體育《足球腳內(nèi)側傳接球》教案

1、體育課足球腳內(nèi)側傳接球教案 學校甘河學校授課教師賈金寶年級七年級課型新授第一課時班級人數(shù)29時間2015年6月4日教材內(nèi)容足球:腳內(nèi)側傳接球教學目標1、 通過練習以及游戲比賽的形式，激發(fā)學生對足球運動的興趣，培養(yǎng)和提高學生自主學習的能力。2、 學生以練習腳內(nèi)側傳接球的動作為主，并使90%以上的學生掌握該技術。3、 培養(yǎng)學生在學習過程中自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠信程度。教學重、難點重點：腳內(nèi)側踢球接球的完整技術動作。難點：踢球時腳對球的控制，游戲中控制球的能力。安全提示準備活動充分；肩關節(jié)、腰部；腿部肌肉的韌帶；腳踝關節(jié)活動教學過程準備與熱身胯下傳球游戲學習腳內(nèi)側傳接球小組組織學習腳內(nèi)側傳接

2、球教師巡回指導練習腳內(nèi)側傳接球運球射門比賽放松身心小結順序課的內(nèi)容教師活動學生活動組織方法與要求時間次數(shù)開始部分課堂常規(guī)一、接受報告，了解學生情況二、向學生問好三、導入：我們在電視上見過足球明星踢球嗎？球星成功的秘訣就是擁有良好的足球基本技術。四、宣布本課的內(nèi)容、目標五、安排見習生一、體育委員整隊，檢查人數(shù)，匯報老師。二、向老師問好 。三、回答教師提問；認真聽取老師關于課堂的安排。組織：四列橫隊××××××××××要求：快、靜、齊21-2準備部分一、慢跑熱身二、徒手操三、分組熱身活動一、一路縱隊

3、圍籃球場慢跑二、教師帶領學生進行徒手操熱身三、胯下傳球游戲大家一起動起來按照教師的口令示范認真做1按規(guī)則游戲2情緒高漲組織××××××××××：按照教師提示進行組織活動8-101-24*8拍基本部分基本部分一、學習腳內(nèi)側傳接球技術二、運球射門比賽一、學習腳內(nèi)側傳接球1、教師講解動作要領2、組織學生練習腳內(nèi)側傳接球技術并巡回指導。3、引導學生成果反饋。4、根據(jù)學生學習情況組織學生增加練習難度及練習方式5、引導小組之間互助互進、合作學習6、引導組內(nèi)展示二、組織游戲1、講解示范方法分成兩組，以接力的方

4、式進行，哪個組進球數(shù)目最多的獲勝。要求：放松、協(xié)調(diào)一致，密切配合2、教師指導、鼓勵學生積極參與一、學習腳內(nèi)側傳接球1、認真聽講；2、主動練習術動作3、小組內(nèi)部評價4、根據(jù)教師要求分小組練習，體驗足球腳內(nèi)側傳接球的協(xié)調(diào)發(fā)力和擊球部位。（1）兩人一組一球一傳一停練習20球（2）兩人一組一球對傳球練習20球（3）三角傳球練習（4）四角傳球練習5、學生自我展示1、同學們使用腳內(nèi)側傳球的動作進行射門練習2、團結努力，相互加油3、學生合作、探索、交流、創(chuàng)新動作1、小組長組織，注意觀察，虛心好學2、個別學生在組內(nèi)演示腳內(nèi)側傳接球。（無球模仿練習或踢固定球練習）3、兩人一組一球一傳一停（對傳球）分組練習，每組練習30次4、根據(jù)學生學習情況增加練習難度，變換練習陣型。三角傳球練習四角傳球練習5、學生互助互進，勤學多練6、多關注能力弱的學生組織：20-225-730*220*22結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、引導學生放松活動，拍打腿部肌肉放松2、集中總結3、布置課外作業(yè)4、歸還器材5、師生道別1、集體成體操隊形跟教師做放松活動2、學生自結后聽教師總結3、明確課外作業(yè)4、歸還器材5、師生道別1、組織撕裂橫隊× × × × ×× × × × ×