紙船---寄母親

1、 作者簡(jiǎn)介： 冰心（19001999），原名謝 婉瑩，是我國(guó)著名的現(xiàn)代散文 家，小說家，詩(shī)人，兒童文學(xué)家。 1919年她首先以“冰心”為筆名發(fā) 起創(chuàng)作。著有主要詩(shī)集包括 繁星、春水。本篇小詩(shī) 也收錄在她的繁星集中。 1923年8月乘船 前往美國(guó)留學(xué)1923年初夏，冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年8月17日，她由上海乘約克遜號(hào)游船赴美國(guó)留學(xué)。這首詩(shī)是詩(shī)人在向大洋彼岸進(jìn)發(fā)的海輪上顛簸了10天，于27日創(chuàng)作的。詩(shī)人第一次出門遠(yuǎn)行，該詩(shī)字里行間飽含著對(duì)母親的深切思念。 紙紙 船船 寄母親寄母親 冰心冰心我從來不肯妄棄了一張紙，我從來不肯妄棄了一張紙，總是留著總是留著留著，留著，疊成一只一只很小的船兒，疊成一只

2、一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我總希望有一只能流到我/要他到的地方去。要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求載著她的愛和悲哀萬水千山，求載著她的愛和悲哀/歸去。歸去。請(qǐng)讀準(zhǔn)下列字音妄妄棄棄 wng 拋拋下下 po 載載著著 zi 倘倘

3、若若 tng 吹吹卷卷 jun 疊疊 di沾沾 zhn 解詞v妄棄：輕易地丟棄。妄棄：輕易地丟棄。v倘若：連詞，表示假設(shè)。倘若：連詞，表示假設(shè)。v萬水千山：萬道河，千重山。形萬水千山：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。容路途艱難遙遠(yuǎn)。v無端：沒有來由地；無緣無故地。無端：沒有來由地；無緣無故地。v黎明：天快要亮或剛亮的黎明：天快要亮或剛亮的時(shí)候。時(shí)候。v子夜：半夜。子夜：半夜。v緩緩：慢慢。緩緩：慢慢。v詩(shī)歌描繪了三幅圖畫，詩(shī)歌描繪了三幅圖畫，請(qǐng)分別用一句話概括請(qǐng)分別用一句話概括圖畫的內(nèi)容。圖畫的內(nèi)容。v一疊一疊v二拋二拋 紙船紙船 v三夢(mèng)三夢(mèng)第一小節(jié)v（1）這一節(jié)主要寫“我”在干什么？v（2

4、）哪些詞語(yǔ)突出“我”的感情？v（3）這些詞表達(dá)了一種什么感情？感情怎樣？v（4）“疊成一只一只很小的船，一只一只說明了什么”？v（5）如果把“我不肯妄棄了一張紙”中“妄棄”改為“丟棄”好不好?v（6）“疊成一只一只很小的船兒”中“一只”疊復(fù)刪去一個(gè)好嗎?v1.一節(jié)主要寫“我”在干什么？（抓住兩個(gè)動(dòng)詞理解“疊”、“拋”紙船。）v2.哪些詞語(yǔ)突出了“我”的感情？v（“從來、不肯、妄棄、總是、留著留著”，這些詞語(yǔ)說明冰心對(duì)母親的愛由來已久；）v“一只一只、拋” 說明作者的心情迫切，深切地思念著自己的母親。） 這些詞表達(dá)了一種什么感情？感情這些詞表達(dá)了一種什么感情？感情怎樣？（思念、執(zhí)著）怎樣？（思念

5、、執(zhí)著）v4）“疊成一只一只很小的船，疊成一只一只很小的船，一只一只說明了什么一只一只說明了什么”？v說明感情很珍貴，船很小，感情說明感情很珍貴，船很小，感情卻很深，愿望之強(qiáng)烈。卻很深，愿望之強(qiáng)烈。v“疊成一只一只很小的船兒疊成一只一只很小的船兒”中中“一只一只”疊復(fù)刪去一個(gè)好嗎疊復(fù)刪去一個(gè)好嗎? v “一只一只一只一只”表示數(shù)量之表示數(shù)量之多，表明對(duì)母愛的思念很深。多，表明對(duì)母愛的思念很深。第二節(jié)v（1）這一節(jié)寫什么？v（2）哪些詞再次強(qiáng)調(diào)“我”的執(zhí)著？v（3）“不會(huì)心地每天疊著”這樣寫有什么作用？v（3）這一節(jié)在整首詩(shī)中有什么特殊作用？v這一節(jié)寫什么？（繼續(xù)疊、拋紙船）v哪些詞再次強(qiáng)調(diào)“我

6、”的執(zhí)著？（不灰心、總、仍、每天）v“不會(huì)心地每天疊著”這樣寫有什么作用？v（愿望能實(shí)現(xiàn)，這對(duì)詩(shī)人是否寄托思念，排解孤獨(dú)憂傷的唯一方式，只有這樣，才能最充分地表達(dá)出詩(shī)人那種刻骨銘心的思念之情。）v這一節(jié)在整首詩(shī)中有什這一節(jié)在整首詩(shī)中有什么特殊作用？（為下文直么特殊作用？（為下文直接抒情和接抒情和“托夢(mèng)托夢(mèng)”作鋪?zhàn)麂亯|。）墊。）第三節(jié)v 這一節(jié)的神來之筆指什么？這一節(jié)的神來之筆指什么？v 詩(shī)的最后一行為什么要用一個(gè)詩(shī)的最后一行為什么要用一個(gè)“求求”字，表達(dá)了作者什么感情？字，表達(dá)了作者什么感情？v把作者的感情推向高潮的句子是？把作者的感情推向高潮的句子是？v“求他載著她的愛和悲哀歸去求他載著她的

7、愛和悲哀歸去”中中“她她”能不能改為能不能改為“我我”?v 這一節(jié)的神來之筆指什么？（紙船入夢(mèng)）v 詩(shī)的最后一行為什么要用一個(gè)“求”字，表達(dá)了作者什么感情？v（表明女兒渴望之切，希望紙船不管路途有多遙遠(yuǎn)，風(fēng)浪有多大，也要將“我”的思念帶給母親的情懷。）v 把作者的感情推向高潮的句子是？v（“這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。”）v“求他載著她的愛和悲哀歸去”中“她”能不能改為“我”?v（詩(shī)中“她”可以泛指詩(shī)人和天下所有思念母親的兒女)。紙船紙船我我從來不肯從來不肯妄棄了妄棄了一張紙一張紙， 總是總是留著留著留著，留著，疊成疊成一只一只一只一只很小的很小的船兒，船兒

8、， 從舟上從舟上拋下拋下在海里。在海里。 有的有的被被天風(fēng)天風(fēng)吹卷到吹卷到舟中的舟中的窗里，窗里， 有的有的被被海浪海浪打濕，沾在打濕，沾在船頭上。船頭上。我我仍是仍是不灰心的不灰心的每天的每天的疊著，疊著， 總希望總希望有一只有一只能流到能流到我要他我要他到的地方去。到的地方去。母親母親，倘若你，倘若你夢(mèng)中夢(mèng)中看見看見一只很小的一只很小的白船兒，白船兒， 不要不要驚訝他驚訝他無端入夢(mèng)。無端入夢(mèng)。這是這是你你至愛至愛的的女兒女兒含著淚含著淚疊的，萬水疊的，萬水千山千山 求求他他載著載著她的她的愛愛和和悲哀悲哀歸去歸去。從時(shí)間時(shí)間上表明了作者對(duì)于母親的思念由來已久！從紙船數(shù)量數(shù)量上表現(xiàn)出了作者對(duì)

9、于母親的思念由來已久！將詩(shī)人對(duì)于母親的愛淋漓盡致的表現(xiàn)了出來！寫出了作者的堅(jiān)持不懈，對(duì)愛的執(zhí)著！v作者疊紙船的時(shí)候?yàn)槭裁春鴾I？為什么除了愛還有悲哀？v（“含著淚”：郵輪顛簸在陌生的國(guó)度，不知何時(shí)能夠重新回到母親的懷抱；遠(yuǎn)離母親，以前鈍化了的對(duì)母親的情感突然間變得鮮明起來；女性纖柔敏銳的心靈難堪重負(fù)，靈魂難以得到解脫等等）v（1）詩(shī)人賦予）詩(shī)人賦予“紙船紙船”什么含什么含義，又是如何將至極的思念告訴義，又是如何將至極的思念告訴給母親的？給母親的？v（2）作者為什么要借紙船來抒）作者為什么要借紙船來抒發(fā)自己對(duì)母親的思念之情？發(fā)自己對(duì)母親的思念之情？v（1）詩(shī)人賦予）詩(shī)人賦予“紙船紙船”什么含義，

10、什么含義，又是如何將至極的思念告訴給母親又是如何將至極的思念告訴給母親的？的？v（紙船象征詩(shī)人漂泊無依的孤獨(dú)感，（紙船象征詩(shī)人漂泊無依的孤獨(dú)感，象征思念母親的一顆心；詩(shī)人將象象征思念母親的一顆心；詩(shī)人將象征孤獨(dú)和思念的紙船送入母親的夢(mèng)征孤獨(dú)和思念的紙船送入母親的夢(mèng)里，以表達(dá)懷念母親的感情。）里，以表達(dá)懷念母親的感情。）v（2）作者為什么要借紙船來抒發(fā)自己對(duì)母親的思念之情？v（冰心以孩子般的天真和純潔，在兒童的游戲的世界中找到了寄托母愛的情感中介物）紙船v詩(shī)人純潔美好的心靈詩(shī)人純潔美好的心靈v思念母親、祖國(guó)的一顆心思念母親、祖國(guó)的一顆心v漂泊無依的孤獨(dú)漂泊無依的孤獨(dú)象征象征托物言志、借物抒情托物

11、言志、借物抒情所謂“托物言志“，即將個(gè)人之“志”依托在某個(gè)具體之“物”上，也就是說將作者個(gè)人的志趣意愿依借用這個(gè)“物”來表達(dá)的更為巧妙充分，也更具有感染力。在本首詩(shī)中，作者借用“紙船”這個(gè)物象來表達(dá)作者思念母親的一種情志?？偨Y(jié)中心思想：v在這首詩(shī)歌中，詩(shī)人以紙船為題，托物言志，賦予了紙船特別的含義。紙船象征著作者的孤獨(dú)無依，象征著作者思念母親，眷戀祖國(guó)的一顆赤子之心。希望我們通過今天的學(xué)習(xí)，能夠獲得一把欣賞研讀詩(shī)歌的金鑰匙，同時(shí)，也在詩(shī)人的博大情懷中提升自己的審美情趣。 紙 船 泰戈?duì)?我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這條船，知道我是誰。我在園中長(zhǎng)的秀麗花栽在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里平平安安地帶到岸上。我投我的紙船在水里，仰望天空，看見小朵的云正張著滿鼓著風(fēng)的白帆。我不知道天天有我的什么游伴把這些船放下來同我的船