學(xué)習(xí)五嚴(yán)規(guī)定心得體會(huì)(共4頁(yè))

1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定工作總結(jié) 20122013學(xué)年執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定工作總結(jié) 在規(guī)范辦學(xué)行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育工作中，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好家長(zhǎng)滿意的教育為目標(biāo)，以省“五嚴(yán)”規(guī)定為工作綱要，根據(jù)我校的實(shí)際情況，因地制宜，大力宣傳，營(yíng)造氛圍，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德教育，取得了實(shí)效。 一、加大宣傳力度，大力營(yíng)造氛圍。 對(duì)省教育廳出臺(tái)的“五嚴(yán)”規(guī)定，我校通過(guò)多次專題會(huì)議，進(jìn)行自查反思，研究部署落實(shí)會(huì)議精神的思路和措施，召開教師會(huì)，傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，在全校范圍內(nèi)廣泛開展學(xué)習(xí)與討論活動(dòng)。為了加強(qiáng)執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的力度，成立以周世益校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了過(guò)程督查。通

2、過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)廣泛宣傳，并設(shè)立校長(zhǎng)信箱，接受各方面的信息，認(rèn)真排查問(wèn)題，制定有效措施。 二、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范各項(xiàng)制度。 學(xué)校修改完善了各項(xiàng)規(guī)章制定，重申學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例，按照規(guī)定，把好學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生休息時(shí)間，嚴(yán)格控制各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)量。制定和完善了濱淮鎮(zhèn)第二中心小學(xué)大課間活動(dòng)方案，積極組織陽(yáng)光體育活動(dòng)，繼續(xù)推行小學(xué)生校園廣播操，保證了學(xué)生在校每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。結(jié)合研究制定績(jī)效工資考核方案，建立起全面考核教師的考核方案，把教師教學(xué)常規(guī)列為考核教師的重要指標(biāo)，重點(diǎn)看課前準(zhǔn)備，課中上課和課后作業(yè)。 三、加強(qiáng)師德教育，樹立正確的質(zhì)量觀和育人觀。 學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教

3、育，牢固樹立人民教師光榮感使命感和責(zé)任感，教書育人為人師表，自覺(jué)執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，執(zhí)行“江都市教師八不準(zhǔn)規(guī)定”，堅(jiān)決不搞有償家教等有違教師職業(yè)道德的活動(dòng)。上學(xué)期期末，本學(xué)期期初，學(xué)校組織有償家教的專項(xiàng)清理整頓工作，堅(jiān)決杜絕了教師從事有償家教的行為，為嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提供了保障。 四、探求“減負(fù)增效”路徑，提高課堂教學(xué)實(shí)效。 按照課程計(jì)劃，開足開全規(guī)定的課程，上好每一節(jié)課，特別是語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)等科目以外活動(dòng)類課程，合理整合學(xué)校的師資資源，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，配備一定數(shù)量的專業(yè)課老師，上好每一堂課。學(xué)校重視第二課堂建設(shè)，組建了一些興趣小組，包括一些藝術(shù)特長(zhǎng)，音樂(lè)，美術(shù)、體育的興趣小組

4、，尊重學(xué)生意愿，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。堅(jiān)決杜絕節(jié)假日補(bǔ)課、集體上課以及超規(guī)定考試現(xiàn)象。堅(jiān)持質(zhì)量立校、質(zhì)量立教思想。深入開展教學(xué)研究，向40分鐘要質(zhì)量。以課堂教學(xué)為中心，積極探索教師有效的教，努力提高課堂效益。充分發(fā)揮我校多軌制的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真組織好集體備課，扎實(shí)研究課堂教學(xué)，科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，把功夫落在抓好備課、上課和作業(yè)布置三環(huán)節(jié)上。開展教學(xué)研究，加大教育科研力度，提高教師的課堂教學(xué)水平。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，開展了豐富多采的教學(xué)教研活動(dòng)。開展“教師觀、人才觀、教育觀”的大討論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)習(xí)文件、集體備課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩錄像課等為內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)開展了

5、教研活動(dòng)，收到了較好的效果。教育科研在校內(nèi)形成了良好的氛圍。 五、規(guī)范養(yǎng)成教育，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。 以少先隊(duì)活動(dòng)為主要形式，積極開展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，以貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為主線，突出愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。以素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)少年兒童健康和諧發(fā)展為目標(biāo)，以課堂教學(xué)的實(shí)施為主渠道，面向全體，又強(qiáng)調(diào)突出個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)。努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，積極探索學(xué)生有效的學(xué)，充分地挖掘孩子們的潛能，使每個(gè)學(xué)生都能得到自由、健康地發(fā)展，努力提

6、高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高學(xué)生的全面素質(zhì)。通過(guò)大隊(duì)部組織開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，積極探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新機(jī)制。通過(guò)少先隊(duì)的組織與管理，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷完善“文明班級(jí)”的評(píng)比制度，充分發(fā)揮宣傳監(jiān)督作用。強(qiáng)化守則、規(guī)范的教育，使文明禮貌等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，受到教育，從小樹立為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。篇二：貫徹落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定總結(jié) 葉甸中心小學(xué)貫徹落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定總結(jié) 貫徹落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定以來(lái)，我校能按照文件要求開展自查自糾，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市，區(qū)會(huì)議精神和規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格部署和落實(shí)課程設(shè)置方案

7、，積極調(diào)整作息時(shí)間，有效控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，做到雙休日和節(jié)假日不補(bǔ)課，受到廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的肯定。我校師生精神面貌也為之一新，諸多方面取得了可喜變化、規(guī)范辦學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。 1.學(xué)校對(duì)省“五嚴(yán)”規(guī)定進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)宣傳，將有關(guān)精神和要求傳達(dá)到每一個(gè)教師、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。教職工對(duì)“五嚴(yán)”規(guī)定的知曉率比較高，學(xué)校還通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)送短信、利用媒體宣傳報(bào)導(dǎo)等多種形式，向家長(zhǎng)和社會(huì)逐條宣傳“五嚴(yán)”規(guī)定。引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)樹立科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持。積極營(yíng)造依法管理，規(guī)范管理的良好氛圍。教職工大多能深刻理解規(guī)范辦

8、學(xué)行為及實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和法規(guī)意識(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了思想觀念，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了執(zhí)行“五嚴(yán)”的自覺(jué)性。 2.學(xué)校嚴(yán)格按照江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案開全、開齊課程，不增減課程、不增減課時(shí)，并且將綜合實(shí)踐、校本和地方課程，都按規(guī)定要求排入課表。 3.按教育局要求，我校及時(shí)調(diào)整并嚴(yán)格執(zhí)行秋學(xué)期作息時(shí)間表。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)我校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在?；顒?dòng)內(nèi)容等方面都作出科學(xué)合理安排和嚴(yán)格規(guī)定，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)和充足的睡眠時(shí)間，依法保障了學(xué)生的休息權(quán)利。 4.學(xué)校做到了均衡分班，不分重點(diǎn)班、快慢班和實(shí)

9、驗(yàn)班。不在雙休日和節(jié)假日組織學(xué)生到校上課，杜絕有償家教。 5. 嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期期末進(jìn)行一次較大規(guī)模的考試，學(xué)期中不再舉行統(tǒng)一考試。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，不夸學(xué)區(qū)招生，一年級(jí)不足齡的一律不得入學(xué)。6.初步建立了有效管理機(jī)制。我校在規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制上，認(rèn)真研究，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化常規(guī)考核，實(shí)行多元化評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)機(jī)制在規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育中的杠桿作用。對(duì)教師工作的考核評(píng)價(jià)，主要衡量教師是否遵循教育教學(xué)規(guī)律，是否加班加點(diǎn)拼時(shí)間，拼消耗，是否堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，將實(shí)施素質(zhì)教育與教師評(píng)先、晉職掛鉤，將實(shí)施素質(zhì)教育與教師年終考核掛鉤。用科學(xué)的考評(píng)機(jī)制引領(lǐng)教師的專業(yè)

10、發(fā)展。逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。 7.重視改進(jìn)教學(xué)方式和管理方式，推進(jìn)有效教學(xué)，學(xué)校教研氛圍濃厚，課堂效益有所提升。教師一致認(rèn)為要扎實(shí)推進(jìn)課程改革，要充分發(fā)揮課程改革在轉(zhuǎn)變課程功能、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式等方面的積極作用。大家能積極探索“有效教學(xué)”，努力構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)課堂增效；精講精批精評(píng)，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練增效；優(yōu)化過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)管理增效；聚焦課堂，向四十分鐘要質(zhì)量。 規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、民心工程，我們將堅(jiān)持立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，持之以恒，一抓到底。堅(jiān)決做到三個(gè)到位：一是要堅(jiān)信不移執(zhí)行“五嚴(yán)”深入實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)到位；二是要堅(jiān)定不移執(zhí)行“五嚴(yán)”深入實(shí)施素

11、質(zhì)教育的行動(dòng)到位；三是要堅(jiān)持不懈執(zhí)行“五嚴(yán)”深入實(shí)施素質(zhì)教育的質(zhì)量到位。我們將加快健全和完善深入實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，努力辦好人民滿意的教育。 葉甸中心小學(xué) 2014-10-7篇三：自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為、全面落實(shí)“五嚴(yán)”“十條禁令”規(guī)定總結(jié) 自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為 全面落實(shí)“五嚴(yán)”“十條禁令”規(guī)定 為了貫徹落實(shí)省“五嚴(yán)”和市“十條禁令”規(guī)定的精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到只有端正了辦學(xué)思想，才能規(guī)范辦學(xué)行為，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，為此，我們不斷提高教師對(duì)規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的認(rèn)識(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全面健康發(fā)展，同時(shí)挖潛增效，不斷推進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)和諧發(fā)展。現(xiàn)就我校在執(zhí)

12、行教育法規(guī)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)上所做的工作匯報(bào)如下： 一、思想高度重視，提高思想認(rèn)識(shí)。 1、學(xué)校成立了由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)主任組成落實(shí)“五嚴(yán)”、“十條禁令”領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記、校長(zhǎng)李剛強(qiáng)同志擔(dān)任組長(zhǎng)，由教導(dǎo)處主任、各年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)擔(dān)任組員，針對(duì)學(xué)校情況認(rèn)真排查問(wèn)題，及時(shí)商討方案。 2、積極營(yíng)造濃烈氛圍。學(xué)校更新了板報(bào)，在櫥窗、宣傳欄和教學(xué)樓的醒目位置張貼了江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范、江蘇省教育廳關(guān)于“五嚴(yán)”的規(guī)定、徐州市的“十條”規(guī)定等內(nèi)容。 3、先后召開班子會(huì)、黨員會(huì)、教師會(huì)等，傳達(dá)貫徹省、市、區(qū)工作會(huì)議和相關(guān)文件精神，讓全體同志充分認(rèn)識(shí)到落實(shí)“五嚴(yán)”“十條禁令”規(guī)定、規(guī)范辦學(xué)行為，是促進(jìn)學(xué)

13、生全面發(fā)展的需要，是促進(jìn)基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展的緊迫任務(wù)，是檢驗(yàn)教育部門執(zhí)政能力和水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確要求。 4、通過(guò)校園網(wǎng)站、校信通、告家長(zhǎng)書等形式，將省市區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育會(huì)議精神傳達(dá)到每一名教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“五嚴(yán)” 、“十條禁令”規(guī)定，并且支持學(xué)校“五嚴(yán)”、“十條禁令”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念，形成家長(zhǎng)、學(xué)校“五嚴(yán)”、“十條禁令”的合力。 5、學(xué)校將省“五嚴(yán)”和市“十條禁令”規(guī)定落實(shí)情況作為對(duì)教師年終考評(píng)的重要依據(jù)。 6

14、、學(xué)校制定了青年路小學(xué)貫徹“五嚴(yán)”、“十條禁令”工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生在校時(shí)間、課程計(jì)劃執(zhí)行、招生、有效教學(xué)、考試評(píng)價(jià)等方面進(jìn)一步細(xì)化要求，明確責(zé)任，確保工作落到實(shí)處。 二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理，將“五嚴(yán)”“十禁”落在實(shí)處。 1、規(guī)范教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照省課程設(shè)置要求，保證各門課程開足、開全、上好，學(xué)校采用校長(zhǎng)室巡校、教導(dǎo)處巡課等途徑，定期和不定期檢查教師課表執(zhí)行情況，實(shí)行推門聽課制度、隨時(shí)查課制度。 2、教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”管理，采取定期與不定期，集中與抽查相結(jié)合，深入課堂及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況，不斷總結(jié)反思，力爭(zhēng)在學(xué)校原有教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提高。 3、

15、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校不進(jìn)行任何形式的期中考試、月考等，每學(xué)年只進(jìn)行二次教學(xué)檢測(cè)，每次檢測(cè)的科目不超過(guò)3門。任何班級(jí)也不得舉行期中測(cè)試。嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評(píng)價(jià)制度，實(shí)行等級(jí)記分制度。學(xué)校不以學(xué)生考試成績(jī)作為考核、獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一依據(jù)。教師不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。不得以考試成績(jī)作為判斷學(xué)生好差的主要依據(jù)。 4、我校嚴(yán)格控制在校時(shí)間。學(xué)生的在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。每天能保證學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí)?；顒?dòng)時(shí)間內(nèi)有做操、體育課、大課間活動(dòng)等內(nèi)容。規(guī)范體育活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”（定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。任何老師不得以任何借口擠占學(xué)生的休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，也無(wú)節(jié)假日集體補(bǔ)課現(xiàn)象。 5、學(xué)校對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量采取嚴(yán)格的控制措施，能做到各學(xué)科作業(yè)量的平衡。為此，我們要求每個(gè)孩子都準(zhǔn)備一個(gè)專門的記作業(yè)本，把每天的各科作業(yè)都記在這個(gè)本子上。班主任老師每天查看學(xué)生的作業(yè)量，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)控制各科作業(yè)總量，做好每天作業(yè)的統(tǒng)籌、協(xié)