做好家校聯(lián)系

1、做好家校聯(lián)系-形成育人合力做好家校聯(lián)系形成育人合力班主任做好家校聯(lián)系的一點感想實驗小學六（7）班班主任王云霞家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用；學校教育與家庭教育密不可分，需與家庭教育有效合作，互動共贏。以下是我在家校聯(lián)系方面的幾點做法：一、家校聯(lián)系冊的使用我們學校借鑒王金華校長在家校聯(lián)系方面的先進理念，使用家校聯(lián)系冊來加強家校聯(lián)系。我們班充分利用家校聯(lián)系冊來達到這一目的，一方面家長能及時了解孩子在校學習情況，教師也能夠持續(xù)了解孩子在家的表現(xiàn)，更好地促進了孩子行為習慣的養(yǎng)成；另一方面可以收集家長對班級發(fā)展提出的金點子。家校聯(lián)系冊成

2、為家校聯(lián)系的重要紐帶。二、家長會的召開每學期在開學初、期中、期末我們班都會召開家長會。家長會的形式多種多樣，內(nèi)容有針對性，宣傳先進的教育教學理念，解決目前學生管理中最突出的問題，介紹學校開展的各項活動的必要性，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議，讓他們?yōu)榘嗉壍陌l(fā)展獻計獻策，推動班級教育教學工作更上一個臺階。三、設(shè)立家長開放日為密切家校聯(lián)系，增進親子關(guān)系，我班將每月第一周的周五確定為“家長開放日”， 讓家長走進學校，走進課堂，近距離了解孩子的學習狀況，與老師親密接觸，發(fā)揮全體家長參與學校管理的積極性，拓展家庭教育的空間。聽課活動由家長委員會組織安排，聽完后由家長填寫家長觀摩教學反饋表，

3、班主任收集整理后反饋給相關(guān)教師。這樣，教師的教學行為受到監(jiān)督，認真程度得以提升。四、家委會組織系列活動家長的支持是班級工作開展的堅強后盾，而家委會是班主任與家長聯(lián)系的重要橋梁。班級家委會每學期都會充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行教育。在母親節(jié)開展了孝敬教育，比如給媽媽送一束康乃馨，給媽媽寫一封感謝信，并要求家長給子女回一封信；還會組織學生走出課堂，參加社會實踐活動，如：到敬老院獻愛心、公園環(huán)保行動 這些活動為家長與孩子的交流開辟了一個渠道，同時開闊了孩子的視野，陶冶了孩子的情操，而且使家長之間有了相互了解和學習的機會。在此， 我特別感謝以我們班的會長巨建林和副會長原燕飛為代表的家委會。他們對家委

4、會工作的盡心盡責深深感動著我們：馮予幻家長趙晉平，不僅身體力行，走進課堂為孩子們送課，還經(jīng)常邀請交警、心理輔導專家、教育專家等各行人士進課堂，將家長送課活動真正落到實處；萬家燈火時，家委會成員還在完成班級文化建設(shè)，設(shè)計、剪裁、排版、布置 無不精益求精，侯程杰媽媽靈巧的雙手上下翻飛，美麗的邊框、圖案便呈現(xiàn)在眼前，為了突出班級文化特色，王培迪家長原燕飛自己掏錢買了系列剪紙，那惟妙惟肖、栩栩如生的剪紙讓教室熠熠生輝；“三習慣”展示活動期間，家委會成員主動犧牲周末休息時間，來學校精心制作展示版欄，趙蘊哲、郭石可等許多不是家委會的家長也自覺加入，將任務在短期內(nèi)圓滿完成，宋柯穎家長還墊付了相片資料的費用；

5、在“尋訪紅色足跡”愛國教育活動中，梁婉嫣同學的家長作為孤堆底孫文龍紀念館的負責人，熱情接待了我們，并聯(lián)系電視臺進行了報道；六一前夕，會長專門休假一周，請專業(yè)舞蹈老師為我們班排練舞蹈節(jié)目，李先曜家長請來了專業(yè)的鬼步舞老師指導，家委會成員自覺輪流在放學后和周末到校看護；為了給孩子們的小學生活留下美好的技藝，王培迪媽媽還自己設(shè)計制作了青春紀念冊 ，所有需要的相片均有郭石可爸爸到校拍攝；最令全班同學和家長難忘的要數(shù)“橫河石為開拓展訓練”活動了。為了這次活動，家委會做了兩個月的準備，制訂了周密的方案和安全預案。出發(fā)前，為了在安全上保證萬無一失，崔藝馨家長王麗芳還細心地打印了黃底紅字的醒目的車輛號碼牌，貼

6、著 20 個號碼牌的自駕車隊浩浩蕩蕩，形成一道壯麗的風景線。在家委會的精心組織下，全班五分之四的同學及家長都參加了這次兩天一夜的活動。各項挑戰(zhàn)活動激發(fā)了學生的潛能，讓他們懂得了團結(jié)和合作的重要性，“親子體驗”環(huán)節(jié)讓孩子們感受到成長路上父母的艱辛付出，觸動心靈，“篝火晚會”上所有人都盡情釋放快樂， 孩子、家長、老師融為一體 , 那一刻，我們的心真的在一起 五、進行家訪家訪，在家校聯(lián)系工作中是一項傳統(tǒng)但又極為有效的舉措。我們“誠心家訪”，努力做到六個必訪：學生生病必訪、學生行為不良必訪、學生學習有困難必訪、學生家庭有變故必訪、家校聯(lián)系有障礙必訪、貧困家庭必訪。這樣做讓老師對班里的每一個孩子的家庭情

7、況都了如指掌，對他們的動態(tài)能及時了解并能針對性予以幫助。孩子能不被家庭所影響，有了進步，家長也放心了。暑假期間，有一次在南門坡偶爾碰到了班里一個家訪過的女同學的爺爺在賣玉米棒子，他看到了我，硬追著塞給我?guī)卓?，并連聲表達對我的感激以及孫女對我的思念。那一刻，我感覺那幾棵玉米棒子真的比金子還珍貴，因為那是學生和家長的一片真心。六、利用互聯(lián)網(wǎng)充分利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級微信群、QQ群等，營造良好的學習氛圍。為家長學校、家長家長之間搭建一個平臺，探討家教形式、方法、效果。班級網(wǎng)站開設(shè)了“家?；印睓谀?。分“家長學?！薄敖套与S筆”“生活百科”等多個專欄，教師將每周家校聯(lián)系卡、一些生活常識、教子經(jīng)驗，問題處理方法等等，及時放在上面，為家長提供了實用的教育子女的經(jīng)驗，受