小班上學期語言教案《森林餅屋》_第1頁
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文檔簡介

1、小班上學期語言教案森林餅屋活動目標：1.理解故事內容，嘗試用語言、動作表現(xiàn)小貓做餅的過程。2.學習故事中的對話，樂意用禮貌用語進行對話。3.體驗分享帶來的快樂?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件，餅干若干?；顒舆^程：一、情景導入，來到森林餅屋。1.嘿，孩子們，今天呀小貓邀請我們去它的森林餅屋做客，一起去吧！2.小貓在干什么？（做餅干）它是怎么做餅干的呢？一起來看！3.哇，香香的餅干出爐啦，你們想吃嗎？教師做給幼兒吃餅干狀。4.森林里的動物朋友們也聞到了香香的味道，會有哪些小動物來呢？二、結合課件，感知小貓為動物朋友做餅的情節(jié)。（一）小老鼠來了1.吱吱、吱吱，小老鼠來了。小老鼠想吃餅干,會怎么說？個別幼兒說說

2、。2.原來小老鼠說"小貓你好，我想吃餅干。"小貓說："好，我來做。"3.小貓是怎么做餅干的呢？我們一起來學一學。4.小貓做了個什么樣的餅干？（二）小綿羊來了1.播放音效，咩咩、咩咩，是誰來到了餅屋?2.他們想吃香香的餅干，他們會怎么跟小貓說？讓我們一起幫它們告訴小貓吧。師幼齊說："小貓你好，我要吃香香的餅干。"師："好，我來做。"3.小貓是怎么做餅干的呢？我們一起再來學一學吧。4.你覺得，小貓會幫小綿羊做什么樣的餅干？（三）大象來了1.看,又是誰來到了餅屋？你是怎么看出來的？2.嗨喲、嗨喲大象來了，他想吃香香的、軟軟的薄餅，它會怎么說，小貓又是怎么說怎么做的呢？請你和旁邊的好朋友說說。3.請個別幼兒講述。"小貓你好，我想吃香香的、軟軟的餅干。""好，我來做。"4.我們一起和小貓來做餅干吧！三、體驗分享的快樂。1.小貓剛剛給哪些動物做了好吃的餅干呢？小貓還會給哪些動物朋友做餅干呢？2.小貓為什么要給這些動物朋友做餅干呢？大家心里都覺得怎么樣？教師小結：大家一起分享，就會很快樂。3.小貓做了好多好多的餅干，還讓老師帶了一些跟小朋友分享。幼兒品嘗。4你愿

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