曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)原理第5版微觀PPT第一章

1、 2009 South-Western, a part of Cengage Learning, all rights reservedC H A P T E R 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理1主講:段洪俊電話箱： 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么問題? 人們?nèi)绾巫龀鰶Q策? 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰? 整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行? 經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理2經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么問題 稀缺性稀缺性: 社會(huì)資源的有限性 經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué): 研究社會(huì)如何管理自己的稀缺資源, 比如： 人們決定購買什么, 工作多長時(shí)間，儲(chǔ)蓄多少， 消費(fèi)多少 企業(yè)決定生產(chǎn)多少，雇傭多少工人 社會(huì)決定如何在國防，消費(fèi)物品，環(huán)境保護(hù)和其他需求之間分配資源3人們?nèi)绾巫龀鰶Q策

2、 所有決策都面臨著權(quán)衡取舍。比如: 參加期中考試前一天晚上的聚會(huì)意味著更少的時(shí)間學(xué)習(xí) 想要更多的收入需要工作更長時(shí)間，這就使得休息時(shí)間減少 保護(hù)環(huán)境意味著生產(chǎn)消費(fèi)物品的資源減少？原理一原理一: 人們面臨權(quán)衡取舍人們面臨權(quán)衡取舍經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理4人們?nèi)绾巫龀鰶Q策 社會(huì)面臨一種重要的權(quán)衡取舍: 效率效率 vs. 平等平等 效率效率: 社會(huì)能從其稀缺資源中得到的最大利益 平等平等: 經(jīng)濟(jì)成果在社會(huì)成員中平均分配 權(quán)衡取舍：為使社會(huì)更加平等, 需要在富人與窮人之間重新分配收入。但這會(huì)減少工作與生產(chǎn)的激勵(lì)，并縮小經(jīng)濟(jì)“蛋糕”的規(guī)模 概念延伸思考：生活中的效率與平等？第一原理內(nèi)涵：人生是一種選擇，而生活是一

3、道道選擇題！原理一原理一: 人們面臨權(quán)衡取舍人們面臨權(quán)衡取舍經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理5人們?nèi)绾巫龀鰶Q策 人們做出決策時(shí)需要比較可供選擇行動(dòng)方案的成本與利益 任何一種東西的機(jī)會(huì)成本機(jī)會(huì)成本是為了得到這種東西所放棄的東西 這是人們做決策的相關(guān)成本 原理二的內(nèi)涵：天下沒有免費(fèi)的午餐?。═here is no such thing as a free lunch.）原理二原理二: 某種東西的成本是為了得到它所放棄某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西的東西 “THE COST OF SOMETHING IS WHAT YOU GIVE UP TO GET IT”經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理6人們?nèi)绾巫龀鰶Q策理性人理性人： 系

4、統(tǒng)而有目的地盡最大努力實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的人 通過比較成本與利益的邊際變動(dòng)來做出決策 邊際變動(dòng)邊際變動(dòng) 對現(xiàn)有行動(dòng)計(jì)劃的微小增量調(diào)整原理三原理三: 理性人考慮邊際量理性人考慮邊際量經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理7人們?nèi)绾巫龀鰶Q策例如: 當(dāng)一個(gè)大學(xué)生考慮是否要多多上一年學(xué)時(shí)，他會(huì)比較學(xué)費(fèi)加上損失的工資和多多上一年學(xué)所增加的額外收入 當(dāng)一個(gè)經(jīng)理在考慮是否要增加產(chǎn)出時(shí), 她會(huì)在增加的勞動(dòng)力與原材料的成本和額外的收益之間進(jìn)行比較原理三內(nèi)涵：明白邊際含義的人更理性，要會(huì)動(dòng)態(tài)選擇！原理三原理三: 理性人考慮邊際量理性人考慮邊際量經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理8人們?nèi)绾巫龀鰶Q策 激勵(lì)：激勵(lì)：引起一個(gè)人做出某種行為的某種東西，諸如懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)的預(yù)期

5、理性人會(huì)對激勵(lì)做出反應(yīng)例如： 當(dāng)汽油價(jià)格上漲時(shí), 消費(fèi)者會(huì)更多的購買混合動(dòng)力汽車，更少購買耗油的越野車 當(dāng)煙草稅上升時(shí)，青少年吸煙人數(shù)會(huì)下降原理四內(nèi)涵：激勵(lì)是一種會(huì)引起重新運(yùn)算的因素,是變化了的內(nèi)外部條件！原理四原理四: 人們會(huì)對激勵(lì)做出反應(yīng)人們會(huì)對激勵(lì)做出反應(yīng) 然而，車的變速器壞了，你能夠選擇再花$600將車修好，或者就此售出在下面的情形中，你應(yīng)該把變速器修好嗎？并解釋A. 如果變速器正常，汽車價(jià)值是$6500 。如果不正常，則是$5700B. 如果變速器正常，汽車價(jià)值是$6000 。如果不正常，則是$5500主動(dòng)學(xué)習(xí) 2 原理的應(yīng)用9 你準(zhǔn)備出售一款1996年的福田野馬，并且已經(jīng)在這輛車的

6、維修上面花了$1000。思考:你最初花在維修上的 $1000沒有任何影響，重要的是邊際修理（變速器）的收益與成本 由A情形到B情形激勵(lì)的改變導(dǎo)致你決策的改變沉沒（沉默）成本以上原理為“魯濱遜世界的經(jīng)濟(jì)原理”10經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理12人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?人們可以專門生產(chǎn)一種物品或勞務(wù)并用來交換其他物品或勞務(wù)，而不必自給自足 國家之間也能從貿(mào)易與專業(yè)化中受益 將他們生產(chǎn)的物品出口而得到一個(gè)更好的價(jià)格 從國外進(jìn)口更便宜的物品而不用在國內(nèi)自己生產(chǎn)一個(gè)農(nóng)夫和漁夫的故事一個(gè)農(nóng)夫和漁夫的故事原理原理 5 :貿(mào)易可以使每個(gè)人的狀況都變得更好貿(mào)易可以使每個(gè)人的狀況都變得更好經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理13人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?市場市場

7、: 大量的買者與賣者 (不必要在同一個(gè)地點(diǎn)) 組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)意味著需要決定 生產(chǎn)什么 怎么生產(chǎn) 生產(chǎn)多少 誰將得到它們原理原理 6 :市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理14人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?市場經(jīng)濟(jì)市場經(jīng)濟(jì)：許多企業(yè)和家庭在物品和勞務(wù)市場上相互交易，通過他們的分散決策來配置資源的經(jīng)濟(jì) 亞當(dāng).斯密在國富論（1776）中的著名觀察結(jié)果：家庭和企業(yè)仿佛被一只“看不見的手看不見的手”所指引，在市場上相互交易，并增進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)的福利原理原理 6 :市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理15人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?“看不見的

8、手”通過價(jià)格體系來發(fā)揮作用: 買者與賣者之間的相互作用決定市場價(jià)格 每個(gè)價(jià)格即反映了物品對于買者的價(jià)值，也反映了生產(chǎn)物品的成本 在許多情況下，價(jià)格引導(dǎo)自利的家庭與企業(yè)做出使社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利最大化的決策請你思考市場是什么？請你思考市場是什么？原理原理 6 :市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理16人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?政府的重要作用: 保護(hù)產(chǎn)權(quán) (通過警察，法庭) 如果人們的財(cái)產(chǎn)存在很大的被侵犯的風(fēng)險(xiǎn)，那么他們便不愿意工作，生產(chǎn)，投資或者購買物品原理原理 7 :政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理17人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?市場失靈：市場

9、失靈：市場本身不能有效配置資源的情況 原因： 外部性：外部性：生產(chǎn)或消費(fèi)一個(gè)物品影響到旁觀者的福利（比如：污染） 市場勢力：市場勢力：單個(gè)買者或賣者有能顯著影響市場價(jià)格的能力（比如，壟斷） 在這些情況下，公共政策能增進(jìn)效率原理原理 7 :政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理18人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?政府可以改變市場結(jié)果以促進(jìn)公平 如果經(jīng)濟(jì)福利的市場分配結(jié)果不是合意的，稅收或福利政策能改變經(jīng)濟(jì)“蛋糕”的分配方式 辯證思維：辯證思維： 政府同樣有可能“做壞事”？原理原理 7 :政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果政府在下述情形中發(fā)揮何種作用？政府的干預(yù)有助于結(jié)果的

10、改善嗎？a. 最低工資保障法b.工作環(huán)境安全的監(jiān)管c.公共高速公路如何收費(fèi)d.專利法允許制藥公司對急救藥索取高價(jià)19經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理21整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行 各國不同時(shí)期生活水平的巨大差異： 發(fā)達(dá)國家的平均收入是發(fā)展中國家平均收入的十倍以上 今天美國的生活水平比100年以前大約增長了八倍原理原理 8 :一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力務(wù)的能力經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理22整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行 決定生活水平的最重要因素：生產(chǎn)率生產(chǎn)率，即每一單位勞動(dòng)投入所生產(chǎn)的物品與勞務(wù)數(shù)量 生產(chǎn)率取決于設(shè)備，勞動(dòng)者的技能以及可用的技術(shù) 其它因素（比如，工會(huì)組織，國外的競爭）對于生活水平的影

11、響遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于生產(chǎn)率原理原理 8 ：一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與：一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力勞務(wù)的能力經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理23整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行 通貨膨脹：物價(jià)總水平的上升通貨膨脹：物價(jià)總水平的上升 長期而言，通貨膨脹總是由于貨幣數(shù)量的過度增長而導(dǎo)致貨幣價(jià)值的下降所引起 政府創(chuàng)造貨幣的速度越快，通脹率越高原理原理 9 :當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時(shí)，物價(jià)上升當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時(shí)，物價(jià)上升經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理24整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行 短期內(nèi)（1-2年），許多經(jīng)濟(jì)政策朝相反的方向推動(dòng)通貨膨脹與失業(yè) 其它因素使這種權(quán)衡取舍不那么明顯，但這種權(quán)衡取舍一直都存在原理原理 10 :社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短

12、期權(quán)衡社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍取舍1經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理25參考資料：如何閱讀本書1. 上課之前先讀書 你將從課堂上領(lǐng)會(huì)更多東西2. 要總結(jié)，而不是劃重點(diǎn)線 劃重點(diǎn)線是一種消極的做法，它不能幫助你理解或記憶。相反，用你自己的話總結(jié)每一節(jié)的內(nèi)容，然后與該章結(jié)尾的內(nèi)容提要相比較經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理26參考資料：如何閱讀本書3. 考考自己 在你開始閱讀下一節(jié)之前，試著解決上節(jié)的“即問即答”。并寫下你的答案，與書后的答案進(jìn)行核對。如果你答錯(cuò)了，也許你就需要復(fù)習(xí)一下該節(jié)4. 實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐 練習(xí)每章結(jié)尾的復(fù)習(xí)題，它們是應(yīng)付考試的好習(xí)題。你對新知識(shí)的運(yùn)用越多，這些知識(shí)就會(huì)被掌握得越牢固經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原

13、理27參考資料：如何閱讀本書5. 上網(wǎng)2 本書有一個(gè)極好的網(wǎng)絡(luò)資源，包括測試練習(xí)，提高你畫圖能力的工具，視頻以及其它資源可以幫助你更輕松有效地學(xué)習(xí)教材。訪問網(wǎng)址: http:/ 6. 小組學(xué)習(xí) 與同學(xué)一起復(fù)習(xí)每個(gè)章節(jié)，互相測驗(yàn)，互相幫助理解材料經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理28參考資料：如何閱讀本書7. 教其他人 學(xué)習(xí)某種東西的最好的方法莫過于再教其他人， 比如學(xué)友或朋友8. 不要忽略現(xiàn)實(shí)世界中的例子閱讀每章的案例研究和新聞?wù)泴?。它們將幫你看到新的術(shù)語，概念，模型，圖表等是如何應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中的。當(dāng)你閱讀報(bào)紙或看晚間新聞時(shí)，嘗試著發(fā)現(xiàn)它們與你在教科書上所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系關(guān)于個(gè)人做出決策的基本結(jié)論是： 人們面臨不同目標(biāo)之間的權(quán)衡取舍 任何一種行為的成本可