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文檔簡介
1、一、空氣的成分一、空氣的成分1 1、空氣的組成:氮氣、空氣的組成:氮氣 、氧氣、氬氣、二氧化碳、氧氣、氬氣、二氧化碳、其他氣體。、其他氣體。2 2、測定空氣中氧氣的含量、測定空氣中氧氣的含量1 1測定原理:利用混合物中各組分性質(zhì)的差別,利測定原理:利用混合物中各組分性質(zhì)的差別,利用,在不引入的前提下,將氧氣轉(zhuǎn)化為,用,在不引入的前提下,將氧氣轉(zhuǎn)化為,從而到達測定空氣中氧氣含量的目的。從而到達測定空氣中氧氣含量的目的。2 2反響化學方程式為。反響化學方程式為。3 3實驗景象:實驗景象:4 4實驗結(jié)論:氧氣約占空氣體積的。實驗結(jié)論:氧氣約占空氣體積的。5 5小氣小氣球作用球作用6 6該實驗出現(xiàn)誤差
2、的緣由有哪些?該實驗出現(xiàn)誤差的緣由有哪些?3 3、在工業(yè)上首先經(jīng)過,使空氣液化,然后液態(tài)、在工業(yè)上首先經(jīng)過,使空氣液化,然后液態(tài)空氣,利用空氣中氧氣、氮氣、稀有氣體的不同,使空氣,利用空氣中氧氣、氮氣、稀有氣體的不同,使其在不同溫度下,逐一從空氣中分別出來。其在不同溫度下,逐一從空氣中分別出來。4 4、空氣質(zhì)量報告的主要內(nèi)容有空氣污染、首要、空氣質(zhì)量報告的主要內(nèi)容有空氣污染、首要、空氣質(zhì)量、空氣質(zhì)量??諝赓|(zhì)量、空氣質(zhì)量。5 5、污染指數(shù)越大表示空氣質(zhì)量、污染指數(shù)越大表示空氣質(zhì)量6 6、計入空氣污染指數(shù)的工程暫定為、計入空氣污染指數(shù)的工程暫定為、二氧化氮、;可吸入、。二氧化氮、;可吸入、。 一百
3、份體積的空氣一百份體積的空氣1、空氣的組成體積分數(shù)、空氣的組成體積分數(shù) 氧氣氧氣O221氮氣氮氣N2 78氬氣氬氣0.934二氧化碳二氧化碳0.033其他氣體其他氣體0.0022、想一想:v1為什么要不斷推拉注射器活塞?v2反響終了后注射器內(nèi)剩余的氣體是什么?v3二氧化碳含量升高會導致什么后果?4如何防治空氣污染?1、右圖是空氣組成體積分數(shù)表示圖,其中甲表示的、右圖是空氣組成體積分數(shù)表示圖,其中甲表示的 氣體是氣體是 A氮氣氮氣 B氧氣氧氣 C二氧化碳二氧化碳 D稀有氣體稀有氣體2、空氣是一種珍貴資源。以下有關(guān)空氣的說法正確的選項是、空氣是一種珍貴資源。以下有關(guān)空氣的說法正確的選項是 A空氣中
4、含量最多的是氧元素空氣中含量最多的是氧元素 B空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的15 C空氣中分別出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的維護氣空氣中分別出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的維護氣 D空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好3、人類生存需求清新的空氣。以下情況不會呵斥空氣污染的是、人類生存需求清新的空氣。以下情況不會呵斥空氣污染的是 A綠色植物的光協(xié)作用綠色植物的光協(xié)作用 B汽車排放大量的尾氣汽車排放大量的尾氣 C大量熄滅化石燃料大量熄滅化石燃料
5、 D更多地利用太陽能、風能更多地利用太陽能、風能BCAD4 4、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,在空氣中,瓶外壁會潮濕,闡明、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,在空氣中,瓶外壁會潮濕,闡明空氣中含有空氣中含有 A A氮氣氮氣 B B氧氣氧氣 C C水蒸氣水蒸氣 D D二氧化碳二氧化碳5 5、以下景象闡明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將物質(zhì)寫在題后、以下景象闡明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將物質(zhì)寫在題后空格內(nèi)??崭駜?nèi)。1 1小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,闡明空氣小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,闡明空氣中含有中含有 。2 2廓清的石灰水長期置露在空氣中,集氣瓶壁上會出現(xiàn)白色固廓清的石灰水
6、長期置露在空氣中,集氣瓶壁上會出現(xiàn)白色固體,闡明空氣中含有體,闡明空氣中含有 。3 3夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠,闡明空氣中含有夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠,闡明空氣中含有_。4 4“妙脆角等食品包裝袋中充入的防腐氣體是妙脆角等食品包裝袋中充入的防腐氣體是 。6 6、以下氣體中會污染空氣的是、以下氣體中會污染空氣的是 A A氮氣氮氣 B B氧氣氧氣 C C水蒸氣水蒸氣 D D二氧化硫二氧化硫 CO2H2OCO2N2D二、性質(zhì)活潑的氧氣二、性質(zhì)活潑的氧氣1 1、凡能、凡能 其他物質(zhì)的化學反響速率,而本身的其他物質(zhì)的化學反響速率,而本身的 和和 在在 化學反響前后沒有發(fā)生變化的物
7、質(zhì)叫催化劑?;瘜W反響前后沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑。2 2、實驗室通常用、實驗室通常用 和和 混混合來制取氧氣,合來制取氧氣, 反響的化學方程式為反響的化學方程式為 。 還可以加熱還可以加熱 或加熱或加熱 的混合物制氧氣。的混合物制氧氣。3 3、要搜集氧氣用、要搜集氧氣用 ,理由,理由是是 。 還可以用還可以用 ,理由,理由是是 。 4 4、木炭在空氣里熄滅發(fā)出、木炭在空氣里熄滅發(fā)出 光,在氧氣里熄滅發(fā)出光,在氧氣里熄滅發(fā)出 光,并且都放光,并且都放 出出 ,生成使廓清石灰水變渾濁的氣體。,生成使廓清石灰水變渾濁的氣體。5 5、實驗室制取氣體時,選擇發(fā)生安裝的根據(jù)是、實驗室制取氣體時,選擇發(fā)生
8、安裝的根據(jù)是 和和 ,選擇搜集安裝,選擇搜集安裝 的根據(jù)是氣體的的根據(jù)是氣體的 和和 。 6 6、氧氣的化學性質(zhì):、氧氣的化學性質(zhì): 過氧化氫過氧化氫 水水 + + 氧氣氧氣H2O2 H2O O2催化劑催化劑2 2、氯酸鉀、氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+ + 氧氣氧氣KClO3 KCl O2二氧化錳二氧化錳 4 4、過氧化氫、過氧化氫 水水+ +氧氣氧氣催化劑催化劑 H2O2 H2O O2通電 H2OH2 O2 1、水 氫氣+氧氣3 3、高錳酸鉀、高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化錳二氧化錳+ +氧氣氧氣KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2反響物是固體反響物是固體需求加熱需求加熱固體和液體反固體和
9、液體反應(yīng)不需求加熱應(yīng)不需求加熱AB密度比空氣大密度比空氣大不和空氣反響不和空氣反響密度比空氣密度比空氣小小不和空氣反不和空氣反響響不易溶于水不易溶于水不和水反響不和水反響ABCAB實驗室制取氣體的普通思緒和方法:需求研討制取氣體的需求研討制取氣體的 ;需求研討制取氣體的需求研討制取氣體的 ; 需求研討制得氣體的需求研討制得氣體的 。反響原理反響原理實驗安裝實驗安裝驗證驗證物質(zhì)(顏色物質(zhì)(顏色狀態(tài))狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)表達式反應(yīng)表達式 注意注意 碳+氧氣二氧化碳 點燃在空氣熄滅發(fā)出紅光,在氧氣中更旺,發(fā)出白光,放出熱量,生成氣體能使廓清石灰水變渾濁夾木炭的坩堝鉗應(yīng)由上而下漸漸伸入瓶中 木炭
10、木炭 (灰黑色固體灰黑色固體)鐵+氧氣四氧化三鐵 點燃猛烈熄滅,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱。 細鐵絲繞成螺旋狀集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙 鐵絲鐵絲( (雪白色固體雪白色固體) )點燃硫的用量不能過多,防止對空氣呵斥污染在空氣中熄滅發(fā)出淡藍色的火焰,在氧氣中熄滅發(fā)出藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體 硫+氧氣二氧化硫 硫硫( (淡黃色固體淡黃色固體) )點燃磷+氧氣五氧化二磷產(chǎn)生大量白煙,放出熱量五氧化二磷是固體 磷磷(暗紅色固體暗紅色固體)點燃火焰亮堂,發(fā)白光,放出熱量,瓶壁上有水霧出現(xiàn),生成能使廓清的石灰水變渾濁的氣體。 石蠟+氧氣水+二氧化碳盛氧氣的集氣瓶要枯燥
11、蠟燭蠟燭 ( (固體固體) )1 1、檢驗集氣瓶里裝的能否是氧氣運用帶火星的木條、檢驗集氣瓶里裝的能否是氧氣運用帶火星的木條 A A、插入瓶內(nèi)、插入瓶內(nèi) B B、放在瓶口、放在瓶口 C C、插入瓶底、插入瓶底 D D、以上都可以、以上都可以2 2、催化劑在化學反響前后:質(zhì)量變少質(zhì)量不變、催化劑在化學反響前后:質(zhì)量變少質(zhì)量不變 化學性質(zhì)改動化學性質(zhì)不變二氧化錳可以作為化學性質(zhì)改動化學性質(zhì)不變二氧化錳可以作為 各種化學反響的催化劑。在上述說法中正確的選項是各種化學反響的催化劑。在上述說法中正確的選項是 A A、 B B、 C C、 D D、3 3、裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片、裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋
12、上玻璃片 放在桌上放在桌上 A A、正放、正放 B B、倒放、倒放 C C、橫放、橫放 D D、斜放、斜放4 4、實驗室用排水法搜集氧氣,是根據(jù)氧氣的、實驗室用排水法搜集氧氣,是根據(jù)氧氣的 A A、難溶于水、難溶于水 B B、不易溶于水,不和水反響、不易溶于水,不和水反響 C C、有助燃性、有助燃性 D D、有氧化性、有氧化性ABAB5、氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯誤的選、氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯誤的選項是項是 A用帶火星的木條可以檢驗氧氣用帶火星的木條可以檢驗氧氣B用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣C魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
13、魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水D鐵絲能在氧氣中熄滅,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體鐵絲能在氧氣中熄滅,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體6、氧氣的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是、氧氣的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是 A.密度比空氣大密度比空氣大 B.能支持熄滅能支持熄滅 C.不易溶于水不易溶于水 D.無色無味無色無味CB7、以下物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中反響,集氣瓶要、以下物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中反響,集氣瓶要預(yù)先留少量水或鋪一層細沙的是預(yù)先留少量水或鋪一層細沙的是 A.木炭木炭 B.紅磷紅磷 C.鐵絲鐵絲 D.硫磺硫磺8、在、在“氧氣的制取和性質(zhì)的實驗中,某同窗取一氧氣的制取和性質(zhì)的實驗中,某同窗取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,
14、在本人搜集的氧氣中做鐵絲段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在本人搜集的氧氣中做鐵絲在氧氣中熄滅的實驗,結(jié)果沒有看到在氧氣中熄滅的實驗,結(jié)果沒有看到“火星四射的火星四射的景象。呵斥此實驗失敗的緣由不能夠是以下的景象。呵斥此實驗失敗的緣由不能夠是以下的 A.搜集到的氧氣量太少或純度太低搜集到的氧氣量太少或純度太低B.鐵絲生銹或外表含有油漆鐵絲生銹或外表含有油漆C.集氣瓶底部沒有鋪一層細沙集氣瓶底部沒有鋪一層細沙D.鐵絲的溫度太低鐵絲的溫度太低CC 我的收獲他他說說我我說說挑戰(zhàn)自我:挑戰(zhàn)自我:1.1.從平安、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面思索,實驗室制取氧氣的最從平安、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面思索,實驗室制取氧氣的最正確方
15、法是正確方法是( )( )A.A.水水 氫氣氫氣+ +氧氣氧氣B.B.氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+ +氧氣氧氣 C.C.高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化錳二氧化錳+ +氧氣氧氣D.D.過氧化氫過氧化氫 水水+ +氧氣氧氣2.2.實驗室制取氣體選擇搜集方法時,對氣體的以下性質(zhì)不用思索實驗室制取氣體選擇搜集方法時,對氣體的以下性質(zhì)不用思索的是的是( )( )A.A.顏色顏色 B.B.密度密度 C.C.溶解性溶解性 D.D.能否與水反響能否與水反響通電通電二氧化錳二氧化錳加熱加熱加熱加熱二氧化錳二氧化錳DA3.3.一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它一氧化氮在常溫下是一
16、種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反響,生成二氧化氮。現(xiàn)要搜集一瓶一氧化能跟空氣里的氧氣迅速反響,生成二氧化氮。現(xiàn)要搜集一瓶一氧化氮氣體,可采用的方法是氮氣體,可采用的方法是( )( )A.A.向上排空氣法向上排空氣法 B. B.排水法排水法C.C.向上排空氣法或排水法向上排空氣法或排水法 D. D.向下排空氣法或排水法向下排空氣法或排水法4 4、試管里放入少量碘和鋁粉,沒有什么變化,滴入幾滴水后,察、試管里放入少量碘和鋁粉,沒有什么變化,滴入幾滴水后,察看到反響放出的熱量使碘升華成紫色蒸汽,反響的文字表達式為:看到反響放出的熱量使碘升華成紫色蒸汽,反響的文字表達式為:鋁
17、粉鋁粉+ +碘碘 碘化鋁,那么水的作用是碘化鋁,那么水的作用是 A A、 氧化劑氧化劑 B B、提供熱量、提供熱量 C C、催化劑、催化劑 D D、分解作用、分解作用 5 5、在一個集氣瓶中充溢空氣,要除去其中的氧氣又不添加其他氣、在一個集氣瓶中充溢空氣,要除去其中的氧氣又不添加其他氣體,可選用的可燃物是體,可選用的可燃物是 A A、木炭、木炭 B B、鐵絲、鐵絲 C C、硫粉、硫粉 D D、紅、紅磷磷 BCD6、以下關(guān)于催化劑的說法中正確的選項是、以下關(guān)于催化劑的說法中正確的選項是 A、用過氧化氫制氧氣時,參與催化劑可使生成的氧氣質(zhì)量添加、用過氧化氫制氧氣時,參與催化劑可使生成的氧氣質(zhì)量添加 B、催化劑必需加快其他物質(zhì)的反響速率、催化劑必需加快其他物質(zhì)的反響速率 C、 二氧化錳只能做催化劑二氧化錳只能做催化劑 D、參與催化劑,過氧化氫發(fā)生分解放出氧氣的速率增大、參與催化劑,過氧化氫發(fā)生分解放出氧氣的速率增大7、氧氣是人類維持生命活動不可短少的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的表、氧氣是人類維持生命活動不可短少的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的表達中,正確的選項是達中,正確的選項是 A、 木炭在氧氣中熄滅,闡明氧氣具有可燃性木炭在氧氣中熄滅,闡明氧氣具有可燃性B、 氧氣是一種可燃性氣體氧氣是一種可燃性氣體C、 氧氣約占空氣質(zhì)量的
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