小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《小猴吃桃》_第1頁
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文檔簡介

1、小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思小猴吃桃活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對國畫的興趣。2、能用宣紙大膽作畫，掌握畫水墨畫小猴的基本方法?；顒訙蕚洌赫n件(有關(guān)小猴吃桃)、水墨畫小猴吃桃的步驟范例、宣紙、毛筆、墨汁、調(diào)色盤、摸布、墊板等活動過程：1、猜謎語，導(dǎo)入活動。 一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家中沒有山中有。(打一動物)2、觀看課件，激發(fā)幼兒繪畫的興趣。(1)、小猴在干什么?請個別幼兒模仿。(2)、小猴還會干什么?爬樹、撓癢、吃東西等。(3)、小朋友想一想小猴拿桃會是什么樣的動作?幼兒分組自由討論，并選出代表模仿。3、畫小猴吃桃(1)、出示步驟示范圖，引導(dǎo)幼兒觀察。大家仔細看，先畫什么，

2、再畫什么?用的是中鋒還是側(cè)鋒?墨的顏色一樣嗎?頭是什么形的?身體呢?四肢有什么特點?(2)、學說兒歌畫這幅畫還有小兒歌呢。大家認真聽：濕墨半圓畫猴頭，中鋒弧線畫猴臉，濃墨一點耳半圓，一點一橫猴頭成，側(cè)鋒橢圓猴身體，順峰畫出猴四肢，再畫細長猴尾巴，最后桃子手中拿。(3)、幼兒繪畫引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊繪畫，提醒幼兒握筆姿勢，糾正錯誤。注意畫面的布局，以及繪畫衛(wèi)生。4、作品展示，相互欣賞評價?；顒友由欤阂龑?dǎo)幼兒在繪畫區(qū)繼續(xù)練習猴子的不同形態(tài)。附：握筆兒歌小小毛筆手中拿，拇指、食指捏的緊，中指輕輕靠上來，無名指、小指別掉隊，手中好像握雞蛋，記住筆桿要垂直?；顒臃此迹和ㄟ^對水墨畫的教學活動，使學生發(fā)現(xiàn)自己的能力，建立起大膽創(chuàng)造的信心，讓幼兒在動手操作的過程中把自己潛在的創(chuàng)造力充分表現(xiàn)出來。這種創(chuàng)造的過程將會使幼兒體會成功。每個幼兒的點滴創(chuàng)造不單能受到大

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