小班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我愛你》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思我愛你活動目標(biāo)： 1、情愿大聲說出我愛你， 能用我愛你表達(dá)對同伴的情感。 2、知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來歡樂。 活動重點： 情愿說出我愛你，并能用我愛你表達(dá)對同伴的情感。 活動難點： 能大聲對人和物表達(dá)我愛你的情感，知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來歡樂。 活動預(yù)備： 1、繪本我愛你幻燈片，小印章若干，黑板，愛心卡人手一張。 2、關(guān)于愛的背景音樂，場景布置。 活動過程： 一、開始部分：歌曲導(dǎo)入。 播放歌曲我愛你，教師與幼兒一起律動，感受歌曲中我愛你的情感。 二、基本部分：以繪本我愛你幻燈片移情。 1、通過觀看幻燈片，傾聽故事，情愿大

2、聲說出我愛你，能用我愛你來表達(dá)對同伴的情感。 (1)教師播放幻燈片，伴隨著溫柔音樂，講解并描述故事。 提問：小獾都對什么說了我愛你? 小結(jié)：他們都是小獾寵愛的，所以小獾就把心里的愛都大聲地說了出來，這樣小獾心里會感到很快樂。 (2)繼續(xù)觀看幻燈片，傾聽故事，仿照故事內(nèi)容說出我愛你。 -小獾還喜愛一些什么呢，他還會對什么說我愛你? -引導(dǎo)幼兒說出故事內(nèi)容：吃飯的時候、洗澡的時候、上床睡覺的時候。 (3)教師請幼兒說出自己寵愛的物品。 2、知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來歡樂。 (1)請幼兒與同伴之間互相表達(dá)我愛你的情感，鼓舞幼兒之間親一親，抱一抱。 (2)教師向幼兒表達(dá)自己寵愛的人和物品。 (3)

3、請幼兒在集體面前對自己寵愛的物品表達(dá)我愛你的情感。 (4)請幼兒說出表達(dá)和接受愛的感受。 小結(jié)：故事里的小獾對他喜愛的許多人和物都說了我愛你，原來愛可以給自己和別人帶來歡樂。 3、制作愛心卡，相互送愛心卡，體驗說出愛的歡樂。 (1)示范用愛心卡記錄 我愛你的情感。 (2)幼兒用印章印在愛心卡上，記錄自己愛心。 (3)播放音樂，幼兒相互贈送愛心卡，貼在喜愛的人或物品上，并大聲表達(dá)我愛你的情感。 三、結(jié)束部分：師幼兒共同表達(dá)我愛你的情感。 教師引導(dǎo)幼兒不要把愛憋在心里，要大聲的說出來，這樣可以給自己和別人帶來歡樂。本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)最終，讓我們一起大聲的說一聲：我愛你! 延長活動： 1

4、、帶著幼兒到戶外去，對更多的人和物品大聲說出我愛你。 2、與家人共享活動內(nèi)容，并向家人大聲表達(dá)我愛你的情感。 3、在美工區(qū)，自作小作品，送給自己喜愛的同伴。 活動反思： 我愛你的主題，側(cè)重于情感謝發(fā)和表達(dá)，適合小班幼兒。設(shè)計和實施根據(jù)幼兒傾聽-說-行動的學(xué)習(xí)規(guī)律展開。 1、所選繪本材料我愛你很有感染力，所配背景音樂很很合適。 2、老師講完故事，應(yīng)著重讓幼兒商量：小獾說了什么，都是對誰說的，為什么會說我愛你?說我愛你的時候小獾的心里感覺怎么樣?側(cè)重商量是長頸鹿阿姨還是心里原來就愛他們才說的?為什么對身邊的親人說了我愛你，小獾還對他用過的東西也說我愛你?(難點部分) 3、制作愛心卡，教師示范引起幼兒仿照，好在教師留意到并隨機(jī)引導(dǎo)幼兒關(guān)注其他的任何東西。 4、送愛心卡的時候，幼兒說還想玩一會沒有，幼兒還有活