四年級下冊語文課件-11.野荷塘【第1課時】|長春版 (共25張PPT)_第1頁
四年級下冊語文課件-11.野荷塘【第1課時】|長春版 (共25張PPT)_第2頁
四年級下冊語文課件-11.野荷塘【第1課時】|長春版 (共25張PPT)_第3頁
四年級下冊語文課件-11.野荷塘【第1課時】|長春版 (共25張PPT)_第4頁
四年級下冊語文課件-11.野荷塘【第1課時】|長春版 (共25張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、野荷塘野荷塘111112021/4/211.1.會認會認1414個生字,會寫個生字,會寫1919個生字。理解個生字。理解“心馳神往、心馳神往、晶瑩剔透、沁人心脾晶瑩剔透、沁人心脾”等詞語。等詞語。(重點)(重點)2.2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。(重點)(重點)22021/4/21偏偏左窄右寬;左窄右寬;“扁扁”上窄上窄下寬,短豎間距均勻。下寬,短豎間距均勻。pinpin我會寫我會寫32021/4/21豪豪上下筆畫宜緊湊,上下筆畫宜緊湊,“口口”稍扁些。稍扁些。hoho42021/4/21茂茂“戊戊”第二筆是豎撇,第二筆是豎撇,第三筆斜鉤長伸。

2、第三筆斜鉤長伸。momo52021/4/21批批“扌扌”寫得窄一點;寫得窄一點;“比比”的最后一筆是豎的最后一筆是豎彎鉤。彎鉤。p p62021/4/21迎迎結(jié)構(gòu)要緊湊,結(jié)構(gòu)要緊湊,“辶辶”的的捺要托住被包圍的部分。捺要托住被包圍的部分。ynyn72021/4/21碗碗左窄右寬。右部左窄右寬。右部“宛宛”的結(jié)構(gòu)緊湊。的結(jié)構(gòu)緊湊。wnwn82021/4/21隙隙右部上邊的豎與下部右部上邊的豎與下部“小小”的豎鉤對齊。的豎鉤對齊。x x92021/4/21煉煉左窄右寬。右部寫得宜左窄右寬。右部寫得宜有力。有力。linlin102021/4/21扮扮“扌扌”寫得窄一點,右寫得窄一點,右部捺宜舒展。部

3、捺宜舒展。bnbn112021/4/21tngtngpngpngxxp pmmt tzhuzhujngjnglili我會認我會認122021/4/21磨磨盤盤 繁繁衍衍 剔剔透透mm yn yn 易讀錯字易讀錯字t t132021/4/21磨磨mm(磨盤)(磨盤)mm(磨刀)(磨刀)多音字多音字142021/4/21掩映:掩映:邊陲:邊陲:點綴:點綴:媲美:媲美:縹緲:縹緲:心馳神往:心馳神往:理解詞語理解詞語彼此遮掩而互相襯托。彼此遮掩而互相襯托。邊境。邊境。造句:冬季的西北造句:冬季的西北邊陲邊陲天寒地凍。天寒地凍。加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。美

4、美(好好)的程度差不多;比美。的程度差不多;比美。形容隱隱約約,若有若無。形容隱隱約約,若有若無。心神都來到那里。形容一心向往。心神都來到那里。形容一心向往。152021/4/21沁人心脾:沁人心脾:心血來潮:心血來潮:亭亭玉立:亭亭玉立:指吸入芳香、涼爽的空氣或飲進清涼的飲料,指吸入芳香、涼爽的空氣或飲進清涼的飲料,使人感到很舒適。使人感到很舒適。造句:這里滿山遍野是臘梅,清香撲鼻,造句:這里滿山遍野是臘梅,清香撲鼻,沁人沁人心脾心脾。指心中對某人或某事突然發(fā)生感應而預知,亦指心中對某人或某事突然發(fā)生感應而預知,亦指心里突然產(chǎn)生某個念頭。指心里突然產(chǎn)生某個念頭。造句:她造句:她心血來潮心血來

5、潮的時候會在教室里載歌載舞。的時候會在教室里載歌載舞。形容女子身材細長勻稱或花木等形態(tài)挺拔。形容女子身材細長勻稱或花木等形態(tài)挺拔。造句:她是個造句:她是個亭亭玉立亭亭玉立的姑娘。的姑娘。162021/4/21茂盛茂密茂盛茂密都可形容草木繁密。都可形容草木繁密?!懊⒚ⅰ备盎氖徎氖彙毕鄬?,側(cè)重植物長得多而相對,側(cè)重植物長得多而茁壯;茁壯;“茂密茂密”跟跟“稀疏稀疏”相對,側(cè)重植物相對,側(cè)重植物長得繁密。長得繁密?!懊苊堋边€可以形容毛發(fā)。還可以形容毛發(fā)。1.1.田野里的莊稼長得很田野里的莊稼長得很茂盛茂盛。2.2.知了在知了在茂密茂密的枝葉間拼命地叫著。的枝葉間拼命地叫著。辨析詞語辨析詞

6、語相同點:相同點:不同點:不同點:造造 句:句:172021/4/21第一部分第一部分( (第第1 16 6自然段)自然段)聽說野荷塘。聽說野荷塘?!拔覀兾覀儭痹诶蟿⒑秃⒆觽兊呐阃聛淼揭昂商?。在老劉和孩子們的陪同下來到野荷塘。第二部分第二部分( (第第7 7、8 8自然段)自然段)白天賞荷塘。白天賞荷塘。寫野荷塘寫野荷塘的美麗景色以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想。的美麗景色以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想。第三部分第三部分( (第第9 9、1010自然段)自然段)荷塘月色。荷塘月色。寫寫“我我”觀賞夜晚的野荷塘。觀賞夜晚的野荷塘。182021/4/21課文寫了作者去烏蘇里江的小鎮(zhèn)課文寫了作者去烏蘇里江的小鎮(zhèn)看到了一塘美

7、麗的野荷花的事??吹搅艘惶撩利惖囊昂苫ǖ氖?。說一說這篇課文主要講了一件什么事?說一說這篇課文主要講了一件什么事?192021/4/21本文寫本文寫“我我”和同伴懷著好奇心在老劉的和同伴懷著好奇心在老劉的陪同下,由兩個男孩子帶著來到野荷塘,這里陪同下,由兩個男孩子帶著來到野荷塘,這里的景色讓的景色讓“我們我們”心曠神怡、浮想聯(lián)翩。當天心曠神怡、浮想聯(lián)翩。當天晚上,晚上,“我我”獨自一人前往野荷塘,觀賞獨自一人前往野荷塘,觀賞“荷荷塘月色塘月色”。202021/4/21 pin yun kng x mo pin yun kng x mo shngshng z z ho hun yng chu ho

8、 hun yng chulinlin 錘錘 煉煉1 1、根據(jù)拼音寫詞語。、根據(jù)拼音寫詞語。 偏偏 遠遠空空 隙隙茂茂 盛盛自自 豪豪歡歡 迎迎212021/4/212 2照樣子,先組詞,再變換偏旁,組成新字并組詞。照樣子,先組詞,再變換偏旁,組成新字并組詞。例:籠例:籠( (籠子籠子)寵寵( (寵物寵物) )(1)(1)紛紛( ()_()_() )(2)(2)婉婉( ()_()_() )(3)(3)編編( ()_()_() )(4)(4)練練( ()_()_() )繽紛繽紛婉約婉約欺騙欺騙練習練習扮扮碗碗偏偏煉煉打扮打扮飯碗飯碗偏旁偏旁錘煉錘煉222021/4/213 3給多音字注音并組詞。給

9、多音字注音并組詞。 _ ( ) _ ( ) 磨磨 塞塞 _ _ ()() _ _ ()() 磨刀磨刀mm磨盤磨盤mm塞子塞子sisi塞外塞外sisi232021/4/214 4把詞語補充完整,并根據(jù)意思寫詞語。把詞語補充完整,并根據(jù)意思寫詞語。心心( () )神神( () )晶晶( () )剔剔( () )( () )人心人心( () () () )手手( () )奇奇氣喘氣喘( ()()() ) 心心( () )來來( () )心里突然產(chǎn)生某種念頭,比喻憑一時的沖動辦事,未做心里突然產(chǎn)生某種念頭,比喻憑一時的沖動辦事,未做周密的考慮。周密的考慮。( () )心血來潮心血來潮曠曠怡怡瑩瑩透透沁

10、沁脾脾拍拍稱稱吁吁吁吁血血潮潮242021/4/215 5、按要求改寫句子。、按要求改寫句子。(1)(1)在祖國遙遠的北方邊境,竟然也有滿塘美麗的荷花,就在祖國遙遠的北方邊境,竟然也有滿塘美麗的荷花,就不能不令人拍手稱奇了。不能不令人拍手稱奇了。( (改為反問句改為反問句) )_ _ (2)(2)晚上的野荷塘如果看不清亭亭玉立的花朵,就遠遠看去,晚上的野荷塘如果看不清亭亭玉立的花朵,就遠遠看去,荷葉荷花相映成了淡淡綠影。荷葉荷花相映成了淡淡綠影。( (改為陳述句改為陳述句) )_(3)(3)一陣陣沁人心脾的荷花芳香隱隱飄來。一陣陣沁人心脾的荷花芳香隱隱飄來。( (縮句縮句) )_在祖國遙遠的北

11、方邊境,竟然也有滿塘美麗的荷花,在祖國遙遠的北方邊境,竟然也有滿塘美麗的荷花,怎能不令人拍手稱奇呢?怎能不令人拍手稱奇呢?晚上的野荷塘雖然看不清亭亭玉立的花朵,但遠遠看晚上的野荷塘雖然看不清亭亭玉立的花朵,但遠遠看去,荷葉荷花相映成了淡淡綠影。去,荷葉荷花相映成了淡淡綠影。荷花芳香飄來。荷花芳香飄來。252021/4/219、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-12-112021-12-11Saturday, December 11, 202110、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2021-12-112021-12-112021-12-1112/11/2021 8:42:17 PM11、人總是珍惜為得到。2021-12-112021-12-112021-12-11Dec-2111-Dec-2112、人亂于心,不寬余請。2021-12-112021-12-112021-12-11Saturday, December 11, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-12-112021-12-112021-12-112021-12-1112/11/202114、抱最大的希望,作最大的努力。2021年12月11日星期六2021-12-112021-12-112021-12-1115、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論