最美教師優(yōu)秀教師評(píng)選事跡材料4頁(yè)

1、最美教師事跡材料我叫xxx，是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系一名普通的教師，自2004年參加工作以來(lái)，一直以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)教師的神圣職責(zé)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的深切關(guān)懷以及自己的不斷努力下，我也在不斷地成長(zhǎng)著、收獲著?，F(xiàn)將我這10年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人2004年，我踏上了職業(yè)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，我就把人生的坐標(biāo)定在了為大海大職業(yè)教育獻(xiàn)身的軌跡上。我熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。從工作第一天起，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服

2、從分配，聽(tīng)從指揮，無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，我都能夠欣然接受，并按時(shí)完成任務(wù)。十年來(lái)，沒(méi)有一次無(wú)故遲到或者缺課。在業(yè)務(wù)上，更是時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲疑钪獩](méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)Ｂ殞W(xué)生管理老師學(xué)習(xí)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。為了求得鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常瀏覽一些和我專業(yè)相關(guān)的在線教學(xué)網(wǎng)站，只要有新知識(shí)或較新的課程出現(xiàn)，一有空就下載下來(lái)學(xué)習(xí)。正是憑著這樣一種勤

3、奮好學(xué)的精神，教學(xué)水平有了教大的提高。平時(shí)的教學(xué)中我盡心盡力備好每一堂課，上課前，我會(huì)認(rèn)真鉆研教材及相關(guān)材料、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，力求吃透每一知識(shí)點(diǎn)與操作技能。上課時(shí)，認(rèn)真講課，能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生主動(dòng)參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)思維能力和綜合實(shí)踐能力。對(duì)學(xué)生的作業(yè)我總是認(rèn)真批改，并及時(shí)寫(xiě)好批改記錄。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。 功夫不負(fù)有心人，由于我在工作上的勤勉，也收獲了豐碩的果實(shí)。2009年7月我輔導(dǎo)學(xué)生參加“首屆全國(guó)網(wǎng)上零售技能大賽”，學(xué)生作品獲得了網(wǎng)上零售網(wǎng)站設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，同時(shí)我也榮獲了“最佳指導(dǎo)教師”的光榮稱號(hào)；

4、2010年九月參加第二屆全國(guó)商科教育實(shí)踐教學(xué)大賽，獲得了課程建設(shè)實(shí)踐方案二等獎(jiǎng)。多年來(lái)我教授的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率也逐年提高，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了100%，而且據(jù)學(xué)校不完全統(tǒng)計(jì)，電子商務(wù)本專業(yè)方向就業(yè)率達(dá)到了60%以上。 二、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦 “愛(ài)心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能明確方向、學(xué)有所長(zhǎng)，找到自信。首先，在班風(fēng)建設(shè)上我意識(shí)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的重

5、要性，2011年我在高師理科學(xué)刊上公開(kāi)發(fā)表論了如何增強(qiáng)高師學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)的論文，同時(shí)我將這一研究成果實(shí)踐應(yīng)用于了班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，班級(jí)同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識(shí)逐步提高，大部分同學(xué)由此取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，我倡導(dǎo)了班級(jí)學(xué)生“明確目標(biāo)，學(xué)有所長(zhǎng)”特色班級(jí)活動(dòng)，期間輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)崗位進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研，形成了電子商務(wù)就業(yè)崗位分析報(bào)告，并依據(jù)此報(bào)告擬定了電子商務(wù)專業(yè)七個(gè)參考學(xué)習(xí)方向，供同學(xué)們選擇；通過(guò)此活動(dòng)使同學(xué)們了解了自己專業(yè)將來(lái)的就業(yè)崗位與工作內(nèi)容，促使他們要找準(zhǔn)方向，明確目標(biāo)。最終同學(xué)都確定了自己的學(xué)習(xí)方向，并針對(duì)不同方向組建了興趣學(xué)習(xí)小組，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。另外，在班

6、集體融合與民主建設(shè)中，我還舉辦一些有特色的班級(jí)集體活動(dòng)，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)、公正與向上班風(fēng)的形成：在每年新生入學(xué)時(shí)我都舉辦“親近同學(xué)、融入集體”的班集體競(jìng)技拓展訓(xùn)練；在每年春季都舉辦“親近自然 同學(xué)共樂(lè)”的春游活動(dòng)；在班集體的一些重大事務(wù)（如選般干部、評(píng)優(yōu)等）中，我都要都進(jìn)行民主選舉、公開(kāi)唱票，以此來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的民主意識(shí)，營(yíng)造公平公正的班級(jí)環(huán)境。付出真誠(chéng)就能得到真誠(chéng)，付出理解就能得到理解，而付出愛(ài)就一定會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)！我所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、又是知心的好朋友。我?guī)У挠?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)09榮獲了大海大優(yōu)秀班級(jí)的光榮稱號(hào)，同時(shí)我也榮獲了2009-2011、2012-2013學(xué)年優(yōu)秀班導(dǎo)師。三、注重教學(xué)實(shí)踐，提高教研能力 在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考。在實(shí)際工作中，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和老一輩教師交流，學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)。期間我先后主持了院級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，參與了多個(gè)省市級(jí)科研項(xiàng)目，并獲得了多個(gè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。同時(shí)