小學籃球運球體育課教案

1、學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考體育課教案教 材一：籃球運球內(nèi)容二：綜合游戲1：認知目標：體驗籃球原地運球的技術，了解運球在籃球比賽中的作用，提高學生對籃球運動的興趣。教學2：技能目標： 90%學生能掌握籃球運球的動作方法，體會手控制球的感覺，規(guī)范運球，提高學生的控球能力。目標3：情感目標：培養(yǎng)學生的成就感，激發(fā)學生對體育的興趣，通過綜合游戲提高學生的團隊合作精神。教學課的內(nèi)容順序組織教法與學練法運動量教師活動學生活動次時數(shù)間開一、安排體育委員整隊，報告出勤人數(shù)始二、師生問好。1、提出本課的教學內(nèi)容，部目標與任務。2、檢查學生的服裝，提出分要求，安排好見習生。1 分一、熱身練習游戲：聽信號準變相跑

2、，報數(shù)抱團。學生圍成一個圈慢跑，教師備通過哨音作為變相跑的信號；教師任意的喊一個數(shù)部字，學生聽到所喊數(shù)字，自由組合迅速的組合成符合分數(shù)字的隊員。 組合后有多余隊員給于處罰。二、準備活動：持球活動身體各部分，自上而下。1、頭部運動2、伸展運動3、腰部運動。4、上下拉伸練習。5、膝關節(jié)運動或壓膝練習。6、手腕節(jié)和踝關節(jié)練習。7、壓指和壓腕練習教學學習資料要求：聲音洪亮精神飽滿儀表端正語言親切一：教學步驟：1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、教師在前頭帶領學生跑成一個圈。3、教師在中間指揮和報數(shù)。游戲隊型如右圖二、教學與步驟：1、集合成四橫隊，講解示范2、口令指揮學生練習，教師積極的帶動。要求：動作規(guī)范

3、到位，使身體充分的活動開。一、組織 :全班成四列橫隊二、組織 (如圖 ):（一）三、要求 :靜、齊、快一、游戲隊型：學生聽信號變相跑，聽數(shù)抱團。二、學練法與步驟：1、認真理解教師的講解與示范。2、跟著老師做積極的練習。學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考課的內(nèi)容教師活動學生活動順序一、籃球原地運球練習一、教學與步驟：一、學練法與步驟：1、熟悉球性練習1、教師講解示范1、認真聽講。2、原地的低、中、高姿勢2、指揮帶領學生進2、練習隊型如圖：運球行練習。3、“一心多”用運球3、觀察學生錯誤動××××××××動作要領：兩腳彎曲，

4、上體作，對錯誤動作進××××××××稍前傾，抬頭眼看前方；五行糾正。××××××××基指自然分開，手心空出，用4：注意安全，給予××××××××手指和手指根部控制球；肘提醒。關節(jié)自然彎曲， 以肘關節(jié)為要求：學生能注意軸上下擺動。力集中聽從教師指3、在教師指揮下進行練本重點：手控制球自然、 放松、揮進行練習。主要習。協(xié)調(diào)用力。讓學生能體會手對4、積極體會手控制

5、球的難點：姿勢變換過程中對籃球的感覺，練習手感覺。球的控制?？厍虻哪芰Α２慷?、護球游戲分游戲方法： 將學生分為兩個人一組，一個人運球，另一個人試著用手將運球人的球擊落， 運球的同學盡力保護球。如球被擊落則互相交換角色。 擊球的同學必須在運球同學的背面位置。要求：護球的同學必須保持運球的狀態(tài)，否則護球失敗。擊球的同學只能用手擊球，不得拽、拉、推護球隊員。二、教學與步驟。1、教師講解示范。2、組織學生進行練習。3、提示學生運球同時要注意來犯。4、給予提示與鼓勵。要求：注意運球動作，積極地保護好球。二、學練法與步驟。1、學生認真聽講2、進行護球游戲3、在老師的指揮下進行練習。4、注意安全。要求：練習

6、積極，比一比看誰護球失敗的次數(shù)少。教學組織教法與學練法運動量學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考課的內(nèi)容教師活動順序學生活動次時數(shù)間二、綜合游戲籃球混合接力游戲：將學生分為人數(shù)均等的兩組，站立于起跑線后，在距離起跑線 20 米處有一個圈。 每人抱球跑到圈內(nèi)拍球五次跑回到隊尾，本組隊員將球從頭頂由隊尾依次傳到排頭，排頭隊員抱球跑出。所有隊員輪完，排頭舉起基籃球表示勝利。要求：必須完成拍球次數(shù)，如少拍了球，則下一隊員將進行罰秒后再跑出，少本一次罰一秒。部分一、體放松活動二、教師講評結二、教學與步驟。1、教師講解示范。2、組織學生進行游戲。3、 提醒學生注意安全。4、給予提示與鼓勵。要求：學生積極地參與到游戲當中。一、講解示范練習動作，并用口令進行指揮二、學練法與步驟。1、學生認真聽講2、進行比賽，隊型如圖××××××××3 、在老師的指揮下進行比賽。要求：注意團隊合作。三、收回器材二