春六年級下冊科學第一單元《第5課用顯微鏡觀察身邊的生命世界一》

1、編輯課件編輯課件1-5 用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一）小關小學：劉邦虎小關小學：劉邦虎2016-03編輯課件編輯課件n顯微鏡的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的精細結構。n聽說過細胞嗎，關于細胞我們知道些什么？n我們也用顯微鏡來觀察生命體，看看能否觀察到細胞。編輯課件編輯課件n1663年，英國科學家羅伯特胡克有一個非常了不起的發(fā)現，他用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結構，發(fā)現它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞。編輯課件編輯課件觀察洋蔥表皮細胞n觀察前的準備 在顯微鏡下觀察物體有一定的要求。物體必須制成玻片標本，才能在顯微鏡下觀察到它的精細結構。編輯課件編輯課件n材

2、料和工具編輯課件編輯課件n制片編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界A A 目鏡目鏡調節(jié)旋鈕調節(jié)旋鈕物鏡物鏡載物臺載物臺反光鏡反光鏡編輯課件編輯課件正確使用顯微鏡的方法和步驟安放對光上片調焦觀察編輯課件編輯課件n分別用肉眼、放大鏡、顯微鏡仔細觀察洋蔥表皮，把看到的畫在記錄單中。比較三次觀察到的圖像，說說有什么不同？編輯課件編輯課件n我們在顯微鏡下看到了什么？n描述我們看到的洋蔥表皮結構。編輯課件編輯課件我觀察到的洋蔥表皮結構n洋蔥表皮由一個個比較規(guī)則的多邊形組成。編輯課件編輯課件n我們觀察到的洋蔥表皮上的一個個小房間

3、似的結構，是洋蔥的細胞。n交流、展示大家畫的洋蔥表皮的細胞，我們還能發(fā)現什么？編輯課件編輯課件一、洋蔥表皮標本的制作過程。一、洋蔥表皮標本的制作過程。用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界A A 1、在一塊干凈的、在一塊干凈的載玻片載玻片中央滴一滴中央滴一滴清水清水；2、用刀片在洋蔥內表面輕輕劃一個、用刀片在洋蔥內表面輕輕劃一個“#”字，用字，用鑷子鑷子取取下洋蔥表皮；下洋蔥表皮；3、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片載玻片的水滴中央，的水滴中央，注意標本要平展開，不能折疊；注意標本要平展開，不能折疊；4、用、用蓋玻片蓋玻片傾斜著蓋到標本上面，即放蓋玻片

4、時先放傾斜著蓋到標本上面，即放蓋玻片時先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有一端再慢慢放下另一端，注意不要有氣泡氣泡；5、用、用滴管滴管從標本的邊緣滴一滴稀釋的從標本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒碘酒，并把玻片，并把玻片微微傾斜，再用微微傾斜，再用吸水紙吸水紙從另一端吸掉多余的水。從另一端吸掉多余的水。編輯課件編輯課件二、顯微鏡的使用方法和步驟。二、顯微鏡的使用方法和步驟。 用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界A A 1、一手握住、一手握住鏡臂鏡臂，另一手托著，另一手托著鏡座鏡座，將顯微鏡放在平坦的桌面上；，將顯微鏡放在平坦的桌面上；2、轉動轉換器，將、轉動轉換器，將低倍物鏡低倍物鏡轉到

5、鏡筒下；轉到鏡筒下；3、調節(jié)載物臺下的、調節(jié)載物臺下的反光鏡反光鏡，從，從目鏡目鏡往下看，能看見一個亮的光圈；往下看，能看見一個亮的光圈；4、調節(jié)粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺大約、調節(jié)粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺大約23cm。將想觀察的標本的載玻片放在將想觀察的標本的載玻片放在載物臺上載物臺上，用壓片夾夾住，要使標本，用壓片夾夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央；恰好在載物臺通光孔的中央；5、調節(jié)準焦螺旋，降低、調節(jié)準焦螺旋，降低鏡筒鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；6、從上鏡往下看，調整準焦螺旋，將、從上鏡往下看，調整準焦螺旋，將鏡

6、筒鏡筒慢慢抬升到標本出現在視慢慢抬升到標本出現在視野里為止，調整光線使你能盡可能地看清標本；野里為止，調整光線使你能盡可能地看清標本；7、慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從目、慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好鏡里看到的方向正好相反相反編輯課件編輯課件一、填空。一、填空。1、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴（、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴（ ）。）。2、用刀片在洋蔥內表面輕輕劃一個（、用刀片在洋蔥內表面輕輕劃一個（ ）字，用）字，用（ ）取下洋蔥表皮。）取下洋蔥表皮。3、將撕下的洋蔥表皮放在（、將撕下的洋蔥表皮放在（ ）清水中，注意）清水

7、中，注意要平展開。要平展開。4、再把（、再把（ ）傾斜地蓋到洋蔥表皮上，注意）傾斜地蓋到洋蔥表皮上，注意不要在玻片間產生（不要在玻片間產生（ ）。）。5、最后用（、最后用（ ）取幾滴（）取幾滴（ ），用（），用（ ）吸走多余的染液，洋蔥玻片標本制作完畢。吸走多余的染液，洋蔥玻片標本制作完畢。 用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界A A 清水清水#鑷子鑷子載玻片的載玻片的蓋玻片蓋玻片氣泡氣泡滴管滴管碘酒碘酒吸水紙吸水紙編輯課件編輯課件6、一手握住、一手握住_，另一手托著，另一手托著_，將顯微鏡放在平坦的桌面上；，將顯微鏡放在平坦的桌面上；7、轉動轉換器，將、轉動轉換器，將_轉到鏡

8、筒下；轉到鏡筒下；8、調節(jié)載物臺下的、調節(jié)載物臺下的_，從，從_往下看，能看見一個亮的光圈；往下看，能看見一個亮的光圈；9、調節(jié)粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺大約、調節(jié)粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺大約23cm。將想觀察的標本的載玻片放在將想觀察的標本的載玻片放在_，用壓片夾夾住，要使標，用壓片夾夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央；本恰好在載物臺通光孔的中央；10、調節(jié)準焦螺旋，降低、調節(jié)準焦螺旋，降低_，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；11、從上鏡往下看，調整準焦螺旋，將、從上鏡往下看，調整準焦螺旋，將_慢慢抬升到標本出慢慢抬升到標本出現

9、在視野里為止，調整光線使你能盡可能地看清標本；現在視野里為止，調整光線使你能盡可能地看清標本；12、慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從、慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好目鏡里看到的方向正好_。用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界A A 鏡臂鏡臂鏡座鏡座低倍物鏡低倍物鏡反光鏡反光鏡目鏡目鏡載物臺上載物臺上鏡筒鏡筒鏡筒鏡筒相反相反編輯課件編輯課件判判 斷斷1、把整個洋蔥放到顯微鏡下，我們可以直接觀察它的、把整個洋蔥放到顯微鏡下，我們可以直接觀察它的精細結構。（精細結構。（ ）2、如目鏡、物鏡分別標著、如目鏡、物鏡分別標著

10、“10X、16X”；那么圖像；那么圖像將被放大將被放大160倍（倍（ ）3、第一臺顯微鏡的制造者列文虎克最早發(fā)現了細胞。、第一臺顯微鏡的制造者列文虎克最早發(fā)現了細胞。 （ ）4、載玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動、載玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動的方向是一致的（的方向是一致的（ ）5、通過調節(jié)載物臺下的反光鏡，可以增加目鏡中標本、通過調節(jié)載物臺下的反光鏡，可以增加目鏡中標本的亮度。（的亮度。（ ）6、如果目鏡或物鏡的鏡面比較臟，要用擦鏡紙而不能、如果目鏡或物鏡的鏡面比較臟，要用擦鏡紙而不能用手直接擦。用手直接擦。 （ ）用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界A A 編輯課件編輯課件連連 線線用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界A A 鑷子鑷子 盛放多余的洋蔥片盛放多余的洋蔥片培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿 夾取實驗材料夾取