃幃?dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng)，我班申報(bào)了“書香示范班”，制定了班級(jí)讀書方案，并迅

3、速成立了“讀書角”，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng)，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報(bào)、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4.深化班級(jí)文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓(xùn)，設(shè)計(jì)了窗簾，還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示欄，旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)發(fā)奮向前”的龍舟精神，時(shí)刻鼓舞和鼓勵(lì)學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵

4、紀(jì)愛校、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的表達(dá)。 5.積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶戶落活動(dòng)。為了更好更全面地了解學(xué)生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打 等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭，與家長進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。 6.帶著學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈，我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳，鼓勵(lì)人人參與，耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位，我班各項(xiàng)活

5、動(dòng)成績斐然。如參加學(xué)?！叭烁卸黧w會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”、“長江我的家手抄報(bào)比賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良。活動(dòng)能鍛煉人，造就人，如今，我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競賽二等獎(jiǎng)，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。 7.平安教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課，加強(qiáng)學(xué)生的平安教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命，學(xué)會(huì)保護(hù)

6、自己，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等，我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí)，重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上，有的還專門做了筆記，讓平安意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。 8.積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學(xué)習(xí)成績普遍欠佳。針對(duì)這一情況，我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng)，為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對(duì)子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)心保護(hù)下，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了，成績也向前邁開了大步。 “512”四川地震發(fā)生后，我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識(shí)外，重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情，學(xué)生幼小的心靈里

7、涌起了一股股愛的清泉，在學(xué)校號(hào)召捐款之前，就有不少學(xué)生主動(dòng)來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學(xué)校舉行的捐款儀式上，我班學(xué)生慷慨解囊，共捐款318.20元，為年級(jí)之首。 我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲;同時(shí)，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)，我將用心 心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊(duì)員們一起快樂成長。 個(gè)人工作總結(jié)擴(kuò)展閱讀 辭別了炎熱的酷暑，在學(xué)生們暫別文體活動(dòng)、專心投入期末考試復(fù)習(xí)的腳步聲中，我迎來了參加工作的第一個(gè)學(xué)期末。學(xué)生時(shí)代雖曾屢次擔(dān)任主要學(xué)生干部，負(fù)責(zé)過不同的學(xué)生活動(dòng)，如今身份不同，雖同樣是學(xué)生工作，感受卻十分不同，的不同之處便是更多的

8、權(quán)力與更大的責(zé)任。經(jīng)過了這幾個(gè)月的鍛煉,自己不管是工作上還是思想上也都有了一定的進(jìn)步和提高。 回想過去的幾個(gè)月,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦各位同事的支持下,比擬圓滿地完成了自己所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)。不管是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的根底。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 負(fù)責(zé)的工作 (一)新生入學(xué)教育 由9月2日到9月6日共4天，這一階段是新生初來乍到的頭幾天，留下的第一印象也就格外重要，因此這一階段我們從新生自身需求角度出發(fā)，重點(diǎn)是放在安撫他

9、們不安的心情，消除他們疑慮的心理，解答他們困惑的問題，指導(dǎo)他們生活的細(xì)節(jié)。安排了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)見面會(huì)、平安教育、學(xué)生團(tuán)體組織慰問、新老生會(huì)、參觀校園、圖書館教育等。 (二)帶新生軍訓(xùn) 時(shí)間從9月7日至9月21日，新生軍訓(xùn)作為一個(gè)特殊的教育環(huán)節(jié)有著重要的地位，在這里，新生主要接受三種教育，感受兩類體驗(yàn)，一是獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)精神的教育，二是集體主義精神的教育，三是良性競爭精神的教育;還包括挫折體驗(yàn)與成功頂峰體驗(yàn)。這一階段新生所獲得的教育首先是全面的，可謂囊括了他們將來走上正確道路并取得成績的主要必備條件，其次是深刻性，直接經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)在于印象深刻，感染力、說服力強(qiáng)。 今年我院的新生軍訓(xùn)從9月7日開始到 9月21日

10、結(jié)束,歷時(shí)15天;整個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)共編為二十二個(gè)連隊(duì)，護(hù)理學(xué)院被編為二十連和二十一連，各五個(gè)排，由軍體院派遣了10名教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練指導(dǎo);本院入學(xué)新生總數(shù)為267人，全體參加了軍訓(xùn)，其中女生237人，男生30人，全部堅(jiān)持完了軍訓(xùn)全程。 最終，我院配合軍訓(xùn)團(tuán)完成了新生軍訓(xùn)任務(wù)，獲得一個(gè)先進(jìn)連隊(duì)，兩個(gè)先進(jìn)排的好成績，這些成績的取得離不開我院全體師生的共同努力。 (三)負(fù)責(zé)xx級(jí)2個(gè)本科班的管理 班級(jí)管理的特色與亮點(diǎn)是制度化管理和民主管理。 制度化表達(dá)在： 1、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生手冊(cè)制定班規(guī)，考勤制度，請(qǐng)假制度，班費(fèi)使用制度，并催促執(zhí)行，注重落實(shí)。 2、每周考勤匯報(bào)制度和每月考勤匯總制度，實(shí)時(shí)掌握班級(jí)出勤動(dòng)態(tài)。 3

11、、每月班費(fèi)使用情況匯報(bào)制度。 4、自上而下的分配工作、自下而上的匯報(bào)反映問題制度。 5、籌劃書、總結(jié)、通訊稿三部曲活動(dòng)制度。 6、班級(jí)日志制度，班干周記制度。 民主管理表達(dá)在： 1、所有學(xué)生每人一天輪流寫班級(jí)日記，向輔導(dǎo)員反映問題、提出對(duì)班級(jí)開展有益的建議或表達(dá)自己想要表達(dá)的思想等。認(rèn)真回復(fù)每一位學(xué)生的日志，雖無法做到每篇都當(dāng)天回，但最慢也超不過三天。 2、開辟班級(jí)博客，上傳與學(xué)生學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的通知，信息，為學(xué)生提供聚多種網(wǎng)頁于一體的方便。提供了互動(dòng)評(píng)論模塊，供學(xué)生自由發(fā)表觀點(diǎn)、想法。 3、定期參加學(xué)生的主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。與學(xué)生同樂同喜，同擔(dān)共苦。不干預(yù)學(xué)生活動(dòng)的前期籌劃， 4、開辟“

12、思姐之約”談話專欄，主動(dòng)找學(xué)生談話。掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、 心理狀況，了解學(xué)生的家庭背景、成長歷程，為學(xué)生提供與輔導(dǎo)員面對(duì)面交流、“親密接觸”的時(shí)機(jī)。 (四)負(fù)責(zé)學(xué)院通訊稿的撰寫與上傳 及時(shí)撰寫通訊稿，主動(dòng)跟進(jìn)其他人負(fù)責(zé)的通訊稿，向外部宣傳我院的工作進(jìn)展與取得的進(jìn)步。如今稿件的數(shù)量已經(jīng)上去了，接下來努力的方向是提高稿件的質(zhì)量和活動(dòng)的質(zhì)量，建立通訊小組，將通訊稿制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。 (五)負(fù)責(zé)學(xué)院黨務(wù)數(shù)據(jù)庫的日常維護(hù) 參加學(xué)校組織的黨務(wù)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，及時(shí)更新和維護(hù)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。初次接觸，感覺比擬陌生，尤其是出報(bào)表局部，種類較多。在更新維護(hù)的過程中不懂之處經(jīng)常虛心請(qǐng)教以前負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的同事，學(xué)校組織部的老

13、師。 (六)負(fù)責(zé)xx級(jí)本科黨支部 xx級(jí)本科黨支部共七名黨員，其中正式黨員3人，預(yù)備黨員4人。本人擔(dān)任支部書記，因新生中剛好只有2名正式黨員，所以支委由該兩位同志擔(dān)任。同樣實(shí)行制度化的管理，制定例會(huì)制度，考勤制度，會(huì)議記錄，活動(dòng)籌劃、總結(jié)制度，每月一次的讀書會(huì)和學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議精神、政策、方針的組織生活會(huì)制度。目前為止已舉行過兩次組織生活會(huì)并取得較好的效果。 二、工作的心得體會(huì) 學(xué)生工作雖然繁多瑣碎，但并非無章可循。在開展工作的過程中，經(jīng)常會(huì)遇見難題與困難，經(jīng)過虛心向同行前輩請(qǐng)教，不時(shí)與新同事交流，閱讀有關(guān)書籍，不斷地摸索，我深刻感受到做好幾個(gè)一的重要性。 (一)一種態(tài)度效勞的態(tài)度 學(xué)生工作本身就

14、是為學(xué)生效勞，為學(xué)院、學(xué)校的開展效勞。如果沒有效勞的心態(tài)是無法正常開展工作的。 (二)一種精神無私奉獻(xiàn)的精神 有人說輔導(dǎo)員工作就是“兩眼一睜忙到熄燈”，此話一點(diǎn)都不夸張。每一位輔導(dǎo)員除了管理自己所帶的班級(jí)外，還要兼任學(xué)院多項(xiàng)工作;除了處理日常事務(wù)外，還要在意外事故、突發(fā)事故發(fā)生時(shí)第一個(gè)趕到事發(fā)現(xiàn)場。這樣高強(qiáng)度，長時(shí)間的工作，如果沒有無私奉獻(xiàn)的精神的話，會(huì)很容易就產(chǎn)生“打退堂鼓”的念頭甚至是付諸了行動(dòng)。 主導(dǎo)思想：以建國六十周年為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，繼續(xù)落實(shí)北區(qū)養(yǎng)成教育；以四、六級(jí)考試為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)科競賽的參與度。 一、思想與黨團(tuán)建設(shè) 提高學(xué)生思想理論水平

15、，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨團(tuán)支部活力，穩(wěn)固黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用，開展大學(xué)第一批學(xué)生黨員。 1、努力學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，發(fā)現(xiàn)并解決黨支部存在的問題，努力提高學(xué)生黨員的思想理論水平，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 2、加大黨支部入黨積極分子的培養(yǎng)力度，通過觀看紅色電影、科學(xué)開展觀培訓(xùn)會(huì)、參觀軍博或坦博、黨員積極分子交流會(huì)、校內(nèi)或校外公益活動(dòng)等形式對(duì)入黨積極分子進(jìn)行教育，努力提高積極分子的思想理論水平和為同學(xué)們效勞的意識(shí)。 3、依托ja平臺(tái)，在昌平區(qū)興盛園小學(xué)開展義務(wù)支教活動(dòng)，進(jìn)一步提升了入黨積極分子的思想覺悟水平，為大家提供深入社會(huì)、效勞

16、社會(huì)的珍貴時(shí)機(jī)。 4、開展黨支部征文活動(dòng)。為了提高黨員的理論水平和整體素質(zhì)，北區(qū)第二黨支部在黨的十七屆四中全會(huì)召開之后在支部內(nèi)部開展了以學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神、黨支部建設(shè)和如何起到黨員的先鋒模范帶頭作用等為命題的征文活動(dòng)，通過主題發(fā)言和討論，加深黨員同志對(duì)精神的學(xué)習(xí)和理解。 5、經(jīng)過一年多的培養(yǎng)和考核，于12月份支部召開開展會(huì)共同討論了曹婷、李宛桐的入黨問題，并全票通過，為我支部注入了新鮮的血液同時(shí)也壯大了我黨的力量。 二、國慶六十周年相關(guān)工作 今年是國慶六十周年，在這樣舉國歡慶的日子里，為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神教育，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和民族自信息，在學(xué)院內(nèi)部我們廣泛發(fā)動(dòng)，其中裝備、平安

17、和設(shè)計(jì)專業(yè)共有69名同學(xué)參加到了國慶六十周年的游行當(dāng)中。其中局部同學(xué)在國慶游行期間還擔(dān)任的骨干和標(biāo)兵的職務(wù)， 1、做好學(xué)生的思想工作，使同學(xué)們能夠積極的參與到國慶游行當(dāng)中，解除同學(xué)們思想上面的疑惑； 2、做好同學(xué)們的后勤保障工作，使同學(xué)們能夠全身心的投入到國慶游行的訓(xùn)練當(dāng)中；充分了解同學(xué)們的身體狀況，保證同學(xué)們的身體健康，做到科學(xué)訓(xùn)練； 3、處理好學(xué)生訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在保證訓(xùn)練的同時(shí)一定要協(xié)調(diào)好學(xué)生金工實(shí)習(xí)訓(xùn)練的事情，解除同學(xué)們訓(xùn)練時(shí)的擔(dān)憂，保證學(xué)生全身心的投入到訓(xùn)練當(dāng)中； 4、在國慶游行訓(xùn)練的整個(gè)期間，在自己帶著21中隊(duì)訓(xùn)練的同時(shí)，我作為訓(xùn)練組的成員，以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中。期間主

18、要負(fù)責(zé)了日常訓(xùn)練期間傷員統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作以及晚點(diǎn)名等工作； 5、經(jīng)過兩個(gè)多月的訓(xùn)練，經(jīng)過我們的齊心努力，我們圓滿并高標(biāo)準(zhǔn)完成國慶游行的任務(wù)，為學(xué)校和全校的師生爭得榮譽(yù)； 6、依托國慶六十周年的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)同學(xué)們參加到各種征文活動(dòng)當(dāng)中，提高同學(xué)們的愛國熱情。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè) 依托專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二年級(jí)為學(xué)生學(xué)習(xí)壓力和工作壓力較大的一年，充分調(diào)整好學(xué)生學(xué)習(xí)和工作時(shí)間的分配，保持學(xué)生成績能夠穩(wěn)步提升，減小學(xué)生的不及格率，提高學(xué)習(xí)成績整體水平。 以學(xué)生四、六級(jí)考試為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生英語水平的提高，帶動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛。 1、班級(jí)開展二年級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)。以班級(jí)為單位，由班長主責(zé)，學(xué)習(xí)委員重點(diǎn)負(fù)責(zé)組織主持，召開以二

19、年級(jí)學(xué)習(xí)特點(diǎn)為主題的班級(jí)主題班會(huì)； 2、定期召開學(xué)習(xí)委員討論會(huì)，為下一步的學(xué)習(xí)做出方案的調(diào)整。定期召集班級(jí)學(xué)習(xí)委員了解班上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括同學(xué)們上課的難度、學(xué)生逃課情況等，并重點(diǎn)關(guān)注相對(duì)成績較差同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)為他們?cè)趯W(xué)習(xí)上面做出指導(dǎo)； 3、開展英文視頻展播方案，提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的興趣。依托學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，在全院范圍內(nèi)開展英語視頻展播方案，通過幾期的開展，效果很好，在全院范圍內(nèi)得到了很多同學(xué)的擁護(hù)和支持，并方案在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣； 4、繼續(xù)開展英語晨讀方案，備戰(zhàn)英語四、六級(jí)考試。 四、學(xué)生干部培養(yǎng) 依托團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生干部的培養(yǎng)，同時(shí)依托各種班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)學(xué)生干部整體的工作

20、水平和能力。 在我校，大二的上學(xué)期為學(xué)生骨干培養(yǎng)的一個(gè)最正確的時(shí)期，因此在鼓勵(lì)學(xué)生參與到各個(gè)學(xué)生組織并擔(dān)任相應(yīng)的學(xué)生干部，同時(shí)定期找這些學(xué)生進(jìn)行座談，了解他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)生組織的工作情況，給予他們關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做出更加優(yōu)異的成績。 五、課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng) 鼓勵(lì)、引導(dǎo)以及指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，包括機(jī)械創(chuàng)新大賽、科研訓(xùn)練方案、萌芽杯和挑戰(zhàn)杯等比賽。 在今年，我們進(jìn)行了第五屆萌芽杯的比賽和第六屆萌芽杯的啟動(dòng)，在比賽的初期從專業(yè)和班級(jí)等層面進(jìn)行了充分的發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)大家在大學(xué)期間多多參與各種學(xué)科競賽，豐富自己的課外知識(shí)。 在第五屆比賽當(dāng)中，以平安一班汪宗太為組長的代表隊(duì)在我的指導(dǎo)之下榮獲了三等

21、獎(jiǎng)，在第六屆的報(bào)名當(dāng)中，又有更多的同學(xué)參與報(bào)名，同時(shí)我也擔(dān)任了假設(shè)干代表隊(duì)的指導(dǎo)教師。 除此之外，有局部同學(xué)也參與到了類似于數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽等學(xué)術(shù)比賽當(dāng)中，其中以張瀟為代表的很多同學(xué)榮獲了全國大賽一等獎(jiǎng)等好成績。 我于xx年進(jìn)校工作，至今半年時(shí)間，現(xiàn)是xx系學(xué)管辦專職工作人員并擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。在這半年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己。 一、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)。我作為大學(xué)生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻能影響并引導(dǎo)他們，樹立自己的良好形象，發(fā)揮輔導(dǎo)員的典范作用。 二、急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情

22、況，建立貧困生檔案;平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。 三、建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。班干部是班級(jí)的核心，同學(xué)們的知心人輔導(dǎo)員的好幫手，更是班級(jí)里的帶頭人。平時(shí)多與班干部聊天，了解班級(jí)的大小事務(wù)，保證班級(jí)工作正常、有序開展。組織學(xué)生干部經(jīng)?；ハ嘟涣鳎粨Q干部心得，多找普通同學(xué)參與，了解同學(xué)們的想法，更好的提高班干部的辦事能力。 四、經(jīng)常開展班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活。通過活動(dòng)，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長的同學(xué)們有了展示的平臺(tái)，也使同學(xué)們加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，

23、讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到家的溫馨。 五、嚴(yán)抓政治思想教育。經(jīng)常身入班級(jí)和寢室了解學(xué)生的學(xué)生和生活情況，每周末定期召開班會(huì)，宣講平安及誠信教育，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平。每月有專題教育活動(dòng)，多參加時(shí)事政治論壇，了解國內(nèi)國際形勢(shì)。 作為一名輔導(dǎo)員最重要的一條就是：處處為學(xué)生所想。我在這半年的工作中，還有很多地方存在缺乏之處，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中，我還需要多學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師的學(xué)習(xí)，借鑒好的工作方法，使自己的工作更上一層樓。 辭別了炎熱的酷暑，在學(xué)生們暫別文體活動(dòng)、專心投入期末考試復(fù)習(xí)的腳步聲中，我迎來了參加工作的第一個(gè)學(xué)期末。學(xué)生時(shí)代雖曾屢次擔(dān)任主要學(xué)生干部，負(fù)責(zé)

24、過不同的學(xué)生活動(dòng)，如今身份不同，雖同樣是學(xué)生工作，感受卻十分不同，最大的不同之處便是更多的權(quán)力與更大的責(zé)任。經(jīng)過了這幾個(gè)月的鍛煉,自己不管是工作上還是思想上也都有了一定的進(jìn)步和提高。 回想過去的幾個(gè)月,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦各位同事的支持下,比擬圓滿地完成了自己所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)。不管是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的根底。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 負(fù)責(zé)的工作 (一)新生入學(xué)教育 由9月2日到9月6日共4天，這一階段是新生初來乍到的頭

25、幾天，留下的第一印象也就格外重要，因此這一階段我們從新生自身需求角度出發(fā)，重點(diǎn)是放在安撫他們不安的心情，消除他們疑慮的心理，解答他們困惑的問題，指導(dǎo)他們生活的細(xì)節(jié)。安排了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)見面會(huì)、平安教育、學(xué)生團(tuán)體組織慰問、新老生會(huì)、參觀校園、圖書館教育等。 (二)帶新生軍訓(xùn) 時(shí)間從9月7日至9月21日，新生軍訓(xùn)作為一個(gè)特殊的教育環(huán)節(jié)有著重要的地位，在這里，新生主要接受三種教育，感受兩類體驗(yàn)，一是獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神的教育，二是集體主義精神的教育，三是良性競爭精神的教育;還包括挫折體驗(yàn)與成功頂峰體驗(yàn)。這一階段新生所獲得的教育首先是全面的，可謂囊括了他們將來走上正確道路并取得成績的主要必備條件，其次是深刻性，直

26、接經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)在于印象深刻，感染力、說服力強(qiáng)。 今年我院的新生軍訓(xùn)從9月7日開始到 9月21日結(jié)束,歷時(shí)15天;整個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)共編為二十二個(gè)連隊(duì)，護(hù)理學(xué)院被編為二十連和二十一連，各五個(gè)排，由軍體院派遣了10名教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練指導(dǎo);本院入學(xué)新生總數(shù)為267人，全體參加了軍訓(xùn)，其中女生237人，男生30人，全部堅(jiān)持完了軍訓(xùn)全程。 最終，我院配合軍訓(xùn)團(tuán)完成了新生軍訓(xùn)任務(wù)，獲得一個(gè)先進(jìn)連隊(duì)，兩個(gè)先進(jìn)排的好成績，這些成績的取得離不開我院全體師生的共同努力。 (三)負(fù)責(zé)xx級(jí)2個(gè)本科班的管理 班級(jí)管理最大的特色與亮點(diǎn)是制度化管理和民主管理。 制度化表達(dá)在： 1、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生手冊(cè)制定班規(guī)，考勤制度，請(qǐng)假制度，班費(fèi)使用

27、制度，并催促執(zhí)行，注重落實(shí)。 2、每周考勤匯報(bào)制度和每月考勤匯總制度，實(shí)時(shí)掌握班級(jí)出勤動(dòng)態(tài)。 3、每月班費(fèi)使用情況匯報(bào)制度。 4、自上而下的分配工作、自下而上的匯報(bào)反映問題制度。 5、籌劃書、總結(jié)、通訊稿三部曲活動(dòng)制度。 6、班級(jí)日志制度，班干周記制度。 民主管理表達(dá)在： 1、所有學(xué)生每人一天輪流寫班級(jí)日記，向輔導(dǎo)員反映問題、提出對(duì)班級(jí)開展有益的建議或表達(dá)自己想要表達(dá)的思想等。認(rèn)真回復(fù)每一位學(xué)生的日志，雖無法做到每篇都當(dāng)天回，但最慢也超不過三天。 2、開辟班級(jí)博客，上傳與學(xué)生學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的通知，信息，為學(xué)生提供聚多種網(wǎng)頁于一體的方便。提供了互動(dòng)評(píng)論模塊，供學(xué)生自由發(fā)表觀點(diǎn)、想法。 3、定

28、期參加學(xué)生的主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。與學(xué)生同樂同喜，同擔(dān)共苦。不干預(yù)學(xué)生活動(dòng)的前期籌劃， 4、開辟“思姐之約”談話專欄，主動(dòng)找學(xué)生談話。掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、 心理狀況，了解學(xué)生的家庭背景、成長歷程，為學(xué)生提供與輔導(dǎo)員面對(duì)面交流、“親密接觸”的時(shí)機(jī)。 (四)負(fù)責(zé)學(xué)院通訊稿的撰寫與上傳 及時(shí)撰寫通訊稿，主動(dòng)跟進(jìn)其他人負(fù)責(zé)的通訊稿，向外部宣傳我院的工作進(jìn)展與取得的進(jìn)步。如今稿件的數(shù)量已經(jīng)上去了，接下來努力的方向是提高稿件的質(zhì)量和活動(dòng)的質(zhì)量，建立通訊小組，將通訊稿制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。 (五)負(fù)責(zé)學(xué)院黨務(wù)數(shù)據(jù)庫的日常維護(hù) 參加學(xué)校組織的黨務(wù)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，及時(shí)更新和維護(hù)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。初次接觸，感覺比擬陌生，尤其是出

29、報(bào)表局部，種類較多。在更新維護(hù)的過程中不懂之處經(jīng)常虛心請(qǐng)教以前負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的同事，學(xué)校組織部的老師。 (六)負(fù)責(zé)xx級(jí)本科黨支部 xx級(jí)本科黨支部共七名黨員，其中正式黨員3人，預(yù)備黨員4人。本人擔(dān)任支部書記，因新生中剛好只有2名正式黨員，所以支委由該兩位同志擔(dān)任。同樣實(shí)行制度化的管理，制定例會(huì)制度，考勤制度，會(huì)議記錄，活動(dòng)籌劃、總結(jié)制度，每月一次的讀書會(huì)和學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議精神、政策、方針的組織生活會(huì)制度。目前為止已舉行過兩次組織生活會(huì)并取得較好的效果。 二、工作的心得體會(huì) 學(xué)生工作雖然繁多瑣碎，但并非無章可循。在開展工作的過程中，經(jīng)常會(huì)遇見難題與困難，經(jīng)過虛心向同行前輩請(qǐng)教，不時(shí)與新同事交流，閱讀

30、有關(guān)書籍，不斷地摸索，我深刻感受到做好幾個(gè)一的重要性。 (一)一種態(tài)度效勞的態(tài)度 學(xué)生工作本身就是為學(xué)生效勞，為學(xué)院、學(xué)校的開展效勞。如果沒有效勞的心態(tài)是無法正常開展工作的。 (二)一種精神無私奉獻(xiàn)的精神 有人說輔導(dǎo)員工作就是“兩眼一睜忙到熄燈”，此話一點(diǎn)都不夸張。每一位輔導(dǎo)員除了管理自己所帶的班級(jí)外，還要兼任學(xué)院多項(xiàng)工作;除了處理日常事務(wù)外，還要在意外事故、突發(fā)事故發(fā)生時(shí)第一個(gè)趕到事發(fā)現(xiàn)場。這樣高強(qiáng)度，長時(shí)間的工作，如果沒有無私奉獻(xiàn)的精神的話，會(huì)很容易就產(chǎn)生“打退堂鼓”的念頭甚至是付諸了行動(dòng)。 (三)一種定位指路人，而不是帶路人 無論是帶學(xué)生，還是培養(yǎng)學(xué)生干部，輔導(dǎo)員要時(shí)刻記住自己的身份指路

31、人。在開展工作的過程中要懂得適當(dāng)放手讓學(xué)生自己去“摸索前進(jìn)”，不能抱著一種他們不懂，會(huì)把事情搞砸的心態(tài)干預(yù)太多。在一項(xiàng)工作開展之前先向負(fù)責(zé)的學(xué)生說明要求，做法，為其指明方向，然后要給予信任，讓他自己去發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。通過幾次的鍛煉，根本上學(xué)生自己就懂得如果要去“某個(gè)地方”就得走“某條路”，懂得“怎樣走”。否那么，學(xué)生永遠(yuǎn)要你帶著他走，永遠(yuǎn)無法辨識(shí)哪一條路才是正確的。這樣的工作方式無論是對(duì)輔導(dǎo)員本人還是對(duì)學(xué)生來說都是“下下策”。 (四)一種理念解放思想、與時(shí)俱進(jìn) 現(xiàn)在的學(xué)生絕大局部是90后，而90后的特點(diǎn)就是不愛遵守規(guī)矩，創(chuàng)新，多變，多元，有個(gè)性，沒有等級(jí)觀念。如果學(xué)生工作還停留在以往的條條框框中將無法很好的融入到學(xué)生中去。解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，要求身為老師的我們要主動(dòng)放下自己固有的思想，試著去接受學(xué)生們的思想，站在他們的角度和立場上去看問題、思考問題。其實(shí)學(xué)生有很多的優(yōu)點(diǎn)，很多我們老師所不能及的地方。同時(shí)，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)要與時(shí)俱進(jìn)，再也不能用以前唯學(xué)習(xí)成績是從的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)生和衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致許多有才能的學(xué)生被“誤判”，甚至被“打入死牢”。 (五)一種原那么松緊結(jié)合 護(hù)士的專業(yè)性較強(qiáng)，對(duì)動(dòng)手能力有較高的要求，對(duì)個(gè)人素質(zhì)、文化修養(yǎng)更是強(qiáng)調(diào)和重視。因此在日常行為標(biāo)準(zhǔn)、班規(guī)、考勤制度的制定和班風(fēng)