2020年最新2020春季幼師個(gè)人工作計(jì)劃

1、最新 2020 春季幼師個(gè)人工作計(jì)劃 作為一名教師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新 的理念，做好各階段的工作計(jì)劃。下面由出的最新 2020 春季幼師個(gè) 人工作計(jì)劃，一起來看看吧。新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的生活，班中每個(gè)孩子都 有了不同程度的進(jìn)步和提高， 大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生 活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游 戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們中 二班這種情況尤為突出， 所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)， 讓他 們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能 安靜地學(xué)習(xí)， 但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)

2、慣， 因此也會(huì)影響到別的 孩子導(dǎo)致注意力不集中等； 另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自 信，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好， 但不能起到帶頭作用。 在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃 :針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在 上學(xué)期的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生 活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使 幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上 好課，我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方 法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全 體

3、幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性， 同時(shí)激發(fā)幼兒的情感， 使幼兒產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的 書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1 、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充 足的操作材料。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事 物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一 日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú) 立解決問題的能力。2 、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn) 備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教 育隨筆，以提高自身能力與寫作能力

4、。3 、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位， 以多 種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)， 并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教， 因人施教。4 、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、 內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各 環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間， 提供幼兒活動(dòng)材 料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。1 、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交 談中了解幼兒在家情況。2 、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。3 、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家 情況。1 、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、 阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”； 在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互

5、相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò) 事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。2 、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲； 在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子， 不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地 上。3 、上課常規(guī)要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并 攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律， 不隨便離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。4 、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能 力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)， 平時(shí)生活中注意觀察， 及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行 為，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一

6、日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。5 、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪 畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下， 自己會(huì)在園里腳踏實(shí)地的工作， 做一名幼兒喜歡的老師， 為孩子們帶 來快樂和歡笑，讓每一位家長(zhǎng)都能放心！我會(huì)在周老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好班級(jí)及每周安排組織的教育活動(dòng)，認(rèn)真完成各類表冊(cè)的填寫，在幼兒園日?；顒?dòng)中做好觀察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境， 在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己 的不足并及時(shí)反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力認(rèn)真的 做好班級(jí)全面工作。本學(xué)期我班幼兒 48名，從假期的觀察看， 他們比小班的孩子都 明顯的懂事了，

7、 對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成， 對(duì)園內(nèi)開展的各 種活動(dòng)充滿興趣，有了初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多，能按自 己意愿畫畫了， 會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了， 能做自己力所能及的事 了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)， 針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn) 幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”。不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，并把一些好的 教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中， 認(rèn)真上好每一節(jié)課。 本學(xué)期共 個(gè)主題活動(dòng)所要達(dá)到的具體的主要目標(biāo)如下：1 、健康領(lǐng)域：積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛 護(hù)體育器械，開展“

8、一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)；喜歡并能積極參加 各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣；2 、社會(huì)領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn) 并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)；初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣， 愿意關(guān)愛弱小者， 有愛心和同情心并能大膽地表達(dá)自己的愿望、 主動(dòng) 與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為；3 、科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概 念，學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法以及對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng) 探索的愿望；4 、藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能 隨音樂

9、節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等 技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美；5 、語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音 與人交談，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼 兒語言能力的提高；6 、區(qū)域活動(dòng)：積極開展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育 價(jià)值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。區(qū) 域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式， 區(qū)域設(shè)置和材料投放要 根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材 料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展；1 、對(duì)于持卡的陌生人，力在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩 子的持卡人的身份后，才能放孩子；2 、

10、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因 為瘋打而發(fā)生安全事故；3 、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及 是否攜帶危險(xiǎn)物品； 增加午睡安全檢察工作、 檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn) 物品上床，檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等；4 、班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)，增加幼兒的安全知識(shí)，提高 幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)；5 、每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人 數(shù)；1 、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的 習(xí)慣；2 、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí) 慣；3 、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單，校醫(yī)按 時(shí)喂藥；4 、高興入

11、園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的 身體狀況；5 、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后 能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常；6 、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服， 飯前飯后不做劇烈 活動(dòng)；1 、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征 等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話的物質(zhì) 環(huán)境。2 、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容， 為幼兒開 設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增 補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料。3 、本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)， 尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好 朋友關(guān)系；4 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境。具體措施：（1）根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料；（2）教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中；（3）在活動(dòng)開展后教師使用的材料、 幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng) 設(shè)；重視開展家長(zhǎng)的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的 工作。1 、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長(zhǎng)反饋在 園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長(zhǎng)的配