五年級(jí)下冊(cè)語文-利用信息寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告∣人教新課標(biāo)ppt課件

1、 利用信息，利用信息，寫簡(jiǎn)單的研討報(bào)告寫簡(jiǎn)單的研討報(bào)告1.1.總結(jié)搜集資料的四種方法各自的特點(diǎn)總結(jié)搜集資料的四種方法各自的特點(diǎn), ,匯總在表格里。匯總在表格里。2.2.全班討論全班討論: :聯(lián)絡(luò)課文中兩篇研討報(bào)告聯(lián)絡(luò)課文中兩篇研討報(bào)告, ,說一說研討報(bào)告分哪說一說研討報(bào)告分哪 幾個(gè)部分幾個(gè)部分, ,如何撰寫研討報(bào)告。如何撰寫研討報(bào)告。 _ _ _ _ _ _ _ _1.1.補(bǔ)充詞語補(bǔ)充詞語, ,再選詞填空。再選詞填空。 人才人才( ()()() )源遠(yuǎn)源遠(yuǎn)( ()()() )開國(guó)開國(guó)( ()()() ) ( ()()() )走險(xiǎn)心急走險(xiǎn)心急( ()()() )( () )聲聲( () )色色

2、(1) (1)中國(guó)的漢字歷史悠久中國(guó)的漢字歷史悠久,(,() )。 (2) (2)小明放學(xué)后沒有及時(shí)回家小明放學(xué)后沒有及時(shí)回家, ,媽媽媽媽 ( ( ) )地四處地四處 尋覓。尋覓。.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)心急如焚心急如焚2.2.填寫適宜的關(guān)聯(lián)詞。填寫適宜的關(guān)聯(lián)詞。 (1)( (1)() )刮東南風(fēng)刮東南風(fēng), ,我我( () )把朝南的窗戶關(guān)緊。把朝南的窗戶關(guān)緊。 (2) (2)這位同窗這位同窗( () )搜集了有關(guān)信息搜集了有關(guān)信息,(,() )還寫出了還寫出了 研討報(bào)告。研討報(bào)告。 (3)( (3)() )網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利,(,() )我們我們 還是要正確地對(duì)

3、待網(wǎng)絡(luò)還是要正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò), ,學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)選擇, ,適當(dāng)約束本人。適當(dāng)約束本人。只需只需 就就 不但不但 而且而且雖然雖然 但是但是3.3.修正病句。修正病句。 (1) (1)李姓祖先發(fā)明的輝煌為我們感到驕傲。李姓祖先發(fā)明的輝煌為我們感到驕傲。 _ _ (2) (2)我多么希望環(huán)保部門早日修繕污染我多么希望環(huán)保部門早日修繕污染, ,使空氣變得清新。使空氣變得清新。 _ _4.4.說說下面的報(bào)告有哪些缺乏說說下面的報(bào)告有哪些缺乏, ,提出修正意見。提出修正意見。成語中的名人故事研討報(bào)告成語中的名人故事研討報(bào)告 研討成員研討成員: :羅瑞燕澤宇李杰趙釗淵羅瑞燕澤宇李杰趙釗淵我們?yōu)槔钚兆嫦劝l(fā)明的輝

4、煌感到驕傲。我們?yōu)槔钚兆嫦劝l(fā)明的輝煌感到驕傲。我多么希望環(huán)保部門早日治理污染我多么希望環(huán)保部門早日治理污染, ,使空氣變得清新。使空氣變得清新。 一、問題的提出一、問題的提出 課堂上教師提到課堂上教師提到, ,很多成語蘊(yùn)含著大量的名人故事很多成語蘊(yùn)含著大量的名人故事, ,我們對(duì)此我們對(duì)此很感興趣。于是很感興趣。于是, ,我們幾個(gè)對(duì)成語中的名人故事做了一次調(diào)查。我們幾個(gè)對(duì)成語中的名人故事做了一次調(diào)查。二、調(diào)查方法二、調(diào)查方法 經(jīng)過多種途徑經(jīng)過多種途徑, ,搜集成語中的名人故事。搜集成語中的名人故事。三、調(diào)查情況和資料整理三、調(diào)查情況和資料整理四、結(jié)論四、結(jié)論(1)(1)簡(jiǎn)單的研討報(bào)告主要有問題的

5、提出、簡(jiǎn)單的研討報(bào)告主要有問題的提出、_、_、_等幾部分。等幾部分。(2)(2)這個(gè)研討報(bào)告的缺乏之處這個(gè)研討報(bào)告的缺乏之處: _ _ _ _(3)(3)修正意見修正意見: _: _。調(diào)查的方法調(diào)查的方法調(diào)查的情況與資料整理調(diào)查的情況與資料整理結(jié)論結(jié)論調(diào)查與搜集資料的渠道不夠豐富調(diào)查與搜集資料的渠道不夠豐富, ,列舉的事例只需寥列舉的事例只需寥寥幾個(gè)寥幾個(gè), ,因此得出的結(jié)論不夠全面、準(zhǔn)確。因此得出的結(jié)論不夠全面、準(zhǔn)確。 我們要養(yǎng)成經(jīng)常閱讀報(bào)紙、雜志、圖書、網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣我們要養(yǎng)成經(jīng)常閱讀報(bào)紙、雜志、圖書、網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣, ,關(guān)關(guān)注本人感興趣的信息注本人感興趣的信息, ,隨時(shí)保管有價(jià)值的信息隨時(shí)保管有價(jià)值的信息, ,建立本人的信息建立本人的信息庫庫, ,比如寫成簡(jiǎn)單的研討報(bào)告比如寫成簡(jiǎn)