遠(yuǎn)方-寫作指導(dǎo)

1、以“遠(yuǎn)方”為題作文寫作指導(dǎo)第一步：審題首先，要理解“遠(yuǎn)方”的意思，“遠(yuǎn)方”的含義是“遙遠(yuǎn)的地方”，是相對(duì)于寫作者所處地而言的，是一個(gè)相對(duì)的概念。一種可以理解為距離寫作者的所處之地的遙遠(yuǎn)，一個(gè)可以理解為距離寫作者心靈的遙遠(yuǎn)。其次，“遠(yuǎn)方”無(wú)論寫哪種內(nèi)容，都應(yīng)當(dāng)縮小范圍，否則不容易寫出具體的內(nèi)容來(lái)。所以，我們可以考慮把遠(yuǎn)方前面或者后面加上相應(yīng)的詞語(yǔ)，以便于把命題的范圍縮小，這樣我們就可以更容易地寫出好的作品來(lái)。參考為：A、增加定語(yǔ)方法 如：夢(mèng)想的遠(yuǎn)方 希望的遠(yuǎn)方 心中的遠(yuǎn)方 美麗的遠(yuǎn)方 憧憬的遠(yuǎn)方 陌生的遠(yuǎn)方 完美的遠(yuǎn)方B、增加動(dòng)詞，組成動(dòng)賓短語(yǔ) 如：向往遠(yuǎn)方 渴望遠(yuǎn)方 選擇遠(yuǎn)方 看著遠(yuǎn)方 C、考

2、慮增加中心語(yǔ) 如：遠(yuǎn)方的朋友 遠(yuǎn)方的親人 遠(yuǎn)方的思念 遠(yuǎn)方的夢(mèng) 遠(yuǎn)方的知識(shí) D、形成一個(gè)句子 如：我選擇遠(yuǎn)方 完美是陌生的遠(yuǎn)方 跳至遠(yuǎn)方有佳境 音樂在遠(yuǎn)方 以現(xiàn)在知遠(yuǎn)方 有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方 第二步：立意文章的立意很重要，不過(guò)遠(yuǎn)方的立意相對(duì)比較容易，不過(guò)也不容易出彩。不過(guò)如果用推理的方法，我們倒是可以達(dá)到立意高遠(yuǎn)的目的。我們可以考慮，遠(yuǎn)方的人物描述，我們可以定為表現(xiàn)親情、友情之類；這樣的立意，如果要出彩，一定要有很好的文字功底。另外，就是考慮，為了遠(yuǎn)方，而努力拼搏，立足現(xiàn)在，為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想而努力；也可以考慮為有了夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，才會(huì)有現(xiàn)在的努力；還可以考慮因?yàn)檫h(yuǎn)方的遙不可及讓人向往，才讓人有奮進(jìn)的沖動(dòng)；還

3、可以考慮，何時(shí)遠(yuǎn)方不成為遠(yuǎn)方，那么一切都將如何如何；還可以考慮近在咫尺，卻似在遠(yuǎn)方（此化用為“近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯”），然后考慮似在遠(yuǎn)方，又近在咫尺；這類文章，在立意上，反映出作者的一定的思辨能力，可以在立意上取勝。第三步，選材這類文章，選材內(nèi)容比較寬泛，只要材料的內(nèi)容，能有距離之感的兩者都可以入題，不過(guò)切記，應(yīng)當(dāng)以一個(gè)事或物為出發(fā)點(diǎn)，從而點(diǎn)明遠(yuǎn)方是相對(duì)于此地而言的，否則很容易出現(xiàn)偏題的現(xiàn)象，可能寫成兩者之間的距離的意思。第四步，材料重點(diǎn)的確定文章寫作時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮材料呈現(xiàn)的方式，哪些材料應(yīng)當(dāng)先出現(xiàn)，哪些材料應(yīng)當(dāng)后出現(xiàn)，為什么要這樣安排，是不是有助于文章的表達(dá)；另外應(yīng)當(dāng)考慮詳略的安排，不能像流水帳

4、一樣無(wú)輕無(wú)重，應(yīng)當(dāng)考慮突出文章中心的內(nèi)容詳細(xì)地寫，與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容不寫，寫中心有關(guān)系但是并不起到突出中心的材料略寫。第五步，確定寫作的方法可以考慮抑揚(yáng)法，對(duì)比法等，寫作時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意描寫的作用，注意環(huán)境描寫的作用，以及人物細(xì)節(jié)描寫的作用，還要注意描寫的層次性，運(yùn)用修辭。總之，要讓文章氛圍優(yōu)美，令人向往。另外還要注意文章應(yīng)當(dāng)點(diǎn)題、扣題、應(yīng)題。1遠(yuǎn)方（心理感受類）遠(yuǎn)方。我的雙眼凝視著窗外遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。  遠(yuǎn)方？遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向？  遠(yuǎn)方，有時(shí)在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。  在那些落寞的日子里，似乎只有陽(yáng)臺(tái)可以安撫我那顆失落的心。悄悄的走上塵封已舊的陽(yáng)

5、臺(tái)，映入眼簾的是生機(jī)盎然的綠苔滿地的延伸著?？吹侥切樯恍笂^斗的微不足道的小東西，我覺得，和我一樣大嘆人生無(wú)望的人都可以到上面走走，呼吸來(lái)自另一個(gè)世界的新鮮空氣。  陽(yáng)臺(tái)，顧名思義，陽(yáng)光的舞臺(tái)。相信那些寫出“陽(yáng)光會(huì)跳舞”等美妙句子的同齡人也都喜歡到陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠沒有真實(shí)體驗(yàn)過(guò)即便是編造謊言也會(huì)漏洞百出。  喜歡陽(yáng)臺(tái)，所以喜歡陽(yáng)光。看著天空中的白云千方百計(jì)的想要堵住女媧當(dāng)年尚未補(bǔ)完的裂縫，而陽(yáng)光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，我想，我能看到陽(yáng)光得意的表情?？赡埽?yàn)檫@樣的緣故，雨水才會(huì)降臨人間吧！因此，每當(dāng)有雨的日子，我總是會(huì)望向天空最深沉的

6、地方。  沐浴著陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光，我喜歡倚在墻角聽風(fēng)的吟唱。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方?？赡苁菐浊Ч锿獾暮I城市，也可能是太平洋那邊的異國(guó)他鄉(xiāng)。與地面上的風(fēng)相比，它就是學(xué)識(shí)淵博、見多識(shí)廣的流浪詩(shī)人；地面上的風(fēng)，充其量只是鄉(xiāng)間拖著鼻涕、咿呀學(xué)語(yǔ)的村童。  流浪詩(shī)人有著放蕩不羈，流浪詩(shī)人有著詩(shī)情畫意，流浪詩(shī)人有著藍(lán)色憂郁。因此，我才喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上聽風(fēng)最真切地吟唱。  陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)學(xué)著粗獷的漢子向遙遠(yuǎn)的黃土高坡歇斯底里地扯著嗓門，恍惚中讓我聽到了豪爽的“信天游”在那片泥塵飛揚(yáng)的黃土高坡上恣意飄揚(yáng)。  陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)也會(huì)

7、學(xué)著歇在山枝上的小夜鶯唱唱小夜曲，那低吟淺唱的聲音奔著奔著就到了東南方的海濱。把怕黑的大海哄睡以后，它有帶著細(xì)細(xì)的沙子，奔向更遠(yuǎn)的地方。順著風(fēng)的腳印傳來(lái)的，是海浪在酣睡中甜甜的囈語(yǔ)。  聽著海浪的呼嚕聲，數(shù)著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)的腳印，沉醉的我也漸漸看不到遠(yuǎn)方，看不清方向。白云終于堵住天空的裂縫，頑皮的陽(yáng)光安靜下來(lái)。一切都安靜下來(lái)了。  漆黑的夜中，我一步一步摸索著，找到了傳說(shuō)中的天堂  遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方究竟在哪一個(gè)方向？  有時(shí)候，遠(yuǎn)方在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。有時(shí)候，它會(huì)在其他地方。有時(shí)候，它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候，它可能很近很近。世上沒有任

8、何一種方向標(biāo)可以指出它的方向，也沒有任何一把尺子可以丈量它的距離。  遠(yuǎn)方，在心所掛念的那個(gè)方向。（920字）2有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方（思想類）孩提時(shí)，喜歡躺在媽媽懷里聽媽媽唱童謠，更喜歡聽媽媽講故事。媽媽的故事有一個(gè)共同的特點(diǎn)：全都發(fā)生在遠(yuǎn)方，無(wú)一例外?！斑h(yuǎn)方到底在哪里呢？”我用稚嫩的聲音問到，媽媽沒有告訴我，她說(shuō)我長(zhǎng)大后就會(huì)知道了。于是，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我對(duì)遠(yuǎn)方有了一種朦朧的向往，盼望自己快快長(zhǎng)大。 去追尋自己的遠(yuǎn)方。 后來(lái)，我上學(xué)了，在童話世界里，我依稀看見了媽媽“遠(yuǎn)方”故事的痕跡。那是個(gè)神奇的國(guó)度：那里有藍(lán)色的大海，有巍峨的群山；有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋舞蹈

9、的灰姑娘；有阿里巴巴和四十大盜，有神燈阿凡提；有漂亮的白天鵝，有可愛的丑小鴨，在那時(shí)，我似乎對(duì)遠(yuǎn)方有了一層更深的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)方就是神奇。從那時(shí)起，我也就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：去遠(yuǎn)方。 再后來(lái)，讀的書更多了，我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的感情，在我的意識(shí)里，遠(yuǎn)方意味著神奇、自由、縹渺和夢(mèng)想，而這些，只能到遠(yuǎn)方去尋找。于是，我努力學(xué)習(xí)，為了美麗的異域之夢(mèng)，也為了神圣的遠(yuǎn)方。在一次又一次的成功與失敗中，我變的成熟，在一次又一次的迷茫徘懷中，我愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，在一次又一次人生的歷程中，我的夢(mèng)想似乎變得遙不可及，但是我絲毫沒有氣餒，我堅(jiān)信，只要我還有這個(gè)夢(mèng)想，我就一定會(huì)蕩起屬于我自己雙槳，劃到屬于我的遠(yuǎn)方。我曾經(jīng)夢(mèng)見自己背著空空

10、的行囊，去追尋遠(yuǎn)方。多少個(gè)夢(mèng)醒的時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)我心惆悵，發(fā)覺我的內(nèi)心在孤獨(dú)，不知為何，感覺空氣陰冷潮濕，連同我的心一起潮濕。 于是，我便用知識(shí)來(lái)充實(shí)我那潮濕的心，讓書本的芳香滌蕩我那顆干涸的心。 從那時(shí)起，我不在幻想，我更加努力的學(xué)習(xí)，積極地參加各種活動(dòng)，因?yàn)槲也辉巽露?，因?yàn)槲乙褜ふ业轿业膲?mèng)想，因?yàn)槲乙呀?jīng)踏上遠(yuǎn)方。 我漸漸領(lǐng)悟，媽媽為什么沒有回答我“遠(yuǎn)方在哪里”，這不只是個(gè)地理概念。地理上的遠(yuǎn)方容易抵達(dá)，心理上的遠(yuǎn)方卻無(wú)際無(wú)邊，一個(gè)遠(yuǎn)方達(dá)到了，新的遠(yuǎn)方又會(huì)隨之出現(xiàn)，不斷蔓延。于是，我依然憧憬，依然奮斗，依然懷揣夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)就有遠(yuǎn)方（788字）3遙遠(yuǎn)的牽掛 （親情類。加以改進(jìn)） 我的夢(mèng)在這里，我的

11、牽掛卻在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么遙不可及的地方呀！那里住著一個(gè)我一直牽掛的人，我一生都牽掛的外婆。 每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，半醒半寐之中，我仿佛聽到外婆的呢喃的聲音在哄我入睡。夢(mèng)里，外婆慈祥的面容清晰可見，往事又一幕幕地重現(xiàn)在眼前，讓我真切地回憶起過(guò)去的歲月。 外婆，年輕的你未曾擁有幸福的生活，整日為了家中的生計(jì)而奔波操勞。到了晚年，您仍然沒有能停下自己的雙手，一直為兒女們的事情操心。 還記得每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，您總會(huì)睬著自己的小三輪車子，滿載一筐的葡萄、梨子、雞蛋，將這些東西送給兒女。您無(wú)需兒女們的一聲“謝謝”，您只要求他們健康就行，您便滿足極了。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，您知道鄉(xiāng)下的土路很難走，于

12、是，您一早就帶著自己的小車子，趕到集上，迎接我們的到來(lái)。寒風(fēng)中，您蜷著身子，望著遠(yuǎn)方。我知道，您的心一直牽掛著我們，您的心里總是裝著別人，唯獨(dú)沒有自己。 外婆，您為了我們傾盡了所有，不圖回報(bào)。最終，您的心血熬盡了，在我們的淚光中走進(jìn)了天堂，到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的世界，留給我的，是綿長(zhǎng)的牽掛。 無(wú)盡的思念，內(nèi)心的牽掛繪就成張張殘缺的畫面，拼湊著記憶的碎片。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶如電影般播放著。如今，我所能擁有的也只剩下這點(diǎn)滴回憶了。外婆已不在我身邊，她走了。我的心好辛酸，好像變成了一間密室，干澀得讓我快要窒息了。我知道陽(yáng)光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那里面裝的是我對(duì)外婆深切的思念和牽掛。 外婆，您何時(shí)能夠再回到我的身旁，哪怕在夢(mèng)里也好，您可曾體會(huì)到我對(duì)您深切的思念？可惜，那些希望已隨風(fēng)而去，留下的是如此遙遠(yuǎn)的思念，這些思念又無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，沉甸甸的，好厚重的愛呀！ 心系著外婆，心系著那份沉甸甸的愛，那份業(yè)已逝去的卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的愛。（735字）【點(diǎn)評(píng)】本文以生動(dòng)的筆墨為我們展現(xiàn)一位永存于記憶中的和藹可親的外婆的形象，表現(xiàn)了我對(duì)外婆深深的懷念之情。 文章在淡淡的敘述中飽含著濃濃的深情，第二