驚奇一線主題方案

1、驚奇一線主題方案主題教學(xué)活動(dòng)方案主題驚奇一線 預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間 18 周 21 周班級(jí) 大一班 教師 吳國(guó)蕓 盧婷婷驚奇一線主題由來我們的周圍到處都有線，縫衣服的線，打毛衣的線，電話有線，電燈也有線。哦，原 來生活中到處充滿了奇妙而有用的線！仔細(xì)觀察一下，“線條”也無處不在。雙手可以圍 成一個(gè)圓，一根線重新擺弄一下可以形成三角形，門和窗也可以看成由四根線構(gòu)成的方形。 而我們的身體呢，本身就有很多直的，彎的線條。生活中神奇的“線條”更是無處不在。帶領(lǐng)孩子去探索我們周圍的“驚奇一線”吧。讓幼兒自己先找找什么是“線”，發(fā)現(xiàn) 哪里有“線”，進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的“線條”的概念，看看兩點(diǎn)之間可以形成哪些千變?nèi)f化

2、的線條，這些線條又可以構(gòu)成什么樣的圖案。讓我們的幼兒張開好奇的眼睛，展開想象的 翅膀，去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)“線”的千變?nèi)f化。因此，在這個(gè)“驚奇一線”主題活動(dòng)，將引導(dǎo)您和孩子們一起進(jìn)入生活中無處不在的 “線”，用開放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿“驚奇”的情境中盡情享 受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作的樂趣。1 認(rèn)識(shí)線并會(huì)尋找生活中各種各樣的線。2. 觀察生活環(huán)境中各種線的特征，比較各種不同特征的線，發(fā)展敏銳的觀察力，感受 自己動(dòng)手制作和探索的樂趣。3 學(xué)習(xí)利用線條畫圖，運(yùn)用繩子做造型， 在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力環(huán)境創(chuàng)設(shè)第十八周1. 收集各種各樣的線，如電線、天線、電話線、毛線、釣魚線、尼龍線

3、、中國(guó)結(jié)線、 棉線等，幼兒完成學(xué)習(xí)單“我收集的各種各樣的線”，布置成版面。（盧）2. 一同收集各種與線有關(guān)物品的照片或圖片。（吳） 第十九周1. 收集各種網(wǎng)狀物品，如紗窗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、漁網(wǎng)、蘋果包裝網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等。 （盧）2. 展示用線制成的各種物品：中國(guó)結(jié)、毛線制品、十字繡、蜘蛛網(wǎng)圖片，布置成“線 在哪里”版面。（吳）第二十周展示幼兒的編織作品“愛心圈”，布置成“線條變魔術(shù)”展板。（盧） 第二十一周1. 展示幼兒用各種線在黏貼板上通過彎曲等技能形成各種有趣的圖案、畫面，布置成 “和線玩游戲”的版面。（吳）2. 展示幼兒的各種線描畫作品。 區(qū)域創(chuàng)設(shè)一、探索區(qū) 區(qū)域負(fù)責(zé)人：吳國(guó)蕓第十八周

4、1 會(huì)變色的線材料：提供顏料、水盆、各種各樣的線、學(xué)習(xí)單。指導(dǎo)： 1）探索哪些線放入有顏色的水中會(huì)變顏色。2）探索放入水中的各種線變色速度的快慢。第十九周 1. 好忙的蜘蛛材料：提供蜘蛛標(biāo)本或者圖片，放大鏡。指導(dǎo)： 1）指導(dǎo)幼兒找一找、看一看，發(fā)現(xiàn)探索蜘蛛的秘密；2）指導(dǎo)幼兒按一定的順序觀察蜘蛛，學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法。第二十周 1. 神奇?zhèn)髟捦膊牧希禾峁┎煌牧虾烷L(zhǎng)度的線，及其它制作傳話筒的工具。指導(dǎo)： 1）指導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟圖學(xué)會(huì)制作傳話筒。 2）探索不同材料和長(zhǎng)度的線的傳話 效果。第二十一周 1. 會(huì)吸水的線材料：提供各種各樣的線、顏料和水。指導(dǎo)： 1）指導(dǎo)幼兒把線放入有顏色的水中。 2）指導(dǎo)

5、幼兒探索哪些線吸水。 二、益 智區(qū) 區(qū)域負(fù)責(zé)人：盧婷婷 第十八周 1. 串珠子材料：投放線條，彩色珠子，學(xué)習(xí)單。指導(dǎo)： 1）讓幼兒按照學(xué)習(xí)單的內(nèi)容串珠子。 2）鞏固 2和3 的加減知識(shí)。 第十九周1. 游戲棋“騎馬摘金蘋果”材料：投放游戲棋“騎馬摘金蘋果”。指導(dǎo)： 1）指導(dǎo)幼兒按規(guī)則小組合作下棋2）培養(yǎng)幼兒安靜專心進(jìn)行棋類活動(dòng)的良好習(xí)慣。第二十周 1. 撒花片 材料：投放花片，分組操作墊板及分解組成的記錄單。指導(dǎo)： 1）指導(dǎo)幼兒將花片撒落在分物操作墊板上將一份花片分成了兩份， 并將操作結(jié)果記錄在學(xué)習(xí)單上。 2）指導(dǎo)幼兒進(jìn)行 5 以內(nèi)的分解和組成。 第二十一周 1. 穿線板 材料：提供玩具“穿線

6、板”和學(xué)習(xí)單指導(dǎo)： 1）指導(dǎo)幼兒根據(jù)學(xué)習(xí)單拼插不同顏色的小棍棒。2）指導(dǎo)幼兒根據(jù)學(xué)習(xí)單將黑色線條穿過拼插好的小棍棒，完成學(xué)習(xí)單的記錄。三、語言區(qū) 區(qū)域負(fù)責(zé)人：吳國(guó)蕓 第十八周1. 兒歌閱讀繩子變把戲 材料：繩子變把戲兒歌圖譜兩份指導(dǎo)： 1）學(xué)習(xí)看圖朗誦兒歌，感受中國(guó)傳統(tǒng)兒歌獨(dú)特的押韻方式。2）培養(yǎng)幼兒認(rèn)真閱讀，輕聲朗誦的良好閱讀習(xí)慣。第十九周1. 兒歌閱讀繡花鞋 材料：繡花鞋兒歌圖譜兩份。指導(dǎo)： 1）學(xué)習(xí)用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容。 2）培養(yǎng)幼兒專注看圖書的良好閱讀習(xí) 慣。第二十周1. 故事閱讀線條動(dòng)一動(dòng) 材料：提線偶（小羊、狼、馬、小貓等），布置道具 指導(dǎo)：熟悉、并理解故事內(nèi)容，提高合作講故

7、事和編故事的興趣。 第二十一周1. 故事閱讀我和我的外婆 材料：“我和我的外婆”故事書一本。指導(dǎo)： 1）學(xué)習(xí)看著故事書講述故事“我和我的外婆”。2）培養(yǎng)幼兒專心聽故事、看圖書的閱讀習(xí)慣，感受故事人物間溫馨的情感交流。四、美工區(qū) 區(qū)域負(fù)責(zé)人：盧婷婷 第十八周 1. 穿線卡材料：玩具卡、線（組棉線、鞋帶或綢帶等）指導(dǎo)： 1）嘗試在玩具卡上打洞，并用線穿進(jìn)洞里，設(shè)計(jì)成一張?zhí)貏e的穿線卡送給好 朋友。 2）培養(yǎng)幼兒自己收拾材料，保持桌面干凈清潔的良好習(xí)慣。第十九周 1. 我會(huì)編織材料：紙皮、各種顏色和材質(zhì)的線。指導(dǎo)： 1）讓幼兒通過自己創(chuàng)編、編織裝飾小魚等物品，繼續(xù)體驗(yàn)編織的樂趣。2）提醒幼兒輕拿輕放物

8、品、有規(guī)律地進(jìn)行顏色搭配。第二十周 1. 愛心圈材料：各種形狀的卡紙圖形（橢圓形、梅花形、愛心形等）及各種顏色和材質(zhì)的繩子。指導(dǎo)： 1）讓幼兒自由選擇材料，按照不同圖示進(jìn)行編制。2）根據(jù)幼兒能力的強(qiáng)弱，選擇用一種顏色或兩種顏色進(jìn)行編織。第二十一周 1. 美麗的線描畫材料：各種各樣的線描畫范圖，如愛心、蘋果、小魚等，記號(hào)筆、線描筆、各色卡紙 等。指導(dǎo)： 1）讓幼兒自由選擇各種顏色的卡紙進(jìn)行線描畫裝飾。2）幼兒根據(jù)所提供的物品進(jìn)行有目的地選擇，能運(yùn)用所學(xué)過的線描方法進(jìn)行作畫。五、建構(gòu)區(qū) 區(qū)域負(fù)責(zé)人：吳國(guó)蕓 第十八周 1. 漂亮的亭子。材料：提供各種積木、月餅盒、易拉罐等建構(gòu)材料。指導(dǎo)： 1）幼兒利

9、用各種建構(gòu)材料搭建亭子。 2）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何將材料進(jìn)行鑲 嵌、拼插。第十九周 1. 寶塔材料：提供積木、月餅盒、易拉罐、花片等建構(gòu)材料。指導(dǎo)： 1）幼兒利用各種建構(gòu)材料搭建寶塔。 2）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何將寶塔設(shè)計(jì)得高大、漂亮。第二十周 1. 橋材料：提供積木、月餅盒、易拉罐、花片等建構(gòu)材料。2）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)搭曲線指導(dǎo)： 1）幼兒利用各種架構(gòu)材料搭建不同形狀的橋梁 形的橋梁。第二十一周1. 主題構(gòu)建：美麗的公園材料：提供積木、月餅盒、易拉罐、花片等建構(gòu)材料。指導(dǎo)： 1）合理規(guī)劃布局公園里亭子、寶塔、橋梁的位置。2）增加綠化帶、欄桿、路標(biāo)等，讓公園更完整、美觀。六、表演區(qū) 區(qū)域負(fù)責(zé)人：

10、盧婷婷 第十八周 1. 歌表演：千條線材料：錄音機(jī)、cd “千條線，小彩條。指導(dǎo)： 1）感知樂曲的節(jié)奏并伴隨做不同的動(dòng)作。 2）能大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中的長(zhǎng) 音和音量。第十九周1. 歌表演：鴨子上轎材料：錄音機(jī)、磁帶“鴨子上轎“指導(dǎo)： 1）能根據(jù)音樂節(jié)奏大膽表現(xiàn)歌曲動(dòng)作。2）能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞的詼諧。第二十周 1 老鼠畫貓材料：老鼠和貓的頭飾、畫筆、錄音機(jī)、磁帶指導(dǎo)： 1）感受歌曲詼諧幽默的意境。2）大膽想象表現(xiàn)貓捉老鼠的動(dòng)作。第二十一周1. 韻律表演逛公園材料：錄音機(jī)、磁帶、幼兒服飾指導(dǎo)： 1）體驗(yàn)隨音樂起舞的樂趣。2）用動(dòng)作表現(xiàn)逛公園時(shí)的愉悅心情。家園聯(lián)系第十八周1. 請(qǐng)家長(zhǎng)陪著幼兒在家

11、長(zhǎng)找尋有線的物品（如電線、天線、電話線、毛線等），并記 錄下來，選擇一樣物品帶到幼兒園2. 請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同收集各種各樣的線（如毛線、中國(guó)結(jié)線、棉線、塑料線、釣魚線、 電線、尼龍線等）第十九周1. 協(xié)助幼兒用畫圖或剪貼的方式記錄會(huì)工作的線，完成學(xué)習(xí)單會(huì)工作的線 2. 請(qǐng) 家長(zhǎng)和幼兒一同尋找生活中的線，和幼兒一起討論：線在哪里？ 第二十周1. 親子制作傳話筒，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起玩悄悄話的游戲。2. 和爸爸媽媽一起探索、討論：生活中各種物品上的線有什么作用？ 第二十一周1. 請(qǐng)家長(zhǎng)一起用各種線，通過彎曲等形式，黏貼成一幅有趣的作品，體驗(yàn)和線玩游戲 的樂趣。2. 邀請(qǐng)爸爸媽媽和自己一起利用所學(xué)過的線描

12、方法進(jìn)行不同圖案的線描畫裝飾。周活動(dòng)表兒童保育院大一班第18 周活動(dòng)安排主題：驚奇一線（一）教 師：吳國(guó)蕓盧婷婷陳金燕兒童保育院大一班第19 周活動(dòng)安排主題：驚奇一線（二）教 師：吳國(guó)蕓盧婷婷陳金燕兒童保育院大一班第20 周活動(dòng)安排主題：驚奇一線（三）教 師：吳國(guó)蕓盧婷婷陳金燕兒童保育院大一班第21 周活動(dòng)安排主題：驚奇一線（四）教 師：吳國(guó)蕓盧婷婷陳金燕驚奇一線主題說明“驚奇一線”的主題活動(dòng)帶領(lǐng)了孩子與各種不同的線展開了一系列的互動(dòng)，讓孩子們 從中了解了各種不同線的作用和用途，平凡的線給予了他們一片盡情想象的空間，享受到 了線帶給他們的樂趣。通過主題學(xué)習(xí)，孩子們的各方面能力都有提高，他們的好

13、奇心和探 索欲望，想象創(chuàng)作興趣等都得到了很大的滿足。我們的周圍到處都是線，縫衣服的線，打毛衣的線，電話、電燈上有線，電視上有線 , 哦，原來生活中到處充滿了神奇而有用的線！在主題活動(dòng)中，我們注重捕捉孩子們感興 趣的事物，從帶領(lǐng)孩子去尋找什么是“線”，到觀察千變?nèi)f化的神奇線條，從而探索線的 用途，幫助幼兒積累豐富的感性知識(shí)。在活動(dòng)中，我們發(fā)動(dòng)幼兒與父母一起收集各種各樣 的線，通過摸一摸，看一看，比一比，玩一玩等讓幼兒探索線的特性，幼兒興趣頗高。如 在“我和線條做游戲”中，幼兒用線擺出了各種有趣的形狀，有小魚、花草、房屋等圖案; 在“繩子愛畫畫”活動(dòng)中，幼兒用各色棉線粘貼成了美麗的圖畫，從中探索了繩子的柔軟 與多變；在“線條變魔術(shù)” 一課中，借助大自然中隨處可見、形態(tài)各異的事物，讓幼兒感 受大自然中“線”的千變?nèi)f化與神奇魅力。同時(shí)，嘗試運(yùn)用鐵絲進(jìn)行了富有想像力的創(chuàng)作 活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒一起走進(jìn)了神奇