大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《美麗的樹葉》_第1頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思美麗的樹葉活動(dòng)目標(biāo)：1、通過幼兒的想象，組合樹葉，能夠?qū)W會(huì)使用樹葉粘貼及拓印。2、通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作的能力、組合造型的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種形狀的樹葉 人手一份操作紙(上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙)抹布 牙簽(抹白膠) 白膠 蠟筆活動(dòng)過程：一、談話(根據(jù)教室中的物品導(dǎo)入課題，引起幼兒的興趣。)1、 今天，我們教室中間的椅子上放了許多的什么啊?(和老師一起在幼兒園撿的各式各樣的樹葉)2、 這些樹葉可以組合成些什么?(幼兒在昨天撿樹葉后，教師組織幼兒拼樹葉)(幼兒講述自己想拼的東西)3、 等會(huì)請(qǐng)小朋友將自己想好的東西拼貼在紙上。二、介紹拓印1、

2、 教師提出疑問：這里怎么有兩張紙?有什么不同?為什么?(幼兒討論、講述，教師總結(jié))兩張紙用來印樹葉的。上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙。樹葉粘貼在鉛畫紙上，拓印在薄的白紙上。薄紙印更加清楚、方便。2、 拓印(幼兒討論、講述，教師總結(jié))將樹葉拼貼好。將薄的白紙印在上面。用蠟筆躺著來回壓著涂，進(jìn)行拓印。3、 要求幼兒總結(jié)桌面材料的操作要求，教師總結(jié)。強(qiáng)調(diào)在制作時(shí)要輕輕的。4、 步驟想象自己制作的物體。挑需要的樹葉。拼貼樹葉。拓印組合的樹葉造型。三、幼兒活動(dòng)1、 想好了再進(jìn)行拼貼。2、 提醒幼兒粘貼樹葉時(shí)可以多使用一些白膠，將大的樹葉粘貼。3、 拓印時(shí)兩只手要協(xié)調(diào)，一只手拿蠟筆，一只手壓著紙。(教師巡回指導(dǎo)幼兒操作)4、 將自己完成的作品展示在墻面上。活動(dòng)反思：幼兒的興趣點(diǎn)是他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，由幼兒的興趣點(diǎn)引發(fā)的教育才能成為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。秋天的樹葉來自幼兒的生活，為幼兒所喜歡。拼拼、貼貼、畫畫又是小朋友喜歡的活動(dòng)，因此樹葉拼貼畫就是根據(jù)幼兒的興趣、內(nèi)在需求組織的。指南中強(qiáng)調(diào)：“在活動(dòng)中要突出幼兒自主性、創(chuàng)造性”，在活動(dòng)中為幼兒提供了許多樹葉，讓幼兒根據(jù)自己的興趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論