大班游戲詳案教案及教學反思《沙子游戲》

1、大班游戲詳案教案及教學反思沙子游戲活動設(shè)計背景本班幼兒大多數(shù)來自于農(nóng)村，留守兒童較多，孩子們不敢大膽說話，所以平時上課多數(shù)以游戲為主。本節(jié)課的主要活動是讓幼兒在玩沙土游戲的時候，同過自己的觀察，認識一些客觀的科學知識。這個活動不但能激發(fā)孩子參與活動的興趣，而且在參與活動的過程中，孩子們能體驗活動帶來的樂趣，探究新的學習方法，在嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)問題，通過思考解決問題，從而使他們各個方面的能力不斷提高?；顒幽繕?、讓小朋友們認識沙子，比較干沙和濕沙的區(qū)別。2、學習用沙土造型，充分享受玩沙的樂趣。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺

2、中應經(jīng)學習了知識。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。教學重點、難點1、區(qū)分干沙和濕沙的區(qū)別。2、 能大膽交流，說一句完整的話?；顒訙蕚?、用小桶裝滿一桶細沙。2、 小鏟子、水活動過程一、導入師：小朋友，我是藍貓?zhí)詺?，今天天氣很好，我呀很想去玩沙，你們想不想和老師一起去?播放幼兒歌曲小汽車，讓幼兒唱著歌來到操場。二、干沙游戲1、讓小朋友們在沙地里自由自在的玩沙，可以光著腳在沙子上走一走，跳一跳，可以用手摸一摸、抓一抓，也可以用鏟子等玩具玩沙。三、教師向小朋友提問：1、在沙子上跳一跳有什么感覺?(軟軟地)2、 用手捏一把干沙子后，能不能捏成一個球?(不能成球)3、 用腳踩過干沙子后，看看

3、留下的腳印是什么樣子?(橢圓的小窩)4、用鏟子挖洞，造房子能不能成功?(不能成功)四、濕沙游戲1、讓小朋友在干沙上澆一些水，把干沙變成濕沙，在讓幼兒接著玩，看看又有什么不同?2、 小組比賽發(fā)現(xiàn)了什么問題?大膽給老師匯報。五、教師向幼兒提問：1、用腳踩一踩，看看濕沙子上留下的腳印是什么樣子?(腳印很清晰)2、 用手捏一捏，沙子能捏成球嗎?(能捏成一個圓球)3、 用寬口的容器扣一扣，看看濕沙子能變成什么樣子?(容器樣子)4、用你喜歡的東西或者圖形去濕沙上按一按，看看有沒有美麗的圖案?比一比看看誰的圖案最美?最有趣?六、討論1、干沙和濕沙有什么不同?2、鼓勵幼兒大膽交流。采用比賽的方式讓幼兒說，并給予不同的獎勵。3、師總結(jié)：干沙比較散亂，沒有形狀，濕沙可塑性強，可以用濕沙做很多東西。七、小實驗：濕沙上的腳印1、實驗材料：沙子、水2把干沙鋪在地上澆一些水，用腳踩踩看是什么樣子?3、再用手捏一捏又會有什么樣的結(jié)果?4、 用喜歡的東西去印一印看看有沒有漂亮的圖案?八、引導評價教學反思本節(jié)課學生大多數(shù)能夠積極參加，因為這個游戲來源于生活，很多學生感興