《第三軍團(tuán)》讀后感_《第三軍團(tuán)》讀書心得五篇

1、第三軍團(tuán)讀后感 _第三軍團(tuán)讀書心得五篇第三軍團(tuán) 是中國(guó) 電 影集 一級(jí)編劇 、少兒小 說 作家張 之路創(chuàng) 作的兒童文學(xué)作品，第三 軍團(tuán) 小說 主人公 “第三 軍團(tuán) ”是一個(gè) 團(tuán)隊(duì) ，由劉天人、 魯 湘舟、常振家、 陸 文虎和駱強(qiáng) 五名 民中學(xué)高二的學(xué)生 組 成。關(guān)于第三 軍團(tuán) 后感怎么寫 ?下面是小 編給 大家整理的第三 軍團(tuán) 后感范文， 歡 迎大家來參 。莎士比亞說過 一句很有道理的 話 ： 籍是全世界的 養(yǎng)品，生活沒有 籍，就好像沒有陽光 ;智慧沒有 籍，就好像 兒沒有翅膀。沒 錯(cuò) ，我就是一個(gè)小 書 迷，特 別 是 小 籍 不 手。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我翻到了一本姐姐 的 第三 軍團(tuán) 。

2、它，便是我的最 。 本 里的 “第三 軍團(tuán) ”是由劉天人、 駱強(qiáng) 、 湘舟、常振家、 陸 文虎五名 “ 民中學(xué) ” 的學(xué)生。他 使 非作歹的壞人 聞風(fēng)喪 膽，使無奈的百姓 稱 。他們 每到一個(gè)地方，都會(huì)留下一 張紙 條，上面寫著： “七尺男兒不 為 民，愧對(duì) 父母枉為 人。世 間 自有正氣在，路 不平有須 眉。第三 軍團(tuán) 宣”可是 “ 民中學(xué) ”的 顧 校 卻以 “第三 軍團(tuán) ”是他校的一個(gè)流氓 伙，并 讓 新來的老 師 華曉 ，裝成學(xué)生， 到高二 (5) 班去， 讓 他 有關(guān) “第三 軍 ”的一切消息。在 華曉 當(dāng)學(xué)生的 段日子里， 生了許 多好玩、驚 險(xiǎn) 的事情。比如，第三 在公交 上 治

3、流氓 ;追 制造假酒假 藥 的公司 ;嚴(yán)懲 在火 車 站 取乘客 的個(gè)體運(yùn)輸戶 通 過這些事情，我改 變了 他 的看法，我 覺得他 們比 戰(zhàn)士更勇敢，比警察更威武，比好 漢還 要 氣。常振家的冷靜， 駱強(qiáng) 的低調(diào) ， 文虎的黑白分明，劉天人的 心，魯 湘舟的俠 ，這些都是我 們 要學(xué)習(xí) 的。雖 然校 是一個(gè)老 童，但是他也有真摯、敦厚、 長(zhǎng)者 范的 時(shí)候：當(dāng)他知道第三軍團(tuán)的“真面目 ” ，他也 對(duì)自己的學(xué)生感到敬佩與欣慰。我們這種助人 為樂，路 見不平，拔刀相助的精神。們應(yīng)該向第三 軍團(tuán)學(xué) 他合上書 ，我 覺 得青春似白色，總要 為它添上點(diǎn)什么，才那么絢麗。 “七尺男兒不 為民，愧 父母枉為

4、人。世間 自有正氣在，路 見 不平有 眉。 ”在心中久久回 ，少年的志氣豪情，一 張 小卡片運(yùn) 著真摯 、正 。 “第三 軍團(tuán) ”赫然印入心中。 細(xì)讀 下去，心底深 被撩起，是青春的 喊，是 飛 翔的季 ，少年的情 懷 袒露胸襟 !一看到 這 個(gè) 目我就眼前一亮 !我可沒聽 說過這 個(gè)名字， 難 道是新成立的 軍團(tuán) ?不會(huì)吧 ? 封面面上分明畫的是幾個(gè)高中生手拉手的 子，伴隨著疑 問 ，我開始 閱讀 這本小說的主人公 “第三 軍團(tuán) ”都是 輔民中學(xué)高二的學(xué)生。他 們使壞人聞風(fēng)喪 膽 ;老百姓們拍手稱快 !所到之處，都會(huì)留下一 張紙條，上面寫著： “七尺男兒不 為民愧對(duì)父母枉 為人世間自有正氣在

5、路 見不平有 須眉第三 軍團(tuán) ”?？?輔民中學(xué)的校 長(zhǎng)顧永泰以 為 “第三 軍團(tuán) ”是一個(gè)流氓 團(tuán)伙，并 讓一名新來的教 師裝成學(xué)生， 轉(zhuǎn)到高二 (5) 班去，并 調(diào)查高二是否有 “第三軍團(tuán) ”的消息。 華曉 ( 新來的老 師 )當(dāng)學(xué)生的 這段日子里， 發(fā)生了 許多事。讀完本書，我感想很多。我很佩服第三 軍團(tuán)的同學(xué)，我 發(fā)現(xiàn)他門信念志趣相同，不 結(jié)義也是兄弟 !平時(shí)不顯親熱，甚至有點(diǎn)冷漠，但只要遇到危 險(xiǎn)，那就是情同手足。 這一點(diǎn)我怎么都琢磨不透。想想在學(xué)校跟好友的關(guān)系是那么 親熱，為什么第三 軍團(tuán)要這樣 ?不禁想到 “君子之交淡若水 ”這句話 ，原來 這就是所 謂的君子之交呀 !讀完本書，我

6、還想到了另 “第三 軍團(tuán) ”都萬分尊敬的可老師。事情是著 樣的，有一個(gè)叫王彧的插班生，他的名字從小到大被叫 錯(cuò)了很多便，他自己都習(xí)以為常了 !可是，可老 師準(zhǔn)確無 誤的說： “王彧 ! ”“到。 ”王彧一下子用的聲音 說到，可老師還把“彧 ”字寫在黑板上， “這個(gè)字 讀 彧與玉字同音，是有文才的意思，祝你作文考第一名! ”于是王彧逢人就 說“可老師，有水平 ! ”我可以理解王彧，如果一名老師一開始就得到同學(xué)的尊敬，甚至是崇拜。會(huì)輕松很多，老 師也更方便教學(xué)。小小的事就可一征服學(xué)生的心。這樣學(xué)習(xí)就在這個(gè)豐富多彩的暑假中，我讀了一本名叫第三軍團(tuán)的少年兒童小 說。這本小說的主人公 “第三 軍團(tuán) ”是

7、由劉天人、 魯湘舟、常振家、 陸文虎和 駱強(qiáng)五名輔民中學(xué)高二的學(xué)生 組成。他 們使壞人聞風(fēng)喪 膽;老百姓 們拍手稱快 !所到之 處，都會(huì)留下一 張紙條，上面寫著： “七尺男兒不 為民愧對(duì)父母枉 為人世間自有正氣在路 見不平有 須眉第三軍團(tuán) ”?？?輔民中學(xué)的校 長(zhǎng)顧永泰以 為 “第三 軍團(tuán) ”是一個(gè)流氓 團(tuán)伙，并 讓一名新來的教 師裝成學(xué)生， 轉(zhuǎn)到高二 (5) 班去，并 調(diào)查高二是否有 “第三 軍團(tuán) ”的消息。 華曉當(dāng)學(xué)生的 這段日子里，發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣的事情。在讀這本書時(shí)，我的 腦中經(jīng)常會(huì)浮 現(xiàn)出書中故事情 節(jié)的畫面。仿佛我就是一個(gè)旁遇到了某些事，會(huì) 為那些人擔(dān)心，又會(huì) 為那些人高 興。觀

8、者;聯(lián)想聯(lián)想我的生活，如果我 進(jìn)入了書中的年代，看 見街上有流氓在 傷害人，我會(huì)像第三軍團(tuán)的團(tuán)員們 一樣挺身而出 嗎 ?他們做了好事不留名，卻 總被人誤解，但是從來都是無怨無悔。他 們正使用這點(diǎn)感動(dòng)了我。使我感到 這本書中有著無盡的知 識(shí)道德的寶藏， 認(rèn)真的讀了起來。細(xì)細(xì)地品味了 這本書后，我受益匪淺。 這些故事使我懂得了 許多道理：信念志趣相同，不結(jié)義也是兄弟。 這樣的朋友平 時(shí)不顯親熱，但遇到危 險(xiǎn)，可以相互救助，生死相托。在路上碰到需要幫助的人，要 熱情幫助。我一定會(huì)把 這些道理 銘記在心，做一個(gè)四好少年 !希望同學(xué) 們也讀一讀這本書，為祖國(guó)，為社會(huì)做 貢獻(xiàn) !可以說，第三 軍團(tuán)是我 覺

9、得本學(xué)期必 讀書目里看的一本，好看的 讓我一遍又一遍的閱讀的書。第三軍團(tuán)里所描寫的人物，生動(dòng)而又形象。每一個(gè)人物都有他(她 ) 獨(dú)特的魅力。其中，我最喜 歡的就是 “郝老 師”孫秀敏了。她是一個(gè)正宗的刀子嘴、豆腐心的人。她是屬于會(huì)將每件事都做到完美卻不要功勞的人 ;她是屬于出于好心幫助了別人，卻不邀功的人。所以， 別人都將她的幫助當(dāng)成理所當(dāng)然的了，更不會(huì)想到那只是她一個(gè)處于窘迫，不好意思的借口。而之后又被新到任的校 長(zhǎng)顧永泰撤去了她班主任的 職位，可她并不沮 喪，依舊任 勞任怨地做著分內(nèi)甚至分外的事。最后 為了追查“第三軍團(tuán) ”而 設(shè)立的 “郝老 師電話 ”，她也不 計(jì)前嫌的接受了 這個(gè)新的身

10、份。而在這項(xiàng)工作中，她在 發(fā)生改變，變得更溫柔，更有耐心，不浮躁了。而她一次又一次的通 話，使一個(gè)又一個(gè)孩子在困倦中走了出來，迎接著他 們美好的未來。而 孫秀敏老 師也深深 愛上了這個(gè)工作， 這個(gè)崗位。也使得敬 業(yè)的她因心 臟病突發(fā)，在電話機(jī)前離去了。第三軍團(tuán)強(qiáng)烈反應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)的 環(huán)境。這是一本正 義之書，希望大家都去 讀讀這本書。近期我看了一本名叫第三軍團(tuán)的小說，小說的故事情 節(jié)很生動(dòng)，令我很感 動(dòng)。這本小說的主人公是 ;劉天人、常振家、 魯湘舟、 陸文虎和 駱強(qiáng)五名輔民中學(xué)高二的學(xué)生，他 們的行為很英勇使 敵人聞風(fēng)喪 膽。所到之 處都會(huì)留下一 張紙條上面寫著七尺男兒不為民愧對(duì)父母枉 為人，世 間自有正氣在，路 見不平有 須眉 第三軍團(tuán)。 輔民中學(xué)的校 長(zhǎng)顧永泰卻 認(rèn)為第三軍團(tuán)是一個(gè)壞蛋 團(tuán)伙，并派一名新來的教 師華曉裝成學(xué)生 轉(zhuǎn)到高二五班去并調(diào)查高二是否有第三 軍團(tuán)的消息。在 華曉當(dāng)學(xué)生的 這段日子里 發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣的事情。這個(gè)故事情 節(jié)中的孫秀敏老 師令我非常感 動(dòng)，她寧可付出自己的生命也不希望孩子 們尋短見，學(xué)壞。她是一個(gè)被命運(yùn)捉弄卻很要 強(qiáng)的人， 孫老師長(zhǎng)著小刀子一 樣的嘴婆婆一 樣熱情而善良的心 腸，校長(zhǎng)顧永泰