
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1、大班美術教案及教學反思玉米相關知識:玉米別名:苞米、珍珠米、棒子等等。味道香甜,可做各式菜肴,如玉米烙、玉米汁等,它也是工業(yè)酒精和燒酒的主要原料。我國玉米栽培歷史大約有470多年。目前我國播種面積在3億畝左右,僅次于稻、麥,在糧食作物中居第三位,在世界上僅次于美國?;顒幽繕耍?、通過多個角度觀察玉米,了解玉米外部的結構特征。2、培養(yǎng)幼兒認真、細致觀察及捕捉事物特征的能力。3、學會把自己的想象和現(xiàn)實物體有效地結合。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)?;顒訙蕚洌河衩讓嵨?、白紙、記號筆、彩筆?;顒舆^程:一、觀察玉米1、整體觀察:這是什
2、么,它長得什么樣?2、局部觀察:玉米的形狀有什么特點啊?3、細節(jié)觀察:玉米上有一顆一顆的玉米粒,像什么啊?二、畫玉米1、師幼互動,引導幼兒刻畫玉米:畫這個玉米應該怎么畫?畫的時候要注意些什么呢?(對玉米的穗子、顆粒等難畫的部位,教師可以適當?shù)氖痉兑幌隆?2、幼兒畫:現(xiàn)在請你們把這個玉米畫下來,看誰畫的最有意思。(請幼兒用簡練的筆法把玉米畫下來)三、啟發(fā)想象教師根據(jù)幼兒刻畫的作品轉換角度,啟發(fā)想象:如果請你添上幾筆能變成什么?這個玉米倒過來像什么?你能把它變成什么?側看像什么?你能變成什么?教師把幼兒想象的形象現(xiàn)場畫出來,起到點播幼兒的作用。教師提供成品作品給幼兒欣賞,你們看,這個小朋友把玉米變
3、成了什么?你喜歡嗎?如果只你,你會把玉米變成什么?為什么?四、創(chuàng)造作畫老師:原來把玉米換一個方向就可以變出不一樣的東西來?,F(xiàn)在請你把玉米變出一個很奇特的東西,你們可以變一整只玉米,也可以變玉米的一個部位,還可以轉化各個方向來變,看誰邊的最神奇,還要想想你變出的是什么東西?;顒臃此迹河衩资怯變航?jīng)??吹降?,在上次活動中,讓幼兒圍繞玉米進行寫生,進行寫生之后在這次活動中,讓幼兒發(fā)揮自己的想象進行變形,玉米在寫生的時候,在紙上呈現(xiàn)出來的都是正常方向擺放的,在想象的時候,讓幼兒在不同方向進行想象變形,玉米一個奇特的食物,在幼兒的突發(fā)奇想中,變出了許許多多的神奇的東西。在觀察幼兒在變形的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒想象還是蠻奇特的,變形的東西許許多多,幼兒
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