創(chuàng)造學(xué)基礎(chǔ)創(chuàng)造原理

1、第一部分：發(fā)明創(chuàng)造的十個原理第一部分：發(fā)明創(chuàng)造的十個原理第二部分：發(fā)明創(chuàng)造的原則第二部分：發(fā)明創(chuàng)造的原則第六章第六章 創(chuàng)造原理及創(chuàng)造原則創(chuàng)造原理及創(chuàng)造原則l 20102010年諾貝爾物理學(xué)獎年諾貝爾物理學(xué)獎l 20102010年諾貝爾化學(xué)獎年諾貝爾化學(xué)獎l 20102010年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎創(chuàng)造原理創(chuàng)造原理，就是人們根據(jù)創(chuàng)造性思維的發(fā)展規(guī)律和創(chuàng)造性行為的實施特，就是人們根據(jù)創(chuàng)造性思維的發(fā)展規(guī)律和創(chuàng)造性行為的實施特點，總結(jié)出來并用以指導(dǎo)發(fā)明創(chuàng)造活動的帶有普遍意義的道理。它是創(chuàng)點，總結(jié)出來并用以指導(dǎo)發(fā)明創(chuàng)造活動的帶有普遍意義的道理。它是創(chuàng)造技法得以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。造技法得以

2、產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法，就是人們根據(jù)創(chuàng)造原理解決發(fā)明創(chuàng)造問題的，就是人們根據(jù)創(chuàng)造原理解決發(fā)明創(chuàng)造問題的創(chuàng)意創(chuàng)意，是促使發(fā)，是促使發(fā)明創(chuàng)造活動完成的明創(chuàng)造活動完成的具體方法和實施技巧具體方法和實施技巧。它是創(chuàng)造原理融會貫通以及具體。它是創(chuàng)造原理融會貫通以及具體運用的結(jié)果。運用的結(jié)果。創(chuàng)造技法則是從創(chuàng)造原理中最終派生出來并與實踐密切結(jié)合的可操作的創(chuàng)造技法則是從創(chuàng)造原理中最終派生出來并與實踐密切結(jié)合的可操作的具體程序或步驟。具體程序或步驟。創(chuàng)造原理是創(chuàng)造技法之母。創(chuàng)造原理是創(chuàng)造技法之母。目前創(chuàng)造技法雖然多達數(shù)百種，但創(chuàng)造的原目前創(chuàng)造技法雖然多達數(shù)百種，但創(chuàng)造的原理并不很多。理并不很多。創(chuàng)

3、造原則創(chuàng)造原則，就是人們開展發(fā)明創(chuàng)造活動所，就是人們開展發(fā)明創(chuàng)造活動所依據(jù)的法則和評判發(fā)明創(chuàng)造構(gòu)依據(jù)的法則和評判發(fā)明創(chuàng)造構(gòu)思所憑借的標準思所憑借的標準。它對創(chuàng)造技法的實施具有方向性和指導(dǎo)性的意義。它對創(chuàng)造技法的實施具有方向性和指導(dǎo)性的意義。 第一部分第一部分發(fā)明創(chuàng)造的十個原理發(fā)明創(chuàng)造的十個原理創(chuàng)造原理創(chuàng)造原理綜合原理綜合原理組合原組合原理理移植原理移植原理還原原理還原原理換元原理換元原理完滿原理完滿原理迂回原理迂回原理分離原分離原理理逆反原理逆反原理群體原理群體原理一、綜合原理一、綜合原理所謂綜合原理，是指在思維過程中，人們應(yīng)將研究對象的各個部分、各所謂綜合原理，是指在思維過程中，人們應(yīng)將研究

4、對象的各個部分、各個方面?zhèn)€方面結(jié)合和統(tǒng)一結(jié)合和統(tǒng)一起來加以研究，從而在整體上把握研究對象的起來加以研究，從而在整體上把握研究對象的本質(zhì)屬本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律性和內(nèi)在規(guī)律。綜合原理并綜合原理并不是不是將事物的各要素、各部分、各方面進行將事物的各要素、各部分、各方面進行簡單的加和簡單的加和，其，其基本特點和最高宗旨是根據(jù)事物各部分的本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律，基本特點和最高宗旨是根據(jù)事物各部分的本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律，全面地全面地加以概括和總結(jié)、精練和提升加以概括和總結(jié)、精練和提升，進而在思維中真實地再現(xiàn)出事物的整體。，進而在思維中真實地再現(xiàn)出事物的整體。 中西醫(yī)的結(jié)合就是一種綜合。中西醫(yī)的結(jié)合就是一種綜合。中

5、西醫(yī)結(jié)合并不是把中醫(yī)和西醫(yī)簡單地疊中西醫(yī)結(jié)合并不是把中醫(yī)和西醫(yī)簡單地疊加在一起，而是經(jīng)過仔細分析后取中、西醫(yī)中的合理和適用部分加以組加在一起，而是經(jīng)過仔細分析后取中、西醫(yī)中的合理和適用部分加以組合的。合的?？梢?，綜合是在科學(xué)分析基礎(chǔ)上擇優(yōu)而進行的組合?？梢姡C合是在科學(xué)分析基礎(chǔ)上擇優(yōu)而進行的組合。據(jù)報道，俄羅斯生據(jù)報道，俄羅斯生物學(xué)家從母鴨體內(nèi)取出生長激素基因，與母雞的基因相結(jié)合，培育出一物學(xué)家從母鴨體內(nèi)取出生長激素基因，與母雞的基因相結(jié)合，培育出一種既有鴨子特征又保持母雞原有習性的轉(zhuǎn)基因母雞。種既有鴨子特征又保持母雞原有習性的轉(zhuǎn)基因母雞。辨證綜合辨證綜合理論綜合理論綜合實體綜合實體綜合形式綜

6、合形式綜合綜合原理綜合原理事物各部分的內(nèi)部屬性事物各部分的內(nèi)部屬性和相互關(guān)系進行和相互關(guān)系進行機械式機械式的結(jié)合、加和性、簡單的結(jié)合、加和性、簡單全面性全面性非加和性非加和性結(jié)構(gòu)復(fù)雜結(jié)構(gòu)復(fù)雜發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，建立理論體系：發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，建立理論體系：體現(xiàn)為學(xué)科內(nèi)的知識綜合；體現(xiàn)為學(xué)科內(nèi)的知識綜合；綜合性的學(xué)科，新興學(xué)科、邊綜合性的學(xué)科，新興學(xué)科、邊緣性學(xué)科：緣性學(xué)科：不同學(xué)科之間對不不同學(xué)科之間對不同理論和知識的綜合。同理論和知識的綜合?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)發(fā)現(xiàn)：揭示某自然物揭示某自然物質(zhì)整體的結(jié)構(gòu)與功能；質(zhì)整體的結(jié)構(gòu)與功能；技術(shù)發(fā)明：技術(shù)發(fā)明：人工合成的自人工合成的自然物質(zhì)或全新的物體。然物質(zhì)或全新的

7、物體。宏偉的宏偉的“阿波羅阿波羅”登月計劃登月計劃眾所周知的美國眾所周知的美國“阿波羅阿波羅”登月計劃可算是當代最大型的各種行業(yè)、各種學(xué)登月計劃可算是當代最大型的各種行業(yè)、各種學(xué)科、各種技術(shù)、各種方法、各種思想的辯證綜合物?？啤⒏鞣N技術(shù)、各種方法、各種思想的辯證綜合物?！鞍⒉_阿波羅”載人登月計劃歷時載人登月計劃歷時1010年，耗資年，耗資250250億美元。億美元。參加該計劃研究的有參加該計劃研究的有120120多所大學(xué)，多所大學(xué)，2020，000000多多家大、中、小型公司和科研機構(gòu)，總共投人了家大、中、小型公司和科研機構(gòu)，總共投人了450450，000000名科技人員。名科技人員?！鞍⒉?/p>

8、羅阿波羅”飛船有飛船有7 7，000000，000000個零件，僅科個零件，僅科研課題就有研課題就有5050，000000多項。多項。它確實是人類歷史上規(guī)模最為宏大的計劃之它確實是人類歷史上規(guī)模最為宏大的計劃之一。它是復(fù)雜系統(tǒng)工程的光輝典范、也是人類一。它是復(fù)雜系統(tǒng)工程的光輝典范、也是人類綜合能力的最好體現(xiàn)。綜合能力的最好體現(xiàn)?！鞍⒉_阿波羅”宇宙飛船的技術(shù)沒有一項是新的宇宙飛船的技術(shù)沒有一項是新的突破，都是現(xiàn)有的技術(shù)。突破，都是現(xiàn)有的技術(shù)。阿波羅登月視頻阿波羅登月視頻綜合已有的科學(xué)原理，可以創(chuàng)立新的科學(xué)原理。綜合已有的科學(xué)原理，可以創(chuàng)立新的科學(xué)原理。如愛因斯坦綜合萬有引如愛因斯坦綜合萬有引力

9、理論與狹義相對論，創(chuàng)立了廣義相對論力理論與狹義相對論，創(chuàng)立了廣義相對論; ;綜合已有的事實規(guī)律，可以發(fā)現(xiàn)新的事實規(guī)律。綜合已有的事實規(guī)律，可以發(fā)現(xiàn)新的事實規(guī)律。如門捷列夫綜合化學(xué)元如門捷列夫綜合化學(xué)元素分類法和化學(xué)元素原子量遞增順序，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素周期律素分類法和化學(xué)元素原子量遞增順序，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素周期律; ;綜合已有的科學(xué)方法，可以創(chuàng)建新的科學(xué)方法。綜合已有的科學(xué)方法，可以創(chuàng)建新的科學(xué)方法。如笛卡爾將幾何學(xué)與代如笛卡爾將幾何學(xué)與代數(shù)方法綜合，產(chǎn)生了新的解析幾何方法數(shù)方法綜合，產(chǎn)生了新的解析幾何方法; ;綜合已有的產(chǎn)品實物，可以建造新的先進產(chǎn)品。綜合已有的產(chǎn)品實物，可以建造新的先進產(chǎn)品。如日

10、本松下電器公司綜如日本松下電器公司綜合了世界各先進國家不同機電產(chǎn)品的技術(shù)特長，創(chuàng)造出譽滿全球的松下電合了世界各先進國家不同機電產(chǎn)品的技術(shù)特長，創(chuàng)造出譽滿全球的松下電器。器。 本世紀世界上的重大發(fā)明創(chuàng)造中，日本起的作用很少，但它善于在別國本世紀世界上的重大發(fā)明創(chuàng)造中，日本起的作用很少，但它善于在別國先進技術(shù)的基礎(chǔ)上搞綜合，因而創(chuàng)造出許多世界一流的新技術(shù)和新產(chǎn)品。先進技術(shù)的基礎(chǔ)上搞綜合，因而創(chuàng)造出許多世界一流的新技術(shù)和新產(chǎn)品。近幾十年來，近幾十年來，“綜合就是創(chuàng)造綜合就是創(chuàng)造”在實踐中已產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。以國度而在實踐中已產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。以國度而言，得益最大者就是提出這一口號，普及這一觀念的日本。言

11、，得益最大者就是提出這一口號，普及這一觀念的日本。第二次世界大戰(zhàn)后對世界有重大意義的第二次世界大戰(zhàn)后對世界有重大意義的500500項新技術(shù)和項新技術(shù)和397397項新產(chǎn)品所得項新產(chǎn)品所得統(tǒng)計結(jié)果表明，日本在重大發(fā)明創(chuàng)造方面、在重大理論突破方面、在獲統(tǒng)計結(jié)果表明，日本在重大發(fā)明創(chuàng)造方面、在重大理論突破方面、在獲取諾貝爾獎方面都遠落后于其他西方強國，但日本善于在別國先進技術(shù)取諾貝爾獎方面都遠落后于其他西方強國，但日本善于在別國先進技術(shù)的基礎(chǔ)上搞綜合，形成了一種的基礎(chǔ)上搞綜合，形成了一種 7 7分美國技術(shù)分美國技術(shù)+3+3分歐洲技術(shù)分歐洲技術(shù)= =日本技術(shù)日本技術(shù)的科技體系，創(chuàng)造出很多令歐美強國羨慕

12、不已的第一流新產(chǎn)品。的科技體系，創(chuàng)造出很多令歐美強國羨慕不已的第一流新產(chǎn)品。8080年代以來，盡管美、歐各國加強了知識產(chǎn)權(quán)的保護和對日本的防范，年代以來，盡管美、歐各國加強了知識產(chǎn)權(quán)的保護和對日本的防范，使得日本依靠別國先進技術(shù)起使得日本依靠別國先進技術(shù)起“搭橋鋪路搭橋鋪路”作用的時代一去不返，但作用的時代一去不返，但“綜合就是創(chuàng)造綜合就是創(chuàng)造”的思想仍是日本在世界高新科技領(lǐng)域稱雄爭霸的基本的思想仍是日本在世界高新科技領(lǐng)域稱雄爭霸的基本武器。武器。v 魔方是匈牙利人魔方是匈牙利人Erno RubikErno Rubik于于2020世紀世紀7070年代發(fā)明的，它能夠產(chǎn)生數(shù)十億種年代發(fā)明的，它能夠

13、產(chǎn)生數(shù)十億種組合狀態(tài)，是世界上最流行的組合游組合狀態(tài)，是世界上最流行的組合游戲之一。戲之一。v 最近，美國計算機科學(xué)家對于魔方的最近，美國計算機科學(xué)家對于魔方的一項研究證實，一項研究證實，2626步足以解開任意狀步足以解開任意狀態(tài)的魔方，這一結(jié)論打破了此前態(tài)的魔方，這一結(jié)論打破了此前2727步步的最好歷史證明，成為了一項新的紀的最好歷史證明，成為了一項新的紀錄。錄。 二、組合原理二、組合原理所謂組合原理，是指將兩種或兩種以上的學(xué)說、技術(shù)、產(chǎn)品的一部分所謂組合原理，是指將兩種或兩種以上的學(xué)說、技術(shù)、產(chǎn)品的一部分或全部進行適當疊加和組合，用以形成新學(xué)說、新技術(shù)、新產(chǎn)品的發(fā)明或全部進行適當疊加和組合

14、，用以形成新學(xué)說、新技術(shù)、新產(chǎn)品的發(fā)明創(chuàng)造原理。創(chuàng)造原理。從思維特征和操作形式來看，組合不同于綜合。組合既可以是自然組從思維特征和操作形式來看，組合不同于綜合。組合既可以是自然組合，也可以是人工組合合，也可以是人工組合; ;既可以是技術(shù)組合，也可以是方法組合。既可以是技術(shù)組合，也可以是方法組合。同是碳原子，以不同方式、不同晶格組合，便可得到堅硬而昂貴的金同是碳原子，以不同方式、不同晶格組合，便可得到堅硬而昂貴的金剛石或脆弱而平常的石墨。組合原理有著廣闊的用武之地。剛石或脆弱而平常的石墨。組合原理有著廣闊的用武之地。組合就是創(chuàng)造。組合就是創(chuàng)造。我們常用的多用柜、兩用筆、組合文具盒等，都是利我們常

15、用的多用柜、兩用筆、組合文具盒等，都是利用組合原理創(chuàng)造的體現(xiàn)。用組合原理創(chuàng)造的體現(xiàn)。C組合組合前前IBMIBM工程師、發(fā)明者大衛(wèi)工程師、發(fā)明者大衛(wèi)布拉德里布拉德里 Ctrl-Alt-DeleteCtrl-Alt-Delete（計算機熱鍵）（計算機熱鍵）DavidDavid BradleyBradley在在IBMIBM PCPC上寫出上寫出Ctrl-Alt-DeleteCtrl-Alt-Delete的相關(guān)代碼，他的一句的相關(guān)代碼，他的一句玩笑也被業(yè)界奉為經(jīng)典之語：玩笑也被業(yè)界奉為經(jīng)典之語：“我創(chuàng)造了它，比爾我創(chuàng)造了它，比爾蓋茨則讓它聲名遠蓋茨則讓它聲名遠揚揚 組合法是現(xiàn)代技術(shù)發(fā)明的一條重要途徑。

16、我們周圍的事物，就有許多是由兩個組合法是現(xiàn)代技術(shù)發(fā)明的一條重要途徑。我們周圍的事物，就有許多是由兩個或兩個以上的技術(shù)因素組合在一起的?；騼蓚€以上的技術(shù)因素組合在一起的。例如大家都很熟悉的彩色電視機的發(fā)明，所采用的例如大家都很熟悉的彩色電視機的發(fā)明，所采用的400400多項技術(shù)，在當時都是已多項技術(shù)，在當時都是已經(jīng)非常成熟的，但是經(jīng)過科學(xué)的組合，使得電視機從黑白到彩色，產(chǎn)生了一個質(zhì)經(jīng)非常成熟的，但是經(jīng)過科學(xué)的組合，使得電視機從黑白到彩色，產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍。的飛躍。在上世紀在上世紀7070年代初期，年代初期，X X射線照像技術(shù)和電子計算機技術(shù)都已經(jīng)是非常成熟的了，射線照像技術(shù)和電子計算機技術(shù)都已

17、經(jīng)是非常成熟的了，諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎獲得者豪斯菲爾德就把這兩項技術(shù)結(jié)合在一起，發(fā)明了諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎獲得者豪斯菲爾德就把這兩項技術(shù)結(jié)合在一起，發(fā)明了CTCT掃描掃描儀。儀。其實這里面并沒有什么原理上的突破，只是原有的技術(shù)經(jīng)過組合，產(chǎn)生了全新其實這里面并沒有什么原理上的突破，只是原有的技術(shù)經(jīng)過組合，產(chǎn)生了全新的效果，因而誕生了一項重大的發(fā)明。的效果，因而誕生了一項重大的發(fā)明。異類組合異類組合重組組合重組組合主體附加主體附加同類組合同類組合組合原理組合原理根據(jù)參與組合的組合因子的根據(jù)參與組合的組合因子的性質(zhì)性質(zhì)和主次和主次關(guān)系關(guān)系以及組合的以及組合的方式方式不同，組不同，組合的類型大體可分：合的類型

18、大體可分：1.1.組合原理的分類組合原理的分類（1）同類組合同類組合，又叫同類自組，是指由兩個或兩個以上相同或近于相同的事物簡單疊合。同類組合是在保持事物原有功能或原有意義的前提下，通過數(shù)量的增加以彌補同類組合是在保持事物原有功能或原有意義的前提下，通過數(shù)量的增加以彌補功能上的不足或求取新的功能。功能上的不足或求取新的功能。比如，一般的直升機只有一個旋翼，有人把比如，一般的直升機只有一個旋翼，有人把8 8個旋翼組合在一起，發(fā)明了載重量個旋翼組合在一起，發(fā)明了載重量達達160160噸的噸的八旋翼直升機八旋翼直升機。此外，還有人把此外，還有人把2020把同樣的廢鋸條組合在一起做成把同樣的廢鋸條組合

19、在一起做成挫刀挫刀，用，用300300個易拉罐筒組成個易拉罐筒組成求生求生筏筏等等，等等，發(fā)射人造衛(wèi)星發(fā)射人造衛(wèi)星的多級火箭，其原理亦可被視為幾枚火箭的同類組合。的多級火箭，其原理亦可被視為幾枚火箭的同類組合。子母燈、雙向拉鎖等。子母燈、雙向拉鎖等。這些都是同類組合成功發(fā)明的范例。這些都是同類組合成功發(fā)明的范例。松下公司的起家產(chǎn)品:單聯(lián)插座改進為單聯(lián)插座改進為雙聯(lián)和三聯(lián)插座雙聯(lián)和三聯(lián)插座 。（2 2）異類組合）異類組合異類組合，是指來自不同領(lǐng)域的兩種或兩種以上不同類型的事物所進行異類組合，是指來自不同領(lǐng)域的兩種或兩種以上不同類型的事物所進行的疊合，的疊合，如日歷筆架、日歷圓珠筆等就是異類組合的

20、創(chuàng)造產(chǎn)物。如日歷筆架、日歷圓珠筆等就是異類組合的創(chuàng)造產(chǎn)物。在異類組合中，被組合的因子來自不同的方面，各因子彼此間一般在異類組合中，被組合的因子來自不同的方面，各因子彼此間一般沒有沒有明顯的主次之分明顯的主次之分，參與組合的因子可以從意義、原則、構(gòu)造、成分、功能，參與組合的因子可以從意義、原則、構(gòu)造、成分、功能等任何一方面或多方面互相滲透，從而使組合后的整體發(fā)生變化。等任何一方面或多方面互相滲透，從而使組合后的整體發(fā)生變化。比如，比如，汽車就是發(fā)動機、離合器和傳動機構(gòu)等因子組合創(chuàng)造而成的一種汽車就是發(fā)動機、離合器和傳動機構(gòu)等因子組合創(chuàng)造而成的一種交通工具。交通工具。離合器離合器傳動軸傳動軸發(fā)動機

21、發(fā)動機v 異類組合是最廣泛的發(fā)明創(chuàng)造。異類組合是最廣泛的發(fā)明創(chuàng)造。針線、日歷和圓珠筆雖不屬于同一行針線、日歷和圓珠筆雖不屬于同一行業(yè)的產(chǎn)品，但是其組合的結(jié)果產(chǎn)生了帶針線包的圓珠筆和內(nèi)藏日歷的業(yè)的產(chǎn)品，但是其組合的結(jié)果產(chǎn)生了帶針線包的圓珠筆和內(nèi)藏日歷的圓珠筆；圓珠筆；v 異類組合絕不是簡單的湊合異類組合絕不是簡單的湊合，例如收音機和照相機放在一起就沒有什，例如收音機和照相機放在一起就沒有什么意義，因而并不能構(gòu)成發(fā)明創(chuàng)造。么意義，因而并不能構(gòu)成發(fā)明創(chuàng)造。（3 3）主體附加）主體附加主體附加，是指在原有的事物中補充新的內(nèi)容，在原有的物質(zhì)產(chǎn)品上主體附加，是指在原有的事物中補充新的內(nèi)容，在原有的物質(zhì)產(chǎn)品

22、上增添新的功能附件。增添新的功能附件。如早期的自行車沒有車鈴，后來加上了車鈴。如早期的自行車沒有車鈴，后來加上了車鈴。在主體附加創(chuàng)造中，主體事物的性能基本上保持不變，附加物只是對在主體附加創(chuàng)造中，主體事物的性能基本上保持不變，附加物只是對主體起補充、完善或充分利用主體功能的作用。主體起補充、完善或充分利用主體功能的作用。印有導(dǎo)游圖的紙折扇很暢銷，折扇上的導(dǎo)游圖就是一種附加物。汽車印有導(dǎo)游圖的紙折扇很暢銷，折扇上的導(dǎo)游圖就是一種附加物。汽車作為主體，加上附加物之后，才變得越來越完善、越來越現(xiàn)代化了。作為主體，加上附加物之后，才變得越來越完善、越來越現(xiàn)代化了。案例：帶橡皮擦的鉛筆案例：帶橡皮擦的鉛

23、筆有一天，窮困的畫家律蒲曼正專心致志地繪畫，要修改時卻找不到橡皮擦。好不有一天，窮困的畫家律蒲曼正專心致志地繪畫，要修改時卻找不到橡皮擦。好不容易找到一塊擦去了需要修改的畫面后，卻又不知道把鉛筆放到何處了。他從中吸容易找到一塊擦去了需要修改的畫面后，卻又不知道把鉛筆放到何處了。他從中吸取教訓(xùn)，把橡皮擦與鉛筆用絲線縛在一起，這樣可以避免兩者分離難找。但這種方取教訓(xùn)，把橡皮擦與鉛筆用絲線縛在一起，這樣可以避免兩者分離難找。但這種方法不牢固，使用一會兒橡皮擦就掉下來，很不方便。他不甘心，于是剪下一塊薄鐵法不牢固，使用一會兒橡皮擦就掉下來，很不方便。他不甘心，于是剪下一塊薄鐵片，把橡皮擦和鉛筆末端繞包

24、起來，再壓兩道淺渠，使用時再也不會掉下。他想：片，把橡皮擦和鉛筆末端繞包起來，再壓兩道淺渠，使用時再也不會掉下。他想：如果鉛筆都能帶著橡皮擦，定會受畫家、廣大學(xué)生的歡迎。如果鉛筆都能帶著橡皮擦，定會受畫家、廣大學(xué)生的歡迎。于是，律蒲曼向親戚借來幾十美元到專利局辦理申請手續(xù)，很快得到確認，不久于是，律蒲曼向親戚借來幾十美元到專利局辦理申請手續(xù)，很快得到確認，不久又被雷巴鉛筆公司買了這項專利。原本生活潦倒的律蒲曼又被雷巴鉛筆公司買了這項專利。原本生活潦倒的律蒲曼, ,一下就獲得一下就獲得5555萬美元的萬美元的專利費。專利費。（4 4）重組組合）重組組合重組組合，是指在同一個事物的不同層次上分解原

25、來的事物或組合，然重組組合，是指在同一個事物的不同層次上分解原來的事物或組合，然后再以新的方式重新組合起來。后再以新的方式重新組合起來。戰(zhàn)國時代戰(zhàn)國時代田忌賽馬田忌賽馬的故事亦可生動地說明重組組合的創(chuàng)造思想?，F(xiàn)在，的故事亦可生動地說明重組組合的創(chuàng)造思想?，F(xiàn)在，人們把這一原理應(yīng)用到了有些體育比賽之中，如乒乓球團體賽等等，取人們把這一原理應(yīng)用到了有些體育比賽之中，如乒乓球團體賽等等，取得了較好的成果。得了較好的成果。目前在企業(yè)中大力開展的資產(chǎn)重組，實際上也是一種組合創(chuàng)造與創(chuàng)新。目前在企業(yè)中大力開展的資產(chǎn)重組，實際上也是一種組合創(chuàng)造與創(chuàng)新。在這一原理的引發(fā)下，可產(chǎn)生許許多多重組的方法。在這一原理的引

26、發(fā)下，可產(chǎn)生許許多多重組的方法。漢字構(gòu)成漢字構(gòu)成飛機問世初期，螺旋槳置于機頭，后來裝到了機頂，發(fā)明了直升飛機。飛機問世初期，螺旋槳置于機頭，后來裝到了機頂，發(fā)明了直升飛機。 愛因斯坦曾說：愛因斯坦曾說：“組合作用似乎是創(chuàng)造性思維的本質(zhì)特征。組合作用似乎是創(chuàng)造性思維的本質(zhì)特征?！苯M合創(chuàng)造在創(chuàng)造發(fā)明中的作用和地位日趨顯著。組合創(chuàng)造在創(chuàng)造發(fā)明中的作用和地位日趨顯著。有人在統(tǒng)計了有人在統(tǒng)計了19001900年以來的年以來的480480項重大創(chuàng)新成果后發(fā)現(xiàn)：項重大創(chuàng)新成果后發(fā)現(xiàn)：三四十年代的創(chuàng)新成果是三四十年代的創(chuàng)新成果是以突破型為主以突破型為主而組合型為次的；而組合型為次的；五六十年代，五六十年代，兩

27、者大體相當兩者大體相當；到到8080年代，突破型成果漸趨于次要而主要以年代，突破型成果漸趨于次要而主要以組合型成果組合型成果為主。這一情況說明組為主。這一情況說明組合創(chuàng)造已經(jīng)成為當前發(fā)明創(chuàng)造的主要方式。合創(chuàng)造已經(jīng)成為當前發(fā)明創(chuàng)造的主要方式。晶體管發(fā)明者之一的美國發(fā)明家肖克萊曾說：晶體管發(fā)明者之一的美國發(fā)明家肖克萊曾說：“所謂創(chuàng)造，就是把以前獨立的所謂創(chuàng)造，就是把以前獨立的發(fā)明組合起來。發(fā)明組合起來?！贝虐雽?dǎo)體發(fā)明者、日本科學(xué)家菊池誠也講：磁半導(dǎo)體發(fā)明者、日本科學(xué)家菊池誠也講：“我認為發(fā)明有兩條路：第一條是我認為發(fā)明有兩條路：第一條是全新的發(fā)明，第二條是把已知其原理的事實進行組合。全新的發(fā)明，第

28、二條是把已知其原理的事實進行組合?！?利根川進應(yīng)用新的分子生物學(xué)的技術(shù)和方法論，在研究中發(fā)現(xiàn)，抗體利根川進應(yīng)用新的分子生物學(xué)的技術(shù)和方法論，在研究中發(fā)現(xiàn)，抗體基因不是作為完整的基因，而是作為片段散布在染色體上遺傳給下一代基因不是作為完整的基因，而是作為片段散布在染色體上遺傳給下一代的。的。利用順序組合的原理，這些有限的抗體基因片段通過種種組合，形成利用順序組合的原理，這些有限的抗體基因片段通過種種組合，形成數(shù)量巨大的新的抗體基因。數(shù)量巨大的新的抗體基因。這就是他發(fā)現(xiàn)的這就是他發(fā)現(xiàn)的“抗體多樣性生成的遺傳規(guī)律抗體多樣性生成的遺傳規(guī)律”理論的核心內(nèi)容。他理論的核心內(nèi)容。他因此而在年榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)因

29、此而在年榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎。生理學(xué)獎。 “抗體多樣性生成的遺傳規(guī)律”滾動導(dǎo)軌的發(fā)明v 常見的機床導(dǎo)軌是滑動摩擦導(dǎo)軌，其摩擦阻力較大。如果在導(dǎo)軌摩擦面間常見的機床導(dǎo)軌是滑動摩擦導(dǎo)軌，其摩擦阻力較大。如果在導(dǎo)軌摩擦面間加裝滾動體，可使導(dǎo)軌之間的滑動摩擦轉(zhuǎn)化成滾動摩擦加裝滾動體，可使導(dǎo)軌之間的滑動摩擦轉(zhuǎn)化成滾動摩擦( (圖圖(a)(a)。v 與普通的滑動導(dǎo)軌相比，滾動導(dǎo)軌具有運動靈敏度高、定位準確性好、摩與普通的滑動導(dǎo)軌相比，滾動導(dǎo)軌具有運動靈敏度高、定位準確性好、摩擦力低、潤滑系統(tǒng)簡單、維修保養(yǎng)方便等優(yōu)點，其發(fā)明思路就是借鑒了普擦力低、潤滑系統(tǒng)簡單、維修保養(yǎng)方便等優(yōu)點，其發(fā)明思路就是借鑒了普通

30、的推力軸承的結(jié)構(gòu)形式通的推力軸承的結(jié)構(gòu)形式( (圖圖(b)(b)，成為了，成為了技術(shù)結(jié)構(gòu)移植技術(shù)結(jié)構(gòu)移植的新產(chǎn)物。的新產(chǎn)物。 三、移植原理三、移植原理19 19 世紀末，人們對于電影機的研究雖已取得很大進展，但仍有一個關(guān)鍵性問題世紀末，人們對于電影機的研究雖已取得很大進展，但仍有一個關(guān)鍵性問題未能解決，即如何使影片以每秒未能解決，即如何使影片以每秒2424幅的速度做動、停、動的間歇運動，使影片在每幅的速度做動、停、動的間歇運動，使影片在每秒鐘時間經(jīng)過片面時會動秒鐘時間經(jīng)過片面時會動2424次、停次、停2424次。許多研究者對于這個復(fù)雜的問題均束手無次。許多研究者對于這個復(fù)雜的問題均束手無策。策

31、。法國科學(xué)家盧學(xué)埃爾兄弟在看到縫紉機的法國科學(xué)家盧學(xué)埃爾兄弟在看到縫紉機的機針插入布里時布料不動，當針向上提機針插入布里時布料不動，當針向上提起時布料向前挪動一下，然后又是停、動、停起時布料向前挪動一下，然后又是停、動、停他們把這種原理移植到電影機中，他們把這種原理移植到電影機中，很快便解決了上述的難題。通過普通的縫紉機動作的啟示而解決了電影機放映中的很快便解決了上述的難題。通過普通的縫紉機動作的啟示而解決了電影機放映中的大難題，充分體現(xiàn)了創(chuàng)造移植原理的運用和成果。大難題，充分體現(xiàn)了創(chuàng)造移植原理的運用和成果。創(chuàng)造學(xué)中的移植，就是把一個已知對象中的概念、原理、方法、內(nèi)容或部件創(chuàng)造學(xué)中的移植，就是

32、把一個已知對象中的概念、原理、方法、內(nèi)容或部件等運用或遷移到另一個待研究的對象之中，從而使得研究對象產(chǎn)生新的突破等運用或遷移到另一個待研究的對象之中，從而使得研究對象產(chǎn)生新的突破而導(dǎo)致創(chuàng)造。而導(dǎo)致創(chuàng)造。他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉移植又可以分為移植又可以分為原理移植、結(jié)構(gòu)移植、方法移植和材料移植原理移植、結(jié)構(gòu)移植、方法移植和材料移植四種。四種。原理移植原理移植是指在同一研究領(lǐng)域的不同載體或在不同研究領(lǐng)域之間的原理移植，是指在同一研究領(lǐng)域的不同載體或在不同研究領(lǐng)域之間的原理移植，從而產(chǎn)生新的成果。從而產(chǎn)生新的成果。如解析幾何學(xué)和物理化學(xué)的誕生就是原理移植的結(jié)果。如解析幾何學(xué)和物理化學(xué)的誕

33、生就是原理移植的結(jié)果。結(jié)構(gòu)移植結(jié)構(gòu)移植是將彼事物的結(jié)構(gòu)形式或特征移植到此事物中，以產(chǎn)生新事物的方法。是將彼事物的結(jié)構(gòu)形式或特征移植到此事物中，以產(chǎn)生新事物的方法。結(jié)構(gòu)移植大有用武之地。結(jié)構(gòu)移植大有用武之地。例如，人們移植積木結(jié)構(gòu)，開發(fā)出模板機床、拼裝式家具；移植出土文物金縷例如，人們移植積木結(jié)構(gòu)，開發(fā)出模板機床、拼裝式家具；移植出土文物金縷玉衣，發(fā)明出空心保健涼席等。玉衣，發(fā)明出空心保健涼席等。方法移植方法移植是指將某種新方法移植到各種科研和技術(shù)創(chuàng)新之中，以使其能啟迪和是指將某種新方法移植到各種科研和技術(shù)創(chuàng)新之中，以使其能啟迪和促使新成果的產(chǎn)生。促使新成果的產(chǎn)生。材料移植材料移植是指新產(chǎn)品研制

34、過程中，用某種材料更換原來慣用的材料，使新移植是指新產(chǎn)品研制過程中，用某種材料更換原來慣用的材料，使新移植的材料發(fā)揮更好的創(chuàng)造作用。的材料發(fā)揮更好的創(chuàng)造作用。許多產(chǎn)品是通過材料的更換實現(xiàn)創(chuàng)新的。許多產(chǎn)品是通過材料的更換實現(xiàn)創(chuàng)新的。 鳳凰衛(wèi)視節(jié)目的創(chuàng)新鳳凰衛(wèi)視節(jié)目的創(chuàng)新v 鳳凰衛(wèi)視的創(chuàng)新術(shù)之一鳳凰衛(wèi)視的創(chuàng)新術(shù)之一“快感是人不變的需求快感是人不變的需求”就是還原了電視的就是還原了電視的“娛樂娛樂”本質(zhì)，于是便有了本質(zhì)，于是便有了鏘鏘三人行鏘鏘三人行、快樂財經(jīng)檔快樂財經(jīng)檔、大話大話足球足球、新聞新聞FUNFUN輕松輕松等追求快感的節(jié)目，用鳳凰的話說，就是等追求快感的節(jié)目，用鳳凰的話說，就是“以與眾不

35、同之形，求與眾同樂之本以與眾不同之形，求與眾同樂之本”。v 正如風凰衛(wèi)視正如風凰衛(wèi)視“掌門掌門”劉長樂所言：劉長樂所言：“對于中國電視而言，創(chuàng)新的內(nèi)對于中國電視而言，創(chuàng)新的內(nèi)容與其說是創(chuàng)新，不如說是一種回歸。容與其說是創(chuàng)新，不如說是一種回歸。v 還原原理還原原理 四、還原原理四、還原原理創(chuàng)造方法學(xué)中的還原原理旨在鼓勵人們要善于回歸、還原到研究對象的創(chuàng)造方法學(xué)中的還原原理旨在鼓勵人們要善于回歸、還原到研究對象的本質(zhì)上。本質(zhì)上。還原原理強調(diào)在發(fā)明創(chuàng)造過程中，回到研究對象的起點，將最主要、最還原原理強調(diào)在發(fā)明創(chuàng)造過程中，回到研究對象的起點，將最主要、最基本和最關(guān)鍵的因素抽取出來并集中精力研究其解決的

36、方法和手段，以取基本和最關(guān)鍵的因素抽取出來并集中精力研究其解決的方法和手段，以取得發(fā)明創(chuàng)造的最佳成果。得發(fā)明創(chuàng)造的最佳成果。洗衣的本質(zhì)是洗衣的本質(zhì)是“洗洗”，即還原衣物的，即還原衣物的“本來面貌本來面貌”; ;而衣物變臟的原因是而衣物變臟的原因是灰塵、油污、汗?jié)n等對衣物的吸附與滲透，所以灰塵、油污、汗?jié)n等對衣物的吸附與滲透，所以洗凈衣物的關(guān)鍵是使污物洗凈衣物的關(guān)鍵是使污物與衣物分離開來。與衣物分離開來。只要能做到這一點，按其具體的分離形式。這樣我們就可以突破傳統(tǒng)的只要能做到這一點，按其具體的分離形式。這樣我們就可以突破傳統(tǒng)的洗衣方式，廣泛考慮各種各樣的分離方法，如洗衣方式，廣泛考慮各種各樣的分

37、離方法，如機械分離法、物理分離法、機械分離法、物理分離法、化學(xué)分離法化學(xué)分離法等等，于是就可發(fā)明創(chuàng)造出不同工作原理的各型洗衣機。等等，于是就可發(fā)明創(chuàng)造出不同工作原理的各型洗衣機。超聲波洗衣機超聲波洗衣機 通過超聲波在衣物之間，不斷產(chǎn)生微小的真空泡。真空泡在破裂時，會產(chǎn)生沖通過超聲波在衣物之間，不斷產(chǎn)生微小的真空泡。真空泡在破裂時，會產(chǎn)生沖擊波。它將衣物上的污垢從衣物上分離下來，起到去污作用。擊波。它將衣物上的污垢從衣物上分離下來，起到去污作用。電磁去污洗衣機電磁去污洗衣機 洗滌頭上裝有電磁圈。通電后，發(fā)出微振、分離。洗滌頭上裝有電磁圈。通電后，發(fā)出微振、分離?；钚匝跞ノ巯匆聶C活性氧去污洗衣機

38、利用電解水產(chǎn)生的活性氧來分解衣物上的污垢。利用電解水產(chǎn)生的活性氧來分解衣物上的污垢。 臭氧洗衣機臭氧洗衣機 將臭氧泵放在洗衣機中，分解，溶于水中。將臭氧泵放在洗衣機中，分解，溶于水中。離子洗衣機離子洗衣機 在洗衣機內(nèi)安裝離子水發(fā)生器，把普通自來水分解為離子水，滲透分解在洗衣機內(nèi)安裝離子水發(fā)生器，把普通自來水分解為離子水，滲透分解。各種類型的打火機研制成功即是還原原理具體應(yīng)用的突出事例。取火采各種類型的打火機研制成功即是還原原理具體應(yīng)用的突出事例。取火采用鉆木、火鐮、火柴用鉆木、火鐮、火柴火柴盒有大有小，也可有各種不同的形狀，火柴火柴盒有大有小，也可有各種不同的形狀，火柴棒可長可短，但無論火柴棒

39、和火柴盒如何變化，追溯到原點，棒可長可短，但無論火柴棒和火柴盒如何變化，追溯到原點，發(fā)現(xiàn)其主要發(fā)現(xiàn)其主要功能都是發(fā)火（產(chǎn)生火源）。功能都是發(fā)火（產(chǎn)生火源）。于是把于是把“發(fā)火發(fā)火”抽象出來，經(jīng)發(fā)散思維，便可構(gòu)思出各種可燃性氣體發(fā)抽象出來，經(jīng)發(fā)散思維，便可構(gòu)思出各種可燃性氣體發(fā)火，電火花打火以及不同的液體燃燒起火等?；穑娀鸹ù蚧鹨约安煌囊后w燃燒起火等。顯然，這樣做易于突破原有火柴知識的桎梏，拓展創(chuàng)新者的思維視角，顯然，這樣做易于突破原有火柴知識的桎梏，拓展創(chuàng)新者的思維視角，以至發(fā)明出各種類型的打火機。以至發(fā)明出各種類型的打火機。 案例案例 打火機打火機美國外科醫(yī)生史棟在史棟治療的病人中，要數(shù)

40、胰臟病患者的術(shù)后治療最美國外科醫(yī)生史棟在史棟治療的病人中，要數(shù)胰臟病患者的術(shù)后治療最為棘手。因為胰臟病患者在手術(shù)后，必須經(jīng)常對腹腔進行醫(yī)療處理。這就為棘手。因為胰臟病患者在手術(shù)后，必須經(jīng)常對腹腔進行醫(yī)療處理。這就意味著要經(jīng)常將縫合的傷口重新切開，換藥后，再行縫合，每次時間長達意味著要經(jīng)常將縫合的傷口重新切開，換藥后，再行縫合，每次時間長達數(shù)小時，手術(shù)成功率數(shù)小時，手術(shù)成功率10%10%。他將一根他將一根7 7英寸長的普通拉鏈，經(jīng)嚴格消毒后，直接縫在患者的肚皮上。英寸長的普通拉鏈，經(jīng)嚴格消毒后，直接縫在患者的肚皮上。這樣醫(yī)生可以隨時打開拉鏈檢查病人腹腔內(nèi)的病癥或進行其他常規(guī)治療，這樣醫(yī)生可以隨時

41、打開拉鏈檢查病人腹腔內(nèi)的病癥或進行其他常規(guī)治療，使患者避免了多次手術(shù)造成的傷害，從而使胰臟病患者的康復(fù)率一舉達到使患者避免了多次手術(shù)造成的傷害，從而使胰臟病患者的康復(fù)率一舉達到90%90%。史棟也由此開創(chuàng)了。史棟也由此開創(chuàng)了“皮膚拉鏈縫合術(shù)皮膚拉鏈縫合術(shù)”。還原原理驚世發(fā)明怎樣在面積很小的地方建造游泳池？怎樣在面積很小的地方建造游泳池？v 通過強有力的水泵使水在池內(nèi)流動，造成一種水浪；通過強有力的水泵使水在池內(nèi)流動，造成一種水浪；v 人逆浪而游，感覺迎頭激浪；人逆浪而游，感覺迎頭激浪；v 水流速度可以變化；水流速度可以變化；v 相對運動相對運動v 逆反原理逆反原理五五. .逆反原理逆反原理所謂

42、逆反原理，是指在發(fā)明創(chuàng)造過程中，人們沿著與常規(guī)思路相反的方所謂逆反原理，是指在發(fā)明創(chuàng)造過程中，人們沿著與常規(guī)思路相反的方向?qū)で髥栴}解法的一種思維原理。向?qū)で髥栴}解法的一種思維原理。搬運圖書的妙法搬運圖書的妙法蘇格蘭有一家圖書館要遷往新址，其圖書搬運工作量十分巨大。按照蘇格蘭有一家圖書館要遷往新址，其圖書搬運工作量十分巨大。按照以前的做法雇請搬運工來完成這項任務(wù)，支付的酬金相當可觀，給經(jīng)濟以前的做法雇請搬運工來完成這項任務(wù)，支付的酬金相當可觀，給經(jīng)濟本來就不寬裕的圖書館造成一定壓力。本來就不寬裕的圖書館造成一定壓力。圖書館負責人開動腦筋，采用了違反慣例的做法，發(fā)出了取消借書數(shù)圖書館負責人開動腦筋

43、，采用了違反慣例的做法，發(fā)出了取消借書數(shù)量限制。量限制。結(jié)果在短期內(nèi)大量圖書外借，而還書時則還到新址，由讀者完成了大結(jié)果在短期內(nèi)大量圖書外借，而還書時則還到新址，由讀者完成了大部分圖書的搬運工作，既節(jié)省了經(jīng)費、又滿足了讀者的求知欲望，皆大部分圖書的搬運工作，既節(jié)省了經(jīng)費、又滿足了讀者的求知欲望，皆大歡喜。歡喜。屬性逆反屬性逆反大小逆反大小逆反方向逆反方向逆反原理逆反原理逆反逆反原理逆反原理將事物的基本原理，如機械的工作原理、自然現(xiàn)象規(guī)律、事物發(fā)將事物的基本原理，如機械的工作原理、自然現(xiàn)象規(guī)律、事物發(fā)展變化的順序等有意識地顛倒過來，往往會產(chǎn)生新的原理、新的展變化的順序等有意識地顛倒過來，往往會產(chǎn)

44、生新的原理、新的方法、新的認識和新的成果，從而導(dǎo)致創(chuàng)造。方法、新的認識和新的成果，從而導(dǎo)致創(chuàng)造。德國青年攝影師莫澤爾德國青年攝影師莫澤爾梅蒂烏斯研究了電影的原理，并將用梅蒂烏斯研究了電影的原理，并將用逆反的方式在地鐵中實行，在與車窗等高處的地鐵墻壁上掛出一逆反的方式在地鐵中實行，在與車窗等高處的地鐵墻壁上掛出一幅幅連續(xù)變化的圖畫，當車輛運行時，圖畫正好以每秒幅幅連續(xù)變化的圖畫，當車輛運行時，圖畫正好以每秒2424幅的速幅的速度映入乘客眼簾，于是乘客就會看見墻壁上的度映入乘客眼簾，于是乘客就會看見墻壁上的“活電影活電影”了。了。自動扶梯、傳送帶自動扶梯、傳送帶。當然，原理逆反之后也不一定都能成功

45、當然，原理逆反之后也不一定都能成功。比如，若將水泵的葉。比如，若將水泵的葉輪固定而使殼體旋轉(zhuǎn)，就抽水這一功能來說，至少目前看來是難輪固定而使殼體旋轉(zhuǎn)，就抽水這一功能來說，至少目前看來是難以實現(xiàn)的。以實現(xiàn)的。真理都是有一定的適用范圍的，原理逆反也必然有其一定的適真理都是有一定的適用范圍的，原理逆反也必然有其一定的適用場合。用場合。1、原理逆反2 2、屬性逆反、屬性逆反 一個事物的屬性是豐富多彩的，有許多屬性是彼此對立一個事物的屬性是豐富多彩的，有許多屬性是彼此對立的，或者是成對的，比如，軟與硬、干與濕、直與曲、柔與的，或者是成對的，比如，軟與硬、干與濕、直與曲、柔與剛、空心與實心等等。剛、空心與

46、實心等等。屬性逆反原理，就是有意地以與某一屬性相反的屬性去嘗屬性逆反原理，就是有意地以與某一屬性相反的屬性去嘗試取代已有的屬性，即逆化已有的屬性，從而進行創(chuàng)造活動。試取代已有的屬性，即逆化已有的屬性，從而進行創(chuàng)造活動。1924 1924 年，德國青年馬謝年，德國青年馬謝布魯爾產(chǎn)生了用空心材料替代實布魯爾產(chǎn)生了用空心材料替代實心材料做家具的思想，并率先用空心鋼管制成了名曰心材料做家具的思想，并率先用空心鋼管制成了名曰“瓦西瓦西里里”的椅子的椅子，在社會上產(chǎn)生轟動并一直風靡至今。從那以后，在社會上產(chǎn)生轟動并一直風靡至今。從那以后，馬謝馬謝布魯爾又用這一布魯爾又用這一空心取代實心空心取代實心的屬性逆

47、反原理完成了的屬性逆反原理完成了包括日內(nèi)瓦聯(lián)合國教科文組織大廈在內(nèi)的許多著名設(shè)計，終包括日內(nèi)瓦聯(lián)合國教科文組織大廈在內(nèi)的許多著名設(shè)計，終于成為新型建筑師和產(chǎn)品設(shè)計師的最杰出代表。于成為新型建筑師和產(chǎn)品設(shè)計師的最杰出代表。3 3、方向逆反、方向逆反完全顛倒已有事物的構(gòu)成順序、排列位置、安裝方向、操縱方向、旋完全顛倒已有事物的構(gòu)成順序、排列位置、安裝方向、操縱方向、旋轉(zhuǎn)方向以及完全顛倒處理問題的方法等，都屬于創(chuàng)造的方向逆反原理范轉(zhuǎn)方向以及完全顛倒處理問題的方法等，都屬于創(chuàng)造的方向逆反原理范圍。圍。二次大戰(zhàn)期間，二次大戰(zhàn)期間，HH凱澤曾根據(jù)上下方向顛倒的原理改革了原來凱澤曾根據(jù)上下方向顛倒的原理改革

48、了原來從下向上從下向上建造建造船舶的工藝船舶的工藝，使用了，使用了自上而下自上而下建造船只的相反操作程序，這樣，電焊工在建筑建造船只的相反操作程序，這樣，電焊工在建筑各層甲板時就不必再仰頭工作了，大大提高了工效。各層甲板時就不必再仰頭工作了，大大提高了工效。方向逆反一般可從事物的外部表現(xiàn)出來，其直觀性強，因而它是發(fā)明和革新方向逆反一般可從事物的外部表現(xiàn)出來，其直觀性強，因而它是發(fā)明和革新的一條重要原理。例如，的一條重要原理。例如，逆反電風扇逆反電風扇的安裝方向可使電風扇變成為換氣扇。的安裝方向可使電風扇變成為換氣扇。4 4、大小逆反、大小逆反事實表明，對現(xiàn)有的事物或產(chǎn)品，即使是單純地進行大小尺

49、寸上的擴大或事實表明，對現(xiàn)有的事物或產(chǎn)品，即使是單純地進行大小尺寸上的擴大或縮??；其結(jié)果常常也能導(dǎo)致其性能、用途等發(fā)生變化或轉(zhuǎn)移，從而實現(xiàn)某縮小；其結(jié)果常常也能導(dǎo)致其性能、用途等發(fā)生變化或轉(zhuǎn)移，從而實現(xiàn)某種程度上的創(chuàng)造。種程度上的創(chuàng)造。比如，四川有名的比如，四川有名的樂山大佛樂山大佛，其名氣就出在其尺寸的擴大上。近年來出現(xiàn)的，其名氣就出在其尺寸的擴大上。近年來出現(xiàn)的像乒像乒乓球大的葡萄乓球大的葡萄，其創(chuàng)造性也就在其，其創(chuàng)造性也就在其“大大”上。如在一粒米上刻上一首唐詩，雖然僅上。如在一粒米上刻上一首唐詩，雖然僅僅是縮小而已，卻也是一種創(chuàng)新。僅是縮小而已，卻也是一種創(chuàng)新。19881988年，美國

50、一家制筆公司為了開拓市場，決定從年，美國一家制筆公司為了開拓市場，決定從“大大”的方向著手，該公司計的方向著手，該公司計劃由劃由1 1萬人萬人“集體執(zhí)筆集體執(zhí)筆”創(chuàng)作美國最長的小說。創(chuàng)作美國最長的小說。六、換元原理六、換元原理所謂換元原理，是指人們在發(fā)明創(chuàng)造過程中采用所謂換元原理，是指人們在發(fā)明創(chuàng)造過程中采用替換或代換替換或代換的思想或方的思想或方法，使研究對象的表象不斷剝離、本質(zhì)不斷暴露、內(nèi)容不斷展開、研究不法，使研究對象的表象不斷剝離、本質(zhì)不斷暴露、內(nèi)容不斷展開、研究不斷深人、思路不斷更新的發(fā)明創(chuàng)造原理。斷深人、思路不斷更新的發(fā)明創(chuàng)造原理。換元原理和移植原理在思路和方法上有所不同：換元原理

51、和移植原理在思路和方法上有所不同：換元原理強調(diào)在解決創(chuàng)造問題時，換元原理強調(diào)在解決創(chuàng)造問題時，應(yīng)采用替代或更換的做法應(yīng)采用替代或更換的做法，使，使問題問題具有新的具有新的特點和新的意義特點和新的意義，便于人們尋求新的創(chuàng)造成果，便于人們尋求新的創(chuàng)造成果; ;移植原理強調(diào)在解決創(chuàng)造問題時，應(yīng)采用移植原理強調(diào)在解決創(chuàng)造問題時，應(yīng)采用移植或引進的做法移植或引進的做法，使，使對象對象具有具有新的新的起點和新的優(yōu)勢起點和新的優(yōu)勢，便于人們實現(xiàn)新的創(chuàng)造目標。，便于人們實現(xiàn)新的創(chuàng)造目標。換元原理通常包含有兩重含義換元原理通常包含有兩重含義: :第一個含義是指在發(fā)明創(chuàng)造過程中，人們可以有目的、有意識地去第一個含

52、義是指在發(fā)明創(chuàng)造過程中，人們可以有目的、有意識地去尋找尋找替代物替代物。如果能找到性能更好、價格更低的如果能找到性能更好、價格更低的替代品替代品，這本身就是一種創(chuàng)造。，這本身就是一種創(chuàng)造。比如，在制造火柴時以紙代木，可以節(jié)省大量寶貴的木材資源比如，在制造火柴時以紙代木，可以節(jié)省大量寶貴的木材資源; ;在制造在制造游艇時以玻璃鋼代金屬，可以減輕重量、改善性能、提高航速。游艇時以玻璃鋼代金屬，可以減輕重量、改善性能、提高航速。第二個含義是指人們在發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)探索的過程中，往往要用一事物第二個含義是指人們在發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)探索的過程中，往往要用一事物代替另一事物代替另一事物。通過對替代物的通過對替代

53、物的研究來解決被替代物的問題研究來解決被替代物的問題，從而使要解，從而使要解決的矛盾集中化和明朗化，以利于人們創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。決的矛盾集中化和明朗化，以利于人們創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。七、完滿原理七、完滿原理完滿原理是完滿原理是“完滿充分利用原理完滿充分利用原理”的簡稱。的簡稱。在我國企業(yè)界廣泛開展的在我國企業(yè)界廣泛開展的“合理化建議合理化建議”活動中，有不少發(fā)明和新成果與創(chuàng)造的完滿原理有關(guān)。活動中，有不少發(fā)明和新成果與創(chuàng)造的完滿原理有關(guān)。由于人們總是希望能在時間上和空間上充分而完滿地利用某一事物或產(chǎn)由于人們總是希望能在時間上和空間上充分而完滿地利用某一事物或產(chǎn)品的一切屬性，因此，品的一切屬性，因

54、此，凡是在理論上看來未被充分利用的物品或場合，凡是在理論上看來未被充分利用的物品或場合，都可以成為人們創(chuàng)造的目標，這是提出完滿原理的主要根據(jù)。都可以成為人們創(chuàng)造的目標，這是提出完滿原理的主要根據(jù)。一般說來，創(chuàng)造發(fā)明的最終目標都離不開滿足人們的需要，也就是說，一般說來，創(chuàng)造發(fā)明的最終目標都離不開滿足人們的需要，也就是說，人們對于創(chuàng)造發(fā)明成果應(yīng)盡量從中索取最多和最大的用處。人們對于創(chuàng)造發(fā)明成果應(yīng)盡量從中索取最多和最大的用處。由此，由此，對于人類最有用處的創(chuàng)造發(fā)明是最好的創(chuàng)造發(fā)明，對于人類最有用處的創(chuàng)造發(fā)明是最好的創(chuàng)造發(fā)明，最好的創(chuàng)造發(fā)最好的創(chuàng)造發(fā)明應(yīng)該是最合理的創(chuàng)造發(fā)明，明應(yīng)該是最合理的創(chuàng)造發(fā)明，

55、最合理的創(chuàng)造發(fā)明就應(yīng)該最大程度地符合最合理的創(chuàng)造發(fā)明就應(yīng)該最大程度地符合完滿原理。完滿原理。(1) 整體完滿充分利用分析整體完滿充分利用分析，是指對一個事物或產(chǎn)品的整體利用來進行分整體完滿充分利用分析，是指對一個事物或產(chǎn)品的整體利用來進行分析，了解該事物或產(chǎn)品是否在時間上和空間上均被充分利用了。析，了解該事物或產(chǎn)品是否在時間上和空間上均被充分利用了。例如床，床的功能主要是供人睡覺的，而人不可能一天例如床，床的功能主要是供人睡覺的，而人不可能一天2424小時都睡覺，一般人小時都睡覺，一般人只有三分之一的時間在床上度過（即只有三分之一的時間在床上度過（即8 8小時睡眠）小時睡眠） 可見，床的時間利

56、用率實際可見，床的時間利用率實際只有只有30%30%左右。即是說，一般情況下人的左右。即是說，一般情況下人的 70%70%時間是不需要床的時間是不需要床的由此人們由此人們便發(fā)明了一種折疊沙發(fā)床，即讓它在便發(fā)明了一種折疊沙發(fā)床，即讓它在 70%70%時間里作為沙發(fā)用，既節(jié)約了空間又時間里作為沙發(fā)用，既節(jié)約了空間又充分利用了床（沙發(fā)）。充分利用了床（沙發(fā)）。農(nóng)貿(mào)市場、冬天的衣服、夏天的風扇，其中都有許多尚待創(chuàng)造的問題。（二）部分完滿充分利用分析（二）部分完滿充分利用分析墻壁是房屋的一部分，房屋墻壁的作用是什么？它的功能被充分利用墻壁是房屋的一部分，房屋墻壁的作用是什么？它的功能被充分利用了嗎？了嗎

57、？正是基于這樣一種對于墻壁的充分利用分析，美國太陽能設(shè)計協(xié)會將能使太陽正是基于這樣一種對于墻壁的充分利用分析，美國太陽能設(shè)計協(xié)會將能使太陽能轉(zhuǎn)變成電能的半導(dǎo)體嵌入墻壁，即將推出能轉(zhuǎn)變成電能的半導(dǎo)體嵌入墻壁，即將推出可發(fā)電的可發(fā)電的“窗簾式墻壁窗簾式墻壁”，測算其，測算其成本比高檔大理石的要低，發(fā)出的電亦可滿足室內(nèi)的需要。成本比高檔大理石的要低，發(fā)出的電亦可滿足室內(nèi)的需要。比如，鞋子可以分解為鞋底或鞋幫，磨損程度不一樣，一般鞋底容易磨損，可比如，鞋子可以分解為鞋底或鞋幫，磨損程度不一樣，一般鞋底容易磨損，可采取提高鞋底質(zhì)量或及時更換鞋底，降低鞋幫質(zhì)量的方式。采取提高鞋底質(zhì)量或及時更換鞋底，降低鞋

58、幫質(zhì)量的方式。汽車報廢，但并不意味著其所有的組成部分都不再有利用價值。德國寶馬公司汽車報廢，但并不意味著其所有的組成部分都不再有利用價值。德國寶馬公司經(jīng)過詳細研究后發(fā)現(xiàn)，寶馬汽車報廢后其中還有經(jīng)過詳細研究后發(fā)現(xiàn)，寶馬汽車報廢后其中還有 75%75%的金屬零部件完全可以使的金屬零部件完全可以使用。于是，該公司新開了廢舊汽車回收業(yè)務(wù)，以便把用。于是，該公司新開了廢舊汽車回收業(yè)務(wù)，以便把75%75%的金屬部件卸下來重的金屬部件卸下來重新使用。新使用。垃圾發(fā)電垃圾發(fā)電v 垃圾發(fā)電是把各種垃圾收集后，進行分類處理。垃圾發(fā)電是把各種垃圾收集后，進行分類處理。v 一是對燃燒值較高的進行高溫焚燒（也徹底消滅了

59、病源性生物和腐蝕一是對燃燒值較高的進行高溫焚燒（也徹底消滅了病源性生物和腐蝕性有機要物），在高溫焚燒（產(chǎn)生的煙霧經(jīng)過處理）中產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)性有機要物），在高溫焚燒（產(chǎn)生的煙霧經(jīng)過處理）中產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸氣，推動渦輪機轉(zhuǎn)動，使發(fā)電機產(chǎn)生電能。化為高溫蒸氣，推動渦輪機轉(zhuǎn)動，使發(fā)電機產(chǎn)生電能。v 二是對不能燃燒的有機物進行發(fā)酵、厭氧處理，最后干燥脫硫，產(chǎn)生二是對不能燃燒的有機物進行發(fā)酵、厭氧處理，最后干燥脫硫，產(chǎn)生一種氣體叫甲烷，也叫沼氣。再經(jīng)燃燒，把熱能轉(zhuǎn)化為蒸氣，推動渦一種氣體叫甲烷，也叫沼氣。再經(jīng)燃燒，把熱能轉(zhuǎn)化為蒸氣，推動渦輪機轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機產(chǎn)生電能。輪機轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機產(chǎn)生電能。上海

60、御橋生活垃圾發(fā)電廠上海御橋生活垃圾發(fā)電廠 八八. .迂回原理迂回原理所謂迂回原理，是指人們在發(fā)明創(chuàng)造活動中，針對認識上所出現(xiàn)的暫時所謂迂回原理，是指人們在發(fā)明創(chuàng)造活動中，針對認識上所出現(xiàn)的暫時性障礙采用迂回、包抄的方式，克服思維盲點，從而使思維角度得到改性障礙采用迂回、包抄的方式，克服思維盲點，從而使思維角度得到改變，思維進程得到加快，思維效果得到強化。變，思維進程得到加快，思維效果得到強化。欲速則不達；戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移欲速則不達；戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移海王星的發(fā)現(xiàn)海王星的發(fā)現(xiàn)自從自從17811781年天文學(xué)家赫歇爾利用望遠鏡發(fā)現(xiàn)天王星以來，天文學(xué)界的困惑與日年天文學(xué)家赫歇爾利用望遠鏡發(fā)現(xiàn)天王星以來，天文學(xué)界的困惑