10月份某三中學(xué)生五項管理工作方案

1、10月份某三中學(xué)生五項管理工作方案為全面貫徹落實教育部“雙減”工作相關(guān)要求，進一步 規(guī)范中小學(xué)生作業(yè)管理，根據(jù)教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中 小學(xué)生減負措施的通知中小學(xué)教師減負清單等文件相 關(guān)要求，加強并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負增效新舉措， 科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù) 發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)就進一步加強我校作業(yè)管理特制定 我校作業(yè)管理實施細則。一、指導(dǎo)思想根據(jù)辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務(wù) 教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見，認真貫徹 市教委關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)（以下簡 稱“雙減”）的指示精神，落實區(qū)教育主管部門工作要求， 全面教育方針

2、，落實立德樹人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教 育體系，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理, 堅決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解 家長焦慮情緒，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。二、“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX, XXX成員：XXX, XXX, XXX, XXX三、抓好管理、細化要求（一）讀物管理依據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦 法的通知，在先期開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理工作的 基礎(chǔ)上，做好選用課外讀物全面排查工作。1、進校園課外讀物要符合以下基本標準（1）主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點宣傳“”思想，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代

3、精神、 科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際 視野，涵養(yǎng)法治意識。（2）內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新 成就、科學(xué)技術(shù)新進展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高 人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面價值。選文作者歷史評價正 面，有良好的社會形象。（3）可讀性強。文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具 有一定的啟發(fā)性、趣味性。（4）啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng) 造力，增長知識見識，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強 綜合素質(zhì)。2、級教育部門推薦目錄為主，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀適合學(xué)生 身心健康發(fā)展的課外讀物。3、嚴格圖書管理。嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和 進室、進班審查制度

4、，及時補充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。4、堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。學(xué)校嚴肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀律，非經(jīng)上級教育 主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。 學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”，凡觸犯者 依據(jù)學(xué)校關(guān)于加強紀律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴肅處理。（1）強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的；（2）引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的；（3）未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)平臺、 安裝APP,或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。5、重視閱讀教學(xué)。把閱讀作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，持續(xù) 推進閱讀工程，保障晨誦、午讀時間，上好閱讀課。6、進校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。

5、推薦程序應(yīng)包 括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任 課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負責(zé)審讀， 對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對 其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關(guān)，提出評議意 見;學(xué)校組織專門小組負責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認 推薦結(jié)果，公示并報教育行政主管部門備案。7、學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書（1）學(xué)校各班設(shè)立讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推 動書香校園建設(shè)。（2）開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣， 培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。（3）發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家 校協(xié)同育人的良好氛圍。（4）建立閱讀激勵機制。學(xué)校

6、采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動表現(xiàn)突出的師生。8、按照中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法中列出的12 條負面清單，對校園推薦圖書進行清理，做到有方案、有措 施、有成效；對通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課 外讀物現(xiàn)象以及對強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為進 行有效管控；進校園課外讀物推薦程序包括初選、評議、確 認、備案等環(huán)節(jié)，推薦目錄向?qū)W生家長公開；開展讀書節(jié)、 書香校園等閱讀活動。（二）體質(zhì)健康管理為貫徹落實健康行動（2019-2030年）關(guān)于全面 加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見等文件精神，確保 2030年國家學(xué)生體質(zhì)健康標準達到規(guī)定要求，現(xiàn)就有關(guān) 工作通知如下。1、強化措施，上好兩操（1

7、）保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開展及各半小時的 體育活動時間，落實和完善陽光體育大課間制度，并有效實 施和開展。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛 煉時間。（2）保證開齊上好體育課。認真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況，保質(zhì)保 量開齊上好體育課，學(xué)校及個人不得以任何理由和形式強占 體育課。（3）建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。我校按照教育部要求的每年實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標 準監(jiān)測工作，做到每年秋季對學(xué)生進行檢測，規(guī)范監(jiān)測方 法，嚴格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實準確，并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定時間 上報上級有關(guān)部門。2、做好體質(zhì)健康監(jiān)測（1）學(xué)校對標準測試工作要定期自查。（2）

8、班主任和體育教師要加強對學(xué)生的安全教育，都要對 學(xué)生提出安全要求。要利用班會和體育課對學(xué)生進行體育達 標及訓(xùn)練的安全教育。（3）學(xué)校把此工作列為學(xué)校工作計劃內(nèi)，按照標準的 實施要求統(tǒng)一安排,制定實施計劃方案，落實專人負責(zé)，做 到體育教師、班主任及各有關(guān)部門人員明確職責(zé)，協(xié)同配合, 共同組織實施，并將此工作列入學(xué)校年終考核之中。（4）測試要統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實，杜 絕虛擬測試成績。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式 正確。（5）測試小組務(wù)必認真組織測試工作，并按時將相關(guān)表冊 整理上報。3、學(xué)校制定學(xué)生近視眼防控方案，確保每天上下午各 做一次眼保健操，制定學(xué)校學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制

9、，每學(xué)期 定期進行全覆蓋視力篩查。學(xué)校制定課程表，保證學(xué)生課間 休息時間，要求任課教師提醒學(xué)生課間走出教室進行放松。 為避免不良用眼行為，教師要監(jiān)督并及時糾正孩子不良讀寫 姿勢，應(yīng)保持“一尺、一寸、一拳”要求，讀寫連續(xù)用眼時 間不宜超過40分鐘。4、加強體育社團建設(shè)。開發(fā)更多的體育類社團活動逐步帶 動更多的學(xué)生喜歡運動、參與運動，增強體質(zhì)。5、進行脊柱側(cè)彎檢測將進行秋季（體育與健康）質(zhì)量監(jiān)測， 監(jiān)測內(nèi)容包括“健康生活方式（問卷調(diào)查）“ “運動技 能” “脊柱側(cè)彎”三部分。通過監(jiān)測促進學(xué)校按規(guī)定開足開 齊開好體育課程，讓孩子健康成長。學(xué)校還將定期對學(xué)生進 行視力監(jiān)測，建立學(xué)生視力監(jiān)測、預(yù)警干預(yù)及

10、健康管理機制, 同時加強科普宣傳，指導(dǎo)家庭正確開展近視防控工作，促進 學(xué)生的視力健康。6、綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超 過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí) 30-40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為, 監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、 一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。7、學(xué)校開設(shè)籃球。足球、乒乓球。羽毛球等體育類選修課 程。8、提高體育教學(xué)質(zhì)量。我校聚焦“教會、勤練、常賽”， 逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體 育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。組織開展“全員運動會”“全員體育

11、競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建 完善的“校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”中小學(xué)體育競 賽體系。適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。教師的指導(dǎo)要 貫穿課程的整個過程。（三）作業(yè)管理為全面貫徹落實辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減 輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見（以 下簡稱“雙減”）和教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校 作業(yè)管理的通知精神，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)，聚 焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升，大力倡導(dǎo)因材施教，積極建構(gòu)針對不 同學(xué)生實際、不同教學(xué)內(nèi)容的多樣化的課堂教學(xué)模式，全面 推進減負提質(zhì)各項工作，切實加強作業(yè)管理。1、不給家長布置作業(yè)。嚴禁給家長布置或變相布置作 業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。

12、引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念, 切實履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理 安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回 家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家 務(wù)勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐； 不額外布置其他家庭作業(yè)。2、注重作業(yè)設(shè)計。要切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，將作業(yè)設(shè)計 工作納入校本教研工作體系，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實際， 不得超過課程標準要求。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、 個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué) 科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的 作業(yè)形式。3、把握育人功能。各中小學(xué)要遵循教育規(guī)律、堅持因

13、材施 教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點 教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功 能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、 培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進教 學(xué)方法，促進學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育 質(zhì)量。4、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需 要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、 藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層 作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐 性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓(xùn)練, 嚴禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。75、嚴格落實作

14、業(yè)批閱責(zé)任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)， 不得要求家長在作業(yè)上簽字。6、嚴控書面作業(yè)總量一、二年級不留書面家庭作業(yè)教師根據(jù)毎天的教 學(xué)內(nèi)容設(shè)計以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家 庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持不少于20分鐘的閱讀和 不少于10分鐘的體育鍛煉；三至六年級每周由班級 各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學(xué)生為標準，嚴格控制 好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時間不超過60分鐘。禁 止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過家長微信 群等布置作業(yè)。鼓勵教師針對不同層度、不同潛質(zhì)、 不同愛好的學(xué)生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。7、科學(xué)地設(shè)計作業(yè)。布置作業(yè)之前先試做學(xué)生作業(yè), 以確保作業(yè)難度水平與課程標準要求一

15、致且數(shù)量適當(dāng)。8、認真批閱。教師要做到全批全改，不得要求學(xué)生 自批自改，不得給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。 不得使用侮辱、嘲諷言詞或符號批改、反饋作業(yè)。充 分發(fā)揮作業(yè)的“賞識”功能，探索增值性評價。幫助學(xué) 生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。學(xué)校每學(xué) 期對作業(yè)批改情況開展兩次的常規(guī)檢查。9、作業(yè)公示1、每天放學(xué)前，各班主任及教導(dǎo)主任對各班學(xué)生的書 面家庭作業(yè)進行審核，審核通過后的作業(yè)在學(xué)校公開欄醒目 位置進行公示，以接受學(xué)生家長與社會各界的監(jiān)督。2、教導(dǎo)主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要每天調(diào)控各班作業(yè)公示情況，督 促并提醒各班及時、規(guī)范地進行作業(yè)公示。3、公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，通俗易懂，簡潔明了，包括

16、 具體的年級（班）、學(xué)科、作業(yè)內(nèi)容。10、嚴控作業(yè)總量。教導(dǎo)處、年級組、班主任分別協(xié)調(diào) 統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)布置作業(yè)，把握作業(yè) 內(nèi)容、形式和總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六 年級家庭作業(yè)不超過60分鐘。11、嚴控書面作業(yè)總量。小學(xué)確保一、二年級不布置書面家 庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作 業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假 日也要控制書面作業(yè)時間總量。12、對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細 則，并作為考核指標。學(xué)校將面向家長、學(xué)生、教師開展不 定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成 情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反

17、饋，及時整改。（四）手機管理為保護學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心 健康發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理 工作文件要求。1、有限帶入校園。原則上學(xué)生不得將個人手機帶入校 園，禁止將手機帶入課堂。2、家校溝通順暢家長如有急事，可以打班主任或科任老師的電話、或通 過班級微信群由班主任和科任老師代為傳達;如果家長確實 需要每天或經(jīng)常與孩子聯(lián)系，了解孩子在校的生活和學(xué)習(xí)及 表現(xiàn)情況的，可以通過微信群，請班主任代為傳達。學(xué)生如 需要聯(lián)系家長，可借教師電話或者保安室固定電話進行聯(lián)系。3、加強教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班隊會、心理輔導(dǎo)、 校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性

18、對待并 合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡 單粗暴管理行為。4、做好家校溝通。學(xué)校將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家 長,講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。提醒 家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴 格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品、防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老 師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育 人合力。5、加大宣傳力度。利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、 辯論會等形式的活動，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅決拒絕 手機進入校園，并形成長效機制。6、嚴禁用手機布置作業(yè)。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師 通過課堂學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不用手機布置作業(yè)，不要求

19、學(xué) 生利用手機完成作業(yè)。（五）睡眠管理為保證中小學(xué)生享有充足的唾眠時間，促進學(xué)生身心健 康發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于逬一步加強中小學(xué)生睡眠 管理工作的通知要求。1、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。并定期對孩子的睡眠狀況進行調(diào)查、監(jiān)測。2、明確學(xué)生睡眠時間要求小學(xué)生每天睡眠時間10小時，家校共育，確保小學(xué)生 充足睡眠時間。3、加強學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。高度重視做好中學(xué)生睡眠管理 與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育 質(zhì)量評價監(jiān)測體系充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡 眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報電話: XXX,暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)

20、工作，確 保要求落實到位，切實保障學(xué)生良好睡眠，促進學(xué)生身心健 康。4、培養(yǎng)良好作息習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生制定作息時間表，保證中午 半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時,建議每11天21:00之前上床休息。5、統(tǒng)籌學(xué)校作息時間。走讀生到校時間不得早于7:50o小 學(xué)上午上課時間一般不早于8:20,初中一般不早于8:00;各 中小學(xué)不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對 于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，值周教師或門衛(wèi)人員 應(yīng)提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間, 寄宿生要合理安排作息時間，確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時間要 求。6、家校聯(lián)動指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課

21、 精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與學(xué)生溝通。 引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不 足的危害性，要求全體家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣, 做到早睡早起，適當(dāng)進行鍛煉，從而達到家校共識，共同促 進學(xué)生的健康成長?？茖W(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃。要求 每一個家庭系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，發(fā)揮家 校合力，嚴格控制手機或其他電子產(chǎn)品的使用時間，倡導(dǎo)家 長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài)。7、要積極指導(dǎo)家長督促學(xué)生早睡早起，教育學(xué)生少看電視、 少玩手機，確保學(xué)生睡眠時間在8至10小時。8、寄宿部要合理安排作息時間，確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時 間要求。就寢時間

22、一般不晚于22:00；四、認真落實方案，形成長效機制（一）學(xué)校、教師不得隨意占用節(jié)假日、雙休日、寒暑 假組織學(xué)生集體補課、提前上新課；不準教師開辦任何名目 的有償補課班，不準為社會上的有償補課提供場所，教師不 得以任何名義參與社會有關(guān)部門和個人組織的任何形式的有 償補課，不準強迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會上舉辦的補 習(xí)班。（二）加強宣傳引導(dǎo)。加強學(xué)生作業(yè)睡眠手機、讀物、體質(zhì) 等“五項管理”是貫徹落實國家和省教育工作會議精神的具 體體現(xiàn)，是促進學(xué)生健康成長的有效路徑，也是教育高質(zhì)量 發(fā)展的必然要求。（三）夯實家訪制度把落實“雙減”工作融入家訪的內(nèi)容之中，明確要求班 主任每年全班家訪不少于1次，面

23、對面咨詢家長對學(xué)?！拔?項管理”或“雙減”工作的建議，發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋領(lǐng)導(dǎo)小 組及時整改，把“雙減”工作落地做實。（四）指導(dǎo)學(xué)生實踐鍛煉。組織學(xué)生參加文體活動，培育1- 2項體育運動技能和藝術(shù)特長，嚴禁擠占體育課時和大課間, 中小學(xué)生校內(nèi)體育活動時間每天不少于1小時，條件允許的 情況下盡量安排在戶外。教育學(xué)生坐立行讀寫姿勢正確，認 真做好廣播操和眼保健操。加強勞動生活技能教育，指導(dǎo)學(xué) 生參與社會實踐，樂于科學(xué)探索，熱心志愿公益服務(wù)。（五）從嚴管理教材教輔。嚴格執(zhí)行國家和省有關(guān)中小學(xué)教 材教輔材料管理相關(guān)規(guī)定，加強中小學(xué)教材和教輔材料管理, 嚴格執(zhí)行編寫、評議、選用、發(fā)行、代購、使用等相關(guān)政策。

24、 嚴禁濫派、濫訂、濫發(fā)和搭載各種教輔材料，嚴肅查處義務(wù) 教育學(xué)校使用境外教材行為。加強教輔材料進校園檢查管理, 嚴格執(zhí)行一科一輔，任何單位和個人不得進入學(xué)校宣傳、 推薦、推銷任何教輔材料。學(xué)生及家長購買教輔材料根據(jù)自 愿原則，不得強制或變相強制學(xué)生購買教輔材料，不得指定 參考、暗示和誘導(dǎo)等方式搞一科多輔。規(guī)范校園學(xué)習(xí)類 APP使用管理，凡未經(jīng)審查備案的中小學(xué)校園學(xué)習(xí)類APP,學(xué) 校、教師不得要求學(xué)生使用。（六）嚴控學(xué)生在校時間。規(guī)范學(xué)生作息時間，嚴格按照教 育局印發(fā)的校歷組織教學(xué)活動。小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天 教育教學(xué)時間分別不得超過6小時、7小時、8小時;原則上 學(xué)校統(tǒng)一安排教育教學(xué)活動（含

25、早讀）時間，小學(xué)不得早于 8:00,初中不得早于7:40,高中不得早于7:20o建立彈性離校 制度，合理安排學(xué)生離校時間。教師不得采取拖堂或其他 方式擠占到學(xué)生課間休息時間。學(xué)生中午休息間隔時間不少 于1.5小時。嚴禁組織學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假） 集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課或考試。 嚴禁學(xué)校將課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補課。五、加強工作督導(dǎo)，進行責(zé)任追究（一）加強家校溝通。開辦好家長學(xué)校，加強家校溝通, 樹立正確的家庭教育理念，引導(dǎo)家長降低“教育焦慮”，避 免出現(xiàn)學(xué)校“減負”，家庭“増負”現(xiàn)象。（二）出現(xiàn)問題，一次提醒、二次警告、三次嚴肅處理。（三）為保障“雙減”要

26、求的有效執(zhí)行，每學(xué)期開學(xué)由學(xué)校 與各個任課教師簽訂責(zé)任狀，明確要求、落實措施、責(zé)任到 人，做到“誰違規(guī)、誰負責(zé)”。學(xué)校定期進行校內(nèi)“雙減” 工作督查，通過個別訪談、查閱作業(yè)等方式了解學(xué)生的課業(yè) 負擔(dān)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如 果情節(jié)較輕的，及時提出整改意見，責(zé)成改正，情節(jié)嚴重的 給予通報批評，直至取消各類評優(yōu)資格。同時，在學(xué)校門口 設(shè)立”校長信箱”，受理學(xué)生及學(xué)生家長的意見和投訴，接 受社會監(jiān)督。（四）加強政策宣傳引導(dǎo)。樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳 辦公廳、國務(wù)院辦公廳規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展的意見關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負 擔(dān)的意見，在全社會形成減負

27、共識。（五）全面抓好檢查考核工作。學(xué)校和教導(dǎo)處要對雙減工作 的落實情況、學(xué)科老師的自查情況進行經(jīng)常性的檢查、督導(dǎo)。（六）明確部門工作職責(zé)。落實工作機制，“雙減”工作專班做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，研究解決重點難點問題，進一步完善 工作例會和定期調(diào)度機制，定期報告工作進展，確?！半p減“工作取得實效。（七）提高思想認識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀 物、體質(zhì)“五項管理"是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大 事，也是廣大家長的煩心事。中小學(xué)部要站在為國家為民族 培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感、責(zé)任感、緊15迫感，細化工作措施，做細做實各項工作，確保工作有序推 進，取得實效。六、落實“五項管

28、理”規(guī)定給家長的建議為進一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì) 等五項管理工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，形成家校合力協(xié) 同育人，特溫馨告知各位家長。1、關(guān)于體質(zhì)管理。擁有健康的身體是孩子全面成長的重要標志之一。為增 強孩子體質(zhì)，提高孩子體質(zhì)健康水平，相關(guān)建議如下：(1) 檢查家中燈光和書桌凳。請家長確保孩子在家學(xué) 習(xí)使用護眼光源的臺燈，將孩子的學(xué)習(xí)桌椅調(diào)整至合適的高 度，并經(jīng)常關(guān)注孩子作業(yè)或閱讀的姿勢。(2) 擁有強健的體魄是孩子成長的重中之重，各位家長要 重視孩子的飲食，引導(dǎo)孩子加強身體鍛煉，培養(yǎng)健康的興趣 愛好，增強體質(zhì)。(3) 綜合防控近視。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成科學(xué)用眼的習(xí)慣，監(jiān)督 并隨時糾

29、正不良讀寫姿勢。嚴格控制孩子居家期間使用電腦、 手機等電子產(chǎn)品的時間，嚴格控制孩子看電視時間。建議使 用電子產(chǎn)品30分鐘后，休息遠眺10分鐘。(4) 引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動。實踐活動或社會 公益活動。2、關(guān)于睡眠管理充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。 為保證學(xué)生享有充足的睡眠時間，促進學(xué)生身心健康發(fā)展， 我校將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，避免學(xué) 生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。同時，請家長 重視并配合做好孩子睡眠管理，相關(guān)建議如下：(1) 提高睡眠質(zhì)量。家長應(yīng)指導(dǎo)孩子統(tǒng)籌規(guī)劃時間， 堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。給孩子營造良好的睡眠環(huán)境，以 及舒適、輕松、

30、溫馨的家庭氛圍，確保學(xué)生身心放松、按時 就寢，享有充足睡眠。(2) 重視孩子的睡眠管理。督促孩子按時就寢不熬夜，避 免出現(xiàn)因玩網(wǎng)絡(luò)游戲等原因?qū)е碌耐硗佻F(xiàn)象，保證學(xué)生充足 的睡眠時間。(3) 營造溫馨舒適的就寢環(huán)境。全面檢查一次孩子的睡眠 環(huán)境，如亮度。溫度。濕度。噪音等因素，確保孩子身心放 松。按時安靜就寢。3、關(guān)于作業(yè)管理為積極貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負”工作的指示 精神，我校將嚴格控制書面作業(yè)總量，落實一、二年級不布 置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過60 分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布 置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)等要求。學(xué)校也會根據(jù) 學(xué)生實際

31、情況和特殊需求，精準設(shè)計作業(yè)，精選作業(yè)內(nèi)容， 合理確定各科作業(yè)總量和難度。同時，向家長倡議如下：(1) 督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計 劃。(2) 嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關(guān)規(guī)定，不要讓孩子用國家法定節(jié)假日。休息日及寒暑假期參加校外機構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)o(3) 督促學(xué)生自主完成作業(yè)，切實履行家庭教育職責(zé)，督 促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手 段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書而作業(yè)，家校合力， 提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。(4) 培養(yǎng)作業(yè)的自覺性。督促孩子回家后主動完成家庭作 業(yè)，作業(yè)時要精力集中，講究效率，逐步形成自覺獨立的作 業(yè)習(xí)慣。(5) 督促孩子合理安排好居

32、家學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃。4、關(guān)于讀物管理加強課外讀物管理，為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)。為了進 一步貫徹教育部關(guān)于中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法 文件精神，學(xué)校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物。 為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，將讀書落到實處，特向家長 倡議如下：(1) 重視課外讀物的價值取向。家長要購買符合孩子 認知水平。弘揚社合主義核心價值觀。內(nèi)容積極向上的書籍, 關(guān)注孩子在家閱讀的課外讀物內(nèi)容否合適或健康，發(fā)現(xiàn)問題 讀物應(yīng)及時處置，引導(dǎo)孩子多閱讀教育主管部門推薦的書目。（2）合理安排課余生活。家長應(yīng)在孩子完成家庭作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，鼓勵孩子堅持進行適當(dāng) 的體育鍛煉和社會實

33、踐活動。（3）注重課外讀物選擇。和孩子一起選擇內(nèi)容健康、啟智 增慧、符合身心成長規(guī)律的課外讀物。以“快樂讀書吧”推 薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀 書、勤讀書的好習(xí)慣。5、關(guān)于手機管理為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng) 絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳關(guān) 于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知，請家長配合監(jiān)督管 理，相關(guān)建議如下：（1）不要讓孩子將手機或電話手表等電子產(chǎn)品帶入校 園。如果確有需求，請家長向?qū)W校（班主任）提出書面申請, 進校后將手機或電話手表交班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。（2）營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子 因為情感

34、缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。建議家長盡 可能地豐富孩子的課余生活，如開展球類運動、書法、樂器、 戶外散步、閱讀，參與公益或社會實踐活動，以此鍛煉身體, 陶冶情操，提升家庭幸福感和社會責(zé)任感。19（3）學(xué)生在校期間，家長有特殊情況需要聯(lián)系學(xué)生的，可 通過班主任或任課教師聯(lián)系，解決通話需求。各位家長，孩子健康快樂成長是家校共同的愿望，希望 我們家校共管，合力教育，為孩子的人生保駕護航。附贈篇：為貫徹落實有關(guān)精神，進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本校作業(yè)管理細化如下。一、指導(dǎo)思想堅持以“"思想為指導(dǎo)，全面教育方針，落實立 德樹人根本任務(wù)，著眼學(xué)校髙質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)

35、建學(xué)校良好教育 生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān) 和校外培訓(xùn)負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。二、五項管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX校長副組長：成員：全體教師三、嚴控作業(yè)總量，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)（1）對標依規(guī)，確保落實。制定作業(yè)布置、批閱、檢 查具體細則，并作為考核指標。學(xué)校將面向家長、學(xué)生、教 師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生 作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改。（2）要規(guī)范作業(yè)布置方式，嚴禁使用微信、QQ群布置作業(yè)。 作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，嚴禁使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的 教育類APP布置作業(yè)。學(xué)校要規(guī)范使用微信群、QQ群，不得 在群里發(fā)布學(xué)生作業(yè)情

36、況、考試成績、批評表揚、拉票評比等。（3）合理調(diào)控作業(yè)總量加強各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合 理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量每天書面作業(yè)完成時間平均不超過 90分鐘。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時間，合理安排學(xué)生自習(xí) 課時間，嚴禁無故挪用、擠占：要指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課, 使學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免因?qū)W生回家后作業(yè) 時間過長擠占正常睡眠時間，確保充足睡眠。周末、寒暑假、 法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。（4）注重作業(yè)設(shè)計。要切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，將作業(yè)設(shè) 計工作納入校本教研工作體系，把作業(yè)設(shè)計落實到同級同科 集體教研中，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實際，不得超過課程標 準要求。鼓勵分層布

37、置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)， 注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合 性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生需要的作業(yè)形式。堅決杜 絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、高難度作業(yè)。（5）要強化家校合作，嚴禁“校內(nèi)減負、校外增負”。要 重視與家長的溝通與合作，教育引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀 和作業(yè)觀，科學(xué)適度進行課外興趣拓展、能力培養(yǎng)。利用家 長會對家長進行指導(dǎo)，做好日常宣傳工作。(6) 分類明確作業(yè)總量，控制書面作業(yè)總量，盡量確保學(xué) 生在課后服務(wù)時間內(nèi)完成書面作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和時間管 理能力。學(xué)校確保小學(xué)一。二年級不布置家庭書面作業(yè)；小 學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。初中

38、 學(xué)生書面作業(yè)不超過90分鐘。教師指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完 成書面作業(yè)。(7) 合理布置作業(yè)。嚴禁完全依托QQ群、微信群、釘釘?shù)?應(yīng)用程序布置作業(yè)，嚴禁給家長布置作業(yè)。(8) 規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習(xí)學(xué)校統(tǒng) 一征訂的配套練習(xí)冊為主，其他課后的探究性學(xué)習(xí)習(xí)作練習(xí) 閱讀及書寫訓(xùn)練等學(xué)業(yè)安排布置，均應(yīng)根據(jù)課程計劃及課程 實施情況安排。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、高難 度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作 業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，特別是教師不得通過微信、或其他手 機小程序等方式布置作業(yè)。(9) 三至六年級建立家庭作業(yè)審批制度，審批單有時 間、學(xué)科、作業(yè)內(nèi)容、預(yù)計完成時間、

39、審批人五項內(nèi)容，班 主任每天一審批，一周一匯總送交教導(dǎo)處備案。實現(xiàn)學(xué)?？?控、教導(dǎo)主任把關(guān)、任課教師負責(zé)、班主任協(xié)調(diào)有機統(tǒng)一。(10) 嚴肅作業(yè)批改。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改， 不得要求學(xué)生自批自改。要求學(xué)生對錯誤作業(yè)及時訂正，及 時做好向?qū)W生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解, 認真分析學(xué)情，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做好答疑輔導(dǎo)工作。不 得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改 作業(yè)。(11) 各班級要利用中午課堂和下午課外活動時間，組織學(xué) 生完成布置的作業(yè)，倡導(dǎo)作業(yè)不出校門的工作方式。(12) 不斷提高課堂教學(xué)實效。組織教師認真研讀課標，鉆 研教材，研究教法，課堂上努力做

40、到講練結(jié)合、精講精練， 在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。(13) 作業(yè)難度不得超過課程標準要求、不得超出學(xué)生認知 和能力水平，不將各種練習(xí)冊、復(fù)習(xí)資料不加選擇地作為作 業(yè)使用，嚴禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng) 堂布置，不得通過短信、QQ、微信等載體布置作業(yè)或課后臨 時增加作業(yè)。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)。不得指派家 長參加本該由師生完成的事宜，如打掃教室衛(wèi)生、班級文化 布置、裝飾美化演出場所等。(14) 認真批閱作業(yè)。教師對書面作業(yè)全批全改，不得要求 家長檢查和評改作業(yè)，嚴禁要求學(xué)生批改作業(yè)。四、保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣(1)統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。從保

41、證學(xué)生充足睡眠需 要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定作息時間。上午上課時間不 早于8:20,合理安排課間休息和下午上課時間，保障學(xué)生每 天1小時午休時間。(2)明確學(xué)生睡眠時間要求。根據(jù)年齡段學(xué)生身心發(fā)展特23點，初中生應(yīng)達到9小時。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努 力，確保中小學(xué)生充足睡眠時間。（3）保證學(xué)生睡眠時間。我校嚴格執(zhí)行，上午上課不早于 8:00,不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，住宿 生上午上課前以自習(xí)為主。通過告家長一封信的形式，告知 并督促家長保證學(xué)生在校外的時間也能按時就寢，保證睡眠 時間。（4）學(xué)校要指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時間表。小學(xué)生 就寢時間一般不晚于21:20；初

42、中生一般不晚于22:00；高 中生一般不晚于23:00o個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完 成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。（5）小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，初中生應(yīng)達到9 小時，高中生應(yīng)達到8小時，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同 努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時間。（6）指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間，使小學(xué)生 在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、初中生在校內(nèi)完成大部分書面作 業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。（7）寄宿部要合理安排作息時間，確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠 時間要求。就寢時間一般不晚于22:00；（8）要積極指導(dǎo)家長督促學(xué)生早睡早起，教育學(xué)生少看電 視、少玩手機，

43、確保學(xué)生睡眠時間在8至10小時。五、關(guān)于手機管理（1）家校溝通學(xué)校及時與家長溝通交流，引導(dǎo)家長要以身作則，在正 確使用手機方面為孩子榜樣；引導(dǎo)孩子一起了解沉迷手機的 危害性和加強管理的必要性；引導(dǎo)家長履行教育職責(zé)，加強 對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。(2) 細化管理措施。學(xué)校通過設(shè)立班主任熱線，解決學(xué)生 與家長通話需求。(3) 做到統(tǒng)一管理。原則上不允許學(xué)生將手機帶入校園， 確有需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，家長與學(xué) 生雙方簽字確認并獲得批準后方可攜帶，進校后應(yīng)將手機交 由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一保管在指定地點，提供必要的保管裝置， 并加強管理，避免發(fā)生手機丟失、損壞和泄露學(xué)

44、生信息等問 題。(4) 做好家校溝通。學(xué)校將手機管理的有關(guān)要求通過媒體 渠道告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理 的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督 促管理，嚴格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng) 絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成 家校協(xié)同育人合力。(5) 針對智能手機(1) 學(xué)生進入校園，如遇緊急情況，必須與家長聯(lián)系 時，可使用老師辦公室電話或老師手機。(2) 家長如需聯(lián)系學(xué)生，可直接聯(lián)系班主任，如遇班主任 上課或外出教研情況，可聯(lián)系班級群中的任課教師尋求幫助。（3）學(xué)校將通過家長會、班級微信群、公眾號等方式，廣 泛宣傳學(xué)生使用手機的危

45、害，并結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生由于使用手 機造成的危害案例進行引導(dǎo)教育。（6）若在手機保管期間，學(xué)生有特殊事宜可到班主任 那里自行領(lǐng)取手機并說好事宜。（7）學(xué)校嚴禁學(xué)生將個人手機（含IPAD、MP4、游戲機等電 子產(chǎn)品，以下稱手機）以及手機附屬設(shè)備（充電器、充電寶、 耳機等）帶入校園，禁止帶入課堂。（8）加強日常管理。學(xué)生進校后應(yīng)將手機交于班主任統(tǒng)一 保管，放入班級手機收納箱，確保學(xué)生不把手機帶入課堂， 放學(xué)后統(tǒng)一發(fā)放。不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用 手機完成作業(yè)。六、控制教輔種類，嚴格圖書管理（1）強化管理，嚴禁非法讀物進入學(xué)生書包。各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部辦法，掌握 對學(xué)生課外讀物管

46、理的具體要求。在符合上級要求的情況下 向?qū)W生推薦課外讀物時，要嚴把“十二種情形”關(guān)，嚴防不 良讀物進校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅持教育部辦法規(guī) 定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和 “主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從 嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標 準”指導(dǎo)家長的購書行為。（2）科學(xué)推薦讀物。進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家 長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買 課外讀物，學(xué)校各部門不得組織統(tǒng)一購買。（3）加強排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。學(xué)校教導(dǎo)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良 圖書的基礎(chǔ)上，再進一步按照教育部辦法要

47、求，認真排 查圖書室書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借 閱。各級部各班要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn) 不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。各班 要通過家長會、家長群等宣傳方式，使廣大家長熟知教育部 辦法中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書 進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。（4）學(xué)校嚴禁任何單位和個人在校內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn) 等活動銷售課外讀物。捐贈課外讀物，學(xué)校將務(wù)必明確受捐 贈課外讀物來源，并進行審核把關(guān)，嚴禁問題課外讀物進校 園。（5）堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。學(xué)校嚴肅學(xué)生課外讀物推薦、遵守紀律，非經(jīng)上級教育 主管部

48、門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。 學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”，凡觸犯者 依據(jù)學(xué)校關(guān)于加強紀律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴肅處理。（1）強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的；27（2）引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的；（3）未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)平臺、 安裝APP,或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。（6）推薦優(yōu)秀讀物。參照教育部推薦新課標中小學(xué)課外 閱讀書目，結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書 目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。（7）激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學(xué)生閱讀的深入研究與指 導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校將組織開展全民 閱讀系列活動，設(shè)立讀

49、書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境, 推動書香校園建設(shè)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引 導(dǎo)學(xué)生愛讀書、善讀書、多瀆書，讀好書、讀經(jīng)典，夯實學(xué) 生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。（8）學(xué)校每學(xué)年參照教育部推薦新課標中小學(xué)課外閱讀 書目向孩子推薦課外讀物，班主任對孩子帶到班級的讀物 進行嚴格審核，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置。（9）加強圖書建設(shè)。我校定期開放圖書室，提倡整體借閱 和個人借閱相結(jié)合的借書模式，提高圖書的使用率。在教室 設(shè)置圖書角，在樓梯拐角安置移動圖書架等，方便學(xué)生閱讀, 豐富閱讀體驗。（10）推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。促進書香校園建設(shè)，教務(wù)處要釆取措

50、施，組織各班開展“親子共讀”活動，建設(shè)書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為 締造書香教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件便利學(xué)生閱讀；語 文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好 書、善讀書的好習(xí)慣。七、加強體育管理，增強學(xué)生體質(zhì)(1) 開齊開足體育與健康課程。我校嚴格落實國家規(guī) 定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時, 小學(xué)三至六年級每周3課時，確保不以任何理由擠占體育與 健康課程和學(xué)生校園體育活動。(2) 加強宣傳教育引導(dǎo)。我校加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性 的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體 育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引 導(dǎo)，讓家長和小學(xué)生

51、科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素，了解運 動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健 全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強 體質(zhì)健康管理的意識和能力。(3) 做好體質(zhì)檢測。學(xué)校認真做好每年一次的國家學(xué)生體 質(zhì)健康達標測試，依據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，如實記 錄測試結(jié)果，并將測試成績及時錄入系統(tǒng)。針對成績不達標 學(xué)生，進行體質(zhì)健康復(fù)核制度，制定改善計劃。(4) 開展體育運動。全面開展陽光體育大課間活動，每天 陽光運動不少于1小時。每個學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的 體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得 到提高。教師不得“拖堂或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間 休息并進行適

52、當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。（5）開展體育運動。學(xué)校開展陽光體育大課間活動，每天 陽光運動不少于1小時。每個學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的 體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得 到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間 休息并進行適當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。（6）加強體質(zhì)健康測試。我校每學(xué)期都對每名學(xué)生的體質(zhì) 健康進行測試，數(shù)據(jù)上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，并建立學(xué)生 體質(zhì)健康檔案。（7）加強健康教育。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培 養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和 技能，促進學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活 方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定 堅實的基礎(chǔ)。（8）開齊開足體育與健康課程。確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育 活動。 （9）開齊開足體育與健康課程嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，一至二 年級每周4課時，三至六年級每周3課時，嚴