中班班主任工作計劃

1、中班班主任工作計劃新的一學期開始了， 小朋友又回到熟悉的幼兒園中。 如何制定中 班班主任工作計劃 ?下面是收集整理關于中班班主任工作計劃以供大 家參考學習，希望大家喜歡。中班班主任工作計劃篇一一、班況分析我班現(xiàn)在共有幼兒 39 名，通過小班一年的學習，幼兒在學習和 生活上都有一定的進步。 大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣， 對人 有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作 能力都有較大的發(fā)展。 本學期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)， 加強 紀律教育，努力做好班級保教工作。 進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力， 喜歡幫助他人， 尊敬師長和同伴友愛相處的情感， 使他們在自己原有 的基礎上

2、都得到發(fā)展。二、教育教學工作1、根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、 每周、每日教學工作計劃。 促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā) 展，增強體質， 培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興 趣。2、結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系， 對具體的事物按不同的特征進行分類和排序， 在游戲中提供特定的操 作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關系， 教育應密切 結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗 ; 幼兒的學習存在著個體差異， 教師要為幼兒提供適應各種能力的多種 操作材料和活動，并給予適宜的指導。3、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)

3、的好壞直接影響教學次序， 從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向 幼兒講清常規(guī)， 要求并采用多種形式對幼兒進行訓練， 嚴格檢查常規(guī) 執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。三、保育工作1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用 每一個生活環(huán)節(jié)， 結合幼兒的實際活動進行即時教育， 幫助幼兒養(yǎng)成 良好的生活習慣和行為習慣 ;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負 荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關 器械和活動場地， 在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的 局限，并做好防暑、防潮措施

4、，以確保幼兒活動的安全;結合季節(jié)及氣候特點， 科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容， 保證每天不 少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒 工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領導， 并同幼兒家長帶回就醫(yī)， 凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息， 不可來園， 以防止傳染別的 幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的 習慣。四、家長工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒 教育達成共識， 有助于幼兒受到一致性的教育影響， 增強家長的養(yǎng)育 責任，促進親子關系。2、在以往家長工作的基礎上

5、，本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情 況有針對性的做好家長工作， 同時對個別特殊兒童進行個別教育， 主 動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)， 發(fā)現(xiàn)問題及時解決， 共同幫助 孩子進步。同時， 我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交 流，取得家長的配合理解， 使家園教育能協(xié)調一致。對于生病在家休 養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、 家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的 孩子采取不同的教育方式。 其次是通過家園聯(lián)系欄， 向家長介紹一些 有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫 助。五、教師之間的合作與支持 在教育活動的實施中， 教師起著關鍵的作用， 教師應與其他老師 互相溝通，形成良好的合作關

6、系。同班教師之間要相互溝通，形成對 本班幼兒的共同認識和一致影響。以上是我對這學期的工作計劃， 我將認真執(zhí)行自己任務， 對工作 赴以全心全責， 確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心， 培養(yǎng)幼兒良好 的行為習慣 ;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重 要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事， 從而不讓自己感到有很大的 壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。中班班主任工作計劃篇二一、班況分析新學期我班插了 5 名新生，現(xiàn)在共有幼兒 52 名，其中有男孩 28 名、女孩 24 名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一 定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌

7、;語言 表達能力、 與人交往的能力、 生活自理能力以及動手操作能力都有較 大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題， 幼兒對音樂的感受力較弱、 幼兒的行為常規(guī)還需加強。 本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的 情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好 班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā) 展。二、保教工作： 保教工作中，以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)幼 兒園園務工作計劃， 扎扎實實做好保教工作。 規(guī)范幼兒的一日活動常 規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的 美感。促進幼兒身

8、心和諧發(fā)展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作， 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生， 每天做 好清潔、消毒、通風工作 ;預防傳染病的發(fā)生 ;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活 動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 ;整理好室內外的環(huán)境布 置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。 教育幼兒注意個人衛(wèi)生， 不能把臟 東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做 一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。耐心并細心呵護幼兒成長。 在日常生活中精心關愛幼兒， 特別是 年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感 冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次

9、數(shù)較多，針對此情況我們將更 多給他們關愛， 消除他的緊張感。 日常活動中細心關注孩子的精神面 貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情 況做好記錄。積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、 打蟲等各項保健工作， 使幼兒能 夠健康茁壯成長。2、教育教學工作在教課的過程中， 尊重幼兒在學習活動中的主體地位， 根據(jù)中班 幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域 的教學內容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的 地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資 源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù) 學邏輯智能、自我認識智能、空間

10、智能、人際關系智能、音樂智能、 身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼 兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的 幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會， 對他們的進步更應及時表揚， 增強他 們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 常規(guī)的好壞直接影響教學秩序， 從而 影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒 講清常規(guī)、要求， 并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí) 行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周 活動目標， 及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。 在活動中認 真觀察

11、幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、 提高幼兒的講述能力。 幫助幼兒掌握 閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。 訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力， 建立本班特色。我班特色定為手工。 通過一年的學習培養(yǎng)， 幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。 他們一有空 就會自覺地拿手工紙折各種東西。 本學期我們還將在折的同時增加一 些剪貼等技能訓練， 使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特 色。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。 本學期的節(jié)日很多： 教師節(jié)、 中秋節(jié)、國慶節(jié)、 元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同

12、的節(jié)日開展豐富多彩的 慶祝主題活動和親子活動。 積極邀請家長參與我們的活動。 特別是我 們將結合國慶節(jié)開展 "愛祖國、愛家鄉(xiāng) "創(chuàng)新主題親子活動 ;結合元旦開 展"迎新年 "親子游園活動。本學期我們還將開 "秋季家園運動會 "。我們將早作準備，積極開 展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。三、安全工作計劃我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管 理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作， 如晨間安全檢查、 堅持接送卡的使用、 自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視， 保證幼兒一日活動不脫離老師

13、的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、 加強幼兒的安全意識、 幫助幼兒掌握一些自我保護技能。 提高自己的 責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶 下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理工作1、每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進行工作總結， 共同討論自己工作中遇到的困難， 找出解決的辦法。 布置好本月的工 作內容。2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼 兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物， 每天檢查門窗是否關好 ;不讓班級財物丟失 ; 平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪

14、費。五、家長工作目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向 家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及 時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放 心，以取得家長對班級工作的支持與配合。6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機 會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步?？傊?，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致

15、、同心協(xié)力把班級工 作做好，爭取取得更好成績 !中班班主任工作計劃篇三一、教育教學工作在教學中， 為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課， 為幼兒創(chuàng)設 良好的機會與條件， 提供充足的操作材料， 注意將理論貫穿于教學實 踐中。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能 力。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、 學習新知識可能遇到的困難， 并采取相應措施。 激發(fā)幼兒情感使幼兒 產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對 業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在 教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。 在一日活動

16、中注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識經(jīng)驗， 培養(yǎng)幼兒 獨立解決問題的能力。 在教學中處理好師幼關系， 以多種形式引導幼 兒有興趣地參與活動， 并主動地去學習， 更好的因材施教， 因人施教， 更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系， 讓幼兒知道自己 是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同 伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、 有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育， 加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練， 使幼兒生活習慣、 學習習慣在 上學期原有基礎上有一定發(fā)展。加強晨檢工作，如實填寫

17、"消毒記錄 "、"出勤率記錄 "、"交接班記 錄"等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線 消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常 開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減 衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微 變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識， 強化幼兒安全意識和自我保護能力。 不 吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生 人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個 環(huán)節(jié)的管理，做到人到心

18、到，謹防意外事故的發(fā)生。中班班主任工作計劃二：幼兒園中班班主任工作計劃 （1093 字）我們中班共有幼兒 30 名，其中男孩 12 名，女孩 18 名，大多數(shù) 幼兒為獨生子女，但經(jīng)過小班培養(yǎng)，入園后情緒還比較穩(wěn)定，能正常 的參與各項活動。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進步， 但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些 不良習慣，具體表現(xiàn)在：二、工作任務與具體措施（一）教育教學方面1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培 養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能 力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動 手能力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感， 培養(yǎng)誠實、自信、 好問、友愛、勇敢、愛護公物、 克服困難、 講禮貌、 守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生 活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。措施：1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結合多媒體 手段進行教學。2、注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的 幼兒提