多給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)(清風(fēng)出品)

1、多給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì) 多給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì) 開(kāi)學(xué)第一天的大班會(huì)上,我們進(jìn)行了班干部競(jìng)選,孩子們競(jìng)選的誓言還縈繞在耳際：有的學(xué)生說(shuō)拿破侖說(shuō)過(guò)不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵，我想我能勝任這個(gè)職位,今后要嚴(yán)格要求自己,幫助同學(xué)幫助老師管理好班級(jí)，請(qǐng)大家都投我一票吧!宗炎同學(xué)的發(fā)言也很有特色:各位老師、同學(xué)大家好!我競(jìng)選的崗位是付班長(zhǎng)，我有一年多班干部的經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)選后要帶領(lǐng)同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律，讓我們班成為一個(gè)文明、進(jìn)步、多姿多彩的溫暖樂(lè)園。其實(shí)我知道這些演講詞是家長(zhǎng)幫著準(zhǔn)備的，我得高度重視此事。當(dāng)時(shí)有30名同學(xué)參加了這一活動(dòng)，票數(shù)過(guò)半20人都當(dāng)選。面對(duì)著龐大的干部隊(duì)伍,我一直猶豫著怎么任命，其實(shí)現(xiàn)在班級(jí)實(shí)行自

2、主管理，給他們個(gè)頭銜沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵是要他們起到帶頭作用。選舉已過(guò)了一周，昀舒同學(xué)都等不及了：老師為什么還不宣布任命結(jié)果呀？我笑著說(shuō)：因?yàn)楫?dāng)選的要過(guò)試用期呀，誰(shuí)要是試用期表現(xiàn)合格,就早任命職務(wù)。要是通過(guò)，有牌嗎？小超問(wèn)，我明白他們指的是胸前帶的證件牌,要求還不低,衛(wèi)生監(jiān)督員有胸牌,怎么樣？好,好聽(tīng)得出來(lái),學(xué)生們挺歡迎這個(gè)舉措的。就這樣一個(gè)班干部試用期一直在延長(zhǎng)著，因?yàn)楫?dāng)選的幾個(gè)男生還是缺乏自律，我有時(shí)拿這事來(lái)可是督促他們,別說(shuō)還挺管用,老師,小嘉以前老是拖拉作業(yè)的,她說(shuō)要想當(dāng)上文藝委員就不能丟臉了！學(xué)生小坤悄悄透露秘密我聽(tīng)。澤澤覺(jué)得自己有指望當(dāng)選衛(wèi)生委員，天天幫著干值日敬儀更是抽機(jī)會(huì)就給小文出口算

3、題，一個(gè)個(gè)料想不到的結(jié)果，不斷的涌來(lái)，呵,簡(jiǎn)單的一個(gè)小小舉措,怎么引來(lái)那么多的金鳳凰!看來(lái),孩子們是多么看中這個(gè)職位呀啊，在他們看來(lái)，雖然是個(gè)小的班干部甚至是小小的組長(zhǎng)，但對(duì)一些從沒(méi)第一次參加競(jìng)選的的孩子來(lái)說(shuō),這是多大的榮耀啊，能給他們帶來(lái)多大的激勵(lì)和自信心??！周五我終于宣布了任命結(jié)果，孩子的認(rèn)真勁是不言而喻的。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，說(shuō)明我們的孩子是多么需要被重視和信任！老師的給予的一次機(jī)會(huì)也許會(huì)激勵(lì)學(xué)生一學(xué)期甚至一生。讓學(xué)生在為班級(jí)服務(wù)過(guò)程的中體會(huì)快樂(lè),增強(qiáng)自信，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 和小學(xué)生打交道,真是東邊日出西邊雨，這不又出事了:老師，小坤偷小佳的筆！我一走進(jìn)教室,幾個(gè)女生就告狀,還

4、把兩位當(dāng)事人圍在中間,我馬上制止,什么squ;偷rq;！我不喜歡這個(gè)字，你們先別亂下結(jié)論,調(diào)查清楚再說(shuō)！兩個(gè)孩子還在爭(zhēng)辯,都說(shuō)那只卡通中性筆是自己的。真是你媽媽給你買(mǎi)的嗎？我問(wèn)小坤,這孩子使勁地點(diǎn)著頭,小佳說(shuō)起來(lái)也不像在撒謊,小坤,我給你媽媽打電話(huà)問(wèn)是不是媽媽給你買(mǎi)的啦？打吧！小坤竟利落地說(shuō)。不過(guò)我已從兩個(gè)孩子的對(duì)質(zhì)中,明白是咋回事了,我把筆裝在了口袋里,我會(huì)搞清楚的,你們先坐下讀書(shū)吧! 我不能冤枉孩子,回到辦公室,我馬上撥通了小坤媽媽的電話(huà)，通過(guò)交流知道，家長(zhǎng)根本沒(méi)給孩子買(mǎi)中性筆，我也向家長(zhǎng)保證絕不會(huì)給孩子心理負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)表示了感謝。課外活動(dòng),我把小坤領(lǐng)進(jìn)了辦公室,小坤，你媽媽說(shuō)沒(méi)給你買(mǎi)這種筆

5、！那是我一個(gè)姐姐給的,她在三年級(jí)六班。這孩子還不含糊,我心里也咯噔一下，還得慢慢來(lái)引導(dǎo)，其實(shí)，我很容易就能把你姐姐找來(lái),不過(guò)她萬(wàn)一說(shuō)沒(méi)給你,那時(shí)你是不是很沒(méi)面子！這時(shí)的小坤眼不再瞇著，開(kāi)始低頭，我趁機(jī)說(shuō)勿以惡小而為之，還知道啥意思吧？就是不要因?yàn)槭切〉膲氖露プ鏊?這時(shí)的小坤點(diǎn)著頭，改口了,老師,是我在教室里撿的。那也應(yīng)該交上呀,不是自己的東西不能要！我不能和她計(jì)較東西怎么到的她手，要維護(hù)她的自尊。老師我錯(cuò)了！我聽(tīng)到這句話(huà)就夠了，小坤，我會(huì)這事給處理好，并且同學(xué)們不會(huì)說(shuō)你那個(gè),不過(guò)孩子你要記住,犯錯(cuò)不怕,只要能改還是好學(xué)生,并且要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生! 小學(xué)生健康人格的塑造自始至終離不開(kāi)自尊心的培養(yǎng)。挫傷學(xué)生的自尊心,會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生自暴自棄,產(chǎn)生自卑心理甚至逆反心理。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)柔性管理,只要使學(xué)生覺(jué)得自己錯(cuò)了,下次改正就行了。 其實(shí)面對(duì)很多教育現(xiàn)狀和現(xiàn)象,只要我們努力,就總會(huì)有影響,有改變，抱著一顆寬容