詩經精美課件

1、詩經二首詩經二首 詩經詩經兩首兩首五經：五經：詩詩書書禮禮易易春秋春秋詩經詩經 尚書尚書 禮記禮記 周禮周禮 春秋春秋四書：四書：大學大學中庸中庸論語論語孟子孟子“四書五經四書五經”。四書五經是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書。 。四書五經是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書。 四書五經是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀之書。詩經詩經 詩經詩經是我國是我國第一部詩歌總集第一部詩歌總集，共收集了收入，共收集了收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌311311篇詩歌篇詩歌( (又又稱詩三百），其中稱詩三百），其中6 6篇為笙詩，只有標題，沒

2、有內容，篇為笙詩，只有標題，沒有內容，現(xiàn)存現(xiàn)存305305篇篇( (既有標題又有文辭的既有標題又有文辭的) )。到了戰(zhàn)國時期，。到了戰(zhàn)國時期，禮崩樂壞，大量樂譜失傳，僅存的歌詞則編入禮崩樂壞，大量樂譜失傳，僅存的歌詞則編入詩詩經經。先秦稱為。先秦稱為詩詩，或取其整數(shù)稱，或取其整數(shù)稱詩三百詩三百。西漢時被尊為西漢時被尊為儒家儒家經典，始稱詩經，并沿用至今。經典，始稱詩經，并沿用至今。 按用途和音樂分按用途和音樂分“風、雅、頌風、雅、頌”三部分，其中的三部分，其中的風風是指各地方的民間歌謠，其中的是指各地方的民間歌謠，其中的雅雅大部分是貴族的大部分是貴族的宮廷正樂，其中的宮廷正樂，其中的頌頌是周天

3、子和諸侯用以祭祀是周天子和諸侯用以祭祀j sj s宗廟的舞曲歌辭。詩經的主要表現(xiàn)手法是宗廟的舞曲歌辭。詩經的主要表現(xiàn)手法是 賦、賦、比、興比、興。其中直陳其事叫。其中直陳其事叫賦賦；譬喻叫；譬喻叫比比；先言它物以；先言它物以引起所詠之物叫引起所詠之物叫興興。賦、比、興與風、雅、頌合稱。賦、比、興與風、雅、頌合稱“六義六義”。內容組成內容組成：藝術手法：詩經六義：風風 雅雅 頌頌賦賦 比比 興興語言形式語言形式：四四 言言 為為 主主風風 雅雅 頌頌賦賦 比比 興興 是我國最早的一部詩歌是我國最早的一部詩歌總集。西漢時被尊為總集。西漢時被尊為 家經典家經典著作。共著作。共( )( )篇篇, ,分

4、為分為( )( )( )( )( )( )三大類，三大類，運用（運用（ ）（）（ ）（）（ ）等手）等手法。法。填空填空詩經詩經儒儒305風風雅雅頌頌賦賦比比興興詩經詩經 六藝六藝體制體制風風（十五國風十五國風160篇篇）雅雅（大雅大雅31篇、小雅篇、小雅105篇）篇）頌頌（周頌、魯頌、商頌共周頌、魯頌、商頌共40篇篇）風土之音風土之音朝廷之音朝廷之音宗廟之音宗廟之音周南周南. . 召南召南. . 邶風邶風. . 鄘風鄘風. . 衛(wèi)風衛(wèi)風. . 王風王風. . 鄭風鄭風. . 齊風齊風. . 魏風魏風. .唐唐風風. . 秦風秦風. . 陳風陳風. . 檜風檜風. . 曹風曹風. . 豳風豳風

5、表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法賦賦比比興興“賦者，敷陳其事而直言之者也賦者，敷陳其事而直言之者也”（陳陳述鋪敘述鋪敘）“比者，以彼物比此物也比者，以彼物比此物也”（就是比喻，對人就是比喻，對人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出或事物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出）“興者，先言他物以引起所詠之辭也興者，先言他物以引起所詠之辭也”（借助其借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內容他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內容） j 關雎 詩經詩經關關關關雎鳩雎鳩(j ji)(j ji)，在河之洲。，在河之洲。窈窕窈窕(yo tio)(yo tio)淑女，君子淑女，君子好逑好逑(ho qi)(ho

6、 qi)。 參差參差（cn ccn c）荇菜荇菜(xng(xng ci)ci)，左右流之。，左右流之。窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐寤寐(w mi)(w mi) 求之。求之。 求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，悠哉悠哉，輾輾（zhnzhn）轉反側。轉反側。 參差荇菜，左右采之。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴窈窕淑女，琴瑟瑟ss友之。友之。 參差荇菜，左右參差荇菜，左右芼芼(mo)(mo)之。之。窈窕淑女，鐘鼓窈窕淑女，鐘鼓樂樂(l)(l)之。之。 正字音、解詞正字音、解詞參差：長短不齊。參差：長短不齊。流：順水流采摘流：順水流采摘寤寐：醒和睡，寤寐：醒和睡，服：思念、牽掛。服：思念

7、、牽掛。悠：憂思的樣子。悠：憂思的樣子。友：親近友：親近芼：選擇，采摘。芼：選擇，采摘。樂之：使淑女快樂。樂之：使淑女快樂。窈窕：文靜美好的樣子窈窕：文靜美好的樣子淑女：賢良美好的女子淑女：賢良美好的女子好逑：好配偶，好逑：好配偶， 意為意為 喜歡追求為對象喜歡追求為對象 雎鳩鳥關關地歡唱，停留在河中小島之上。身材雎鳩鳥關關地歡唱，停留在河中小島之上。身材苗條文靜善良的姑娘啊，是小伙子理想的對象。苗條文靜善良的姑娘啊，是小伙子理想的對象。 長短不齊的荇菜呦，左邊撈起來右邊再撈。身材苗長短不齊的荇菜呦，左邊撈起來右邊再撈。身材苗條文靜善良的姑娘啊，日日夜夜地追求。條文靜善良的姑娘啊，日日夜夜地追

8、求。 追求她沒有成功，醒了想她夢里也想。思念起來不追求她沒有成功，醒了想她夢里也想。思念起來不間斷，翻來覆去直到天亮。間斷，翻來覆去直到天亮。 長短不齊的荇菜呦，左邊采它右邊還采它。身材苗長短不齊的荇菜呦，左邊采它右邊還采它。身材苗條文靜善良的姑娘啊，彈琴鼓瑟表示親近。條文靜善良的姑娘啊，彈琴鼓瑟表示親近。 長短不齊的荇菜呦，左邊挑出來右邊再挑。身材苗長短不齊的荇菜呦，左邊挑出來右邊再挑。身材苗條文靜善良的姑娘啊，敲鐘擊鼓使她快樂。條文靜善良的姑娘啊，敲鐘擊鼓使她快樂。 大意大意 悟悟第一章第一章 關關關關雎鳩，雎鳩， 在河之洲。在河之洲。 窈窕窈窕淑女，淑女， 君子好君子好逑逑。雎鳩：水鳥名

9、，即魚鷹。雎鳩：水鳥名，即魚鷹。傳說它們情意專一。傳說它們情意專一。 （由關雎和鳴起興，渲染氣氛）（由關雎和鳴起興，渲染氣氛）（觸景生情，由景到人）（觸景生情，由景到人） 文中的這位男子文中的這位男子, ,在他聽著鳩鳥和鳴的在他聽著鳩鳥和鳴的時候時候, ,有一個姑娘在河邊采荇菜有一個姑娘在河邊采荇菜, ,她左右采她左右采摘荇菜的美好姿態(tài)給了他一個難忘的印象摘荇菜的美好姿態(tài)給了他一個難忘的印象, ,愛慕之情油然而生。愛慕之情油然而生。概括內容：概括內容：發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘。發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘。第二三章第二三章 參差參差荇菜，荇菜， 左右左右流流之之 窈窕淑女，窈窕淑女， 寤寐寤寐求之。求之。 求之不得，

10、求之不得， 寤寐寤寐思服思服。 悠哉悠哉，悠哉悠哉， 輾轉反側輾轉反側。 以纏綿悱惻（以纏綿悱惻（內心痛苦無內心痛苦無法排遣）之情，道出男子追求法排遣）之情，道出男子追求未果的未果的愛慕之心與相思之苦愛慕之心與相思之苦。日思夜想，不能須臾忘懷。白日思夜想，不能須臾忘懷。白天里食不知味，無心做事，而天里食不知味，無心做事，而漫漫長夜又只能躺在床上漫漫長夜又只能躺在床上翻來翻來覆去的苦思冥想不能成眠，這覆去的苦思冥想不能成眠，這種種“為愛而不得其愛，又不忘為愛而不得其愛，又不忘其愛其愛”的無限情思。的無限情思。第二三章第二三章 參差參差荇菜，荇菜， 左右左右流流之之 窈窕淑女，窈窕淑女， 寤寐寤寐

11、求之。求之。 求之不得，求之不得， 寤寐寤寐思服思服。 悠哉悠哉，悠哉悠哉， 輾轉反側輾轉反側。1 1、概括內容、概括內容 男子對女子執(zhí)著追求和極度思念男子對女子執(zhí)著追求和極度思念2 2、為什么要寫采摘荇菜的情景、為什么要寫采摘荇菜的情景? ? 借此來隱喻君子對淑女鍥而不舍的借此來隱喻君子對淑女鍥而不舍的追求。追求。3 3、君子的癡情是如何表現(xiàn)、君子的癡情是如何表現(xiàn)? ? “輾轉反側輾轉反側”( (無法入眠無法入眠) )思考思考第四五章第四五章 參差荇菜參差荇菜, 左右采之。左右采之。 窈窕淑女窈窕淑女, 琴瑟友之。琴瑟友之。 參差荇菜參差荇菜, 左右芼之，左右芼之， 窈窕淑女，窈窕淑女， 鐘

12、鼓樂之。鐘鼓樂之。 表現(xiàn)這個情竇初開少男對表現(xiàn)這個情竇初開少男對采荇菜的姑娘的采荇菜的姑娘的深切思慕深切思慕, ,以以至于在至于在夢中夢中他與心上人終于他與心上人終于相相會了會了, ,親近她親近她, ,愛慕她愛慕她, ,為她彈為她彈琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她，琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她，心中充滿了歡喜之情和把她取心中充滿了歡喜之情和把她取進家門的喜悅和熱鬧的場面。進家門的喜悅和熱鬧的場面。第四五章第四五章 參差荇菜參差荇菜, 左右采之。左右采之。 窈窕淑女窈窕淑女, 琴瑟友之。琴瑟友之。 參差荇菜參差荇菜, 左右芼之，左右芼之， 窈窕淑女，窈窕淑女， 鐘鼓樂之。鐘鼓樂之。1 1、概括段意、概括段意

13、 男子想像與女子相會情景。男子想像與女子相會情景。2 2、文中寫了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突、文中寫了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突出了什么？出了什么？ 通過彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來親近她，突通過彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來親近她，突出了男子追求愛情的熾烈專一。出了男子追求愛情的熾烈專一。3 3、全詩的線索是如何的？、全詩的線索是如何的？ 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)思念（求不得）思念（求不得）相會（想像中）相會（想像中）思考思考整體感知本詩整體感知本詩的主要內容：的主要內容： 這是一首愛情戀歌，描寫了一位癡情小伙對心上人朝思暮想的執(zhí)著追求。 二、主人公的形象二、主人公的形象 情真意切、坦率、樸實、情真意切、坦率、樸實、健康、健

14、康、真實大膽真實大膽地表露自己的感情、向往美好的愛情生活、地表露自己的感情、向往美好的愛情生活、德才兼?zhèn)洹⒂星橛辛x、有禮有節(jié)的君子。德才兼?zhèn)?、有情有義、有禮有節(jié)的君子。 既寫了他對愛情求而不得的相思之苦，但又未陷于難以自拔的低沉哀吟。既寫了他對愛情求而不得的相思之苦，但又未陷于難以自拔的低沉哀吟。 孔子評說孔子評說“關雎關雎樂而不淫，哀而不傷。樂而不淫，哀而不傷?！?身材苗條、文靜善良、勤勞樸實的女子。身材苗條、文靜善良、勤勞樸實的女子。二、主人公的形象二、主人公的形象 情真意切、坦率、樸實、情真意切、坦率、樸實、健康、健康、真實大膽真實大膽地表露自己的感情、向往美好的愛情生活、地表露自己的感

15、情、向往美好的愛情生活、德才兼?zhèn)?、有情有義、有禮有節(jié)的君子。德才兼?zhèn)?、有情有義、有禮有節(jié)的君子。 既寫了他對愛情求而不得的相思之苦，但又未陷于難以自拔的低沉哀吟。既寫了他對愛情求而不得的相思之苦，但又未陷于難以自拔的低沉哀吟。 孔子評說孔子評說“關雎關雎樂而不淫，哀而不傷。樂而不淫，哀而不傷。” 身材苗條、文靜善良、勤勞樸實的女子。身材苗條、文靜善良、勤勞樸實的女子。jin ji 蒹葭蒹葭選自十五選自十五國風國風的的秦風秦風，屬，屬秦國民歌秦國民歌?！扒仫L秦風”多言車馬田獵，粗獷多言車馬田獵，粗獷質樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想質樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想, ,也也是一首優(yōu)美的懷人詩作。是

16、一首優(yōu)美的懷人詩作。 蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ，皆生于水邊。，皆生于水邊?！疤J葦蘆葦”解題正音正音蒹葭蒹葭（jin jijin ji）蒼蒼，白露為霜。蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。所謂伊人，在水一方。 溯洄溯洄（s hus hu）從之，道阻且長。從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未蒹葭萋萋，白露未晞晞（xx） 。所謂伊人，在水之所謂伊人，在水之湄湄（mimi）。 溯洄從之，道阻且溯洄從之，道阻且躋躋（jj）。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中坻坻（chch）。 蒹葭采采，白露未已。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之所謂伊人，在水之涘涘(s)

17、(s)。 溯洄從之，道阻且右。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中沚沚(zh)(zh)。蒹葭蒹葭蒼蒼蒼蒼 ，白露為霜白露為霜 。所謂所謂伊人伊人 ， 在水一方在水一方 。 溯洄溯洄從從之之 ，道道阻阻且長且長 。 溯游溯游從之從之 ，宛宛在水中央。在水中央。蒼蒼：茂盛的樣子蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛的人伊人：那人，指所愛的人溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流洄：上水，逆流從：追尋從：追尋阻：艱險阻：艱險溯游：順流而下溯游：順流而下宛：好像、仿佛宛：好像、仿佛解詞解詞: :蒹葭蒹葭萋萋萋萋 ，白露未白露未晞晞 。所謂伊人所謂伊人 ， 在水之在水之湄湄 。 溯

18、洄從之溯洄從之 ， 道阻且道阻且躋躋 。 溯游從之溯游從之 ， 宛在水中宛在水中坻坻 。萋萋：茂盛的樣子萋萋：茂盛的樣子晞：干晞：干湄：岸邊，水草交接的湄：岸邊，水草交接的地方地方躋：高躋：高坻：水中高地坻：水中高地蒹葭蒹葭采采采采 ，白露白露未已未已 。所謂伊人所謂伊人 ，在水之在水之涘涘 。 溯洄從之溯洄從之 ，道阻且道阻且右右 。 溯游從之溯游從之 ，宛在水中宛在水中沚沚 。采采：茂盛，眾多采采：茂盛，眾多未已：還沒有完未已：還沒有完 已：停止已：停止涘：水邊涘：水邊右：彎曲右：彎曲沚：水中的小塊陸地沚：水中的小塊陸地河畔蘆葦碧色蒼蒼，深秋白露凝結成霜。河畔蘆葦碧色蒼蒼，深秋白露凝結成霜

19、。 我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。 逆流而上去追尋她，道路險阻而又漫長。逆流而上去追尋她，道路險阻而又漫長。 順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水的中央。順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水的中央。 河畔蘆葦一片茂盛，清晨露水尚未曬干。河畔蘆葦一片茂盛，清晨露水尚未曬干。 我那魂牽夢繞的人，就在河水對岸一邊。我那魂牽夢繞的人，就在河水對岸一邊。 逆流而上去追尋她，道路坎坷艱險難攀。逆流而上去追尋她，道路坎坷艱險難攀。 順流而下尋尋覓覓，仿佛就在沙洲中間。順流而下尋尋覓覓，仿佛就在沙洲中間。 河畔蘆葦更為繁茂，清晨白露依然逗留。河畔蘆葦更為繁茂，清晨白露依然逗留。 我那

20、苦苦追求的人，就在河水對岸一頭。我那苦苦追求的人，就在河水對岸一頭。 逆流而上去追尋她，道路險阻迂回難走。逆流而上去追尋她，道路險阻迂回難走。 順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水中沙洲。順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水中沙洲。翻譯翻譯: :綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方 綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠水而居綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠水而居 我愿逆流而上依偎在她身旁我愿逆流而上依偎在她身旁無奈前有險灘道路又遠又長無奈前有險灘道路又遠又長 我愿順流而下找尋她的方向我愿順流而下找尋她的方向卻見依稀彷佛她在水的中央?yún)s見依稀彷佛她在水的中央 綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方綠草蒼蒼白

21、霧茫茫有位佳人在水一方 我愿逆流而上與她輕言細語我愿逆流而上與她輕言細語無奈前有險灘道路曲折無已無奈前有險灘道路曲折無已 我愿順流而下找尋她的蹤跡我愿順流而下找尋她的蹤跡卻見彷佛依稀她在水中佇立卻見彷佛依稀她在水中佇立 綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方歌詞歌詞：鄧麗君：鄧麗君在水一方在水一方 本文著力寫主人公的遠望。本文著力寫主人公的遠望。一開始，他若有所思地站在水邊，一開始，他若有所思地站在水邊，向對岸望去，看到他所愛慕的那向對岸望去，看到他所愛慕的那個姑娘正向水邊走來，心里很高個姑娘正向水邊走來，心里很高興；可不久，蘆葦擋住了他的視興；可不久，蘆葦擋住了他的

22、視線，看不到她了。他以為那姑娘線，看不到她了。他以為那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長長的一段艱難而又上走；走了長長的一段艱難而又曲折的路，卻依舊是什么也沒有曲折的路，卻依舊是什么也沒有看見。他不灰心，又折回來去追看見。他不灰心，又折回來去追尋好，最后終于看到她正站在河尋好，最后終于看到她正站在河中的一個小洲上；這時他內心便中的一個小洲上；這時他內心便充滿了喜悅。充滿了喜悅。 詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩人企慕和悵然若失的情感，揭示人企慕和悵然若失的情感，揭示了人類永存的企慕情感。了人類永存的企慕情感。詩意理解詩意理解蒹葭蒹葭蒼蒼，白

23、露為霜。蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。所謂伊人，在水一方。 溯洄溯洄從之，道阻且長。從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未蒹葭萋萋，白露未晞晞。所謂伊人，在水之所謂伊人，在水之湄。湄。 溯洄從之，道阻且溯洄從之，道阻且躋躋。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中坻坻。 蒹葭采采，白露未已。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之所謂伊人，在水之涘涘。 溯洄從之，道阻且右。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中溯游從之，宛在水中沚沚?！霸谒环皆谒环健苯沂玖巳祟惉F(xiàn)實與理想的距揭示了人類現(xiàn)實與理想的距離。離?！八蒌闹?，道阻且長溯洄從之，道阻且長”是尋求理想的艱是尋求理想的艱難長途。難長途?！耙寥艘寥恕敝匙屛覀兏械较Ｍc理想乃是之境讓我們感到希望與理想乃是一個若有若無、可望不可及的影子。一個若有若無、可望不可及的影子。其它理解其它理解聞一多聞一多: “: “我們很難確定它究竟是我們很難確定它究竟是招隱還是懷春，只覺得它招隱還是懷春，只覺得它百讀不厭百讀不厭。” 詩的主人公是怎樣一個形象？詩的主人公是怎樣一個形象？ 為自己的理想目標而上下求索，為自己的理想目標而上下求索，不怕艱難險阻，矢志不渝的青年。不怕艱難險阻，矢志不渝的青年。蒹葭蒹葭蒼蒼蒼蒼，白露白露為霜為霜。所謂伊人，在水所謂伊人，在水一方一方。 溯洄