二年級上冊數(shù)學一課一練7.2分蘋果_北師大版（2018秋）（含解析）

1、.?分蘋果?同步練習與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。 一、單項選擇題我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文

2、人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦

3、之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。 1.下面與32÷8得數(shù)一樣的算式是    這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年

4、便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? A. 16÷4                                   B. 2×4 &#

5、160;                                 C. 28÷4             

6、60;                     D. 40÷52.一個數(shù)的5倍正好是30，這個數(shù)是 A. 5                     

7、                         B. 6                       

8、60;                      C. 43.以下正確的選項是 A. 4÷24                     &#

9、160;            B. 12÷111                                  C

10、. 24÷384.以下錯的是      A. 15÷54                                 B. 14÷72  

11、0;                              C. 18÷6 35.32÷8 A. 5             

12、                                 B. 4               

13、60;                             C. 3二、判斷題1.15÷38 2.把20個荔枝平均分給4個孩子，每個孩子可以分到5個 3.21可以被3整除 4.18÷29 5.16÷44 三、填空題1.10÷2_ 2.16里面有_個4。 3

14、.小明有6個香蕉，他想分給6個小伙伴，那么每個小伙伴可以分到_個香蕉。 4.如今有10個雞蛋，要把杯子分給2個蛋盒，每個蛋盒可以分到_個雞蛋。 5.16個桃子分給4只小猴，每只小猴可以吃_個桃子。 6.4÷1_ 7.小明1分鐘可以吹3個氣球，一天他總吹了15個氣球，那么他吹氣球吹了_分鐘。 8.把以下的花平均分到2個花瓶里，每個花瓶能分到_支花。9.小麗今年12歲，她每2年去一次北京，那么她12年中去了_次北京。 10.有6個，的個數(shù)是的2倍，有_個。 四、計算題1.把10個氣球分給2個小朋友，每個小朋友有幾個氣球？ 2.一根繩子長24m，對折三次后，每段長是多少？ 3.將100米的

15、繩子平均分成多少份，每份是20米？ 4.張悅過生日，買了一個圓形蛋糕周長50厘米，每隔5厘米插一根小蠟燭，共需多少根蠟燭？ 5.12條魚平均分給12只小花貓，每只小花貓分到幾條？ 答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】根據題意得32÷84，其中16÷44、2×48、28÷47、40÷58，所以選A【分析】考察除法的使用2.【答案】B 【解析】【解答】根據題意一個數(shù)的5倍正好是30可知30÷56，所以答案為B【分析】考察根本除法的運算3.【答案】C 【解析】【解答】根據除法的性質4÷22，12÷1

16、 12，24÷38可知A為正確答案【分析】考察除法根本運算4.【答案】A 【解析】【解答】根據除法的性質15÷53，14÷72，18÷63可知A為正確答案【分析】考察除法根本運算5.【答案】B 【解析】【解答】根據除法的簡運算32÷84可知B為正確答案?！痉治觥靠疾斐ǜ具\算二、判斷題1.【答案】錯誤 【解析】【解答】根據除法的運算15÷35可知此題錯誤?！痉治觥砍ǖ母具\用2.【答案】正確 【解析】【解答】考察除法的簡單運算，20個荔枝平均分給4個孩子可以寫成20÷45【分析】考察除法的根本運算3.【答案】正

17、確 【解析】【解答】根據九九乘法表可知3×721，所以21可以被3整除 【分析】考察除法的根本運算4.【答案】正確 【解析】【解答】根據整數(shù)的除法可知18÷29，所以答案為正確5.【答案】正確 【解析】【解答】根據九九乘法表可得，4×416，可以逆推算16÷44 【分析】考察根本除法的運算三、填空題1.【答案】5 【解析】【解答】根據九九乘法表，可知2×510，反推可知10÷25【分析】考察九九乘法表的逆推。2.【答案】4 【解析】【解答】16里面有幾個4即16÷4 根據九九乘法表可知4×416，所以答案是4【分析

18、】考察簡單的除法3.【答案】2 【解析】【解答】根據整數(shù)的除法的性質，依題列式6÷61，所以答案為1，每個小伙伴可以分到1個香蕉【分析】考察簡單根本除法4.【答案】5 【解析】【解答】根據整數(shù)的除法的性質，依題列式10÷25，所以答案為5，每個蛋盒可以分到5個雞蛋【分析】考察簡單的除法運算5.【答案】4 【解析】【解答】根據整數(shù)的除法的性質，依題列式16÷44，所以答案為4，每只小猴可以吃4個【分析】考察根本除法運算6.【答案】4 【解析】【解答】根據整數(shù)的除法的性質，依題列式4÷11【分析】考察簡單的除法運算7.【答案】5 【解析】【解答】根據整數(shù)的除

19、法的性質,吹了15個氣球，1分鐘可以吹3個氣球，依題列式15÷35，他吹氣球吹了5分鐘【分析】考察根本除法運算8.【答案】4 【解析】【解答】根據整數(shù)的除法的性質,把8朵花平均分到2個花瓶里，依題列式8÷24，每個花瓶能分到4支花【分析】考察根本除法運算9.【答案】6 【解析】【解答】根據題意得知道小麗是每2年去一次北京，所以12÷26，她12年中去了6次北京【分析】考察簡單的除法整數(shù)的除法及運用10.【答案】3 【解析】【解答】根據題意可以列式6÷23，所以有3個【分析】考察整數(shù)的根本除法四、計算題1.【答案】根據題意可知，10個氣球分給2個小朋友，列式可知10÷25個答：每個小朋友有5氣球【解析】【解答】根據