班組建設實施材料

1、班組建設實施材料 1、目的1.1優(yōu)化班組內部管理流程，實現(xiàn)班組管理的科學化、程序化。1.2更加扎實、有效的推進TPS工作，改善主動、持續(xù)開展，切實縮短作業(yè)周期時間，提高產(chǎn)品質量、降低本錢。1.3通過樣板班組建設，積累并推廣班組建設經(jīng)驗，為工廠各車間班組樹立學習標桿。2、適應范圍本次以車廂部裝焊線工段為班組建設樣板班組。3、樣板班組建設內容3.1班前會強調內容工作時間工作順序工作內容考前須知備注提前20分鐘上班上班前準備工作l 與上個班班長進行交接并查看交接記錄，了解生產(chǎn)信息l 準備班前會發(fā)言內容上班前10分鐘班前會l 掌握員工出勤情況，并對職工精神狀態(tài)檢查，精神狀態(tài)差的不允許上崗。l 通報人員

2、變化并作相應工作安排。做好援助工作安排及平安預防措施l 簡要表達本日生產(chǎn)方案及本班生產(chǎn)方案。l 根據(jù)上個班生產(chǎn)運行情況、提出本班在工作中需注意問題。如：平安、質量等。當產(chǎn)量變化太大時一定要向組員解釋情況l 強調本班組在現(xiàn)場5S、機械設備、使用工具狀態(tài)等方面存在的問題及改正的措施。l 向班組全員宣傳貫徹工廠、車間主要管理及會議精神。l 列舉本班及其他班組的優(yōu)秀改善工程，鼓勵員工進行自主改善，并對本班組踴躍進行自主改善的職工進行表揚。對踴躍自主改善的職工包括提出改善建議一定要進行鼓勵、表揚，并幫助其改善班組長可以針對日常工作實際情況，對上述模板加以靈活應用。3.2生產(chǎn)現(xiàn)場的整理、整頓工作班組所轄區(qū)

3、域要利用“黃牌作戰(zhàn)活動進行整理、整頓工作，并把“黃牌發(fā)放到每一名職工手中，鼓勵職工勇于查找本工位問題，對于“貼牌問題要制定防止再犯的措施附件一：紅牌樣本 持續(xù)開展定點攝影工作，“定點攝影是5S推進過程中必要的工具。每個月至少要找一個比擬典型的現(xiàn)場5S問題進行定點攝影活動，對定點攝影情況進行班組內部集體分析、討論，考慮下步該如何深入去做，還有什么樣的問題、怎樣去持續(xù)改善?？蓞⒖伎傄卉囬g定點攝影案例制定班組內部5S評分標準,每天對生產(chǎn)現(xiàn)場進行檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題按評分標準進行相應的扣分,月底匯總在職工考評表中。3.3生產(chǎn)方案的按時完成對于下到達本班組的生產(chǎn)方案，班組長要合理的安排好人員，關鍵工序或瓶

4、頸工序要重點掛靠，必要時要頂崗操作，確保生產(chǎn)方案的順利完成。對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的異常要在2分鐘以內做出響應,及時處理異常,盡量減少因生產(chǎn)異常導致的生產(chǎn)線停滯的時間。在保證生產(chǎn)任務完成的同時,要盡量的降低制造本錢,如;輔料、工具的消耗要確保低于工廠和車間定額等，要嚴格控制制造所投入的工時數(shù)，填寫生產(chǎn)狀況管理表，與下一個班做好交接。附件二：生產(chǎn)狀況管理表3.4產(chǎn)品質量的控制3.4.1在控制產(chǎn)品質量方面，每天不定時抽查班組成員對于一些工藝尺寸、關鍵控制點的掌握情況，查出問題要立即采取措施限期整改，對于關鍵工序要盡量保證人員的穩(wěn)定性。3.4.2制定班組內部的質量雙向鼓勵制度,鼓勵數(shù)額的制定按出現(xiàn)質量問

5、題的嚴重程度而定，當下序發(fā)現(xiàn)上序質量問題時,按制定的鼓勵制度執(zhí)行鼓勵,鼓勵雙方員工在月底的員工考評質量欄中要有相應的加、減分數(shù)。3.4.3制定班組內部每一名員工在產(chǎn)品質量控制方面(上下工序及本工位)自檢、互檢部位內容,明確關鍵質量檢查、控制點，產(chǎn)品一檢合格率要到達95以上。3.5平安防護班組長每天要排查生產(chǎn)現(xiàn)場存在的平安隱患及野蠻操作行為,檢查職工勞保用品的穿戴情況,制定勞保用品標準佩戴標準,將標準佩戴勞保用品制作成相片的方式在班組宣傳欄張貼, 對現(xiàn)場或職工操作動作中存在的平安隱患加以排除并制定KYT危險預知訓練，利用工時或其它手段鼓勵員工自覺排查生產(chǎn)現(xiàn)場存在的平安隱患,培訓職工KYT危險預知

6、訓練的制作,每周至少由一名職工針對本工位制作并發(fā)布一份KTY危險預知訓練報告，營造人人查找平安隱患的氣氛。3.6設備保養(yǎng)每天上班前檢查設備的運轉狀況，教育職工要認真細致的檢查設備狀況，并如實填寫設備TPM操作單，班組長要對職工填寫的設備TPM操作單及設備保養(yǎng)情況進行確認，并抽查其中的12項，將檢查的結果填寫在記錄本上，月底匯總在員工考評記錄表中，對于內容與實物填寫不實的職工要給予批評、教育，必要時進行鼓勵。做好與下個班的工具交接及設備狀態(tài)反應工作。3.7多能工的培訓工作多能工是推行標準作業(yè)的根底,班組長一定要高度重視多能工的培訓工作,要有方案、有針對性的進行多能工培訓工作，對于多能工根據(jù)其會操

7、作的工位數(shù)要給予相應的工資補助，以提高職工的學習積極性。班組多能工人數(shù)必須占班組總人數(shù)的80以上。附件三：員工技能訓練方案表。3.8標準作業(yè)的推進與改善3.8.1班組長要通過利用作業(yè)三表對本班組職工作業(yè)內容進行時間觀測，畫出山積表，分析山積表并對本班組作業(yè)人員的作業(yè)內容進行作業(yè)編程，即對本班組職工作業(yè)量進行均衡分配，作業(yè)量均衡后，要求職工按編程后的作業(yè)內容進行操作。3.8.2班組長要基于標準作業(yè)進行改善。在利用作業(yè)三表進行時間觀測的過程中，可以發(fā)現(xiàn)很多問題及浪費如：動作浪費、等待的浪費、設備及工位布局的不合理等，通過發(fā)現(xiàn)問題的改善及工序內作業(yè)量的均衡，制定出標準作業(yè)。3.8.3將基于標準作進行

8、改善的案例制作成QC改善書的形式張貼在本班組的宣傳欄內,宣傳改善的方法,制定班組改善鼓勵方法,采取工時鼓勵及月底在員工評價表加分等鼓勵手段激發(fā)員工的改善熱情。3.9班組宣傳班組宣傳主要宣傳本班組的優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀改善工程等，利用班組宣傳欄展示班組業(yè)務及風采，班組宣傳欄的內容可分為班組概況、生產(chǎn)信息、質量之星、現(xiàn)場5S得分、員工績效考評、鼓勵通報、合理化建議、優(yōu)秀改善工程、定點攝影等內容。有問題了！ 該注意了！5S檢查級別：下發(fā)時間：下發(fā)者：完成時間：整改者：責任班組：問題描述責任工位： 難度等級：整改方式復查記錄驗收結果： 好 一般 差驗收人：附件一; 可修改 歡送下載 精品 Word附件二： 生產(chǎn)狀況管理表 附件三： 員工技能訓練方案表車間 工段 班 班長： 工段長： 主任： 年 月 日 操作者名工 內位 容作業(yè)書NO前期根底訓練月日水平月日水平月日水平月日水平月日水平