小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的嘴巴》

1、小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思有趣的嘴巴活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處，懂得愛(ài)護(hù)自己的嘴巴，并學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，懂得分析在日常生活中什么東西可以做，什么東西不可以做?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。2、唱的(話筒、錄音機(jī)等)。3、吃的(糖果、食品等)4、一些物品的圖片、記錄表人手一張?；顒?dòng)過(guò)程：一、猜猜哪里發(fā)出的聲音?1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。2、問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?是從哪里發(fā)出的聲音?二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰帯?、小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢?2、幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。三、幼兒游玩：“小

2、嘴巴樂(lè)園”。1、教師：“今天，天線寶寶的小嘴巴樂(lè)園開(kāi)張了，他們邀請(qǐng)我們小朋友去游玩，你們開(kāi)心嗎?”2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂(lè)園游玩，嘴巴樂(lè)園里有音樂(lè)屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。3、幼兒游戲后，教師提問(wèn)題讓幼兒回答。(1)、誰(shuí)能告訴我你去了哪些地方游玩?你是怎樣玩的?(幼兒可以邊示范邊回答)。(2)、你還看到別人用嘴巴干什么?4、教師小結(jié)：我們的嘴巴真有趣，又能吃來(lái)又能說(shuō)，又能唱來(lái)又能吹，所以我們要愛(ài)護(hù)它。四、請(qǐng)幼兒進(jìn)行記錄1、請(qǐng)幼兒根據(jù)記錄表中的內(nèi)容自己進(jìn)行判斷、記錄。2、幼兒討論記錄結(jié)果：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里?3、小結(jié)：教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的嘴巴，嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，如果把嘴巴傷害了，人就會(huì)很痛苦。(1)、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì)生病，使人難受。(2)、尖、利的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。(3)、不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛(wèi)生?；顒?dòng)反思：在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完