小學(xué)主題活動月實(shí)施方案_第1頁
小學(xué)主題活動月實(shí)施方案_第2頁
小學(xué)主題活動月實(shí)施方案_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)主題活動月實(shí)施方案開展“主題活動月”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持立德樹人,加強(qiáng)學(xué)生品德養(yǎng)成教育,通過科學(xué)的方法和途徑,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展,進(jìn)一步解放思想,更新教育手段,努力構(gòu)建新型的人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,豐富校園生活,使全體學(xué)生能夠主動地在“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面發(fā)展,提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。二、活動目的開展主題月活動為了全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和社會責(zé)任感,增強(qiáng)社會活動能力,增強(qiáng)學(xué)生對課內(nèi)外學(xué)習(xí)、對科技和文體活動的

2、興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的能力特長、陶冶學(xué)生的個性情操,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,給學(xué)生提供展示才華舞臺,弘揚(yáng)校園文化。抓住學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn), 因勢利導(dǎo) ,對學(xué)生進(jìn)行形式多樣得品德教育 . 逐步形成月月有主題 , 天天有活動的教育特色 . 積極開展豐富多彩的主體題月活動,使學(xué)生享受有趣和愉快的學(xué)校生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。三、教育全程與教育目標(biāo)以“面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展”為宗旨,以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,以“創(chuàng)建特色學(xué)校,培養(yǎng)合格學(xué)生”為抓手,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會健體、學(xué)會生存、學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會勞動、學(xué)會審美,提高學(xué)生全面素質(zhì),使學(xué)校教育始終沿

3、著促進(jìn)學(xué)生主動、生動、全面、和諧發(fā)展的良性辦學(xué)軌道運(yùn)行1、學(xué)會做人。用正確的人生觀、價值觀引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生形成良好的思想品質(zhì),具有“五愛”思想情操,養(yǎng)成誠實(shí)、儉樸、勇敢、負(fù)責(zé)、合作、進(jìn)取的良好習(xí)慣,做一個講文明、有禮貌、有志氣、遵紀(jì)守法的小學(xué)生。從培養(yǎng)學(xué)生最基本的文明習(xí)慣出發(fā),讓學(xué)生逐步學(xué)會與人交往的禮儀知識和一般準(zhǔn)則,按照“知了能做, 做在自學(xué),做中求知, 知行統(tǒng)一” 教育思想, 培養(yǎng)學(xué)生愛師長、 愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、學(xué)會做事。學(xué)會做事不僅僅是把學(xué)得的知識加以應(yīng)用,還要考慮在不可預(yù)計的變化的情況下如何適應(yīng)的問題。在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的交往能力,與他人共事的能力,管理和解決沖突的能力等

4、等,使青少年學(xué)生能在各種社會經(jīng)歷中及工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷中獲得應(yīng)付各種情況的做事能力,以適應(yīng)周圍的社會生活環(huán)境。3、學(xué)會健體。健康的身體是人最基本的素質(zhì)之一,讓學(xué)生學(xué)會健體,不僅可以增強(qiáng)體魄,而且可以通過健體陶冶情操、鍛煉意志、提高學(xué)生的心理素質(zhì)與身體素質(zhì),使之能夠健康成長,全面提高。4、學(xué)會生存。是指使人日臻完善,充分地發(fā)展人格,并能以不斷增強(qiáng)的自主性、判斷力和責(zé)任感來行動。讓學(xué)生學(xué)會生存,就要以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力為著眼點(diǎn),使學(xué)生具有勞動觀念,具備動手操作能力與勞動技能。要求學(xué)生學(xué)會生存,就要讓學(xué)生能夠自理,具有獨(dú)立生活的能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要求學(xué)生共同生存,應(yīng)本著尊重多元性、相互了解及平等的價

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