《木偶奇遇記》PPT課件

1、木偶奇遇記秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)沙河小學(xué) 肖偉 大家好，二年級的小朋友們，很高興認(rèn)識你們，我叫匹諾曹，我本來是一塊木頭，杰佩里把我刻成一個呱呱叫的木偶，會跳舞，會耍劍，還會翻跟頭。如果你想更多的了解我，那請走近我吧！閱讀前，我們要先來了解這本書的相關(guān)信息木偶奇遇記書名作者簡介作者簡介 卡洛卡洛 科洛迪，科洛迪， 1826年年11月月24日出生在日出生在意大利意大利一個叫科洛迪的小一個叫科洛迪的小鎮(zhèn)，他的筆名也由此而來鎮(zhèn)，他的筆名也由此而來。他最著他最著名的作品就是寫給孩子們看的童話名的作品就是寫給孩子們看的童話故事故事，這些童話這些童話想想象力豐富象力豐富，人物，人物形象形象栩栩如生栩栩如生，情

2、節(jié)，情節(jié)曲折動人曲折動人。主要作品主要作品:小手杖、小木片、小手杖漫游意大利、小手杖、小木片、小手杖漫游意大利、小手杖地理、木偶奇遇記、眼睛和鼻子、小手杖地理、木偶奇遇記、眼睛和鼻子、 封底封底序序目錄目錄大家說一說平時是大家說一說平時是怎樣讀書的？怎樣讀書的？小結(jié)讀書的方法小結(jié)讀書的方法: 說內(nèi)容說內(nèi)容 作摘抄作摘抄 作批注作批注 做計劃做計劃讓我們一起來欣賞一下木偶奇遇記片段片段一：片段一： 一會兒工夫杰佩里就回來了。他手里拿著一會兒工夫杰佩里就回來了。他手里拿著新買的識字課本，可短上衣沒有了。外面正在下新買的識字課本，可短上衣沒有了。外面正在下著雪，可憐的杰佩里卻只穿著襯衫。著雪，可憐的

3、杰佩里卻只穿著襯衫。 “上衣呢，爸爸？上衣呢，爸爸？” “我賣了。我賣了。” 匹諾曹一下子就明白了，他那顆良心不由匹諾曹一下子就明白了，他那顆良心不由得一陣沖動，就撲上去抱住杰佩里的脖子，在他得一陣沖動，就撲上去抱住杰佩里的脖子，在他的整個臉上到處親吻的整個臉上到處親吻。讀書方法之一：說內(nèi)容讀書方法之一：說內(nèi)容內(nèi)容：杰佩里為了給匹諾曹買書，把自己的上衣給賣了，匹諾曹很感動，去擁抱和親吻杰佩里。 片段二：片段二： 這個小淘氣沿著音樂聲來到廣場中央。很多這個小淘氣沿著音樂聲來到廣場中央。很多人都圍著一個用木頭和五顏六色的布搭起來的大人都圍著一個用木頭和五顏六色的布搭起來的大棚。棚。大棚海報上寫著：

4、木偶大戲院。大棚海報上寫著：木偶大戲院。門票多少錢？匹諾曹問。門票多少錢？匹諾曹問。四個子兒。賣票的說。四個子兒。賣票的說。匹諾曹特別想看，可是他一個子兒也沒有。匹諾曹特別想看，可是他一個子兒也沒有。他高聲叫道：他高聲叫道：“誰肯花四個子兒，買了我這本新誰肯花四個子兒，買了我這本新識字課本？識字課本？”“四個子兒我買。四個子兒我買?！币晃慌f貨店主連忙應(yīng)道。一位舊貨店主連忙應(yīng)道。書當(dāng)場賣掉了。書當(dāng)場賣掉了。匹諾曹把他可憐的父親忘了一干二凈，興沖匹諾曹把他可憐的父親忘了一干二凈，興沖沖地跑進(jìn)了木偶戲院。沖地跑進(jìn)了木偶戲院。 片段三：片段三： 這時，木偶班主出來了。他是一個叫人這時，木偶班主出來了。

5、他是一個叫人看上一眼就害怕的大個子。他那像墨一樣看上一眼就害怕的大個子。他那像墨一樣黑的長胡子，從下巴一直拖到地上，走起黑的長胡子，從下巴一直拖到地上，走起路來幾乎要踩到這大胡子了。路來幾乎要踩到這大胡子了?！澳愀陕锏侥愀陕锏轿业膽蛟簱v亂？我的戲院搗亂？”班主怒氣沖沖地吼道。班主怒氣沖沖地吼道。“把這個搗亂的木偶給我扔火里燒了。把這個搗亂的木偶給我扔火里燒了。” 匹諾曹像條出水的鰻魚似的，渾身扭匹諾曹像條出水的鰻魚似的，渾身扭來扭去的，拼命大叫來扭去的，拼命大叫:“我的爸爸，快救救我的爸爸，快救救我！我不要死，我不要死！我！我不要死，我不要死！”讀書方法之二：作摘抄作摘抄五顏六色連聲應(yīng)道興沖沖

6、地跑進(jìn)問題：它怎樣逃離大戲院的？匹諾曹會死在木偶大戲院嗎？請課下去本書第二章木偶戲院里找答案片段四：片段四： 從這天起，整整五個月工夫，匹諾從這天起，整整五個月工夫，匹諾曹像變了一個人似的。每天天不亮就起曹像變了一個人似的。每天天不亮就起來工作，還學(xué)會了編草籃編草筐。他甚來工作，還學(xué)會了編草籃編草筐。他甚至還親自做了一輛漂亮的坐椅車，天氣至還親自做了一輛漂亮的坐椅車，天氣好的時候推著爸爸出去散步，吸吸新鮮好的時候推著爸爸出去散步，吸吸新鮮空氣。晚上匹諾曹便讀書寫字。空氣。晚上匹諾曹便讀書寫字。 看到匹諾曹勤奮上進(jìn)，體弱的父親看到匹諾曹勤奮上進(jìn)，體弱的父親從心眼兒里高興。更讓人開心的是，匹從心眼兒里高興。更讓人開心的是，匹諾曹勤儉持家，還攢起四十個子兒。諾曹勤儉持家，還攢起四十個子兒。讀書方法之三：作批注批注，一種讀書的方法。就是閱讀的時候，把自己的所思、所想寫在空白處。請同學(xué)們猜想：請同學(xué)們猜想：1.匹諾曹到底有沒有變好呢匹諾曹到底有沒有變好呢？去課下去去課下去第十章第十章好孩子匹諾曹好孩子匹諾曹中中證實你的猜想吧。證實你的猜想吧。2.改變后的匹諾曹是什么樣子的？改變后的匹諾曹是什么樣子的？讀書方法之四：做計劃讓你做一個讀書計劃，你覺得都應(yīng)該有什么內(nèi)容？小結(jié)：閱讀時間：每天下午四點到六點閱讀章節(jié)：每天讀一章說內(nèi)容作摘抄寫感受 欣賞動畫片木