《除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的筆算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)【人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)】

1、除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 根據(jù)題目特點(diǎn)，學(xué)會(huì)靈活地選擇試商方法，像14 和 16、 24 和 26等可看成15、 25 等試商，掌握試商方法。2. 學(xué)習(xí)如何演算有余數(shù)的除法，養(yǎng)成主動(dòng)驗(yàn)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的自主遷移能力。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)題目特點(diǎn)，學(xué)會(huì)靈活地選擇試商方法。教學(xué)難點(diǎn)：能自主選擇合適的試商方法。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入1. 計(jì)算。15>2=15>3=15X5=25 >2=25 M=25X8=2說(shuō)出與下面各數(shù)接近的整十?dāng)?shù)。21 43 58 69 16（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)舊知，檢查學(xué)生的掌握情況，并為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。）二、探究

2、新知1 . 探究問(wèn)題師：（課件出示）學(xué)校禮堂每排有26個(gè)座位，四年級(jí)共有240人，可 以坐滿幾排？還剩幾人？師：你怎樣列出算式？生：240攵6=師：你們?yōu)槭裁匆@樣列式？生：可以這樣理解，看一看240里面一共有多少個(gè)26?師：非常好！觀察一下這個(gè)算式，對(duì)于這樣的算式，你要怎樣解決呢？ 各小組討論，嘗試解決。2 .各小組交流做法。組1:用“五入”的方法，把26看作30,通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)商8小了， 余數(shù)32還有一個(gè)26,可以商9,再得出應(yīng)該商9。240-26=8 （排）32 （人）30 826 24020832生：被除數(shù)=除數(shù)淌十余數(shù)。組2:可以把26看作25,用口算試商，9>25=225,接

3、近240,所以商9。240-26=9 （排）6 （人）25 .926 , 2402346師：他們做的對(duì)嗎？幫他驗(yàn)算一下。（生驗(yàn)算）說(shuō)說(shuō)你是怎樣驗(yàn)算的。引導(dǎo)學(xué)生比較幾種算法，從中找出更簡(jiǎn)便實(shí)用的方法。師：用“五入”的方法，把26看作30,通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)商8小了, 余數(shù)32里還有一個(gè)26,可以商9,再得出應(yīng)該商9。在具體的解題 過(guò)程中，要根據(jù)題目的特點(diǎn)，靈活選擇合適的試商方法。教師總結(jié): 除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)（個(gè)位是4、5、6）的兩位數(shù)筆算除法，既可以按 照“四舍五入”的方法去試商，也可以把除數(shù)看作和它接近的幾十五, 再利用一位數(shù)乘法直接確定商。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)與“四舍五入法”的比較，使學(xué)生感受到除數(shù)

4、不接近整十?dāng)?shù)而接近幾十五的時(shí)候，把除數(shù)看成是幾十五的更精確。）靈活試商注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請(qǐng)插入微課”【知識(shí)點(diǎn) 解析】靈活試商.mp4”。三、鞏固練習(xí)1 .做一做。96 T6=200 及5=10426=指名板演，集體訂正。2 .看一看被除數(shù)和除數(shù)之間有什么特點(diǎn)，在計(jì)算28 14048 -24272 36436 188你發(fā)現(xiàn)了什么？答案：被除數(shù)的前兩位是除數(shù)的二分之一，這些題的商都是5。3 .解決問(wèn)題。(1) 一共有200棵樹(shù)苗，每行26棵，一共可以種幾行？還剩幾棵？(2)最新的一期是第72期，這本雜志是月刊，每月發(fā)行一期。這本雜志創(chuàng)刊多少年了 ？(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)各種變式練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握試商的方法，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。)四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)(個(gè)位是 4、5、6)的兩位數(shù)筆 算除法，既可以按照“四舍五入”的方法去試商，也可以把除數(shù)看作 和它接近的幾十五，再利用一位數(shù)乘法直接確定商。師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家要知道遇到具體問(wèn)題要具體分析，要靈活地選擇最恰當(dāng)?shù)脑嚿谭椒ǎ褂?jì)算盡可能的簡(jiǎn)便。出示試商兒歌：一二丟，八九收，四六當(dāng)五來(lái)動(dòng)手?！八纳帷鄙檀?/p>