小班幼師個(gè)人工作計(jì)劃

1、小班幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇一：20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將 和另外5位老師共同步入小班的生活。 我們本著同一個(gè)目標(biāo)： 讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì) 思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼 兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和 音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，

2、通過(guò)把主 題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位 的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域1逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2. 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁， 學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。3.了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。4. 愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀 爬等動(dòng)作。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域1. 學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求， 學(xué)習(xí)用普通話與人交流。2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂 簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。3. 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá) 自己的認(rèn)識(shí)和感受。（三）社會(huì)領(lǐng)域1愿意上幼兒園，能

3、參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師 或熟悉的成人。2.樂(lè)意和同伴一起游戲， 嘗試學(xué)習(xí)分享等待， 體驗(yàn)其中的快樂(lè)。.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān) 心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4. 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不 同。5. 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守 基本規(guī)則。（四）科學(xué)領(lǐng)域1在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2. 樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏 色、大小、形狀等明顯特征。3.喜歡操作、擺弄。4.親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1. 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的 諸如花草

4、樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2. 喜歡聽音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的 感受。.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)， 學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。4.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行 歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起 做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作1. 做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一 次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師 應(yīng)做好以下幾方面的工作：(1) 開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家 長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表， 使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減

5、輕孩子來(lái)園的 消極情緒。(2) 給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3) 教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感2. 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(1) 認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；(2) 學(xué)會(huì)正確的洗手方法；(3) 能安靜午睡，不吵醒別人；(4) 培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1) 愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；(2) 愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；(3) 學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；(4) 學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4. 深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合 進(jìn)行，從他們的

6、興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方 面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。5. 注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子6. 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué) 活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下， 嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加 強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒 提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照 顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出 勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬 松

7、、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理 結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼 兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做 到保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以”尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的"服務(wù)意識(shí)"，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做 好以下工作：(1) 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、 約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和 愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(2) 按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué) 活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提

8、供新的幼 教信息。(3) 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。篇二：教師個(gè)人計(jì)劃小班小班老師個(gè)人計(jì)劃很高興成為一名幼兒教師，成為一名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的 老師。雖然剛進(jìn)幼兒園，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一 名非常優(yōu)秀的老師在一起搭檔。雖然幾天的工作都是主班老 師在忙。但是卻讓我明白了，幼兒老師不是和小朋友做游戲 那么簡(jiǎn)單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有不足的 地方，可以指出來(lái)，并且?guī)椭医鉀Q困難，以下是我對(duì)這學(xué) 期的一個(gè)工作計(jì)劃。教學(xué)方面：一：了解幼兒基本情況和特點(diǎn)：1、跟幼兒多接觸溝通，建立良好的關(guān)

9、系。2、實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃，備好自己的教案。跟主班老師多交流經(jīng)二：配合主班老師工作1認(rèn)真配合主班老師， 把幼兒照顧好，不懂得事就要問(wèn)2跟班主任搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的環(huán)境。三：與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通1:注意觀察幼兒的舉動(dòng)，如果孩子有什么異常行動(dòng)， 及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系、2 :在上班時(shí)候要以認(rèn)真態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)有什 么意見或疑問(wèn)，要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或班主任老師并幫已解決個(gè)人努力方向1盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃。多學(xué)多看多聽多問(wèn)2發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí) 傳授給他們，3踏實(shí)努力做好自己的本職工作，爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目 標(biāo)，也

10、希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束小六班劉桂雨20XX/3/9篇二：幼兒園小班教師個(gè)人計(jì)劃 20XX0920XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃梁才實(shí)驗(yàn)幼兒園小一班王芹芹我做為一名幼兒教師，深深的懂得一個(gè)合格教師是要有 愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心感動(dòng) 他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學(xué)期 中，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制

11、定本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃。、班級(jí)基本情況新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活，班中 每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適 應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)：孩子都 喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì) 顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小三班這種情況尤為突 出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié) 商、合作、交往、分享”；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安 靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此也會(huì)影響 到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受 能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較 好，但不能起到帶頭作用。在

12、這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)， 使孩子全面發(fā)展。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo) 是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼 兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體 服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。三、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。 為了上好課，我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識(shí)技能、 興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并 采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持 相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍

13、，不斷擴(kuò)寬 知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1. 在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件， 提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng) 各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握 事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、 簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。2. 在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和 知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3. 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。4.

14、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活 動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間， 提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。四、家長(zhǎng)方面1. 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間 ，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng) 溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況 ，在家長(zhǎng)的配合下實(shí) 現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2. 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等 途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生 活情況。3. 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ，耐心聽取家長(zhǎng)合理正 確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒健康成長(zhǎng)2五、各項(xiàng)常規(guī)教育1. 禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，

15、離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪 東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。2. 衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng) 指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使 用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi) 生，不把飯菜弄在桌上、地上。3. 上課常規(guī)要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意 小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上 課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極 動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。4. 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自 理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注

16、意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、 學(xué)習(xí)習(xí)慣。5. 結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼 兒在繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。六、自身提高方面加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) ，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)在 工作中遇到問(wèn)題能和同事共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心請(qǐng)教。積極參加教研活動(dòng)，在幼兒理論方面還需進(jìn)行 繼續(xù)教育培訓(xùn)。我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支 持下，自己會(huì)在實(shí)驗(yàn)園腳踏實(shí)地的工作，做一名幼兒喜歡的 老師，為孩子們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑，讓每一位家長(zhǎng)都能放心！ 希望得到園領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。3篇三：小班教師20XX學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃小班教師20XX學(xué)年

17、第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃暑假將結(jié)束，迎來(lái)了新時(shí)期，小班對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生， 不過(guò)我會(huì)克服壓力，下面就是我這一學(xué)期的計(jì)劃：一、工作目標(biāo)：認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教 育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。虛心向 有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn) 行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真 寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。我 會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān) 心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努 力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。我會(huì)完善自己的知識(shí)、能 力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。二、學(xué)期培養(yǎng)目

18、標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，初步掌 握游戲技能。2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè) 趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自 己的需要。三、工作之重：1、注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。 如在固定點(diǎn)穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那個(gè)位 置進(jìn)行餐后活動(dòng)。2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生， 不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定小班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步 懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則 ，在老師的共同配合教 育下，懂得輕拿輕

19、放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的 帶領(lǐng)下收拾放好。4、用普通話交流，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問(wèn)好 ，離園向同伴、老師再見。四、教育教學(xué)：由于我是新接手這個(gè)班的，所以我會(huì)配合好班主任工作。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園， 喜歡活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的 各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注重日常生 活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過(guò)每 個(gè)教育的契機(jī)，注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓 幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。五、家長(zhǎng)工作：1、

20、 新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級(jí)教師，了 解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。2、利用安康，對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒在園情況的反饋及 交流溝通。3、進(jìn)行對(duì)幼兒的家訪工作，并有性的約訪。4、跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通，交流新的教育理念和的教育方法。5、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的情況下開放一次半日活動(dòng)。六、個(gè)人發(fā)展：平時(shí)會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍，利用絡(luò)進(jìn)行 學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，今年，報(bào)了學(xué)前教育本科，將 繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著“活到老，學(xué)到老”的宗旨，會(huì)努力學(xué)習(xí)專 業(yè)知識(shí)和技能。篇三：小班個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃本學(xué)期我進(jìn)入小鳥班，擔(dān)任小班的教育工作，開學(xué)已經(jīng) 有三天的

21、時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育，離 開家人，進(jìn)入幼兒園的集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼，還 跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會(huì)如廁，隨地大小便等現(xiàn)象， 為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)他們各方面的良好 習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠 盡快適應(yīng)新的班級(jí)工作，時(shí)時(shí)刻刻以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán) 格要求自己，特定計(jì)劃如下：首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一、思想政治上1. 關(guān)心國(guó)家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策，經(jīng)常和園里 的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會(huì)，以便提高自己的政治 思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素 質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)

22、特點(diǎn)， 轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢(shì)。2加強(qiáng)自身職業(yè)道德，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的 言行，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)心、愛護(hù)、平等對(duì) 待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。教書育人，為人師 表，做到讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒身心健康和諧地 發(fā)展。3. 向本班班主任王老師多請(qǐng)教，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的 教育教學(xué)方法，同時(shí)配合好班主任的工作，聽從班主任分配 的各項(xiàng)工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭(zhēng)取當(dāng)好班主任 的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。4. 遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素 質(zhì)，積極參加園內(nèi)的活動(dòng)，從各方面都提高自己能力。5. 大量閱讀幼兒教育方面的書籍，研究幼教

23、理論，從思 想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問(wèn)題，在教學(xué)上多反 思，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素質(zhì)。6. 熱愛自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始 終要保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師全部的愛去關(guān) 愛每一位幼兒，平等對(duì)待班里每一位幼兒及家長(zhǎng)，對(duì)幼兒一 定要一視同仁，并且時(shí)時(shí)告誡自己，一切要從孩子的角度出 發(fā)。讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，時(shí)刻注 意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、加強(qiáng)幼兒的保育工作1. 鼓勵(lì)幼兒自己能自己獨(dú)立完成進(jìn)餐，不挑食，在吃飯 的時(shí)候不與別人說(shuō)話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。2. 在老師的帶領(lǐng)下排

24、隊(duì)去衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別 人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生， 大小便都在指定地方，不隨地進(jìn)行。3. 養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣，在午睡的時(shí)候知道保持安靜的 午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。4. 培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨(dú)立完成穿好鞋襪。三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) 指南精神，并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng) 造性的使用教學(xué)資源包。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)制定出合理 的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每 一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的

25、活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，并且感受到 快樂(lè)。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素 質(zhì)。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導(dǎo)作用，做好觀察分析、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。四、家園共育了解每一位家長(zhǎng)最揪心的問(wèn)題，盡心盡力的去照顧每個(gè) 幼兒的安全，做好保育工作，同家長(zhǎng)及時(shí)溝通，需要相互配 合的地方，讓家長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)，是對(duì)老師工作 的最大支持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家長(zhǎng)對(duì)老師工作 的支持。五、個(gè)人努力方向1. 在多一點(diǎn)點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面的進(jìn) 步因?yàn)槲业囊龑?dǎo)有更大的進(jìn)步。2. 抓好班級(jí)常規(guī)工作，使得從小班開始就有一個(gè)良好的 班風(fēng)班貌。3加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取在園里

26、上好一節(jié)公開 課。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下。我能夠完成我小班的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，能做好與家 長(zhǎng)溝通的家園共育工作。20XX年9月4日篇四：20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將 和另外5位老師共同步入小班的生活。 我們本著同一個(gè)目標(biāo)： 讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì) 思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃:一、班級(jí)情況分析及工

27、作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼 兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和 音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主 題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位 的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域1逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2. 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁， 學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。3. 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官 懂得保護(hù)。4. 愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀 爬等動(dòng)作。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域1. 學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求， 學(xué)習(xí)用普通話與人交流。2.

28、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按 其行動(dòng)。.喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá) 自己的認(rèn)識(shí)和感受。（三）社會(huì)領(lǐng)域1. 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師 或熟悉的成人。2. 樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中 的快樂(lè)。3. 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情（20XX政服務(wù)中 心工作計(jì)劃）緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4. 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不 同。5. 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守 基本規(guī)則。（四）科學(xué)領(lǐng)域1在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂(lè)意用多種感官感知周

29、圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏 色、大小、形狀等明顯特征。.喜歡操作、擺弄。4. 親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒2. 喜歡聽音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的 感受。3. 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。4. 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行 歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起 做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作1. 做好新生入園的情緒安撫工作。20XX年幼兒園小班教 師工作計(jì)劃20XX年幼兒園小班教師工

30、作計(jì)劃。由于大部分 孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：(1) 開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家 長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表， 使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的 消極情緒。(2) 給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3) 教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌 生感。2. 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到 生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；(2) 學(xué)會(huì)正確的洗手方法；(3) 能安靜午睡，不吵醒別人；(4) 培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常

31、規(guī)。(1) 愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；#from 20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃來(lái)自end#(2) 愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；(3) 學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；(4) 學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4. 深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合 進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方 面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。5. 注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子6. 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué) 活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)

32、生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下， 嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加 強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒 提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照 顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出 勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬 松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理 結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼 兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做 到保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以 ”尊重家長(zhǎng)”為原則， 提高教師的"

33、服務(wù)意識(shí)"，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做 好以下工作：(1) 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和 愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(2) 按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué) 活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼 教信息。(3) 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子，回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭，小班幼兒教師

34、工作計(jì)劃。開學(xué)了，久違的孩子們陸陸續(xù) 續(xù)來(lái)到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，聽到 那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容?？擅?好的一切同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多的壓力，因?yàn)檫@群孩子已經(jīng) 是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一年級(jí)。他們需要的 東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們?？杀M管如此，身 為孩子們的老師，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮，棄他們而去呢 頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗。孩子是祖國(guó)的花朵， 從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們 感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊 ！我堅(jiān)信，我的努力不會(huì)白費(fèi)， 只要我撒下一滴汗水， 就能收獲一份希望。20XX年幼兒園小 班教師工作計(jì)劃文

35、章 20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃出自， 此鏈接！。我相信在不久的將來(lái)，在祖國(guó)的各片土地上，在 祖國(guó)的各行職業(yè)中，都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著。我的意志是堅(jiān)定的，我的想法是美好的，可面對(duì)的一切 確是現(xiàn)實(shí)的。要管理好 42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng)、求知欲 強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事，首先，我要營(yíng)造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、 愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十 分重要。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子，和孩子拉近距離， 親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通 與交流。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角 如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自

36、 己就是班級(jí)大家庭中的一員，積極參與，共同商量、共同創(chuàng) 設(shè)。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境 的成功感和責(zé)任感，也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜勞動(dòng)成果和愛 護(hù)環(huán)境的教育。其次，我要營(yíng)造一種有序、和 -諧的教育式氛圍。我們 要給孩子營(yíng)造一種和-諧的班級(jí)氛圍，常規(guī)有序、教學(xué)豐富。 班級(jí)三位老師合理分工，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交 替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己 和同伴。兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子，回想著與他 們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭。開學(xué)了，久 違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思

37、念換 成了甜蜜的笑容?？擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)?lái)了很多的壓 力，因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著 上一年級(jí)。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo) 他們。可盡管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個(gè)時(shí)候 退縮，棄他們而去呢！頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗。 孩子是祖國(guó)的花朵，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生 的第一步，這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事??！我堅(jiān)信， 我的努力不會(huì)白費(fèi)，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希 望。我相信在不久的將來(lái)，在祖國(guó)的各片土地上，在祖國(guó)的 各行職業(yè)中，都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著。我的意志是堅(jiān)定的，我的想法是美好的，可面對(duì)的一切 確是現(xiàn)實(shí)的。要

38、管理好 42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng)、求知欲 強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事。首先，我要營(yíng)造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、 愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十 分重要。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子，和孩子拉近距離， 親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通 與交流。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角 如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自 己就是班級(jí)大家庭中的一員，積極參與，共同商量、共同創(chuàng) 設(shè)。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境 的成功感和責(zé)任感，也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜勞動(dòng)成果和愛 護(hù)環(huán)境的教育。其次，我要營(yíng)造一種有序、和 -諧

39、的教育式氛圍。我們 要給孩子營(yíng)造一種和-諧的班級(jí)氛圍，常規(guī)有序、教學(xué)豐富。 班級(jí)三位老師合理分工，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交 替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己 和同伴。20XX年幼兒園小班教師工作計(jì)劃新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素 質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主， 具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使 幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩 中學(xué)，學(xué)中玩。二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到 "五講、四美"，當(dāng)好幼 兒

40、的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。 業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要 求。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲 到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不 能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。四、個(gè)人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。20XX年幼兒園小班教 師工作計(jì)劃工作計(jì)劃。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工 作。篇五：幼兒園小班教師個(gè)人計(jì)劃20XX-20XX -1學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小一班段叢叢從大班過(guò)度到小班自己心中難免有些打鼓，不自信。每 天考慮如何和家長(zhǎng)搞好關(guān)系，如何讓家長(zhǎng)信服我們支持我

41、們 的工作。這學(xué)期我計(jì)劃以培養(yǎng)幼兒常規(guī)為主。個(gè)人素質(zhì)能力 也要提高計(jì)劃、教學(xué)教育也要加強(qiáng)計(jì)劃還要計(jì)劃如何與家長(zhǎng) 交流一、個(gè)人素質(zhì)能力提高計(jì)劃：1、讀2本書，教師20項(xiàng)修煉不再把教育僅僅作為 一個(gè)職業(yè)、也個(gè)手段、一項(xiàng)工作、一件事情來(lái)看待、來(lái)處理， 而是當(dāng)作自己人生的一部分來(lái)對(duì)待、來(lái)體驗(yàn)、來(lái)充實(shí)、來(lái)完善的老師，可以看看這本書。解放兒童這是一本介于科 普與專業(yè)的論文集，全書共三篇，第一篇“走出兒童教育的 誤區(qū)”、第二篇“本能、潛意識(shí)與兒童教育”、第三篇“尊 崇天性解放兒童”。劉曉東教授在學(xué)前教育研究上是一位很 有“歷史感”、以“接著說(shuō)”為使命的難得的研究者。2、教具制作精致化，每月至少一件創(chuàng)意教具。

42、3、多觀看好的教學(xué)案例，做到虛心學(xué)習(xí)。二、教育教學(xué)加強(qiáng)計(jì)劃1、認(rèn)真仔細(xì)的做到提前備課，用心寫課后反思。做到 教案有新意，有創(chuàng)新。本學(xué)期還是要練習(xí)練習(xí)，本學(xué)期的教 育目標(biāo)用表格形式張貼。 讓家長(zhǎng)人手一份，做好邊學(xué)邊輔導(dǎo)。三、幼兒改造計(jì)劃1、每周一次書寫任務(wù)，一次美術(shù)任務(wù)，一次勞動(dòng)任務(wù)（洗襪子、刷碗、掃地、倒垃圾等）2、每月一次親子戶外活動(dòng)，增加幼兒自信。鍛煉能力。3、實(shí)行貼畫換購(gòu)制度，平時(shí)表現(xiàn)積極的獎(jiǎng)勵(lì)貼畫，可換鉛筆，20可換橡皮，30可換圖畫本。（拿出班級(jí)獎(jiǎng)金 購(gòu)買，老師得到獎(jiǎng)勵(lì)買來(lái)小禮物，獎(jiǎng)勵(lì)積極的幼兒）4、課程跟不上的聯(lián)系家長(zhǎng)，晚半小時(shí)接孩子，給幼兒 再次講解。四、家長(zhǎng)交流計(jì)劃1、每天上傳

43、博客，早班時(shí)間在線溝通。2、空間同步更新，照片全面3、微信群使用規(guī)范化：只談?dòng)變呵闆r和教育心得，其 他要回避。隨時(shí)更新幼兒在園情況。照片，視頻一起上傳。4、利用好第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，并把我們 的班級(jí)特色布置下午。五、常規(guī)養(yǎng)成1、喝水：以前托班是老師把水接好放在飲水機(jī)上，幼 兒直接拿來(lái)喝。升入小班我們開始培養(yǎng)幼兒自己接水，喝完 以后把水杯放在自己相對(duì)應(yīng)的名字上。2、站隊(duì)：從以前的拉小火車到一個(gè)跟著一個(gè)走，讓幼 兒快速的改變形式也是防止幼兒前后踩腳相拌的情況發(fā)生。3、上課：10分-20分鐘的過(guò)度，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到有教案有教具。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入上課狀態(tài)4、入廁：給幼兒養(yǎng)成好的入廁習(xí)慣，課前入

44、廁課后入 廁，餐前入廁餐后入廁。保證上課活動(dòng)的正常進(jìn)行。篇六：20XX年幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃20XX年幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的 確良教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完 成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。一、教育教學(xué)在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種 感知和事物，在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的 生活知識(shí)經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理 好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動(dòng)，并主動(dòng) 地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新綱要，更好的 培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。二、班級(jí)日常管理教育幼兒知道自己是

45、集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活 動(dòng)，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，做個(gè)文明禮貌的好孩子 加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有 的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展，平時(shí)加臺(tái)晨間工作，如實(shí)填寫“消毒 記錄”，交接班記錄等各項(xiàng)表格，做好毛巾、口杯、教室的 消毒工作，根據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼 兒以特殊的關(guān)愛，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。三、安全工作1、教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自 我保護(hù)意識(shí)，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下 樓梯靠右行，不吃陌生人的東西， 不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)， 會(huì)大聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作， 發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào)，妥善處理。四、家長(zhǎng)工作利

46、用幼兒入園，離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通，交換情況交流 幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，如果遇 到特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病的幼兒 及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系?？傊疑钌畹捏w會(huì)到幼兒教育的重要性，我會(huì)總結(jié)他 人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到 自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的 投入到自己的教育事業(yè)中。20XX年小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期，我們班孩子們又長(zhǎng)大了一些，自 理能力又提高了很多，但是，相信我們會(huì)在工作中齊心協(xié)力， 共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作，相信我們班的孩子一定能更好的發(fā) 展，現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班共有幼

47、兒 名，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練， 孩子能自己吃飯，自己入廁，但是， 日常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說(shuō)不清楚，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為 習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)且，團(tuán)結(jié)合 作，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。根據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況， 制定如下發(fā)展目標(biāo)：一、生活衛(wèi)生飛快會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培養(yǎng)幼兒不 挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡(jiǎn) 單關(guān)系，知道健康的重要性。2、安靜的就寢，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學(xué)會(huì)自

48、己的事情自己 做，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的 重要性。（一）健康方面1、能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡(jiǎn)單了解一此健康，衛(wèi)生知識(shí)， 能積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登 等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性，協(xié)調(diào)性。（二）語(yǔ)言方面1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴，喜歡與同伴和老師說(shuō)說(shuō)：會(huì)說(shuō)普通，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片，能主動(dòng)參與聽、 說(shuō)、回答、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。（三）科學(xué)方面1、觀察動(dòng)物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各 種物品的作用。2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè) 物征分類。（四）藝術(shù)方面1、樂(lè)意參加繪畫活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼

49、兒對(duì) 繪畫的興趣；認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫 畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容；樂(lè)意 參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡音樂(lè)游戲。（五）社會(huì)方面1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母，愛老師， 會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。2、和同伴共同游戲，愿意和同伴來(lái)往；熟悉幼兒園環(huán) 境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。3、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗。總之，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自 己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè)的班級(jí)生 活中健康成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿。篇七：小班上個(gè)人工作計(jì)劃（共12篇）篇一：20XX學(xué)年第一學(xué)期小班個(gè)人工作計(jì)劃20XX學(xué)年第一學(xué)期小班

50、個(gè)人工作計(jì)劃對(duì)初來(lái)幼兒園的小班幼兒來(lái)說(shuō)，剛來(lái)上學(xué)會(huì)有一定的困 難。但是，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng) 工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì) 劃：一、基本情況分析我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼 兒園生活過(guò)度會(huì)存在許多不適應(yīng)問(wèn)題，如：哭鬧、不愿來(lái)幼 兒園、不習(xí)慣集體生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群， 任性；有的說(shuō)話不清楚為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適 應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī) 意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入 到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，足夠的愛，使每位幼兒 都能愉快的生活二、衛(wèi)生保健嚴(yán)格按要

51、求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳 染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季 天氣的變化，戶外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服，同時(shí)加強(qiáng)戶外 體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體制。三、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個(gè)幼兒愿意來(lái)幼兒園，喜歡并逐漸 適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門，進(jìn)入集體生活，如何讓 孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉 老師、同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，逐 漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)控 制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行 為，喜歡參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲，教 師平等對(duì)待每個(gè)孩子，多給每個(gè)

52、孩子關(guān)愛，引起幼兒愉悅的 情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，幫 助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過(guò)各種手段讓幼兒 明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活自理能力，如：獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣 服，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。1、生活常規(guī)新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行 常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的 首要位置。我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心、循序漸進(jìn)，持之以 恒的指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼

53、兒的生活自理能力，如： 洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)間，反復(fù)練習(xí)，多給表 揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。具體做到：（1）能咼咼興興來(lái)幼兒園，早上來(lái)后向老師問(wèn)好，離 園時(shí)會(huì)說(shuō)再見等禮貌用語(yǔ)。（2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會(huì)主動(dòng)向老師表 達(dá)要大小便，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁。（3）學(xué)會(huì)使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示 要喝水等要求。（4）會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放 到指定位置。（5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡，并逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立穿 脫衣服、鞋子等。2、教育教學(xué)我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從 不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn) 用游戲形式開展活

54、動(dòng)，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué) 習(xí)，使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。具體做到：（1）喜歡跟老師到戶外散步、游戲，玩大型玩具，知 道不到危險(xiǎn)地方去。（2）愿意參加集體活動(dòng)，能在集體面前大聲表達(dá)自己 的意愿，上課能跟老師的思路去聽講，在老師的幫助下完成作業(yè)。（3）樂(lè)意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試 解決問(wèn)題或請(qǐng)老師幫忙。五、家長(zhǎng)工作（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸， 了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交 換意見，互通情況信息。（3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安 排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有

55、 普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng) 驗(yàn)等。（5）開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀看或參加 活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看 到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理 解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī) 會(huì)和條件。小三班胡靜20XX年9月4日篇二：小班個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃本學(xué)期我進(jìn)入小鳥班，擔(dān)任小班的教育工作，開學(xué)已經(jīng) 有三天的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育，離 開家人，進(jìn)入幼兒園的集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會(huì)如廁，隨地大小便等現(xiàn)象， 為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活，

56、培養(yǎng)他們各方面的良好 習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠 盡快適應(yīng)新的班級(jí)工作，時(shí)時(shí)刻刻以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán) 格要求自己，特定計(jì)劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一、思想政治上1. 關(guān)心國(guó)家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策，經(jīng)常和園里 的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會(huì)，以便提高自己的政治 思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素 質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點(diǎn)， 轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢(shì)。2加強(qiáng)自身職業(yè)道德，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的 言行，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)心、愛護(hù)、平等對(duì) 待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。教書育人，為人師 表，做到讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒身心健康和諧地 發(fā)展。3. 向本班班主任王老師多請(qǐng)教，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的 教育教學(xué)方法，同時(shí)配合好班主任的工作，聽從班主任分配 的各項(xiàng)工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭(zhēng)取當(dāng)好班主任 的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。4. 遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素 質(zhì)，積極參加園內(nèi)的活動(dòng)，從各方面都提高自己能力。5. 大量閱讀幼兒教育方面的書籍，研究幼教理論，從思 想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問(wèn)題，在教學(xué)上多反 思，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素質(zhì)。6. 熱愛自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始 終