幼小銜接—數(shù)學(xué)(思維訓(xùn)練)(共5頁(yè))_第1頁(yè)
幼小銜接—數(shù)學(xué)(思維訓(xùn)練)(共5頁(yè))_第2頁(yè)
幼小銜接—數(shù)學(xué)(思維訓(xùn)練)(共5頁(yè))_第3頁(yè)
幼小銜接—數(shù)學(xué)(思維訓(xùn)練)(共5頁(yè))_第4頁(yè)
幼小銜接—數(shù)學(xué)(思維訓(xùn)練)(共5頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)學(xué)思維是對(duì)數(shù)學(xué)對(duì)象(空間形式、數(shù)量關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系等)的本質(zhì)屬性和內(nèi)部規(guī)律的間接反映,并按照一般思維規(guī)律認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)內(nèi)容的理性活動(dòng)。數(shù)學(xué)思維能力主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容:1.會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜想、分析、綜合、抽象和概括;2.會(huì)用歸納、演繹和類比進(jìn)行推理;3.會(huì)合乎邏輯地、準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn);4.能運(yùn)用數(shù)學(xué)概念、思想和方法,辨明數(shù)學(xué)關(guān)系,形成良好的思維品質(zhì)。新課標(biāo)指出:義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律。數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和創(chuàng)造力等方面有著獨(dú)特的作用

2、。新課標(biāo)確立了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的課程目標(biāo),將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究,從而實(shí)現(xiàn)向?qū)W習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的能力,以及交流與合作的能力。新課標(biāo)關(guān)注的是數(shù)學(xué)課程目標(biāo),它包括:數(shù)學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度,注重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科知識(shí)和社會(huì)發(fā)展三方面內(nèi)容的整合,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

3、引自 李裕達(dá)數(shù)學(xué)的思維能力及其培養(yǎng)之我見(jiàn)初級(jí): 1、小猴要爬上6米高的大樹,可是每次他爬上4米后,他又掉下2米,小猴第(       )次才能爬上樹頂。2、晚上回到家,拉一次開關(guān),燈就亮了;再拉一次開關(guān),燈又不亮了。淘氣的小狗一回家拉了10次開關(guān),你說(shuō)這時(shí)候燈亮了(  ),還是不亮(  )。拉47次呢,亮(  ),不亮( )。3、一根繩子長(zhǎng)米,對(duì)折以后再對(duì)折,每折長(zhǎng)(    )米?、在你認(rèn)為正確的答案后面畫“”小紅用同樣的錢可以買3只蛋糕或者4只面包,蛋糕貴(  )還是面包貴(   )小白貓和小

4、花貓釣了同樣多的魚,送給奶奶一些后,白貓 還剩2條,小花貓還剩1條,誰(shuí)送給奶奶的魚多?小白貓 小花貓、 3個(gè)男同學(xué)與3個(gè)女同學(xué)進(jìn)行打球比賽,如果每個(gè)男同學(xué)都要與每個(gè)女 同學(xué)比賽1次,一共需要比賽(   )次。 、一根木頭鋸成5段,要鋸(   )次。、二年級(jí)有50名運(yùn)動(dòng)員參加學(xué)校長(zhǎng)跑比賽,號(hào)碼排到50。這些號(hào)碼中共     出現(xiàn)了(    )個(gè)"1"。、體育室有45只球,第一次借走9只,第二次借走10只,體育室的球比原 來(lái)少了(   )只。9、玲玲看一本70頁(yè)的書,第一天從第一頁(yè)看起,看了18頁(yè),第二天看了

5、10頁(yè),第三天從第(     )頁(yè)看起。10、3、5、9、15、(     )、33。5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、(     )、2、26。13、31、24、42、35、53、(     )、(     )、57、75。1、3、5、7、( )、( )、( ) 都是(      )數(shù)2、4、6、8、( )、( )、( ) 都是(      )數(shù) 11、姐姐和哥哥各有12支鉛筆。寫字用掉同樣多的鉛筆后哥哥剩下1支,姐 姐剩下

6、(    )支。12、鴨媽媽領(lǐng)著自己的孩子在池塘里學(xué)游泳,她怕丟失了孩子,總是數(shù)著,從 后向前數(shù)到自己是6,從前向后數(shù)到自己是7,你說(shuō)鴨媽媽一共有(       )個(gè)孩子。13、一本書,小紅第一天讀1頁(yè),以后每天都比前一天多讀1頁(yè),讀到第4天, 一共讀了(     )頁(yè)。14、一根繩子剪1次有2段,剪2次有(    )段。15、口袋里有黑襪子和白襪子各三雙,雜亂地放在一起,要你從口袋里去摸, 你至少必須摸出(     )只襪子才能保證配成一雙顏色相同的襪子。16、大樹和小樹上都有一些鳥

7、, 現(xiàn)在大樹上飛走了3只, 小樹上飛走了1只, 兩 棵樹上的鳥一樣多了, 想想看, 原來(lái)哪棵樹上的鳥少?  少多少呢?17、兵兵和4個(gè)小朋友排隊(duì), 兵兵站在第2位, 兵兵的后面應(yīng)該還有 (       )個(gè)小朋友。小青排隊(duì)做操,從前面數(shù)他在第7個(gè),從后面數(shù)他排在第6個(gè),小青這隊(duì)一共有(   )人。小青排隊(duì)做操,他前面有7個(gè)同學(xué),他后面有6個(gè)同學(xué),小青這隊(duì)一共有(   )人  18、媽媽買了一些蘋果, 爸爸吃了2個(gè), 爺爺、奶奶和我各吃了1個(gè), 正好吃了 一半。問(wèn)媽媽買了(   )個(gè)蘋果。 19、把7根短繩連成一根長(zhǎng)

8、繩, 要打(       )個(gè)結(jié)。20、個(gè)男生排成一排,每?jī)蓚€(gè)男生之間有一個(gè)女生,問(wèn)這一排共有(        ) 學(xué)生。21、從8數(shù)到20, 共有(      )個(gè)數(shù)?22、10個(gè)小朋友玩老鷹抓小雞的游戲, 已經(jīng)捉住了5只小雞, 還有(     ) 只小雞沒(méi)有捉到。23、小芳家晚上停電, 點(diǎn)燃了12支蠟燭, 第一次被風(fēng)吹滅了6支, 第二次 被風(fēng)吹滅了3支, 第二天早上小芳家還剩下(      )支蠟燭。24、小力今年6歲,小力的奶奶說(shuō)等小力9歲

9、的時(shí)候奶奶就55歲了,那么奶 奶今年(   )歲。25、我家養(yǎng)了6只兔子,其中有4只是黑兔,2只是白兔。每只白兔又生了3 只小兔,家現(xiàn)在一共有(   )只兔子。26、20個(gè)小朋友報(bào)數(shù),單數(shù)一行,雙數(shù)一行。單數(shù)第5個(gè)數(shù)是(   )號(hào),雙 數(shù)第10個(gè)數(shù)是(   )號(hào)。27、小明一個(gè)人走進(jìn)課室時(shí)看見(jiàn)有7個(gè)同學(xué)在課室,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在課室有(    ) 個(gè)同學(xué)。28、課桌上有些桃子,拿走一半以后,還剩5個(gè),桌上原來(lái)有(   )個(gè)桃子。中級(jí): 1、小紅的爸爸要把一根木頭鋸成6段,每段花5分鐘,一共要花多少分鐘?2、聰聰從一樓走到六樓,每走一樓

10、要3分鐘,他要到6樓,共要花多少分鐘?    3、小明看一本書,第一天看了這本書的一半,第二天看了剩下的一半,第三天看了9頁(yè),這本書一共有多少頁(yè)呢?4、叔叔家有一個(gè)正方形的花壇,每邊種4棵樹,一共可以種多少棵樹?5、河里有一行鴨子,2只前面有2只,2只后面有兩只,2只中間還有兩只2只。請(qǐng)問(wèn),一共有幾只鴨子?  6、去年小明5歲,今年媽媽的歲數(shù)是小明的6倍,去年媽媽幾歲?7、李阿姨家養(yǎng)了6只兔子,有2只黑兔,4只白兔,每只黑兔生了5只小兔,李阿姨家一共有多少只兔子?8、1支鋼筆可以換2支圓珠筆,1支圓珠筆可以換4支鉛筆,1支鋼筆可以換幾支鉛筆?9、傍晚,小明開燈做作

11、業(yè),本來(lái)拉一次開關(guān),燈就亮了。但是他連拉了七次開關(guān),燈都沒(méi)亮,后來(lái),才知道停電。你知道來(lái)電時(shí),燈亮的還是不亮的?10、小明從鏡子里看到鐘面上是5:35,你知道這時(shí)是幾時(shí)幾分? 11、一道除法式題,除數(shù)是6。小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了,結(jié)果除得的商是4,正確的商該是幾?12、1只西瓜+2只梨=16只蘋果    5只梨=10只蘋果      1只西瓜=( )只蘋果     1只西瓜=()只梨13、湖里有一只船,船上坐著穿紅色、黃色、綠色衣服的人。小剛把穿三種顏色的人數(shù)相加,小紅把他們的人數(shù)相乘,得數(shù)都一樣,船上有幾

12、人?14、一列數(shù)按“67632”排列,問(wèn)第40個(gè)數(shù)是(   ),第50個(gè)數(shù)是(   )。15、小亮坐在環(huán)行跑道上的一輛游覽車上,他發(fā)現(xiàn)他前面有6輛車,后面也有6輛車。請(qǐng)問(wèn):跑道上有幾輛車? 16、用分別寫著1,2,3的三張紙片,可以組成多少個(gè)不同的三位數(shù)?17、一個(gè)農(nóng)婦賣雞蛋,第一次賣了籃中的一半又半個(gè),第二次又賣了剩下雞蛋的一半又半個(gè),這時(shí)籃中還剩一個(gè)雞蛋.問(wèn)籃中原來(lái)有幾個(gè)雞蛋?  18、盒子里有紅球和黃球各8個(gè),最多摸出幾個(gè)球,才能保證有兩種顏色不相同的球? 19、一只小兔5分鐘吃一棵菜,5只小免同時(shí)吃5棵同樣大的菜需幾分鐘?20、一根8米長(zhǎng)的繩子,剪了3次,

13、平均每段長(zhǎng)多少米?21、小明有16個(gè)貝殼,小紅有12個(gè)貝殼小明給小紅幾個(gè)貝殼,兩人貝殼個(gè)數(shù)就會(huì)同樣多?22、在下面的式子中適當(dāng)?shù)牡胤教砩侠ㄌ?hào)使等式成立 (l)36121034             (2)7×5314 23、在合適的地方填“”或“”使等式成立。1  2  3  4  5  6l24、1只豬的重量2只羊的重量 1只羊的重量5只兔的重量問(wèn):1只豬的重量(   )只兔的重量25、22   30, (),()26、二(1)班有59個(gè)同學(xué),二(2)

14、班有25個(gè)女生,26個(gè)男生,二(l)班比二(2)班多幾個(gè)同學(xué)?27、王奶奶家養(yǎng)了45只鴨子、70只雞,養(yǎng)的鵝的只數(shù)和鴨同樣多,雞、鴨、鵝共多少只?28、媽媽買回一些梨,平均放在6個(gè)盤子里,每個(gè)盤子里放4個(gè),還余2個(gè),媽媽一共買了多少個(gè)梨?29、田田練了8天的字,前7天,每天練4張紙,最后一天練了5張紙。田田8天一共練寫了多少?gòu)埣垼?0、25個(gè)人要過(guò)一條河,只有一條船,每次只能坐5個(gè)人,至少要渡幾次,才能使大家全部過(guò)河?31、把一根木頭鋸成6段,共用30分鐘,每鋸一次要用幾分鐘?32、時(shí)鐘6點(diǎn)鐘敲6下,10秒鐘敲完,敲12下需要幾秒?33、一根木材,鋸成5段用了8分鐘,另外有同樣的一根木材以同樣

15、的速度鋸,鋸成12段需要多少分鐘?34、小紅把10個(gè)黃圓片擺成一行,如果每?jī)蓚€(gè)圓片之間再插進(jìn)1個(gè)紅圓片,想一想,一共需要多少個(gè)紅圓片?35、一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是24米,在它的邊上每隔4米插一根柱子,一共要插多少根柱子?高難度:一、填空:(每空2分,共28分)1兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是(    )位數(shù),也可能是(    )位數(shù)。2250×80的積的末尾有(     )個(gè)0。3按規(guī)律填數(shù):1200、1100、1000、(     )、(     )。4長(zhǎng)方形有(    

16、)條對(duì)稱軸。5分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子小的分?jǐn)?shù)較(      )。6同分母分?jǐn)?shù)相加減,(     )不變,(      )相加減。7物體表面或(      )圖形的大小就是它們的面積。8升國(guó)旗屬于(        )運(yùn)動(dòng)。9把一根繩子對(duì)折后再對(duì)折,其中的一段繩子是整根繩子的(     )。二、判斷題:對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”(每題3分,共15分)1來(lái),晶,田,坐這些字都是軸對(duì)稱的。(    )2周

17、長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形,面積一定相等。(    )3小數(shù)就是比1小的數(shù)(    )。4周長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形面積一定相等。(    )三、計(jì)算題:1用豎式計(jì)算(每題3分,共18分)6.787.65         103.87           90.72  27×35               18×24              56×302脫式計(jì)算:(每題4分,共12分)(3525)×17   &

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論