水上救生幻燈片

1、 水上救生水上救生 水上救生教材內(nèi)容水上救生教材內(nèi)容第一章緒論第一章緒論水上救生的起源水上救生的起源世界水上救生發(fā)展概況世界水上救生發(fā)展概況我國水上救生工作開展簡況第二章水上救生員的條件及職責(zé)第二章水上救生員的條件及職責(zé)1各級水上救生員條件2救生員工作守則3各級救生員的工作職責(zé)第四章第四章 溺水事故的原因及預(yù)防溺水事故的原因及預(yù)防1溺水事故發(fā)生的原因2容易發(fā)生溺水事故的情況3 . 溺水事故的預(yù)防4預(yù)防中的自我保護第五章第五章 觀察與判斷觀察與判斷1觀察2判斷3觀察區(qū)域的劃分4救生員的配備第六章第六章 赴救技術(shù)赴救技術(shù)1間接救護2直接救護第七章第七章 現(xiàn)場急救技術(shù)現(xiàn)場急救技術(shù)1現(xiàn)場急救技術(shù)的目的

2、和原則2溺水后生理、病理變化特征3現(xiàn)場急救檢查程序4心肺復(fù)蘇水上救生水上救生第一章緒論第一章緒論第二章簡介世界與我國水上救生發(fā)展概況第二章簡介世界與我國水上救生發(fā)展概況1世界救生組織2我國水上救生工作開展情況第三章水上救生員的條件及職責(zé)第三章水上救生員的條件及職責(zé)1各級水上救生員報考的基本條件2初級救生員3中級救生員4高級救生員5救生員工作守則6各級救生員的職責(zé)第四章第四章 溺水事故的原因及預(yù)防溺水事故的原因及預(yù)防1溺水事故發(fā)生的原因2容易發(fā)生溺水事故的情況3溺水事故的預(yù)防4預(yù)防中的自我保護第五章第五章 觀察與判斷觀察與判斷1觀察2判斷3救生員的配備4觀察臺的位置第六章第六章 赴救技術(shù)赴救技術(shù)

3、1間接救護2直接救護第七章第七章 現(xiàn)場急救技術(shù)現(xiàn)場急救技術(shù)1現(xiàn)場急救技術(shù)的目的和原則2溺水后生理、病理變化特征3現(xiàn)場急救檢查程序4心肺復(fù)蘇第一章緒論第一章緒論 游泳是最普遍的運動，但游泳活動中卻常常隱藏著很大的危險性。地球上有71%是江、河、湖、海、人類在自下而上活動中免不了與水打交道，如夏天的游泳，水上作業(yè)，打魚摸蝦，抗洪搶險，乘船游玩等等，因此就難免出現(xiàn)溺水事件 水上救生分為“靜水救生靜水救生”和和“海浪救生海浪救生”。水上救生工作的指導(dǎo)思想: “以防為本以防為本,施救要準(zhǔn)施救要準(zhǔn)”救生工作的宗旨：“同心同德，拯溺救難同心同德，拯溺救難”經(jīng)驗和教訓(xùn)：防字當(dāng)頭，貫徹始終，是消除一切可能防字當(dāng)

4、頭，貫徹始終，是消除一切可能發(fā)生事故隱患的基礎(chǔ)和保證發(fā)生事故隱患的基礎(chǔ)和保證。第二章簡介世界與我國水上救生第二章簡介世界與我國水上救生發(fā)展概況發(fā)展概況1世界救生組織世界各國都非常重視水上的安全，并設(shè)置專門的組織機構(gòu)來管理水上安全事務(wù)。國際救生協(xié)會(ILS)于1993年2月23日在比利時成立，它是由1910年成立的國際水上救生協(xié)會和1957年成立的世界救生協(xié)會正式合并而成。它是救生運動聯(lián)合會，以及其他許多國際聯(lián)合會組織的承認(rèn)。國際救生協(xié)會目前已擁有130多個成員國和超過2千7百萬會員 2我國水上救生工作開展情況1999年成立管理中心。04年12月由國家民政部正式批準(zhǔn)05年1月在北京正式成立中國救

5、生協(xié)會(CLSA)。2005年中國救生協(xié)會在北京正式成立 水上救生工作的開展，在我國各省市地區(qū)發(fā)展還很不平衡。據(jù)調(diào)查表明，凡是成立水上救生相應(yīng)機構(gòu)，并頒布游泳場所救生工作法令，法規(guī)的地方，發(fā)生溺水事故就少，而水上組織管理薄弱的，尤其是還沒有設(shè)立水上救生機構(gòu)的地方，發(fā)生溺水事故就多.目前我國擁有游泳場館2萬多個，游泳人口有1億多人次，國家級救生員不足百人、高級救生員全國也僅有5-6百人、初中級救生員只有2萬多人。全國應(yīng)當(dāng)擁有救生人員6-8萬人。 第三章水上救生員的條件及職責(zé)第三章水上救生員的條件及職責(zé)1必須具備的條件一、應(yīng)具有良好的職業(yè)道德觀念二、應(yīng)具有較高的職業(yè)責(zé)任感三、應(yīng)具有較強的法律意識四

6、、應(yīng)具有較好的誠信理念各級水上救生員報考的基本條件 一、思想作內(nèi)正派，遵守救生員守則二、具有爬泳、仰泳、蛙泳、潛泳、反蛙泳、踩水等游泳技能。三、具有現(xiàn)場赴救（觀察入水、接近、解脫、尋找、拖帶、上岸）和急救能力。四、身體健康，兩眼視力在1.0以上和矯正視力1.5。2初級救生員一、年齡要求18-50歲二、25米速度游：男子必須在20秒以內(nèi)，女 子必須在22秒以內(nèi)完成。三、掌握赴救，急救等基本操作方法3中級救生員中級救生員一、年齡在60歲以下二、獲得初級救生員證書后參加救生工作三個年度（室外池以一個季度為一年計算，泳池以二個季度為一年計算。）才可申請中級水上救生員等級考核。三、本人在執(zhí)崗期間（主責(zé)區(qū)

7、），安全無事故。 4高級救生員獲得中級救生員證書后參加救生工作三年以上熟練掌握救生技術(shù),有教學(xué)示范和組織能力5救生員工作守則一、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛水上救生事業(yè)。二、同心協(xié)力，拯溺救難。三、見“溺”勇為。不怕臟、不怕累、不推卸、不拖延不隨意終止。四、遵守紀(jì)律，嚴(yán)守崗位，服從指揮，統(tǒng)一調(diào)度。五、值崗時，不接電話、不會親友、不兼任教練、不擅自離崗（換崗）或串崗。六、嚴(yán)禁攜帶任何與值崗無關(guān)的物品。七、值崗時，精神飽滿，儀表端正，穿著中國救生協(xié)會統(tǒng)一制作為救生服裝。八、遇事故時，不要隨意對外發(fā)表個人見解。6各級救生員的職責(zé)一、初級救生員職責(zé)：可參加國內(nèi)各地區(qū)游泳場所救生員工作二、中級救生員職責(zé)：可

8、擔(dān)任某一游泳場所救生小組長職務(wù)。三、高級救生員職責(zé)：擔(dān)任小組長職務(wù)，并獲得培訓(xùn)初、中級水上救生員教官資格。第四章第四章 溺水事故的原因及預(yù)防溺水事故的原因及預(yù)防1溺水事故發(fā)生的原因一、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直等導(dǎo)致溺水。二、生理原因：指體力不支，飽食饑餓，酒后等導(dǎo)致溺水。三、病理原因：指患有不宜在水中活動的疾病的人，如患有心血管系統(tǒng)疾病，精神病等下水后引起病發(fā)導(dǎo)致溺水。四、技術(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳，或技術(shù)失誤出現(xiàn)意外等有隱患，游泳者缺乏自我保護意識等導(dǎo)致溺水。五、游泳場館組織管理不規(guī)范，設(shè)施有隱患。2容易發(fā)生溺水事故的情況一、不小心從池邊，岸邊等處

9、落入水中二、在水中滑倒后，站不起來 三、身上的浮具脫離破裂漏氣，沉入水中 四、游泳技術(shù)不佳，在水中遇到碰撞等意外，驚慌失措，動作忙亂。五、突然嗆水六、過于逞強七、冒險潛水八、入水方法不當(dāng)九、被溺水者緊抱不放的其他游泳者十、嬉水時，被人按壓十一、游泳場所設(shè)施不當(dāng)?shù)取?游泳池安全值班職責(zé)游泳池安全值班職責(zé)游泳池的安全工作，是關(guān)系到每個游泳者生命安全的大事，必須加強安全意識，確保游泳者的生命安全。1. 游泳池安全值班工作由體育學(xué)科部人員擔(dān)任。2. 值班人員必須嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理好游泳池工作，不許遲到、早退和無故缺席，請假必須提前向主管負(fù)責(zé)人申請，嚴(yán)禁擅自找人代班。值班人員要熟

10、練掌握救護方法，牢記發(fā)生溺水事件救護預(yù)案的要求。3. 值班人員應(yīng)于開池前十分鐘到位，著裝上崗并佩帶口哨。認(rèn)真清池，做好開放前的各項準(zhǔn)備工作。尤其要檢查救生器材是否完好可用。4. 開放時，對所有入池游泳者認(rèn)真檢查游泳證，核對像片，無游泳證者嚴(yán)禁入池。5. 為確保安全，游泳池嚴(yán)禁13周歲以下兒童獨自入池。6. 值班時應(yīng)密切注意池中情況，監(jiān)督游泳者是否執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，值班期間嚴(yán)禁聚集聊天，不準(zhǔn)進行技術(shù)指導(dǎo)，不許做與安全無關(guān)的其他任何事情。嚴(yán)禁值班時下池游泳。7. 關(guān)池前，要認(rèn)真清池，做好清潔，填寫值班日記。8. 如發(fā)生意外事件時，應(yīng)及時果斷處理，并立即報告主管校長、體育學(xué)科部領(lǐng)導(dǎo)、通知醫(yī)院和保衛(wèi)處等有

11、關(guān)部門，采取果斷有效措施。9. 對違反規(guī)定或工作不認(rèn)真，擅離職守的人員，根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理，從扣發(fā)津、補貼直至承擔(dān)法律責(zé)任。23項危險性大體育項目經(jīng)營國家強制性標(biāo)準(zhǔn) 體育場所開放條件與技術(shù)要求術(shù)語和定義1 游泳場所 swimming place能夠滿足人們進行游泳運動訓(xùn)練、健身、比賽等活動的室內(nèi)外水面（域）及其設(shè)施設(shè)備。注：游泳場所包括人工游泳場所和天然游泳場所。 人工游泳場所 artificial swimming pool向社會公眾開放的各類室內(nèi)外人工游泳池、游泳館、游樂嬉水池等 游泳場所 natural swimming place向社會公眾開放的江、河、湖、海天然水域及其設(shè)施設(shè)備 救

12、生員、教練員、社會體育指導(dǎo)員（游泳）、水質(zhì)處理人員、醫(yī)務(wù)人員、安全保衛(wèi)人員等職業(yè)人員，須持國家有關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書方能上崗。 池面有明顯的水深度、深淺水區(qū)警示標(biāo)識，或標(biāo)志明顯的深、淺水隔離帶 游泳池四周鋪設(shè)有防滑走道，其地表面的靜摩擦系數(shù)不小于0.5 游泳池與防滑走道之間設(shè)排水溝 有男、女廁所，其廁位數(shù)量應(yīng)與可容納游泳人員的數(shù)量相適應(yīng) 有廣播設(shè)施 ,有專用直撥電話。提供當(dāng)日天氣、氣候、環(huán)境情況報告 附：發(fā)生溺水事件救護預(yù)案 一、發(fā)現(xiàn)游泳者溺水要立即鳴哨（長音），同時拋出救生器材，值班人員立即下水救護。二、發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重溺水情況時，值班組長應(yīng)立即組織人員下池搜救；同時派人（或打電話）到寢室、教室尋找；通知

13、校醫(yī)院、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處以及所屬學(xué)院、部門。三、救人出池后要立即搶救，全力以赴，盡最大努力挽救生命： 1、清理呼吸道、控水 2、人工呼吸、胸部按壓四、派人引導(dǎo)救護車和醫(yī)生到事發(fā)地點，協(xié)助醫(yī)生施救，派人維護周邊秩序。五、及時向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹匯報情況，事后做好詳細記錄。 3溺水事故的預(yù)防溺水事故的預(yù)防，是指發(fā)生溺水事故前的防范工作。防范是救生工作根本。我們要把溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。4預(yù)防中的自我保護切記：遇到有人溺水時，須運用最安全的方法，如能在岸上救的，絕不要下水去救。如能用器材去施救的，絕不要徒手去救，能夠集體救的絕不個人去救。不論使用那種救生方法，都要求自己本身的安全，才能談到去

14、救助他人，千萬不要變成“人溺已溺”。第五章第五章 觀察與判斷觀察與判斷觀察觀察是指救生員在自己責(zé)任崗位上，不間斷掃視，環(huán)視自己所負(fù)責(zé)區(qū)域，及時發(fā)現(xiàn)溺水事故的隱患和溺水者，防止造成溺水事故發(fā)生的一種專門救生技術(shù)。1觀察一、觀察劃分的原則便于救生員觀察和相互交叉觀察與補漏 消除觀察盲區(qū)和死角 二、直線切割區(qū)域劃分法二、直線切割區(qū)域劃分法 1 2 3 41號臺主責(zé)區(qū)號臺主責(zé)區(qū)1號臺號臺次責(zé)臺次責(zé)臺1號臺次責(zé)臺號臺次責(zé)臺、根據(jù)不同的游泳人進行觀察。觀察重點：初學(xué)者、兒童、老年人、病態(tài)游泳者、游泳技術(shù)不佳者、游泳行為不端者。如：經(jīng)常鍛煉的，今天精神狀態(tài)，觀察青少年群體，是否打鬧了，是否跳水砸著誰了。、救

15、生員交接班時，要看著自己的區(qū)域，耳朵聽著交班情況三、觀察的要求明確自己的責(zé)任區(qū)，做到重點突出，（主責(zé)區(qū)）和兼顧其它（次責(zé)區(qū)）交叉觀察，相互補漏，不留盲區(qū)與死角。在觀察時要掌握“池面與池岸，水中與池底，點與面”相結(jié)合的方法。根據(jù)不同的時段進行觀察如進場時，看看入口，下水地方，中場時，看游泳技術(shù)不佳的，無人看管的兒童。退場時，看看未及時起水者。2判斷一、目的：根據(jù)觀察正確判斷溺水者的情況，并采用規(guī)范的救生技術(shù)動作進行現(xiàn)場施救。二、方法溺水者有意識 溺水者無意識3救生員的配備每250平方米配備一名救生員，一般標(biāo)準(zhǔn)池是（50米25米 25米21米）也就說要4-5名救生員。 4觀察臺的位置觀察臺高：2米

16、；臺上有：救生圈，救生桿、室外有遮陽傘，臺子的前沿必須與游泳池邊垂直擺放。觀察臺第六章第六章 赴救技術(shù)赴救技術(shù)赴救技術(shù)是指救生員利用或不利用救生器材，間接或直接將溺水者從水中施救上岸的專門技術(shù)。1間接救護：指救生員在岸邊利于現(xiàn)有的救生器材，對較清醒的溺者采用的一種救護技術(shù)。 手援當(dāng)溺水者落水處離岸邊較近時，救援者應(yīng)先穩(wěn)往身體，在岸上采取半蹲，雙腳開立，側(cè)面斜向溺者，也可臥倒，趴在岸邊，一物按在地上或抓牢岸上固定物體，另一手去抓溺者的衣服，頭發(fā)，手腕處，將溺者拉上岸 腳援假如溺水者落水處距離岸邊稍遠，救援者伸手仍不能抓住溺水者時，則可改用腳援辦法進行施救。救援者應(yīng)用雙手抓牢岸邊的固定物，并使身體

17、盡量接近水面，必要時可跳入水中抓牢岸邊固定物，然后將腳伸向溺水者，使其握住救援者的踝關(guān)節(jié)，等溺者抓穩(wěn)后，再將其拖救上岸 物體救援 （1）竹竿、木棒、樹枝（2）繩子、救生圈、衣服（3）拋擲易浮物品（木板、各類球、汽車內(nèi) 胎等） 2.直接救護：沒有救生器材，或溺者已處于昏迷狀態(tài)時，由人直接救護的一種技術(shù)。切記：切記：（1）如發(fā)現(xiàn)有人溺水時，自身又不懂救生技術(shù)與救生常識，游泳技術(shù)不佳時，不可輕易嘗試去進行拯救。如果認(rèn)為自己不能將其安全地帶上岸上時，則只有保存自身性命。（2）水上救生的處理原則為水上救生的處理原則為：器材救援勝于徒手救援、岸上救援先于水中救援、集體救援優(yōu)于個人救援。直接救護包括：（1）

18、入水（2）接近（3）解脫（4）拖帶（5）上岸（6）運送跨步式蛙腿式魚躍式背面接近1背面接近2側(cè)面接近正面接近1正面接近2第七章第七章 現(xiàn)場急救技術(shù)現(xiàn)場急救技術(shù)現(xiàn)場急救是現(xiàn)場急救是“拯溺救難，救死扶傷”的一項重要救生措施，救生員應(yīng)懂得現(xiàn)場急救的基本知識和掌握急救的基本技能，以提高溺水者或受傷者的生存率。1現(xiàn)場急救的目的和原則現(xiàn)場急救的目的和原則一、目的（1）搶救生命、提高生存率（2）減輕病痛、防止病情惡化、降低傷殘率。（高癱）二、原則（1）搶救生命、時間上要爭分奪秒（植物人）（2）實施救助措施、操作上準(zhǔn)確無誤（3）觀察現(xiàn)場環(huán)境，確保自己和患者的安全（4）大膽、果斷、迅速、不慌亂、不推托、不隨意中

19、止（直至醫(yī)院醫(yī)生接手或現(xiàn)場急救成功，轉(zhuǎn)送醫(yī)院進一步觀察護理）2溺水后生理病理變化特征溺水后生理病理變化特征 溺水是指水進入呼吸道及肺部，造成心跳、呼吸聚停危及生命，當(dāng)此出現(xiàn)時：3秒鐘時頭暈、惡1020秒昏厥、抽搐3040秒昏迷、瞳孔散大60秒呼吸停止，大小便失禁4-6分鐘后腦細胞受到損傷10分鐘后腦細胞損傷嚴(yán)重發(fā)生壞死，幾乎是“不可逆”即“無法恢復(fù)”的死亡。3現(xiàn)場急救檢查程序現(xiàn)場急救檢查程序檢查程序可分為8個步驟（1）判斷意識（2）高聲呼救（3）急救體位（4）打開氣道（5）人工呼吸（6）人工循環(huán)（7）緊急止血（8）保護脊柱頸托救生板心肺復(fù)蘇（簡稱：心肺復(fù)蘇（簡稱：CPR）現(xiàn)場心肺復(fù)蘇是針對猝死

20、者所采取的最初級，最基本的心肺復(fù)蘇術(shù)，是最基礎(chǔ)的生命支持，是挽救生命的重要階段，是現(xiàn)場的、初期的、及時的，在沒有任何設(shè)備的情況下，只是徒手進行搶救的有效的基本措施，是便于學(xué)習(xí)和容易掌握的急救技術(shù)?，F(xiàn)場心肺復(fù)蘇適用于搶救由于各種原因引起的猝死者（如嚴(yán)重溺水者），即突然發(fā)生的呼吸和心跳驟停。“A”暢通呼吸道“B”建立呼吸（人工呼吸）“C”建立人工循環(huán)（胸外心臟按壓） “D”藥物及醫(yī)療儀器配合治療“E”心臟除顫?！癆、B、C”為基礎(chǔ)生命支持“D、E”為高級生命支持（1）胸外心臟按壓原理胸廓被人工的力量間接壓迫心臟，這種壓力便于血液射向肺動脈，主動脈和全身。放松壓力時，胸骨又到原位，胸內(nèi)負(fù)壓增加，靜脈血回流到心臟，這有節(jié)律的收縮和松弛（舒張），從而建立起人工的血液循環(huán) 胸外按壓部位成人：胸骨分為上、中下1/3段，按壓部位在胸骨的中1/3段與下1/3段交界處。兒童：按壓部位在胸骨中1/3段嬰兒：按壓部位在乳頭連線中點與胸骨正中線交叉點的下方一橫指處 （如下頁圖 ）（3）按壓部位的確定搶救者將一手放置在溺水者的肋弓下緣，用中指和食指沿肋緣上，滑動到肋骨和胸骨會合處的切跡，保持中指在切跡處，并將挨著的食指放在胸骨下端，將另一只手的手掌緊挨食指放在胸骨上，再將原來用按在切跡處和胸骨下端的一只手放在置于胸骨上的手的上面，但手指要離開胸壁。兒童點成人 上1/