師范生實習(xí)鑒定表自我鑒定范文_9167

1、.師范生實習(xí)鑒定表自我鑒定范文導(dǎo)讀：本文 師范生實習(xí)鑒定表自我鑒定范文 ，僅供參考 ，如果能幫助到您，歡迎點評和分享 。師范生實習(xí)鑒定表自我鑒定范文 1 20xx 年 x 月 9 日至 xx 月 30 日，我在 xx 市第 x 中學(xué)七（2）班進行了為期近兩個月的實習(xí) 。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分 ：課堂教學(xué) 、班主任工作 。 在原任指導(dǎo)老師 x 老師和班主任的耐心指導(dǎo) 、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù) 。實習(xí)期間 ，在 x 老師的指導(dǎo)和支持下 ，我總計聽了 8 節(jié)課，上了32 節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中 ，總的來說 ，我能認(rèn)真?zhèn)湔n ，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確 。 課堂教學(xué)中 ，教學(xué)效果好 ，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂

2、消化 、鞏固，教學(xué)重點突出 ，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù) 。 同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致 ，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真 ，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足 ，以不斷地提升自己 。在實習(xí)過程中 ，我深刻的感受到 ：上一堂課容易 ，但要想上一堂精彩的課很難 ！需要下很大的工夫 。在教學(xué)之前 ，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課 。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧 ！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料 ，并全部交給指導(dǎo)老師修改 。實習(xí)期間 ，作為實習(xí)班主任 ，每天課間操時維持秩序 ，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作 。教師節(jié)期間 ，我在班主任孫老師的.專業(yè) .專注.指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下 ，籌辦了以 尊師重教 為

3、主題的班刊展覽活動 ，得到了老師和學(xué)生的極大肯定 。在整個實習(xí)生涯中 ，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情 。自己在實踐活動中得到了極大的提升 ，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西 ，受益匪淺 ，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗 。但是，在教學(xué)過程中 ，時間把握不當(dāng) ，不能在有限的 45 分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù) ，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方 ，給學(xué)生造成一定的理解困難 。所以，我想，作為一名師范生 ，要真正走向了工作崗位 ，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐 ，追求進步 。實習(xí)盡管辛苦忙碌 ，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練 。最后，我要特別感謝辛勤指

4、導(dǎo)我的武老師 ，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識 ，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué) 。 同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！師范生實習(xí)鑒定表自我鑒定范文 2 經(jīng)過一個多月的磨合 ，通過不斷的找同學(xué)談心 ，主動去了解他們的情況 ，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了 。我是一名剛踏上工作崗位的青年教師，剛開始我心中有些忐忑不安。非常幸運在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作 ，給予很多的關(guān)心和幫助 ，讓我也更加努力 ，實習(xí)期間我的各項工作都有條不.專業(yè) .專注.紊的開展 。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上 ，一個學(xué)期的實習(xí)時間就這樣結(jié)束 ，結(jié)束之余 ，心里卻有舍不得的

5、感覺 。作為一名新教師的我，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作計劃 ，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多 ，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師，初來乍到 ，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出 ”不買賬 ”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合 ，通過不斷的找同學(xué)談心 ，主動去了解他們的情況 ，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了 。教師育人 ，身正為范 。在一學(xué)期的實習(xí)工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位 。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的 ，既教書又育人 。高爾基說過 ：“誰不愛孩子 ，孩子就不愛他 ，只有愛孩子的人 ，才能教育孩子 ”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德 ，也

6、是教師的天職 ，作為一名小學(xué)教師 ，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點 .在職業(yè)活動中 ，我把熱愛學(xué)生放在第一位 ，有了這種心境 ，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解 ，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生 、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生 ，無論成績好壞 ，我都一視同仁 。對性格孤僻的學(xué)生 ，給以熱情幫助 。 意圖使他們恢復(fù)自信 ，走出自我評價的誤區(qū) 。人的感覺是相互的 ，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí) ，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng) 。在平時的工作中 ，我邊教邊學(xué) ，利用學(xué)校為我安排的外.專業(yè) .專注.出聽課的機會 ，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí) ，吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，了

7、解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念 。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論 ，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) ，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué) 。 盡量做到面向全體學(xué)生 ，因材施教 ，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 。一學(xué)期的工作 ，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，對于今后的路 ，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！在以后的教學(xué)工作中 ，要不斷總結(jié)經(jīng)驗 ，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo) ，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲 ！師范生實習(xí)鑒定表自我鑒定范文3在實習(xí)期間 ，作為實習(xí)班主任兼數(shù)學(xué)實習(xí)老師 ，不僅積累了初步的班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，還深

8、刻地體會到教育無處不在 ，在講臺上要為人師表 ，以身作則。在教學(xué)工作方面 ，試教工作開始以后 ，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課 ，認(rèn)真做好聽課記錄 。認(rèn)真?zhèn)湔n ，用心修改教案 ，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范 ，內(nèi)容準(zhǔn)確 。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，針對不同的特點進行教學(xué) ，課堂上積極面對 ，教學(xué)語言表達清晰流暢 ，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見 ，積極借鑒其他老師的經(jīng)驗 ，彌補自己在教學(xué)工作上的不足 。在班主任工作方面，通過班主任工作實踐，我感受到了班主任.專業(yè) .專注.工作的細(xì)致和辛苦 。我認(rèn)為只有與學(xué)生交朋友 ，形成良好的師生關(guān)系，充分了解學(xué)生 ，才能更好地展開教學(xué) 。熱心真誠面對每位學(xué)生 ，尊重他們 ，深

9、入細(xì)致了解他們 。在班級管理上 ，積極負(fù)責(zé) ，認(rèn)真對待 ，細(xì)致入微 ，保證各項工作到位 。在實習(xí)過程中 ，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足 。 講課時聲音不夠洪亮 ，粉筆字寫得不夠好 ，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，我缺乏課堂教學(xué)的實踐知識和經(jīng)驗 ，主題擴展不夠自然 、不能充分考慮學(xué)生的實際需要 、課堂臨場應(yīng)變能力差 、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強化 ；課堂操作方面 ，課堂中缺乏師生互動或與學(xué)生的交流不自然 、不自信 ，在以后的備課過程中 ，我更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚 。我的這一舉措果然收到了良好的效果 ，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚 。這讓我感到很欣慰 。通過本次

10、實習(xí) ，使我明白 ，在未來，我還得加倍努力 ，不斷改進 ，完善自己 。師范生實習(xí)鑒定表自我鑒定范文4* 年*月*日至 *月*日，我在 xx 小學(xué)實習(xí)了 x 天。在 x 天內(nèi)，我上了 x 節(jié)課，作為實習(xí)班主任 ，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉 ，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會 ，讀報、課間操時維持秩序 ，做了幾名后進生的細(xì)致的思想工作，籌辦了學(xué)會關(guān)愛 主題班會 。在整個實習(xí)期間 ，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情 。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的 、.專業(yè) .專注.能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友 ，我惟有仔細(xì)傾聽 、耐心詢

11、問 、認(rèn)真思考 ，最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難 ；作為語文老師 ，面對幾十雙渴求知識的眼睛 ，我精心備課 、認(rèn)真組織 ，用真誠的心對待每一個同學(xué) ，用清晰的話講解好每一個問題 ，用深切的情表達每一個核心思想 。在這些天的實習(xí)中 ，我受益匪淺 ，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來 。站在教育的最前線 ，面對一雙雙求知的眼睛 ，心中倍感任重而道遠(yuǎn) 。 我一定要不斷努力學(xué)習(xí) ，做一位勤勞的園丁 ，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗 。同學(xué)們在我的講座上積極提問 、仔細(xì)聽講 ，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓 ，不斷進步 ！我，以一顆真誠的心 、 樸實的情 ，以

12、一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 、老師和親切 、可愛的同學(xué) 。在此，我衷心的向他們表示感謝 ，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo) ；同時還要感謝我的大學(xué)老師 、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).實習(xí)完畢了 ，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子 ，一開始的時候很怕 ，現(xiàn)在想來 ，日子還是過去了 ，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生 ，所以，得到一個啟示 ：不論遇到什么困難 ，不要對自己失去信心 。師范生實習(xí)鑒定表自我鑒定范文 5 一個多月的實習(xí) ，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易 ，但好老師更不容易 。 老師的職責(zé)就是.專業(yè) .專注.把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會 ，讓學(xué)生理解 ，讓學(xué)生掌握 。這不僅要求老師對所講的

13、知識理解透徹 ，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通 ，怎樣讓學(xué)生掌握 ，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達出來 。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點，他不僅要頂住各種壓力 ，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動 ，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實在需要好好下一番功夫 。下面說說我自己 ，我生性比較內(nèi)向 ，平時孤言寡語 ，不善于表達，在公共場合很少說話 ，只是一個傾聽者 ，更不愿成為被人關(guān)注的焦點 。 所以第一次試講時 ，我根本不敢上講臺 ，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深 。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些 ，從心理上不再害怕成為焦點 ，不怕出錯 ，終于可以去講了 。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己 ，不要擔(dān)心出丑 、丟面子，上了講臺以后 ，下面有那么多雙眼睛盯著你 ，期待著你的表演，所以一定不能膽怯 ，要鎮(zhèn)定從容 ，大膽地去說去講 ，自信地去說去獎 。 即使自己并不確定某些知識點正確與否 ，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來 。在課堂上要有這種思想 ：我是老師 ，我是權(quán)威 ，我是老大 ，我說的是對的