2022年2022年最新北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試題全套帶答案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.最新北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試題全套帶答案八年級(jí)物理單元調(diào)研考查試卷第一章物態(tài)及其變化一.挑選題 （每道題 3 分,共 45 分）1.以下物質(zhì)中,均屬于晶體的一組為：（）a 塑料.瀝青.蜂蠟b明礬.水.石英c萘.鐵.松香d 水晶.食鹽.黃金2.工業(yè)上把石油煉成汽油.煤油等,采納的為把石油逐步升溫的方法來(lái)煉取的,它的主要依據(jù)為汽油.煤油的：（）a 熔點(diǎn)不同b沸點(diǎn)不同 c汽化熱不同d熔化熱不同3.如圖1-1 所示為某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,該晶體在熔化過(guò)程中：（）a 不斷放熱b溫度始終上升c處于固液共存狀態(tài)d 熔化連續(xù)了12min4.某同學(xué)在松花江

2、畔觀看到的以下自然現(xiàn)象中,屬于吸熱的為： （） a 早春江面上皚皚冰雪的消融b 初夏江面上浩浩濃霧的形成 c深秋江邊上晶瑩冰凌的生成d初冬江岸上漂亮霧松的顯現(xiàn)5.如圖 1-3 所示現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的為：（）6.如圖 1-2 所示為甲.乙丙三種固體的熔化圖像,由此圖像可以判定：（）a 丙為晶體,甲.乙為非晶體b 乙為晶體,甲.丙為非晶體c乙為非晶體,甲的熔點(diǎn)比丙低d 乙為非晶體,甲的熔點(diǎn)比丙高7.以下說(shuō)法中正確選項(xiàng)：（）a 夏天,我們看到的冰糕冒“白氣 ”為一種汽化現(xiàn)象b 深秋的早晨,枯草上的霜為水凝固形成的；c高壓鍋為利用液體沸點(diǎn)隨液面上方氣體壓強(qiáng)的增大而降低,使食物簡(jiǎn)潔被煮熟； d電

3、冰箱為利用致冷物質(zhì)快速汽化吸熱,使電冰箱內(nèi)溫度降低8.水無(wú)常形,變化萬(wàn)千；如圖1-5 所示的各種自然現(xiàn)象,在形成過(guò)程中需要吸取熱量的為：（）.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.9.以下關(guān)于 “冰棍現(xiàn)象 ”的分析,正確選項(xiàng)： （）a 剝?nèi)ゼ?冰棍冒“白氣 ”,屬于汽化現(xiàn)象b 剝?nèi)ゼ?過(guò)一會(huì)兒,冰棍開(kāi)頭“流汗 ”,屬于液化現(xiàn)象c冰棍放入茶杯,杯子外壁會(huì)“出汗 ”屬于熔化現(xiàn)象d剛從冰箱里拿出來(lái)的冰棍,包裝紙上沾有“白粉 ”,屬于凝華現(xiàn)象10.在測(cè)量液體溫度的試驗(yàn)時(shí),如所示的四種方法正確選項(xiàng)：（）11.物態(tài)變化在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用特別廣泛,如（1）利用干冰實(shí)施人工降雨,（2）冰箱通

4、過(guò)致冷劑循環(huán)流淌達(dá)到致冷目的,（3）焊接金屬部件,（4）制酒工業(yè)利用蒸餾法提高酒精純度,以上實(shí)例 中,利用汽化.液化兩次物態(tài)變化達(dá)到目的的為：（）a （ 1） （ 3）b （ 1）（ 4）c（ 2）（ 3）d （ 2）（ 4）12.鋪設(shè)柏油大路時(shí),需要把瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)如圖1-6 所示的圖象能正確表示這一過(guò)程的為：（）13.在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的試驗(yàn)中,如圖1-7 所示主要用來(lái)探究： （）a 蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系b蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系 c蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系d蒸發(fā)的快慢與空氣流淌速度的關(guān)系14.冬天,小明從室外走進(jìn)暖和的教室,他的眼鏡片上顯現(xiàn)了一層薄霧,一會(huì)兒薄霧

5、又消逝了上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化為：（）a 先凝固,后升華b先液化,后汽化c先凝固,后蒸發(fā)d先凝華,后升華15.將干冰投入裝水的玻璃瓶中時(shí),發(fā)覺(jué)水在猛烈“沸騰 ”,瓶口顯現(xiàn)大量“白氣 ”,此 “白氣 ”為：（）a 干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳?xì)怏w； b 干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣；c干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴； d干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.二.填空題 （每空 1 分,共 23 分）1.高壓鍋為家中必備炊具之一,由于利用它省燃料.省時(shí)提高了效率.高壓鍋為利用的原理使食物易熟；其易熔片為由低的材料制作；如某人用

6、一個(gè)較大的減壓閥替代原先較小減壓閥可能會(huì)顯現(xiàn)現(xiàn)象.2.如圖 1-8 所示,為a. b 兩種物質(zhì)的熔化圖像；由圖可知（填“a ”或“ b”）物質(zhì)為晶體,該晶體的熔點(diǎn)為；3.你聽(tīng)說(shuō) “升華干燥食品”嗎？其方法為把新奇食品放到急凍冷庫(kù) 里 進(jìn) 行 速凍,然后把速凍過(guò)的食品放在真空干燥機(jī)中. 由于食物上的冰在低溫.低壓下,便把食品中殘余的水分掉.4.海洋.江河.湖泊的水在不斷的通過(guò)變?yōu)樗魵?水蒸氣隨氣流上升到高空,遇到冷空氣后,水蒸氣就會(huì)發(fā)生或,形成雨.雪等降落回地表,完成大氣水循環(huán)；5.如圖1-9 所示為一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,由 圖象可知：冰的熔化過(guò)程共連續(xù)min；加熱 至 第10

7、min 時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為；6.自去年冬天以來(lái),我省顯現(xiàn)比較嚴(yán)峻的旱情,有關(guān)部門(mén)利用干冰升華時(shí)（選填“吸取或“放出”）熱量的特點(diǎn)進(jìn)行了人工降雨； 有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)仍可噴出水霧；噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的,就加快了從四周物體熱量,從而達(dá)到降溫的目的；7.閱讀以下文字,完成表格內(nèi)的填空：飄渺的霧.晶瑩的露.凝重的霜.輕柔的雪,同樣的水分子,裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空物態(tài)可以變化,如同生活多彩多姿；8.水的沸騰為一種猛烈的現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）,水在沸騰的過(guò)程中,要連續(xù)吸熱,但溫度；（填“上升”.“降低”或“不變”）9.農(nóng)諺說(shuō)“霜前冷,雪后寒,”其中包蘊(yùn)的

8、道理為,氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)形成霜,雪熔化形成水的過(guò)程中需要熱；10.小軍同學(xué)學(xué)了“物態(tài)變化”一章的學(xué)問(wèn)后,做了如下試驗(yàn)：他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計(jì)的玻璃泡上,用扇子去扇,他發(fā)覺(jué)溫度計(jì)的讀數(shù)變（選填“大”或“小”）,這為由于酒精在時(shí)要吸熱造成的；三.試驗(yàn)探究題（每空 2 分,共 32 分）1.如所示為小明試驗(yàn)小組在“觀看水的沸騰”試驗(yàn)中的情形；（ 1）請(qǐng)指出他們?cè)谠囼?yàn)中錯(cuò)誤之處： ； ；（ 2）在訂正錯(cuò)誤后他們連續(xù)試驗(yàn),觀看到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖 1-11 所示中的圖,水沸騰時(shí)吸取熱量,溫度；.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.2.某小組在做“探究水的沸騰”試驗(yàn)時(shí),試驗(yàn)裝置如圖1-1

9、2 甲所示時(shí)間 /min012345678溫度 /919395979898989898（ 1）圖 1-12 乙中 a .b .c 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確選項(xiàng)；（ 2）依據(jù)表格中的試驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖1-12 丙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；（ 3）從試驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)為 ,為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中為否需要吸熱,應(yīng),觀看水為否連續(xù)沸騰；（ 4）試驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)為為了（填序號(hào)）； 得到牢靠的結(jié)論 減小試驗(yàn)誤差；3.小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的試驗(yàn)裝置如圖1-13 甲所示；（ 1）試驗(yàn)中,所用溫度計(jì)為依據(jù)液體的原理制成的；（ 2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖1-13 乙所示,就此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為；（

10、 3）小明依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖1-13 丙所示）；依據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)為；（ 4）小明看到,從水溫達(dá)到90到水沸騰共用時(shí)10min ；為了節(jié)省課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：；4.某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),記錄的數(shù)據(jù)如下表,在試驗(yàn)時(shí)觀看到,海波在第4min 開(kāi)頭熔化,第8min 熔化完畢請(qǐng)你依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)完成以下各題：時(shí)間 /min01234567891011海波的溫度 /40424446484848484849.55152.5（ 1）從剛剛開(kāi)頭熔化到完全熔化大約連續(xù)的時(shí)間為min,（ 2）海波熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律為；（ 3）海波為（

11、填“晶體”或“非晶體”）；.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.（ 4）海波的熔點(diǎn)為；（ 3）海波在46時(shí),它處于態(tài)（選填“固”.“液”或“固液共存”）八年級(jí)物理單元調(diào)研考查試卷第一章物態(tài)及其變化參考答案一.挑選題 （每道題 3 分,共 45 分）1.d2.b3.c4. a5.c6.c7.d8.a9.d10.d11.d12. b13.a14.b15.d二.填空題 （每空 1 分,共 23 分）1.增大氣壓提高沸點(diǎn)熔點(diǎn)爆炸2.a803.升華蒸發(fā)4.蒸發(fā)液化凝華5.10固液共存6.吸取蒸發(fā)吸取7.飄渺的霧（晶瑩的露）凝華8.汽化不變9.凝華吸10.小汽化（蒸發(fā)）三.試驗(yàn)探究題（每空 2

12、 分,共 32 分）1.（ 1） 溫度計(jì)的玻璃泡遇到了容器底.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載. 讀數(shù)時(shí),視線未與液柱的上表面相平（ 2）乙不變2.（ 1） b（ 2）如圖（ 3） 99 停止加熱（ 4）3.（ 1）熱脹冷縮（ 2） 94（ 3） 98（ 4）削減燒杯中水的質(zhì)量（或“增大酒精燈火焰”）（其他答案合理均可得分）4.（ 1） 5（ 2）不斷吸取熱量,但溫度保持不變（ 3）晶體（ 4） 48（ 5）固八年級(jí)物理單元調(diào)研考查試卷其次章物質(zhì)性質(zhì)的初步熟悉一.單項(xiàng)挑選題： （每道題2 分,共 30 分）1.以下關(guān)于李剛同學(xué)身體的相關(guān)物理量的估測(cè),明顯不符合事實(shí)的為：（）a 身

13、高約170 cmb 質(zhì)量約60 kgc體溫約 37d 密度約1.0 ×103 g/cm 32.小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的試驗(yàn)中,測(cè)出幾組數(shù)據(jù), 依據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象如圖 2-1 所示四幅圖象中, 能正確反映 “質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象為：（）3.用一把尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,一般要測(cè)量三次或更多次；這 樣 做 的 目的為：（）a 防止測(cè)量中可能顯現(xiàn)的錯(cuò)誤b 防止由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差 c防止由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差d 防止由于觀看時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差4.如圖 2-2 所示,為榮獲金獎(jiǎng)的揚(yáng)州玉器“八角素瓶”,玉器在加工過(guò) 程 中 不 發(fā) 生變化的為：（）a 質(zhì)量b

14、體積c密度d重力5.聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值；水為人類(lèi)生存的最重要 的 資 源 之精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一,以下與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤a 一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g的為 ：（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.3b 光在水中的傳播速度約為真空中的4c聲音在水中的傳播速度為340m/s d 水可以在98時(shí)沸騰5.如圖2-3 所示,由不同物質(zhì)制成的甲.乙兩種實(shí)心球的體積相等,此時(shí)天平平穩(wěn)；就制成甲.乙兩種球的物質(zhì)密度之比為：（）a 34b 43c 12d 2 17.用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線,

15、在低溫下被折疊,進(jìn)入太空后,在陽(yáng)光照耀下可重新綻開(kāi),復(fù)原成原狀；關(guān)于此天線制作材料的描述錯(cuò)誤選項(xiàng)：（）a 具有外形記憶功能b具有很低的熔點(diǎn)c具有良好的延展性d 具有較小的密度8.在“用托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量”的試驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤選項(xiàng)：（）a 使用天平常,應(yīng)將天平放在水平桌面上b 調(diào)劑橫梁平穩(wěn)時(shí),應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線上 c稱(chēng)量時(shí)右盤(pán)應(yīng)放置待稱(chēng)量的物體,左盤(pán)放置砝碼d 觀看到指針在正中刻度線或在做左右幅度相等的搖擺,可認(rèn)為天平橫梁已平穩(wěn)9.質(zhì)量相等的水.鹽水.酒精分別倒入三只規(guī)格相同的杯子里,液面最高的為：（）a 盛水的杯子b盛酒精的杯子c盛鹽水的杯子d三只杯子內(nèi)液面一樣高10.

16、a. b 兩個(gè)實(shí)心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖2-4 所示；下 列 說(shuō) 法 正 確 的為：（）a a 物質(zhì)的密度比b 的大b b 物質(zhì)的密度為2×103kg/m 3c b 物質(zhì)的密度為a 的 2 倍d a.b 的密度與它們的質(zhì)量.體積有關(guān)11.運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理學(xué)問(wèn)進(jìn)行“特別測(cè)量”,下面的幾種方法中不行行的為：（）a 用天平“稱(chēng)”出墨水瓶的容積b用量筒“量”出小鋼球的質(zhì)量 c用天平“稱(chēng)”出一張紙的厚度d用量筒“量”出1kg 的酒精12 銅雕產(chǎn)生于商周,為以銅料為胚,運(yùn)用雕刻.鑄塑等手法制作的一種 雕 塑 ； 如 圖 2-5 所示,為茶館人物雕像（雕像與真人大小相同） ,假設(shè)其密度為8&#

17、215; 103 kg/m 3 ,就每一尊雕像的質(zhì)量約為： （）a 5 kgb 50 kgc 500 kgd 5000 kg13.水銀溫度計(jì)中封閉著肯定量的水銀,在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確選項(xiàng)：（）a 溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變b 溫度計(jì)中水銀的體積不變 c溫度計(jì)中水銀的密度不變d 溫度計(jì)中水銀的溫度不變14.以下為一就新聞消息：“今日零時(shí),發(fā)改委將汽.柴油價(jià)格每噸分別降低125 元和 120 元,測(cè)算到零售價(jià)格 90 號(hào)汽油和0 號(hào)柴油每升分別降低0.09 元和 0.10 元；”據(jù)此估測(cè)90 號(hào)汽油的密度為（不考慮 90 號(hào)汽油生產(chǎn)過(guò)程中密度的變化）：（）a 0.80 

18、5;103kg/m 3b 0.75 ×103kg/m 3c0.72 ×103kg/m 3d 0.70 ×103kg/m 315.將質(zhì)量和體積都相同的空心鐵球和鋁球分別注滿(mǎn)水,再比較它們的質(zhì)量,就：（）a 鐵球的質(zhì)量大b鋁球的質(zhì)量大c一樣大d 無(wú)法判定.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.二.填空題： （每空 1 分,共 23 分）1.如圖 2-6 所示, 刻度尺的分度值為cm,鉛筆的長(zhǎng)度為cm,其中精確值為cm；2.如圖 2-7 所示,盒裝純牛奶體積為m 3,如該牛奶的密度為1.2 ×103kg/m 3,就該盒牛奶的質(zhì)量kg；喝掉一半后,牛奶

19、的密度將（選填“變大”.“不變”或“變小”）；3.一塊鐵礦石的質(zhì)量為2kg ,小劉把它從武漢帶回老河口后、它的質(zhì)量為kg,一根5kg 的鐵棒溫度上升 50后,它的質(zhì)量為kg ；4.一只氧氣鋼瓶,容積為v ,剛啟用時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體密度為,用去一半氧氣后,瓶?jī)?nèi)剩下的氣體密度為,質(zhì)量為；用字母表示 5.如圖 2-8 所示,裝滿(mǎn)水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會(huì)使玻璃瓶破裂,由水變成冰的過(guò)程中質(zhì)量,密度（選填“變大”.“變小”或“不變”）；6.一位同學(xué)測(cè)得書(shū)厚為0.85cm,查得該書(shū)的頁(yè)碼為199,就每張紙的厚度為 m；用塑料卷尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),如用力拉尺進(jìn)行測(cè)量,那么,由此引起測(cè)量結(jié)果將 （ 選 填 “ 變大”.“變小

20、”或“不變”）；7.小亮在測(cè)量某種液體的密度時(shí),依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出了燒杯和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系圖像如圖2-9 所示,就燒杯的質(zhì)量為kg,液體的密 度 為 kg/m 3；8.電影影片中所呈現(xiàn)的樓房倒塌的場(chǎng)面中,砸在人們身上的“ 混 凝 土塊”為由密度很的材料制成的道具；9.兩端各放一塊鐵塊和鋁塊,天平平穩(wěn), 就鐵塊和鋁塊的質(zhì)量之 比 ；體積之比為（ 鐵 =7.8 ×103 kg/m 3 鋁=2.7 ×103kg/m 3）；10.一個(gè)質(zhì)量為0.25 kg 的玻璃瓶,盛滿(mǎn)水時(shí)稱(chēng)得其質(zhì)量為1.5 kg ,就這個(gè)玻璃瓶的容積為cm3； 它最多能裝kg 的酒精（ 酒 = 0.8

21、×103kg/m 3 ）；11.小明同學(xué)在測(cè)定液體密度的試驗(yàn)中,沒(méi)有把容器的質(zhì)量測(cè)出來(lái),而為多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量,并記錄在下表中；依據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度為g/cm3,容器的質(zhì)量為g；試驗(yàn)次數(shù)1234液體體積v/cm 315225080液體和容器的總質(zhì)量m/g6772 695119三.試驗(yàn)探究題： （每空 1 分,共 14 分；）1.學(xué)完密度的學(xué)問(wèn)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度；于為他到試驗(yàn)室,借了一架天平；（ 1）測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)覺(jué)指針如圖2-10 甲所示,

22、那么他應(yīng)當(dāng)向調(diào)劑,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平穩(wěn)；小明把盒裝牛奶放入天平的左盤(pán),向右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼,直到天平平穩(wěn),此時(shí)砝碼盤(pán)中的砝碼及游碼的位置如圖2-10 乙所示；倒出盒中的牛奶,用天平測(cè)出空盒子的質(zhì)量為11.4g ；從包裝盒中查的牛奶的體積為cm3；依據(jù)公式可以算出牛奶的密度為；（保留兩位小數(shù)）（ 2）假如依據(jù)小明的測(cè)量方法測(cè)得的牛奶密度與真實(shí)的牛奶比會(huì)；緣由為；2.小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌,他想測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度；做了如下試驗(yàn)；（ 1）第一用托盤(pán)天平測(cè)獎(jiǎng)牌的質(zhì)量；操作如圖2-11 甲所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：a .； b .；c.；后來(lái)他在老師的輔導(dǎo)下準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤

23、,正確地測(cè)出獎(jiǎng)牌質(zhì)量為65. 6g；（ 2）接著他開(kāi)頭測(cè)獎(jiǎng)牌的體積,但因獎(jiǎng)牌體積較大,放不進(jìn)量筒,因此利用一只燒杯,按如圖2-11 乙方法進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得獎(jiǎng)牌體積為cm3；（ 3）算出獎(jiǎng)牌的密度為kg/m 3；（ 4）依據(jù)圖乙的方法測(cè)出來(lái)的獎(jiǎng)牌的密度比實(shí)際密度（填“偏大”.“偏小”或“不變”）、緣由為：；四.綜合應(yīng)用題： （每道題6 分,共 18 分；）1.我國(guó)富“硒”的礦泉水資源特別豐富假如要將其開(kāi)發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶?jī)粞b550g,就：（ 1）每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml.（ 2）如用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的醬油,裝滿(mǎn)后至少能裝多少kg 的醬油？礦泉水 1. 0× 103kg/

24、m 3 ,醬油 1. 1× 103kg/m 32.如圖2-12 所示為我國(guó)設(shè)計(jì)的北京2021 年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)牌正面為國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案,獎(jiǎng)牌背面鑲嵌著取自中國(guó)的玉.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.石,形象詮釋了中華民族自古以來(lái)以“玉”比“德”的價(jià)值觀,為中華文明與奧林匹克精神的一次“中西合璧”；獎(jiǎng)牌分為金牌. 銀牌和銅牌 其中金牌由純銀.玉石. 純金組成, 金牌的總體積約為23cm3, 鑲嵌玉石的體積約為5.4cm3,純金的質(zhì)量約為6g；（已知： 玉 3. 0g/cm3, 金 19. 3g/cm3, 銀 10. 5g/cm3）請(qǐng)問(wèn)：（ 1）一枚金牌約需要玉石多

25、少克？（ 2）一枚金牌除了玉石和純金外,仍需純銀約多少克？（運(yùn)算結(jié)果保留一位小數(shù)）3.一個(gè)空瓶的質(zhì)量為0. 25kg,裝滿(mǎn)水時(shí)總質(zhì)量為1. 05kg ,裝滿(mǎn)油時(shí)總質(zhì)量為0. 89kg ；這種油的密度為多kg/m）少？（ 水 1. 0×1033八年級(jí)物理單元調(diào)研考查試卷其次章物質(zhì)性質(zhì)的初步熟悉參考答案單項(xiàng)挑選題： （每道題3 分,共 30 分）1.d2.b3.c4.c5. d6.c7.b8.c9.b10.a11. c12.c13.a14.c15.a二.填空題： （每空 1 分,共 19 分）1.0.15.905.92.2.5 ×10-40.3不變3.25.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

26、資料 - - - 歡迎下載.114.22v5.不變變小6.170變小7.0.041×1038.小9.1192610.1250111.0.855三.試驗(yàn)探究題： （每空 1 分、共 24 分）1.（ 1）左平穩(wěn)螺母250 m/v1.03 ×103 kg/m 3（ 2）偏小盒中會(huì)殘留部分牛奶2.（ 1）手拿砝碼左物右碼游碼未拔到零刻度線處（ 2） 8（ 3） 8.2 ×103 kg/m 3（ 4）小獎(jiǎng)牌取出時(shí)會(huì)帶有水四.綜合應(yīng)用題： （ 8+9+10 分,共 27 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載m水1.解：（ 1） v 水水550 g 550cm

27、3 550ml ,1g / cm3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 2）瓶子能裝液體的體積為相同的, v 醬油 v 水 550ml 醬油 醬油 v 醬油 1. 1c m 3× 550 cm3 605g 0. 605kg2.解：（ 1）金牌需要玉石的質(zhì)量：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載m 玉 玉 v 玉 3. 0g/cm（ 2）金牌中純金的體積：3× 5.4cm3 16. 2g；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載m金v金=金6g 19.3g / cm30.3cm3 ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

28、資料 - - - 歡迎下載金牌中純銀的體積：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載v 銀 v v 金 v 玉 23cm3 0. 3cm3 5. 4cm3 17. 3cm 3；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載金牌中純銀的質(zhì)量：m 銀 銀 v 銀 10. 5g/cm 3× 17.3cm3 181. 7g；3.解：（ 1）瓶子裝滿(mǎn)水時(shí)水的質(zhì)量：m 水 1. 05kg 0. 25kg 0. 8kg ,.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載依據(jù)=.m可得,瓶子的容積：v精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載v

29、v水m水水1.00.8kg103 kg / m30.810 3 m3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 2）瓶裝滿(mǎn)油時(shí)油的質(zhì)量：m 油 0. 89kg 0. 25kg 0.64kg , 油的體積：3m 3v 油 v 0. 8×10,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載液體的密度：m油0.64kg油0.8103 kg / m3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載v油0.810-3 m3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021 年秋季八年級(jí)物理單元檢測(cè)試卷第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)潔運(yùn)動(dòng)一.單項(xiàng)挑選題： （每道題2 分,共 30 分）1.2021 年國(guó)

30、際田聯(lián)110 m 欄競(jìng)賽中,劉翔以12 秒 97 破賽會(huì)記錄奪得冠軍；如圖3-1 所示為劉翔在跨欄時(shí)的情形,如說(shuō)賽場(chǎng)的主席臺(tái)為運(yùn)動(dòng)的,可選的參照物為：（）a 劉翔b看臺(tái)上坐著的觀眾c地面d劉翔前方立著的欄2.以下現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的為：（）a 一江春水向東流b萬(wàn)馬奔騰c星光閃閃d春風(fēng)拂面3.關(guān)于速度的說(shuō)法正確選項(xiàng)：（）a 經(jīng)過(guò)的路程越大,速度越大b所用的時(shí)間越少,速度越大c速度為表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量d 20 km/h 的速度大于15 m/s 的速度4.明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭,步行騎水牛,人在橋上走,橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)懂得成其挑選的參照物為：（）a 水b橋

31、c人d地面5.在 2021 南京青奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和鄰近的甲.乙兩火炬照片,如圖3-2 所示；依據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判定以下說(shuō)法正確選項(xiàng)：（）a 甲火炬肯定靜止b 乙火炬肯定向左運(yùn)動(dòng)c乙火炬肯定靜止d 甲火炬肯定向右運(yùn)動(dòng) 6.甲.乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s t 圖像如圖3-3所示；經(jīng)過(guò)6 秒,兩車(chē)的位置關(guān)系為：（）a 甲在乙前面0.6 米處b甲在乙前面1.2 米處 c乙在甲前面0.6 米處d乙在甲前面1.2 米處7.如圖 3-4 所示,為 2021 年 6 月我國(guó)發(fā)射的“神舟十號(hào)”飛船實(shí)現(xiàn)了與我國(guó).精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

32、 - - - 歡迎下載.航天器“天宮一號(hào)”的再次載人交會(huì)對(duì)接；下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤選項(xiàng)：（）a 對(duì)接前,飛船與“天宮一號(hào)”處于相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)b 對(duì)接勝利后,飛船與“天宮一號(hào)”處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)c對(duì)接勝利后,飛船與“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)d 航天員進(jìn)入“天宮一號(hào)”后,處于失重狀態(tài)質(zhì)量會(huì)變小8.短跑運(yùn)動(dòng)員5 s 內(nèi)跑了 50m,羚羊 2min 內(nèi)奔跑 2.4km,汽車(chē)的行駛速度為54km h,三者速度從小到大的排列次序?yàn)椋海ǎ゛ 汽車(chē).羚羊.運(yùn)動(dòng)員b羚羊.汽車(chē).運(yùn)動(dòng)員 c運(yùn)動(dòng)員.汽車(chē).羚羊d運(yùn)動(dòng)員.羚羊.汽車(chē)9.物理學(xué)中將物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量定義為加速度,依據(jù)該定義,如某物體在t 時(shí)間

33、內(nèi)速度從v1 增加到v2 就加速度為（v2 v 1） /t；現(xiàn)有一小球從靜止開(kāi)頭以3m s2 的加速度加速運(yùn)動(dòng)2 s, 就 2s末小球的速度為： （）a 0b 2 m/sc 3m/sd 6m/s 10.我們可以用路程來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng),仍可以從初位置到末位置作出一條線段來(lái)表示物體位置的變化；如圖3-5 所示,某物體分別沿兩條路徑從m 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到n 點(diǎn)：第一次先從m 到 p,再?gòu)?p 到 n；其次次直接從m 到 n,就物體的兩次運(yùn)動(dòng)：（）a 路程相等,位置的變化相同b 路程不等,位置的變化不同 c路程相等,位置的變化不同d 路程不等,位置的變化相同11.如圖 3-6 所示,在下面運(yùn)動(dòng)中,可以看作直線

34、運(yùn)動(dòng)的為：（）a 沿筆直鐵軌行駛的磁懸浮列車(chē)b過(guò)山車(chē)c人造地球衛(wèi)星d踢到空中的足球12.石英鐘的分針轉(zhuǎn)1 圈,就它的秒針轉(zhuǎn)： （）a 5 圈b 60 圈c 100 圈d 3600 圈13.如圖 3-7 所示,為我國(guó)主要城市間的里程表（單位：km ）；由圖可知以下判定錯(cuò)誤選項(xiàng)： （）a 北京與天津相距146kmb 南京與上海相距370km c北京與南京相距1417kmd 天津與上海相距1787km14.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100m 決賽,中間過(guò)程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追逐, 結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)；關(guān)于全過(guò)程中的平均速度,以下說(shuō)法中正確選項(xiàng)：（）a 張明的平均速度比王亮的平均速度大b張明的平均速度

35、比王亮的平均速度小 c二者的平均速度相等d 不為勻速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法比較15.物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以用圖像表示,在如圖 3-8 所示的各個(gè)圖像中,可以表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的為：（）二.填空題：（每空1.5 分,共 36 分）.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.1.我們平常說(shuō)的“旭日東升”為以為參照物；我們唱的歌“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”為以為參照物；2.目前一般列車(chē)的速度約為100 kmh,而磁懸浮快速列車(chē)設(shè)計(jì)速度為500 km h,南京到上海的距離為 300 km ,按以上速度運(yùn)算,磁懸浮列車(chē)從南京到上海比一般列車(chē)縮短h；3.觀看如圖3-9 所示的情形和文字,認(rèn)為 云向西運(yùn)動(dòng), 為以

36、為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng),為以為參照物；4.如圖 3-10 所示,為大路旁的交通標(biāo)志牌,它告知汽車(chē)駕駛員,從現(xiàn)在起,車(chē)速不得超過(guò)；在不違反交通規(guī)章的前提下,汽車(chē)經(jīng)過(guò) min 到達(dá)收費(fèi)站；5.節(jié)能電動(dòng)車(chē)為上海世博園區(qū)的觀光供應(yīng)了綠色交通服務(wù)；如一輛電動(dòng)車(chē)在中國(guó)館鄰近的水平路面上以9m/s 的速度沿直線行駛了50s,就通過(guò)的路程為m；如此時(shí)車(chē)內(nèi)的乘客以車(chē)為參照物,就中國(guó)館為的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；6.加油機(jī)給戰(zhàn)役機(jī)加油,如圖3-11 所示,以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)役機(jī)為的（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）假如戰(zhàn)役機(jī)在s 內(nèi)飛行了0. 6km、 就它的速度為m/s ；7.觀看如圖3-12 所示甲可知汽車(chē)做

37、直線運(yùn)動(dòng)；觀看蘋(píng)果下落時(shí)的頻閃照片（如圖3-12 所示乙）,可知蘋(píng)果做直線運(yùn)動(dòng)；8.甲.乙兩輛汽車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng),其路程 s 隨時(shí)間 t 變化的圖像如圖 3-13 所示；從圖像可知,車(chē)的速度大； 5s 內(nèi)乙車(chē)通過(guò)的路程為 m；9.在“中同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,百米賽跑正在緊急地進(jìn)行著,誰(shuí)為冠軍,眾人注目；觀眾認(rèn)定,跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快,而裁判員就認(rèn)定,到達(dá)終點(diǎn)計(jì)時(shí)少的人運(yùn)動(dòng)得快；應(yīng)留意的為,觀眾與裁判 員判定運(yùn)動(dòng)快慢所用的方法為不同的；觀眾看誰(shuí)跑在前面,為用在運(yùn)動(dòng)時(shí)間情形下,比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的的方法；而裁判員看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),為用運(yùn)動(dòng)員跑的路程情形下,比較運(yùn)動(dòng)的的方法,這兩種方法都能用來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快

38、慢；10.雙休日自駕車(chē)外出郊游,善于觀看的小唐同學(xué)看到汽車(chē)上有 一個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán),示數(shù)如圖3-14 甲所示,就汽車(chē)此時(shí)行駛的速度為km/h ；該車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤(pán)示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,那么這段時(shí)間為h；11.一條船在靜水中航行,通過(guò)1000m 用 400s,如該船在流速為1.5m s 的河中順?biāo)叫?就通過(guò)1000m所用的時(shí)間為s；12.在 2006 年瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽男子110 米欄的的競(jìng)賽中,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔以12 秒 88 打.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.破了沉睡13 年之久.由英國(guó)名將科林 杰克遜制造的12 秒 91 的世界紀(jì)錄,他競(jìng)賽時(shí)的平均速度

39、約為m/s 合 km/h ；三.試驗(yàn)探究題：（每空2 分,共 16 分）1.如圖 3-15 甲所示,在“討論充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”試驗(yàn)中：（ 1）氣泡上升過(guò)程中,如以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子為（選填 “運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；（ 2）如測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm,用的時(shí)間為7s, 就這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為m/s；（ 3）為了判定氣泡為否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于時(shí)間的測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較（選填 “快”或“慢”）；（ 4）下表為小明同學(xué)在試驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù),請(qǐng)你依據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在如圖3-15 乙所示中畫(huà)出s t 圖像；010203

40、0405001.252.503.755.006.25從 0 點(diǎn)開(kāi)頭的路程 s/cm從 0 點(diǎn)開(kāi)頭計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s2.如圖 3-16 甲所示為測(cè)量平均速度的試驗(yàn),如圖3-16 乙所示為某同學(xué)對(duì)該試驗(yàn)的改進(jìn)試驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物 （涂黑部分）密封在灌滿(mǎn)水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)；當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后,快速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開(kāi)頭下落,分別測(cè)得小重物到達(dá)15cm.30cm.45cm 處所用的時(shí)間分別為1s, 1.92s, 2.82s；（ 1）分析數(shù)據(jù)（不考慮試驗(yàn)誤差）,從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物（填“為”或“不為”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（ 2）為求小重物在第一次試驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度,

41、某同學(xué)采納了以下兩種運(yùn)算：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載方法 1：vs0.15m0.3m0.15m0.45m0.15m3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載方法 2：t1svs0.45mt2.82s1.92s1s2.82s1.92s精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載以上兩次運(yùn)算方法正確選項(xiàng)；（ 3）在甲試驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可實(shí)行的方法有：（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）；（ 4）與甲試驗(yàn)相比,乙試驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng).便于觀看試驗(yàn)過(guò)程等優(yōu)點(diǎn),但仍有連續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議為（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）；四.運(yùn)算題： （每題 9 分,共 18 分）1.小

42、明上午9 點(diǎn)動(dòng)身騎車(chē)前往相距12km 的外婆家,動(dòng)身前他打電話(huà)告知外婆他到達(dá)的時(shí)間,他先以 15km/h的正常速度騎了12min ,因在路邊書(shū)攤買(mǎi)書(shū)用了6min ,為了不遲到,他隨后以18km/h 的速度騎行,最終按時(shí)到達(dá)外婆家；求：（ 1）小剛在全程的平均速度；（ 2）小明在電話(huà)里商定的到達(dá)時(shí)間；.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.2.心電圖儀（如圖3-17 所示）通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情形記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上；醫(yī)生通過(guò)心電圖,可以明白到被檢者心跳的情形,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可運(yùn)算出1 min 內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)（即心率）；同一臺(tái)心電圖

43、儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲.乙的心電圖分別如圖3-18 甲.乙所示；如醫(yī)生測(cè)量時(shí)登記被檢者甲的心率為60 次/ min ；就：（ 1）依據(jù)甲的心率為60 次/ min 可知,甲每次心跳時(shí)間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間）為s；（ 2）這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為多少毫米每秒？（ 3）乙的心率為多少次每分鐘？2021 年秋季八年級(jí)物理單元檢測(cè)試卷第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)潔運(yùn)動(dòng)參考答案一.單項(xiàng)挑選題： （每道題2 分,共 30 分）1.a2.c3.c4. a5.b6.a7.d8.b9.d10.d11.a12. b13.c14.c15.b二.填空題：（每空1.5 分,共 36 分）1.地球云

44、朵2.2.43.月亮云4.40 km h35.45運(yùn)動(dòng)6.靜止200.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.7.勻速加速8.甲609.相等路程大小相同時(shí)間長(zhǎng)短10.800.511.25012.8.4530.75三.試驗(yàn)探究題：（每問(wèn)2 分,共 16 分）1.（ 1）運(yùn)動(dòng)（ 2） 0.08（ 3） 慢（ 4）圖略2.（ 1） 不為（ 2）方法 2（ 3）增大斜面傾斜度等（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（ 4）增大玻璃管的長(zhǎng)度等四.運(yùn)算題： （每題 9 分,共 18 分）1.（ 1） 15km/h（ 2） 9:482.（ 1） 1（ 2） 25mm/s（ 3） 75 次/ min八年級(jí)物理單元調(diào)研考查試

45、卷第四章聲現(xiàn)象一.單項(xiàng)挑選題： （每道題2 分,共 30 分）1.采了花粉的蜜蜂因載重量增加,其翅膀每秒鐘振動(dòng)次數(shù)減慢；有體會(huì)的養(yǎng)蜂人憑聽(tīng)聲音就能辨別出蜜蜂為載滿(mǎn)了花粉回家仍為沒(méi)有載花粉回家的；養(yǎng)蜂人判別的依據(jù)為：（）a 蜜蜂聲音的響度不同b蜜蜂聲音的音調(diào)不同c蜜蜂聲音的音色不同d蜜蜂飛行的高度不同 2.以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤選項(xiàng)：（）a 發(fā)聲的音叉在振動(dòng)b醫(yī)生用聽(tīng)診器診病為利用聲傳遞能量 c桌子可以傳聲d“禁止鳴笛”可以在聲源處掌握噪聲3.近年來(lái),為了掌握噪聲污染,改善居民的生活環(huán)境,有些城市實(shí)行了城區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛.道路兩邊種 花植樹(shù).高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施；如圖4-1 所示的標(biāo)志

46、中,表示“禁止鳴笛”的為：（）4.關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確選項(xiàng)：（） a 只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音b 聲音以波的形式傳播.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.c振動(dòng)停止,聲音消逝d 高速大路兩旁的隔音板為為了防止噪聲的產(chǎn)生5.關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說(shuō)法正確選項(xiàng)：（）a 聲音在空氣中傳播速度最大c在街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀,可有效阻斷噪聲的傳播b 不振動(dòng)的物體也能發(fā)出聲音d 用超聲波除人體結(jié)石,為應(yīng)用了聲波能傳遞能量6.在除夕夜,從電視上看到人們停止撞擊北京大鐘寺的大鐘后,仍能聽(tīng)到大鐘“余音未止”,這主要為由于：（）a 鐘聲的回音b大鐘仍在振動(dòng)c鐘停止振動(dòng),空氣仍在振動(dòng)d人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)7.

47、琵琶行 中的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”,描述了大弦和小弦的聲音不同,主要為指：（）a 音色b 響度c音調(diào)d聲速8.“ b 超”為利用超聲波來(lái)診斷病情的,但為人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,這為由于：（ ）a 聲音太小b 超聲波無(wú)法到達(dá)人耳c超聲波的頻率小于人耳能聽(tīng)到的聲音d 超聲波的頻率大于人耳能聽(tīng)到的聲音9.如圖 4-2 所示,分別為音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形,就這兩列聲波：（）a 音調(diào)不同 b 響度不同c音色不同d 音調(diào).響度和音色均不同10.小紅同學(xué)喜愛(ài)利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,在音量不變的情形下,假如讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,就發(fā)出的錄音：（）a 響度增大,音調(diào)不變b響度減小,音調(diào)不變c響度不變,音調(diào)上升d響度不變,音調(diào)降低11.2021 年 6 月 20 日,我國(guó)航天員玉亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中學(xué)校生授課,成為中國(guó)首位“太空老師”以下說(shuō)法中正確選項(xiàng)：（）a 玉亞平說(shuō)話(huà)發(fā)出聲音為由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 b 玉亞平講課聲音很大為由于她的音調(diào)很高c王亞平講課的聲音為靠聲波傳回地球的d 天宮一號(hào)里的聲音的傳播速度為3. 0×108m/s12.關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說(shuō)法正確選項(xiàng)